最新中学生课外活动方案

更新时间：2022-05-13 10:43:47 活动方案我要投稿

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最新中学生课外活动方案（精选12篇）

　　为了确保活动安全顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的最新中学生课外活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最新中学生课外活动方案（精选12篇）

　　最新中学生课外活动方案篇1

　　一、指导思想

　　三次全教会推动了我国的教育驶上了“快车道”，全面实施素质教育，已成为新世纪教育改革的主旋律。实施素质教育，要坚持面向全体学生，为学生全面发展创造相应的条件，把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，培养学生的创新精神和实践能力。学校课外文体活动是当前学校教育改革的重要内容，教育部体卫艺司把次项工作作为重点来抓。我校是一所充满生机和活力的新型学校，积极开展好课外文体活动是学校义不容辞的责任和义务，要积极探索、研究，结合实际地建设课外文体活动，帮助学生建立起合理活动空间，培养高尚的情操和良好的品德及兴趣、爱好、特长等，使其得到全面发展，终身受益。

　　二、课外活动时间

　　1、课外文体俱乐部活动时间

　　各年级全员活动每周一次，具体时间为

　　高一年级周一下午第五节课

　　高二年级周四下午第五节课

　　高三年级周三下午第五节课

　　2、跑操活动时间

　　各年级全员活动每周二次，具体时间为

　　高一年级周三、五下午第五节课

　　高二年级周一、三下午第五节课

　　高三年级周四、五下午第五节课

　　三、课外文体俱乐部具体实施

　　1、构建组织、管理、指导活动体系

　　由分管体育艺术教学的副校长担任课外文体俱乐部活动总组长，总揽课外文体活动实施方向，体艺处为具体实施工作指导，总务处为后勤保障，年级主任担任各年级俱乐部活动组织工作，体艺专业老师及部分有特长的文化课教师为各俱乐部活动具体辅导。有目的、有计划、有系统地开展丰富多彩的课外文体活动。

　　2、设立我校课外文体活动的形式和内容

　　我校根据学生年龄特征、兴趣爱好和学校场地设施条件，成立篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象围棋、声乐、卡通画共计14个俱乐部，由教导处协同年级主任聘请各俱乐部教练，在学生自愿自选基础上适当调整成立各部，由学生担任俱乐部部长。每周定时举行俱乐部活动，并结合学校各项文体活动，每学期定期开展丰富多彩、小型多样的文体类比赛。确立主题和目标，形成氛围，增强效益，提高学生参加文体活动的内驱力;确定技能评价标准，帮助学生掌握一项或多项文体技能。

　　3、课外文体俱乐部活动时间

　　第一阶段(约5分钟)全体学生到田径场集队，体育委员检查人数，各俱乐部教练到场督促，集体绕田径场小跑步1圈。

　　第二阶段(约35分钟)各俱乐部部长带领学生到固定地点按教练要求组织活动。每学年根据各俱乐部活动情况和实绩评选各年级“星级俱乐部”。

　　4、课外文体俱乐部活动评价

　　每个俱乐部根据学生的出勤情况、活动态度、技能进步、相互合作等活动情况，由学生自评、俱乐部小组互评，由教练做好考核记载，期末将俱乐部成绩交给各班班主任老师，记入学生每学期成绩报告单。

