中班消防演练主题活动方案

中班消防演练主题活动方案（精选10篇）

　　为了确保活动能成功举办，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的中班消防演练主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　中班消防演练主题活动方案 篇1

　　为深入贯彻落实潍坊市教育局《关于印发<全市教育系统全员消防培训演练集中活动实施方案>的通知》和昌邑人民政府办公室《关于印发<全市开展全员消防培训演练集中活动实施方案>的通知》、昌邑市教育局关于印发《全市教育系统组织开展全员消防培训演练集中活动实施方案》的通知昌教便函等文件精神，进一步提高师生消防安全素质，增强抗御火灾的能力，防范火灾事故的发生，建设平安校园，结合我校实际，决定从20xx年xx月至xx月在全校开展消防培训演练集中活动。

　　一、工作目标

　　通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。

　　二、组织领导

　　成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　三、工作步骤

　　按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。

　　（一）实施培训阶段（4月1日至6月30日）。消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力）。

　　面向教职工的'培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。

　　面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。

　　（二）组织消防应急演练阶段（5月份、9月份）。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

　　（三）查摆隐患阶段（7月1日至8月31日）。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排

　　查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。

　　中班消防演练主题活动方案 篇2

　　一、消防演练的目的

　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的`自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：

　　二、演练领导小组

　　总指挥：xx

　　副总指挥：xx

　　成员：xx

　　三、演练时间及地点

　　演练时间：20xx年9月16日

　　演练地点：操场

　　消防应急演练路线：教室到操场

　　四、演练人员：

　　全校师生

　　五、演练内容：

　　以学生自救互救为主。

　　具体内容为：

　　（1）火情报警演练；

　　（2）灾情时的疏散、逃生演练；

　　（3）灾场救护演练；

　　五、演练现场安排：

　　1、报警组

　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　2、疏散组：

　　成员：xx

　　职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

　　3、场地队列组：

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：xx

　　4、紧急救护组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：xx

　　六、演练进程

　　1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。

　　2、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案

　　3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。

　　4、撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。

　　5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

　　6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

　　7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

　　8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

　　9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

　　七、演练注意事项

　　1、所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。

　　2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

　　中班消防演练主题活动方案 篇3

　　一、演练目的

　　为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的`应变能力。

　　二、演练时间和地点

　　时间：5月18日上午9点

　　地点：幼儿园操场

　　三、演练所需器材：

　　灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等

　　四、演练组织机构

　　总指挥：xx

　　副总指挥：xx

　　组员：xx

　　五、工作小组：

　　1、协助指挥人员：各班老师和保育员

　　职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

　　负责：

　　(1)演习前清点幼儿人数；

　　(2)带领幼儿撤退：

　　(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

　　2、现场警戒小组：吴老师

　　职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

　　3、救护小组：保健医生和门卫

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

　　4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

　　职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

　　以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

　　5、报警小组：值班教师

　　负责火警预报，向分管领导电话报警

　　6、业余消防队：后勤人员

　　职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

　　B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

　　C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

　　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

　　F、集合地点：操场

　　G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　七、演习准备阶段

　　1、所有幼儿进入自己所在活动室

　　2、各班老师清点幼儿人数

　　3、①清理警戒区。

　　②各工作小组进入现场。

　　七、正式演习阶段

　　1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

　　2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

　　3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

　　4、紧急疏散：

　　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

　　②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

　　③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

　　报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

　　疏散前的注意事项：

　　A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　疏散时的注意事项：

　　A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　中班消防演练主题活动方案 篇4

　　一、演练目的：

　　为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的.。

　　二、演练机构及职责：

　　学校成立消防演练安全疏散指挥部

　　总指挥：xx

　　执行指挥：xx

　　指挥部下设3个小组：

　　1、疏散组：

　　组长：政教主任

　　成员：各班主任、楼梯口负责老师。

　　职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。

　　2、医疗救援组：

　　组长：xx老师

　　成员：全体非班主任教师。

　　职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。

　　3、安全保障组

　　组长：xx

　　成员：班主任和各科任教师。

　　职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。

　　三、演练时间及人员：

　　xx年xx月xx日，全体师生参与演练。

　　四、演练报警程序：

　　1、x月xx日，xx：x召开消防安全演练的工作会议，布置各教师的工作职责。

　　2、xx月xx日请全体教师各就各位，总指挥宣布“xx小学消防、灭火演练开始”并拉响警报，演练正式开始。

　　五、组织实施安排：

　　(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，疏散组长刘志斌主任负责安排非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任负责组织本班学生疏散逃生。

