活动方案

实用的活动方案模板汇总10篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

　　一、主题：“歌颂祖国歌颂党”

　　二、活动目的：

　　为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

　　三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）

　　四、活动时间：

　　计划20xx年xx月xx、xx日（周四、五）下午

　　五、活动地点：教学楼前

　　六、比赛规则：

　　1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

　　2、比赛要求：

　　（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

　　（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。

　　（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

　　4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

　　5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　第一阶段：准备阶段

　　1、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　2、为班级排练时间。

　　3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

　　4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年xx月xx、xx日

　　组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

　　八、奖励办法：

　　本次活动评选的奖项如下：

　　1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。

　　2、另设“积极参与奖”若干名。

　　九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

　　方案策划：政教处于丛岩、成义鹏安全保卫：路海军

　　场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

　　宣传板报：（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）

　　会场组织、队形：音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与xx一起调试电脑音响）

　　电脑设备：电脑设备由xx负责安装；

　　电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由xxx保存，xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。

　　照相：xxx（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）

　　主持人培训：xxx（负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：xxx）

　　节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：xx（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、xxx（传评分条、协助xx算分）

　　写奖状：（在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写）

　　评委：

　　十、合唱评分标准：（10分）

　　1。参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）

　　2。声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）

　　3。情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）

　　4。队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）

　　5。演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）

　　小学歌咏比赛活动方案

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。

　　一、主办：

　　小学教导处、少先大队

　　二、参赛对象：

　　1——5年级各班学生

　　三、活动时间：待定

　　四、比赛地点：学校操场。

　　五、比赛要求：

　　1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。

　　2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的.演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、每班至少90%的学生参加。

　　6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

　　六、评分标准（100分制）

　　1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

　　2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

　　4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

　　5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

　　注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

　　七、奖励办法：按年级录取名次。

　　八、评委：由小学音体美组聘请。

　　九、具体分工：

　　1、场地布置及入场协调：

　　2、分数统计：

　　3、摄影摄像：张竹

　　“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。现就有关事项通知如下：

　　一、主题：“歌颂祖国歌颂党”

　　二、比赛内容与形式

　　（一）歌咏比赛以小学生为参赛对象，分为低段（1、2年级）高段（3、4、5、6年级），各班全体学生参加。

　　（二）比赛曲目以歌颂中国共产党、歌颂祖国为主题，要具有时代精神，弘扬主旋律。有指挥，有伴奏。每支参赛队唱2首歌曲，一首必唱曲目低段：《我爱北京天安门》，高段：《没有共产党就没有新中国》，各班另自选1首歌曲参加比赛。

　　（三）各代表队力争统一着装。充分展示全校学生热爱祖国、积极进取、团结向上，歌唱祖国良好精神风貌。

　　（四）准备时间：xx月xx日——xx月xx日

　　（五）歌咏比赛每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。

　　三、比赛要求

　　（一）高度重视。

　　各班要高度重视此项活动，严密组织，精心安排，务必按要求组织比赛。按时参加比赛，力争在比赛中展示一流水平，取得优异成绩。

　　（二）广泛宣传。

　　各参赛班级要加强青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育，努力营造良好的教育舆论环境，不断创新学校德育教育形式，为加强和改进我县未成年人思想道德教育工作做出更多有益的尝试。

　　（三）积极参与。

　　各参赛班级务必于xx月xx日前合唱比赛曲目，指挥、伴奏人员名单报至音乐组。

活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　本次活动以父亲节&端午节活动为节点创造气氛，话题性营销，以端午节的浓重节日特色，父亲节男士商品促销作为重点，借助双节来增加人气和提高销售额。