　　四、跑操具体实施方案

　　一)、地点：田径运动场、篮球场

　　二)、进场要求

　　集合迅速——必须在规定的'5分钟时间内从班级门口成两路纵队到集合地点成六路纵队等待跑步。

　　三)、跑步要求

　　1、跑进中各班级方阵纵队、横队对齐，班级内前后排同学之间保持紧凑(约20—30公分)距离，前后班级方阵之间保持5—8米距离。

　　2、班级方阵在遇拥堵时，队伍不能停止不动，而必须保持住班级方阵队形原地跑步等待，并及时跟进。

　　3、各班根据各自的特点，拟、定本班口号，跑操过程中统一喊号。口号一般为朗朗上口。喊口号要做到精神饱满，声音宏亮。

　　4、让学生认识到跑操是文明有序的集体行为，所以大家应该听从指挥，不可大声说笑、喧哗，更不可打闹、推搡，以消除不安全因素。

　　四)、跑进过程中身体姿态等要求

　　1、头正、颈直、肩平、上身正直、双眼平视前方，可用眼角的余光向左看齐。

　　2、手臂屈肘(角度小于90度，并且保持角度稳定)，以肩关节为轴前后有节奏的微微摆动(不能左右摇摆)。双臂夹紧，紧贴身体。

　　3、身体重心要平稳——跑进中身体不能有明显的上下跳动。

　　4、节奏要准确，脚步动作要沉稳干净、不拖沓。退场要求同进场要求

　　五)、对班主任要求

　　1、到场关注班级同学大课间活动全过程;

　　2、对活动过程中出现的较为明显的违纪行为，消极锻炼行为能够及时发现，并作相应处理。

　　六)、对体育委员要求

　　1、听到集合的哨音信号，迅速督促本班学生出教室整队，督促学生保持整齐队形到集合地点;

　　2、及时制止集队过程中出现的勾肩搭背、推搡打闹以及谈笑风生等现象;

　　3、检查学生出勤，并告知相应评分员“应到人数、实到人数、病事假人数”;

　　4、主动了解班级扣分情况，主动向班主任汇报，以便下次改进。

　　七)、对评分员要求

　　1、态度公正，不带任何人情关系;

　　2、统一尺度，不因心情好坏尺度发生变化;

　　3、对照各环节认真打分，对扣分较多的情况简要说明原因;

　　4、每次评分后立即上交，以便当天汇总，当天公布。

　　附：对于出勤不满且无正当理由的班级在当日得分中视情扣除一定分数;对于虚报出勤情况的体育委员所在班级在当日得分中视情扣除一定分数。

　　最新中学生课外活动方案篇2

　　学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

　　二、基本目标

　　1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。

　　2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。

　　3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的校本课程。

　　4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

　　5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

　　6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的.师生关系。

　　7、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

　　三、具体措施

　　1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。

　　2、尊重主体，实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时做好活动记录，整好活动资料。

　　4、关心学生，保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

　　5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。

　　6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进

　　机制，把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。各社团要在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核，结果纳入教师的绩效考核。

　　四、活动组织

　　（一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实施。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx

　　成员：xxx

　　具体实施人：各项目具体负责教师

　　（二）地点：操场、各专用教室

　　（三）时间：每周二下午课外活动，每周日下午5点到6点

　　五、活动项目

　　依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

　　（一）文学、传媒类社团

　　（1）太阳文学社

　　宗旨：抒真性情，作美文章。鼓励创作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养。

　　（二）艺术类社团

　　（1）美术兴趣小组

　　宗旨：寄情于丹青，放歌于笔墨。

　　（2）舞蹈队

　　宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮丽的风景线

　　（三）体育运动类

　　（1）男子篮球队

　　宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。

　　（四）心理健康教育类

　　阳光心理社团

　　宗旨：普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高中学生心理素质，自助、互助，助人。

　　（五）：科技类：

　　电脑小能手

　　宗旨：电脑基本知识的操作和运用。

　　（六）：趣味数学：

　　数学竞赛

　　（七）：英语角：

　　英语口语

　　最新中学生课外活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生校园生活，培养学生吃苦耐劳、团结友爱的精神，经研究决定，特举办本次活动。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：七里烟宝地水库。

