幼儿园新年主题活动方案

更新时间:2021-12-18 18:51:12 活动方案 我要投稿

幼儿园新年主题活动方案(精选6篇)

  为了确保活动得以顺利进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园新年主题活动方案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园新年主题活动方案(精选6篇)

  幼儿园新年主题活动方案1

  一、活动时间:

  20xx年12月31日

  二、活动目的:

  1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿园小朋友与幼儿园小朋友之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿园小朋友感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  三、活动过程:

  1、来园活动(各班教室)

  2、生活活动

  3、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  4、亲子运动会

  准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

  过程:

  (1) 律动“新年好”

  (2) 元旦活动亲子游戏

  a、放鞭炮

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿园小朋友和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿园小朋友手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿园小朋友手中,看哪对先放完。

  b、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

  玩法:

  6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

  发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

  c、运彩球

  准备:彩色的'球、圈

  玩法:适用于小班幼儿园小朋友,每班10名幼儿园小朋友,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿园小朋友,依次往返接力。

  d、抢气球游戏:

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

  e、开火车:

  准备:起跑处标志

  玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

  f、剥桔子:

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

  玩法:幼儿园小朋友从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿园小朋友继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  g、 踩气球:

  准备:气球

  玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿园小朋友,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿园小朋友获胜。

  5、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20xx年元旦活动结束。

  四、元旦活动注意事项

  1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿园小朋友在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

  幼儿园新年主题活动方案2

  一、设计思路:

  作为历史悠久的文明古国,民族传统节日是中国文化不可缺少的一个组成部分。我园一直以来注重中国传统节日的渗透,为了让幼儿对中国文化有更多的了解,特举办新年庙会活动

  二、活动总目标:

  1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过庙会活动,培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。

  三、活动组织者:

  尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工

  四、活动时间:

  20xx年2月14日上午9:00

  五、活动地点:

  幼儿园教室及操场

  六、活动对象:

  全体幼儿及家长(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与庙会活动)

  七、活动前期准备:

  1、 召开家委会代表会议,商讨活动的形式(完成时间:10月22日

  负责人:刘晓丰)

  2、召开园务会,确定活动的流程(完成时间:10月27日

  负责人:万建文)

  3、制定活动海报,告知全园家长(完成时间 11月12日

  负责人:刘晓丰)

  4、发放活动主题征集函,征集活动主题及迎春对联(完成时间11月17日至25日结束负责人:刘晓丰)

  11月21日到各班级回收征集函

  11月24日把所有的主题及对联列表排序

  11月25日家长、教师投票,选拔出活动主题及庙会对联

  5、各班级龙灯制作(完成时间:12月20日前)

  负责人:各班班主任及家委会代表

  11月24---28日 确定参加人员月1日--5日 准备相关材料月6日、13日、20日龙灯的制作完成

  6、爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的确定

  (完成时间:11月28日)

  负责人:刘晓丰 及家委会代表贺丽华)

  11月26日人员的确定

  11月27日电话联系,通知会议

  11月28日召开会议,确定节目的内

  容与排练的时间

  7、花灯的制作(完成时间:2月5日前)

  (负责跟进人:各班级教师)

  元月15发放通知

  元月30跟进,是否都已做好准备

  2月3日确定花灯走秀的曲目与流程

  8、表演区节目的收集(完成时间:12月15日前)

  月1日--5日 各班级上报节目

  节目 要求:1、所有节目要求创意新颖,积极向上

  2、所有节目要求自备音乐、道具

  3、节目时长不超过5分钟

  4、所有节目服饰要与所表达的'艺术形象相协调

  月8日--15日 节目的审核定版

  负责人:谭趣

  9、教师风采的展示(完成时间:12月25日前)

  11月24--28日表演形式的确定,音乐的确定

  月1日-25日节目成形月26--2月根据进展排练

  负责人:贺奔

  10、 灯谜区策划方案(完成时间:元月 10日)

  负责人:李清群

  11、游戏区策划方案(完成时间:元月10日)

  负责人:肖婕

  、体能区策划方案(完成时间:元月10日)

  负责人:杨旭华

  13、美食区策划方案(完成时间:元月10日)

  负责人:向永红

  14、DIY手工制作区 策划方案(完成时间:元月10日)

  负责人:周玉姣

  八、活动形式:

  第一场开场集体活动:(9:00--10:00)

