小学生国庆节的活动方案

更新时间:2022-04-16 16:17:01 活动方案 我要投稿

2021年小学生国庆节的活动方案

  为了确保活动能成功举办,我们需要事先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编帮大家整理的2021年小学生国庆节的活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2021年小学生国庆节的活动方案

  小学生国庆节的活动方案1

  一、活动目的:

  以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放xx周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

  二、活动主题:祖国发展我成长

  三、活动安排:

  1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)

  2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

  3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

  4、举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

  朗诵内容

  1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

  2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

  诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的.艺术表现力。

  活动时间及地点赛前准备:9月1日—9月29日

  比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)

  西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)

  比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

  活动步骤

  1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

  2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

  3、诵读要求:

  (1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)

  (2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

  (3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)

  (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

  (5)自创诵读内容。(5分)

  (6)上、下场静、齐、快。(5分)

  评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

  协助配合:

  1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

  2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

  小学生国庆节的活动方案2

  为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我校教职工对祖国的热爱之情,我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我校教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

  一、活动时间地点:

  20XX年9月30日放学后在学校操场

  二、活动裁判及分组情况

  组长:陈校长

  总裁判:郑琴香

  裁判:王逸、将风雷、韦丹

  摄影:张振智

  分组情况(共分四个队)

  第一队:大办公室(1)和一楼政教处、大队部 (24人) 召集人:徐春秀

  第二队:大办公室(2)和二楼教务处 荔丰 (23人) 召集人:苏海燕

  第三队:大办公室(3)和三楼办公室 (23人) 召集人:刘 薇

  第四队:学前班、后勤办公室、科学办公室教师、财务室、图书室、办公室、教科室(24人)

  三、活动内容及规则

  一、螃蟹赛跑

  方法:2名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,手放胸前,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好后继续比赛;第一轮队员到达后把球交给下一轮游戏继续进行。在规定距离内,用时最少对胜出;

  规则:

  1. 参赛队员必须双人小组参赛,赛道长30米

  2. 一次四组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,两人背对背用躯干夹抵住一排球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的队获胜。

  3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

  4. 中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

  5.抱球跑者取消比赛资格。

  二、袋鼠跳

  需要道具:布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。

  游戏规则:每组比赛四队参加,每队20人。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的'布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

  三、摸石过河

  方法:每名运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员鸣哨后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。然后下一名队员继续,用时最少的对获胜。

  小学生国庆节的活动方案3

  活动目的:庆祝国庆节

  通过本次庆祝活动,培养队员热爱祖国,了解祖国的悠久历史,培养民族自豪感。

  活动准备:

  开展活动前一周,让队员练琴,朗诵。并选择表演项目、选材。

  活动过程:

  主持 a:1、今天我们有将迎来祖国的.生日,我们的祖国XX年的悠久历史,哺育我们一代又一代的中华儿女。

  b:2、是啊,明天是新中国成立XX周年,可是在五十年前我国国土上,所发生的一切,永世难忘。

  a:人们常说“前事不忘,后事之师”,如果后代没有经历过那些“前事”,怎样才做到“不忘”,而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。

  b:二十一世纪的中国,进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代,发展是硬道理,而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

  a:听了故事和诗歌,给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻,下面我们来一个欢乐的节目,电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

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