小学迎十月一日国庆的活动方案

小学迎十月一日国庆的活动方案

　　为了确保活动有序有力开展，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编精心整理的小学迎十月一日国庆的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　小学迎十月一日国庆的活动方案1

　　一、活动目的

　　为庆祝新中国成立xx周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。

　　二、活动主题

　　我爱您！中国

　　三、活动对象

　　全校师生

　　四、活动内容

　　1、“唱响中国”红领巾广播

　　时间：9月25日

　　地点：广播室

　　负责人：陈萍（504中队）

　　2、“清洁校园”国庆大扫除

　　时间：9月25日下午第三节课

　　负责人：李维

　　3、“我爱我的祖国”读书演讲比赛

　　时间：9月27日下午

　　地点：报告厅

　　参加对象：参赛学生和四年级全体学生

　　负责人：蔡云

　　4、“我为祖国添彩”学生个人形象整顿（个人卫生检查、进校礼仪）

　　时间：9月28日起

　　要求：（1）男生不留长发，女生梳整齐头发

　　（2）穿着整洁，红领巾要求佩戴在领子下面

　　（3）不留长指甲

　　………………

　　周一写字课全校个人卫生检查。

　　负责人：李维

　　5、“我心中的中国”国庆黑板报

　　时间：9月29日完成

　　负责人：班主任

　　6、“千人送祝福”活动

　　时间：9月30日下午12点半

　　地点：春芽广场

　　活动安排：

　　（1）举行升旗仪式

　　（2）“我爱我的祖国”读书演讲比赛一等奖获得者进行演讲

　　（3）贴祝福语：每个学生事先在一张纸上写好对祖国的祝福语，当天广场上放置6个板块（每10周年一个板块），每个年级对应一个板块，学生将写有祝福语的.纸片按序贴到板块的指定位置

　　（4）齐唱国歌

　　负责人：李维

　　7、“祖国，我为你骄傲”观看爱国主义影片

　　时间：9月30日下午

　　地点：各班教室

　　负责人：班主任

　　要求：班主任在中午事先下载好影片，在“千人送祝福”活动后组织学生观看

　　8、“双手托起明日的太阳”中队观摩活动

　　时间：10月16日

　　地点：报告厅

　　负责人：王（503中队）

　　小学迎十月一日国庆的活动方案2

　　活动目的：

　　通过本次庆祝活动，培养少先队员民族骄傲感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　时间：

　　9月30日下午1点

　　地点：

　　大操场（如遇下雨全校观看《东京审问》，开幕式顺延至国庆节后）

　　组织策划：

　　艺术总监：

　　评委会成员：

　　活动准备：

　　1、各年级朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）

　　2、彩旗队排练负责人：周黎敏

　　3、主持：学生与老师各一名负责人：杨帆

　　4、信息技术支持负责人：邵建晖

　　5、活动现场调控负责人：周向鹏

　　6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳

　　横幅：杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式李叶军

　　7、每班15个小氦气球负责人：李叶军

　　每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任

　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：尹丹红、各块负责人

　　9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：闻蓉美

　　开幕式程序：

　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

　　2、主持人公布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、俞国娣校长为开幕式致辞。

　　5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王华）

　　6、大队长陈羽眉公布：“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：

　　以年级为单位六个方阵。（见图）

　　（1）一年级负责人：李慧

　　（2）三年级负责人：蒋赟

　　（3）五年级负责人：周晨

　　（4）二年级负责人：程小英

　　（5）四年级负责人：鲁哲清

　　（6）六年级负责人：许海燕

　　建议：朗诵工夫5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

　　8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻蓉美

　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

　　10、开幕式结束，各班退场。

　　评奖方法：

　　1、建立年级最佳组织奖若干个。

　　2、评比标准：

　　（1）仪态大方、着装得体、动作恰当。

　　（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声响洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调恰当；重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的.情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　小学迎十月一日国庆的活动方案3

　　在国庆xx周年到来之际，为了加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义旋律，增强学生爱国热情，提高民族自豪感，激发爱国热情。学校少先队大队部将组织一系列丰富多彩的实践活动，具体活动安排如下：

　　一、我“手中”的祖国

　　为了表达对祖国的热爱，请用你的小巧手画出“我和我的'祖国”。

　　1、一、二年级每人画一幅儿童画，主题为《我和国旗》，构图不限，纸张规格为8K素描纸。

　　2、三年级每人画一幅儿童画，主题为《我的祖国》，构图不限，纸张规格为4K素描纸。

　　3、四、五年级每人画一幅四格连环画，主题为《我看到的祖国》，表现祖国xx年的沧桑巨变，纸张规格为４Ｋ素描纸或浅色卡纸，所有格子全部要求用直尺画。

　　二、我“眼中”的祖国

　　用相机记录你所到过的地方，感受祖国的秀美与壮丽，征集优秀摄影作品，每位学生上报一幅优秀摄影作品，发至少先队邮箱zm参与评比，要求作品注明作者的姓名、班级、年龄，以及对作品的介绍（50字以内）。

　　三、我“心中”的祖国

　　祖国的沧桑巨变我们已经感受到了，那就让我们用美丽的语言表达出对祖国的祝福吧！

　　1、一、二年级征文150字。

　　2、三年级征文400字。

　　3、四五年级征文800字。

　　以上所有作品请于开学后上交少先队，各中队的儿童画作品和连环画作品择优上报5幅参与评比，征文5篇发少先队邮箱，摄影作品尽可能每人一幅！

　　小学迎十月一日国庆的活动方案4

　　一、活动背景

　　少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

　　在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。

　　我们的.中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

　　在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。

　　二、活动内容

　　（一）准备

　　1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题；

　　2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示；

　　3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟；

　　4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。

　　（二）展示

　　各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：

　　1、队活动准备

　　a）中队长宣布活动准备开始。

　　b）各小队整队：第几小队起立；立正；向前看齐；向前看；

　　小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。

　　c）小队长向中队长报告人数：

　　动作及过程：小跑，两手握拳；敬礼，报告（距离1—1.5米）；中队长指示后还礼；转身并步返回队列；并步后放下手，下令本小队稍息。

　　d）中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。

　　2、队活动仪式

　　（1）出旗（同步敬礼）

　　（2）唱队歌（两遍）

　　（3）中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等

　　（4）队活动开始

　　（5）活动结束后辅导员讲话

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