　　四、活动方式：徒步至目的.地后坐车返校。

　　五、参加人员：全体初中学生、班主任及部分科任老师。

　　六、要求：

　　1.各班主任根据本班情况进行分组（每班最少2组）并邀请部分科任老师参与（邀请人数与小组数想对应）。

　　2.每小组必须有两名组长，活动期间两名组长应分别站与队伍最前方与最后方。

　　3.利用夕会时间提前做好安全要求。

　　4.学生自带干粮，另每人交车费5元（多退少补）

　　5.返校后每位学生写一篇感想。

　　6.全体学生必须听从老师安排，服从集体管理。

　　七、未尽事宜，另行通知。

　　各班主任为各班总负责人，全权负责本班

　　最新中学生课外活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

　　二、组织机构：

　　组长：叶兆忠

　　副组长：林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光

　　成员：刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师

　　三、组织形式和具体内容：

　　1、全校性体育活动：

　　（1）组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。

　　（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达各年级组织参赛。

　　2、班级体育活动：

　　（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的'体育活动，是全校性体育活动的重要补充。

　　（2）具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。

　　3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

　　4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。

　　四、检查与考核：

　　1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。

　　2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。

　　3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

　　五、其它要求和说明：

　　1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间；

　　2、课外体育活动内容要多样化，使不同兴趣爱好的学生都能参加；

　　3、各班应认组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动；

　　4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际科学合理规划活动内容，分班认真组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）；