　　二、活动时间

　　6月19日（周五）—6月21日（周日）

　　三、端午、父亲节活动主题

　　父爱”粽“深情

　　四、活动内容

　　活动一：双节特惠季 有情 有礼

　　时间：6月19日—6月21日

　　内容：

　　1、男装夏季新款：满1000减200

　　2、女装夏季新款：满600减100

　　3、运 动 休 闲 ：满500减50

　　活动二：会员专享

　　时间：6月19日——6月21日

　　内容：

　　1、活动期间，顾客消费即可凭购物小票于会员中心免费办理会员卡一张。

　　2、父亲节（6月21日）当天，购男士服装、饰品、男包等男士用品可享双倍积分双倍返现 。

　　活动三： 端午送浓情 进店就有礼

　　时间：6月20日

　　内容：

　　凡进店顾客均可免费领取“吉祥五彩绳”一条。

　　活动四：给老爸的暖心礼

　　时间：6月21日

　　内容：

　　单笔消费满888元赠父亲节礼盒一份。

　　活动五：“粽”有惊喜吃出来的'幸运

　　时间：6月20日

　　内容：

　　活动期间，凭当天购物小票即可免费品尝惊喜粽子一个，如果您吃到了：

　　地址：四层会员中心

　　活动六：非常出“粽” 端午包粽大PK

　　时间：6月20日15:00

　　地点：三楼中厅

　　内容：

　　端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参加我们的包粽子比赛吧，不仅可以尝到自己亲手包的粽子，还有惊喜礼品可以拿哦！

　　奖项设置：

　　第一名：养生煲

　　第二名：案板

　　第三名：情侣杯

　　报名方式： 微信报名+会员中心报名+现场报名

　　活动七：我和老爸一起show

　　时间：6月21日15:00

　　人数：10对

　　地点：负一楼

　　内容：

　　6月21日15:00，恒隆国际开启亲子T恤DIY 涂鸦活动，让我们一起行动起来，给爸爸和宝贝一份最棒的礼物！

　　报名方式：

　　微信报名+会员中心报名+现场报名

　　活动八： 重返20岁 — 父亲节微信征集

　　时间： 6月21日

　　内容：

　　你的街舞，他的迪斯科；

　　你的欧根纱连衣裙，他的大喇叭裤；

　　你追捧的韩剧，他满腹的爱国热情；

　　你热爱的Running Man ,他喜欢的戏剧；

　　... ...

　　6月21日，发送父亲年轻时的照片至恒隆国际微信公众平台，我们将评选出最具时代感的父亲，送上精美礼品。

活动方案 篇3

　　一、主题说明：

　　我们生活的周围有许多剩余的农田，我们每天吃的蔬菜都是自己家里种植的,现摘现烧,特别新鲜、可口。每天一大早，很多城里的爷爷奶奶都会挤公交车来我们镇上的菜场买菜，直夸我们这边种的蔬菜好吃，是绿色食品……

　　小班幼儿由于受到各种零食的诱惑和影响，平时吃饭容易挑食。我们通过主题活动《新鲜的蔬菜》，不仅让小朋友通过观察实物认识身边各种各样的蔬菜名称，比较它们的特征，更可以引导他们意识到蔬菜的营养价值，它对于我们人体的作用。从而了解我们家乡的资源优势，从小养成良好的饮食习惯。

　　二、主题目标：

　　认识一些常见蔬菜的名称，比较它们的外形特征，愿意尝试观察几种蔬菜的生长变化，小组进行记录。观察爷爷奶奶中种植蔬菜的过程，了解大人是如何劳作的，并简单参与，激发幼儿劳动的愿望，养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯。

　　三、主题网络图：

　　四、活动设计组织思路：

　　五、活动区域布置

活动方案 篇4

　　一个完整的公关活动方案必须包括公关活动经费的预算和效果的预测。这两项内容既是公关策划的题中应有之意，也是论证、审定活动方案的重要依据。

　　一、预算公关活动经费

　　公关活动经费指实施公关专题活动所需的费用。任何一项公关活动都要花费一定的人力、物力和财力，预算公关活动经费对于公关活动的顺利开展是十分重要的。

　　（一）预算公关活动经费的重要性

　　1．保证活动方案的可行性和现实性

　　预算公关活动经费，可以预先清楚地知道公关活动需要投入多少经费作为保障，做到心中有数，使公关活动方案具有可行性和现实性。

　　2．统筹安排活动项目

　　预算公关活动经费，可以根据人力、物力和财力的可能，统筹安排公关活动方案中的每一个活动项目，避免因陷入“财政陷阱”而使方案无法实施。

　　3．严格控制经费使用

　　预算公关活动经费，可以给公关活动费用的分配提供一个坐标系，严格控制经费的使用，把钱花在刀刃上。

　　4．便于活动效果评估

　　公关活动方案实施完毕后，可以根据公关活动的效益同成本预算之比来检测评估公关活动的花费是否值得，并且可以考核预算内各个项目之间的分配比例是否合理，为以后的公关策划提供参考依据。