  主持人开场白:《谭趣》准备

  8.1 灯笼展

  各班级组织幼儿提灯笼排队站在指定区域,听主持人安排随音乐进行班级灯笼走秀,把自己手中的灯笼由班级老师带队挂在指定区域里,再回原地排队

  8.2 舞龙

  按班级出场,播放《闹新春》音乐,最后9个班级的龙一起随音

  乐舞动,舞出生机、舞出精彩

  8.3 集体广场舞《张灯结彩》

  由16名奶奶作为代表,舞出老年人的风采

  8.4 舞蹈班幼儿表演 《爸爸爱你,妈妈爱你》

  8.5 篮球兴趣班幼儿表演《篮球秀》

  机器人兴趣班幼儿展示

  8.6 教师节目《小苹果》、《最炫民族风》、《拜新年》大联串

  第二场猜灯谜(10:00 --- 10:30):

  家长带幼儿取下灯谜,猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底,回答正确者领取奖品一份。

  幼儿园新年主题活动方案3

  一、活动目的:

  作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的'渗透。因此,20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。

  二、活动主题:

  “中国梦—幼儿梦”

  三、活动时间:

  20xx年12月31日上午

  四、活动内容:

  (一)许愿树

  1、地点:幼儿园大厅

  2、内容:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语,请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰,准备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门,成就未来之路。

  (二)中国年庙会:以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

  具体内容如下:

  1、民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点:多功能厅、大操场

  2、民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点:各班级

  3、传统小吃街(饺子,汤圆,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地点:大操场

  五、活动说明:

  1、参加人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。

  2、每位参加活动的幼儿可领取年票1张,票上有8张项目门票,最多完成5项活动,最少完成4项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券,最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加,只限一次,套到的物品可以拿走。

  3、活动全部结束以后,小朋友回班级,可在班级教师处领取新年礼物一份。

  幼儿园新年主题活动方案4

  主题来源:

  元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。

  主题目标:

  1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

  2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

  3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

  主题设计结构:

  1、 认识元旦了解中国的传统节日

  2、 迎接元旦,新年新气象。牧童园服

  3、 迎接新年,精美卡片。

  4、 庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。

  活动一:认识元旦——传统习俗

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的`第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备:日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导幼儿园小朋友运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿园小朋友说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦

  1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿园小朋友表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿园小朋友讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示幼儿园小朋友的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。

  幼儿园新年主题活动方案5

  活动宗旨

  元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的.认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”第二届迎新年庆祝活动,本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食,不但增加了亲子之间的感情,还培养孩子学会交往、谦让、分享等良好的品德行为,为幼儿成为社会人打下坚实的基础。 ?

  参与人员:

  元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。 ?

  活动地点:

  元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室 ?

  活动时间:

  20xx年2月14日上午10:30-下午3:00 ?

  摄像:拍照尹莉 ?

  活动议程:

  一、活动顺序:

  1、逛庙会品小吃活动。

  2、嘉年华大巡游。

  3、新年剪纸颁奖典礼。

  4、观看木偶剧表演。

  5、各班老师在大门口发放新年礼物。

  三 活动准备

  1、各种小吃的活动场地布置

  2、各摊位布展。

  3、巡游文艺节目编排。

  4、礼品

  5、心愿墙的布置、亲子制作心愿卡

  幼儿园新年主题活动方案6

  活动目标:

  1、感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,乐意与周围的人进行情感交流,能表达出内心的喜悦。

  2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

  3、能大胆的展示自己的才艺,体验与家长、同伴共同合作的`快乐。

  活动准备:

  游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

  活动内容:

  共分四大环节,以击鼓传花、解说词进行连接。

  第一环节:

  游戏大比拼:

  1、亲子游戏“造反游戏”

  2、亲子游戏“鞋带朋友”

  第二环节:

  才艺打比拼:幼儿及家长才艺表演

  第三环节:

  折纸打比拼:幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

  第四环节:

  制作礼物大比拼:家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物,并进行展示和评比。

  我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解:

  附:亲子游戏

  1、造反游戏

  玩法:跟着主持人的口令,做出相反的动作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人则“蹲下”;喊“向上举”,其他人则“向下举”;喊“稍息”,其他人则“立正”。做错的人遭淘汰,最后剩下的就是胜利者。

  2、鞋带朋友

  玩法:妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好,孩子拿着鞋带另一边跑向家长处,用大拇指、食指握好鞋带的一端,对准孔穿进去,再把另一端穿进旁边的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

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