　　(二)具体疏散工作安排：

　　1、楼梯口疏散指挥员安排：xx

　　教学楼：xx

　　2、教室内学生疏散指挥人员安排：

　　(1)当时在教室上课的班主任老师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散；

　　(2)当时在办公室内办公的非班主任立即前往楼梯道拐角处疏散学生。

　　六、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。

　　2、各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。

　　3、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

　　4、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

　　5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。具体安排为：教学楼西边楼梯依次为x

　　七、演练要求：

　　1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。

　　2、每位同学准备一条毛巾(忘记准备的用红领巾代替)。

　　3、在演练撤离时，要注意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。

　　4、撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。

　　5、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。

　　6、整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。

　　7、消防演练结束以后，每人写一篇《参加消防演练后的感想》，由语文老师收齐统一交政教处。

　　中班消防演练主题活动方案 篇5

　　一、演练目的

　　略

　　二、时间、地点、参加人员

　　1、时间：20xx年4月27日上午9：30

　　2、地点：市幼儿园本园

　　3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

　　三、演练道具

　　消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾若干(班级幼儿用)等。

　　四、演练知识准备

　　1、让幼儿熟悉消防逃生的方法。

　　2、让教师熟悉疏散的地点和逃生的路线。

　　3、各班级提前开展相关消防逃生安全专项主题活动。

　　五、现场人员分工

　　现场总指挥：xx

　　现场副总指挥：xx

　　现场报道：xx

　　报警人员：xx

　　道具准备：xx

　　疏散人员：全体教职工及幼儿

　　救护人员：xx

　　主持：xx

　　六、演练内容：

　　演练包括疏散和消防等内容。当发生火灾后，进行疏散，到预定地点。疏散以警报声作为启动信号。警报声起，代表火灾发生后，组织疏散的信号。

　　七、疏散流程

　　1、撤离教室：幼儿听到演练警报声，教师迅速组织本班幼儿依次撤离教室。

　　2、撤离教学楼：

　　(1)一号楼：(大教学楼疏散路径安排)

　　幼儿路径-----一楼幼儿直接从门口进入教学楼前面操场；二三四楼幼儿：小六班、中一班、中二班、中五班的幼儿都从东边楼梯下楼；小四班、小五班、中三班、中四班的幼儿都从西边楼梯(即侧楼梯)下楼。二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。

　　协助人员------一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由协助疏散，二至三楼东边由、西边由协助疏散，三至四楼东边，西边由小星星协助疏散；一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。

　　(2)二号楼(南大门处小教学楼)疏散路径安排：

　　幼儿路径-------二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的.幼儿紧随其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东边楼梯下楼；大一班、大二班、大三班幼儿从西边楼梯下楼。

　　协助人员--------中间楼梯：一至二楼楼梯拐弯处由协助疏散，二至三楼由协助；东楼梯：一至二楼拐弯处由协助疏散，二至三楼由协助，一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。

　　3、通过楼梯间：从教室撤出的幼儿，弯腰下楼，一只手捂住口鼻，另一只手扶楼梯扶手，一个跟着一个迅速下楼。配班教师跟在本班最后一个幼儿后面下撤。

　　4、清点人数：幼儿撤出教学楼后，主班教师带领幼儿到指定的位置。班主任清点人数，另一教师维持秩序，保持安静。

　　5、全体幼儿撤离教室后，迅速到操场指定处集中。

　　6、操场班级集中的场地安排：

　　七、演练流程：

　　1、消防车提前进入场地待命，协助楼道安全疏散的消防员到位，后勤安全协助人员到位。

　　2、警报声响起，教师指挥幼儿迅速、有序的疏散撤离到操场指定位置。

　　3、各班教师报告幼儿人数，确定所有幼儿已经安全撤离并整队。

　　4、幼儿观看消防队员现场灭火。

　　5、消防队员指导教师现场灭火(每次上场3-5人)。

　　6、消防队员和教师指导幼儿现场灭火(每次上场3-5人)。

　　7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防知识。

　　8、由总指挥长园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演练成功。

　　9、各班级轮流组织幼儿有序参观消防车。

　　八、注意事项

　　1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

　　2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由负责楼层的领导扶起撤离。

　　3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教学楼外指定区域疏散。

　　4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名幼儿离开才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。