　　5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人，要做好督促和组织管理工作；

　　6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。

　　对学生的管理：

　　1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。

　　2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。

　　3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。

　　4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。

　　5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、记过、赔款等处分。

　　6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。

　　最新中学生课外活动方案篇5

　　一、体育课外活动原则

　　1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。

　　2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。

　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。

　　4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。

　　5、因地制宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的'实效性。

　　二、体育课外活动项目设置

　　田径类：奔跑类游戏、跳跃类游戏

　　体操类：健身操、艺术体操、垫上运动

　　球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球

　　其他类：小型比赛等

　　三、体育课外活动时间及活动内容

　　1、周一下午第三节课为高一年级体育活动时间。

　　2、周三下午第三节课为高二年级体育活动时间。

　　3、每个班级具体活动内容、场地由各年级体育备课组安排。学生活动内容每周交换一次。

　　四、体育课外活动工作要求

　　（一）班主任

　　1、按时带领本班学生到指定地点集合。

　　2、做好学生思想工作，提出严格要求。在整个活动中，班主任带领、督促学生认真参加好活动课。

　　3、及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。

　　（二）体育教师

　　1、体育课外活动的指导工作由相关年级的体育教师负责，体育教师按分管区域提前5分钟到达活动场地。

　　2、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。

　　3、指导学生进行体育达标锻炼和做好小型竞赛裁判工作。若有小型比赛，体育教师负责裁判工作；无比赛活动，体育教师分区域定点指导学生进行体育锻炼。

　　4、对学生进行安全教育和进行帮助保护。

　　（三）体育委员

　　1、负责活动前、后集中本班学生并考勤。

　　2、带领学生进行准备活动和身体素质练习。

　　3、负责归还运动器材。

　　4、及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。

　　五、体育课外活动考核与评价：

　　1、由各年级干事负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。

　　2、由教务处安排专人对体育教师的指导工作进行记录和评价。

　　最新中学生课外活动方案篇6

　　为更好的开展生物教学，积极拓展学生的.视野，提高生物实验的有效性，确保本次课外实验活动顺利有序的进行，特制定本活动方案。

　　一、活动内容

　　农田中小动物类群丰富度调查

　　二、活动意义

　　1.运用记名计算法和目测估计法调查农田中小动物类群丰富度

　　2.调节高三学生学习状态，缓解学生学习压力

　　三、活动时间

　　20xx年4月29日15：00-17：00

　　四、活动地点

　　学校东侧农田

　　五、活动组织

　　（一）学科指导组

　　1.成员：郭向阳许争锋刘继峰

　　2.职责：

　　(1)活动前指导学生熟悉实验活动流程；

　　(2)活动过程中指导学生开展实验；

　　(3)指导学生完善《高中生物课外实验活动记录表》；

　　(4)组织开展课外实验活动评价。

　　(二)学生组织组

　　1.成员：德育处干事

　　2.职责：

　　(1)组织高三年级2班、7班、11班学生按时参加活动；

　　(2)及时清点学生人数；

　　(3)维持活动纪律。

　　（三）安全管理组

　　1.成员：安稳处干事

　　2.职责：

　　(1)负责活动过程中学生安全；

　　(2)负责学生进出校门及学生行进途中交通安全，必要时可进行交通管制。

　　（四）后勤保障组

　　1.成员：总务处干事

　　2.职责：

　　(1)负责联系村民协调相关事宜；

　　(2)准备必要的应急物品包括药品；

　　(3)联系随队医务人员。

　　六、活动流程

　　1.制定高中生物学生课外实验活动方案，报学校审批。

　　2.报德育处、教务处、安稳处、总务处审批，提请协助。

　　3.学科指导组对参与活动班级学生进行宣传指导。

　　4.开展活动。

　　5.组织评价。

　　七、工作要求：

　　1.全体人员统一行动、服从指挥。

　　2.按学校统一安排时间，按时到位。

　　3.全体人员履行各自相应职责。

　　最新中学生课外活动方案篇7

　　为了丰富学生课余文化知识，增强师生间的友谊，培养学生健体益智强身的目的，结合学生校实际，特拟定本期学生课外文体活动实施方案，请各班认真贯彻执行。

　　一、组织机构

　　为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展，学校成立课外活动指导小组。组长：祁美华，副组长：陈宏伟，(常务)：张芝秀、张珠术，成员：班主任及年级组长，负责各年级课外文体活动的考评指导安全管理工作。

　　二、活动组织与要求：

　　1、组织：课外活动分集体和个人两大类，下设六个活动小组，其小组分别为：

　　①足球联赛

　　②蓝球联赛

　　③跳绳、踢毽子

　　④阅读写作与演讲

　　⑤音乐、艺术⑥科普实验。

　　2、各小组组长：

　　①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责：张珠术;

　　②足球联赛组组长：黄锐;

　　③蓝球联赛组组长：王勇;

　　④跳绳踢毽子组组长：李岳;

　　⑤阅读、写作与演讲组组长：熊书平;

　　⑥音乐、艺术组组长：张芝秀;

　　⑦科普实验组组长：陈志军;

　　3、要求：

　　①实行组长负责制由组长聘请辅导教师组织，辅导评价，填写活动开展清况记录表。

　　②以班为单位学生报名，力争使每位学生都参加到活动中。

　　③各辅导教师按时到位，班主任按时把学生带到活动场。

　　三、活动目的

　　1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态。

　　2、培养健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。

　　四、活动要求

　　1、班主任为班级活动的.第一责任人。负责班级学生课外文体活动的组织者，实施者与安全保护，科任教师为班级学生课外活动的协助者。

　　2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

　　3、活动场地及器材管理，由后勤处统一安排，实行器材由小组管理责任制。

　　4、活动时间：利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动。

　　5、每周活动结束后，都必须认真总结，写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础。

　　五、安全管理

　　1、每个活动小组认真组织，精心安排，确保安全事故为零。

　　2、活动前认真组织学生对活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作着，防止意外事故发生。

　　3、每个组认真检查活动器材，所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。

　　4、各活动组制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。

　　六、活动的考评办法

　　为了充分调动全体任课教师的积极性，以班为单位，年级实施课外文体活动(除初三外)。对开展的活动每周进行到评比(由行政值周负责考评)，考核分每周为100分，一期进行总评，此项目作为班的考核的重要材料之一。

　　考核办法

　　1、组织学生参加活动占20%，按照95%以上参加为优，90-94%为良，80-89%为中，84%以下为差，依次记为20、15、10、5分。

　　2、按照学校要求进到了活动的设计，并完成了总结材料占20%，按好、中、差依次记20、15、10分。

　　3、活动内容丰富，准备充分，活动质量占40%，按优、良、中、差依次记40、30、20、10分。

　　4、安全管理占20%，无器材损坏，安全事故发生为好，无器材损坏，一般安全事故发生为中，活动中发生安全事故并造成不良开象为差，依次记20。

　　最新中学生课外活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新鲜知识，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　二、活动内容：

　　1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。

　　2、利用班级图书角，组织开展读书活动。

　　3、在重大节日，开展诗歌朗诵活动。

　　三、活动措施：

　　1、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。

　　2、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的`情况进行记录、。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。

　　3、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。

　　4、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

　　最新中学生课外活动方案篇9

　　一、基本状况分析

　　此刻学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，并且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动，在以前的活动中，能够看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更团结，在体质上更强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。

　　二、活动目标：

　　1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的潜力。

　　2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展带给可能。

　　3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。

　　三、活动措施：

　　1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。

　　2、利用班级图书角，组织开展读书活动。

　　3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。

　　4、保证活动时间，在每一天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实到达活动目的。

　　5、做好活动的'记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。

　　6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原先的基础上得到提高。

　　7、发扬群众精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

　　8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级群众项目，增强班级的凝聚力。

　　最新中学生课外活动方案篇10

　　一、指导思想：

　　为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，增强师生的凝聚力，规范学生课外文体活动的内容和形式，初三年级大力开展课外活动。注重学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。

　　二、实施原则

　　1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

　　2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时，积极引导学生参加校级、班级特色活动。

　　4、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

　　三、参加范围：

　　初三全体师生，师生参与率选项率达100%。四、活动内容：体育组（篮球、足球、乒乓球、健美操、棋类）、艺术组（民族舞）、阅读兴趣小组。活动项目确定要符合“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的'特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

　　活动内容要结合各校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。

　　四、活动时间

　　每周五下午6：30—7：30

　　五、活动组织

　　1、年级成立以年级主任为组长的课外活动领导小组，根据年级实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

　　2、辅导教师各班导师或班主任担任。活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

　　3、学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将课外活动时间移作它用。

　　六、活动要求：

　　为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

　　1、每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。

　　2、年级不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。

　　3、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。

　　4、要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。

　　5、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。

　　对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，年级将给予奖励并纳入年终考核。

　　最新中学生课外活动方案篇11

　　一、分析四月份情况:

　　1、4月1号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系。

　　2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点。

　　3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级调查问卷》，通过总结和反馈问卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》，把文字形式通过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动，为孩子们创设一个交流的平台，提高了孩子们在人前大胆表达的机会。

　　4、4月7号的活动去游戏中，能够及时发现小餐厅中存在的问题，做到及时调整，和孩子们共同商量解决问题，为了控制一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有规范钱币的面值，初步教孩子们认识钱币等。

　　5、4月7号，蜻蜓老师作活动区游戏的观摩，部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩，4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反馈给家长。

　　6、和孩子们一起商讨班级文明用语。

　　7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话3次，早来园共5次，

　　得到奖励。

　　8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。

　　9、本月增加户外运动强度，对幼儿进行体能测试，增强幼儿体质。

　　10、对幼儿进行春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打电话保持联系。

　　11、和个别幼儿家长进行了沟通，了解家长的想法，消除不必要的'误会，如果家长们有想法可以直接找老师交流。

　　12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动，在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来。

　　二、本月重点

　　（一）、健康领域：

　　1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。

　　2、在教师的引导下，能积极配合承认接受疾病预防和治疗。

　　（二）、体能：

　　1、引导幼儿会控制自己的速度和方向，会快跑。

　　2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。

　　最新中学生课外活动方案篇12

　　为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《明德小学每天一小时课外体育活动计划》如下：

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

　　二、组织领导

　　建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

　　三、落实责任

　　明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

　　体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

　　四、活动时间

　　大课间30分钟，

　　五、活动项目

　　广播操、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、仰卧起坐、扳手腕等。

　　六、组织实施

　　1、当天的.课任老师为课外体育活动的老师，各位老师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。

　　2、广播操由班主任老师负责。

　　3、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必须组织学生长跑。

　　4、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带领大家活动。

　　5、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。

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