　　5、所有人员应认真学习防火、疏散知识，严肃认真、高质有序地完成演练任务。

　　6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并指导幼儿有序撤离。

　　中班消防演练主题活动方案 篇6

　　一、演练目的：

　　安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的'实施此次演练活动。

　　二、演练时刻、地方和参加人员：

　　1、时刻：20xx年x月x日

　　2、地方：卫辉市幼儿园

　　3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员

　　三、活动预备：

　　1、湿毛巾每人一条

　　2、传达室预备哨子

　　3、保健人员：预备好急救药品

　　四、现场人员分工：

　　1、总指挥：班主任

　　2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮助现场人员进行疏散。

　　3、报警员：保育员

　　4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题及时报告总指挥

　　五、演练程序：

　　1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

　　2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

　　3、来到操场上，清点幼儿人数。

　　在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。

　　活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。

　　中班消防演练主题活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月19日上午9：00

　　三、活动安排

　　（一）师生逃生线路安排：

　　三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。

　　二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

　　一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

　　各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

　　（二）消防演练活动教职工岗位安排：

　　火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

　　1、总指挥：xx

　　2、消防演练负责人：xx

　　3、广播指挥：xx

　　4、拍照：xx

　　5、救护人员、操场站位指挥：各科室主任

　　6、第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。

　　7、操场点名、秩序管理：各班级教师

　　四、具体实施：

　　（一）广播指挥：宣布消防演习开始。

　　（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）

　　（三）各班保育员以最快的.速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）

　　（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

　　（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

　　（六）如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

　　（七）消防负责人总结活动情况。

　　五、疏散要求与注意事项：

　　（一）听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

　　（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。

　　（三）教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

　　（四）教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。

　　（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

　　中班消防演练主题活动方案 篇8

　　一、演练目的：

　　为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教室内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。

　　二、时间、地点：

　　时间：20xx年11月9日早上9：30

　　地点：联洋部

　　三、演练内容：

　　（1）火情报警

　　（2）教室遇到火灾时的安全疏散

　　四、演练对象：

　　全体师生

　　五、组织领导：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxxxx

　　六、演练现场组织：

　　总指挥：xxx

　　现场指挥：xxx

　　疏散A组：xxx（组长)、一楼班级教师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。

　　疏散B组：xxx（组长)、二楼班级教师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。

　　疏散C组：xxx（组长)、三楼班级教师及保育员，负责三楼班级幼儿疏散。

　　广播组：xxxx（组长）、负责发出警报，指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。

　　灭火组：xxxx、xxx、xxx等负责火场初期的灭火，协助消防队员抢救被困人员。

　　抢险救护组：xxxx(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。

　　后勤保障组：xxx(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。

　　七、疏散演练过程安排：

　　11月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进行消防动员，接着听指挥，各班幼儿在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到操场，演练结束后由各班老师带回教室。（正式演练）发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。

　　八、疏散路线：

　　一楼教室：101室幼儿经大厅疏散至大门处，102105室幼儿从阳台直接到操场。

　　二楼教室：201和202从教师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口；203由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；204、205由西面楼梯下，从游泳池旁的.门疏散到操场；206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。

　　二楼教室：301、302、303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；304、305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。

　　九、演练疏散原则：

　　靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

　　十、提前准备及注意的事项：

　　1、各班老师：

　　A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

　　B、听到火警后保育员迅速打开教室门，幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。

　　C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件。

　　2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

　　中班消防演练主题活动方案 篇9

　　为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

　　演练时间、地点、人数

　　时间：20xx年x月x日

　　地点：xx幼儿园

　　人数：全园师生

　　演练领导小组及应急小组

　　1、现场指挥：xx园长

　　2、班级组织指挥：各班老师

　　3、摄影

　　准备工作

　　准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

　　疏散集中地

　　操场

　　幼儿逃生路线

　　总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

　　演练过程

　　1、警报声起

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

　　要求：

　　(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

　　3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

　　4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

　　演练前的安全教育

　　组织纪律教育：

　　各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　　安全注意事项：

　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

　　2、下楼时要保持安静。

　　3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　　易发事故的估计和措施

　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故，采取的'措施是：

　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　　2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　中班消防演练主题活动方案 篇10

　　一、活动目的

　　为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容面对火灾等突发事件。

　　二、时间、地点、参加人员

　　1、时间：20xx年12月30日下午3：30。

　　2、地点：学校操场内。

　　3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

　　三、演练道具

　　毛巾每人一条，水盆、灭火器。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：xx

　　现场副指挥：xx

　　疏散人员：全体教职工及幼儿

　　救护人员：xx

　　负责楼梯疏导人员：

　　一楼东一楼西：xx

　　二楼东二楼西：xx

　　三楼东三楼西：xx

　　协助指挥人员：各班老师

　　五、演练的具体活动过程：

　　幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（3：30张霞负责吹哨子），组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离。”

　　拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场；第二组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。

　　注意：

　　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保时刻畅通。

　　2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话119

　　4、为模拟演练的.真实性，在撤离过程中，所有幼儿应做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。

　　5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　7、教师安排：各班老师带领本班幼儿撤离，必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练情况。

　　9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动情况，跟幼儿指出不足，分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法，增强自我保护意识，同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，学习面对危险处乱不惊，沉着应对，让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。

　　六、保证演练的安全，不能因演练出现安全事故。

　　各班一定提前对孩子做好安全教育，进行多次班级演练，在班里演练时，注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法，例如：打开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警电话求救等。

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