　　（二）预算公关活动经费的方法

　　公关专题活动经费预算一般采用“目标作业法”，即根据公关目标和任务的难易程度来确定公关活动经费。公关专题活动的经费开支构成大体如下：

　　1．行政开支

　　包括劳动力成本、管理费用和设施材料费。

　　2．项目支出

　　即每一个具体项目所需的费用，如场地费、广告费、赞助费、咨询费、调研费等。

　　3．机动经费

　　在预算总额已定的情况下，应当计提一定比率（比如5%—10%）的机动经费，以备计划不周或出现偶然事件而造成经费紧张。

　　要科学、合理地预算公关活动经费，必须具备收集活动物品市场信息、劳动力市场信息、活动项目经费信息等方面的能力。

　　二、预测公关活动效果

　　预测公关活动效果，即对公关活动方案实施的预期结果进行综合效益评估。

　　管理层对公关工作的最大忧虑就是，很难确定他们花在公关上的钱是否物有所值，因为公关活动的效果是难以测量的。但是，不管怎样，我们还是很有必要找出一种可以有效评估公关绩效的方法。所以，我们通常会在公关策划方案中提到评估方法，并坚持我们可以根据评估方法来评估公关效果。这时，我们的主要任务就是为下面的问题提供答案：

　　——本方案中各活动项目是否能够顺利开展？

　　——活动开展后，能否使目标公众和其他公众在接受组织信息的基础上，记忆和认同这些信息，形成有利于组织的看法、态度或行动？

　　——活动开展后，对组织的`工作会有什么促进，会使组织的公关状态在哪些方面有改善？

　　——本次公关活动在社会上会产生什么影响？

　　——大众传媒和社会各界对本次公关活动会有什么样的评价和看法？

　　三、审定公关活动方案

　　公共关系人员在进行公关策划时，通过分析组织内外的具体条件，可能提出了若干活动方案。在审定活动方案时，要对这些活动方案进行比较、择优，最后确定能够达到目标要求的最适当、最有效的活动方案。审定公关活动方案一般要经过三个步骤：

　　（一）方案优化

　　方案优化是提高方案合理值的过程，目的在于寻求尽善尽美的方案。优化方案一般可从增强方案的目的性、增加方案的可行性和降低消耗三个方面去考虑，其方法有四：

　　1．重点法

　　当我们对同一方案进行优化时，可先分析目的性、可行性和耗费三个方面，哪一方面增加或减少对该方案的合理值影响最大，就把它定为重点，着力去突破这一薄弱环节，以使方案整体优化。

　　2．轮变法

　　在影响整体的要素中，将一个要素作为变数，其它作为定数，对作为变数的要素作数量的增减，以期在其它要素不变的情况下提高合理值，直至不能增加。然后，换一个要素作变数，又将原来那个要素与其它要素一起作定数，以此类推，直至最后合理值不能再提高为止。

　　3．反向增益法

　　在影响整体的要素中，以一个要素的较小变动去求得其它要素的较大变动，达到“舍寸进尺”的效果。

　　4．优点综合法

　　将各个方案中可以移植的优点综合到被选方案中，使被选方案优上加优，达到最优化。

　　（二）方案论证

　　方案论证是公关活动方案制订好后所进行的可行性论证。一般由有关领导、专家和实际工作者对方案的可行性提出问题，由策划人员答辩论证。方案论证的主要内容有：

　　1．公关目标论证

　　分析公关目标是否明确、能否实现以及对实现组织目标的意义。

　　2．限制性因素分析

　　分析公关活动方案在哪些条件下可以实施，在哪些条件下不可能实施。

　　3．潜在问题分析

　　预测公关活动方案实施时可能发生的潜在问题和障碍，分析防止和补救的可能性。

　　4．公关活动效果预测

　　对公关活动方案实施的预期效果进行综合效益评价，判断该方案是否付诸实施。

　　（三）书面报告与方案的审定

　　公关活动方案经过论证后，必须以书面报告——策划书的形式报公关主体领导审核和批准。策划方案一经审定通过，便可组织实施了。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　1、消除新环境带来的陌生与恐惧，使一年级学生更好地融入新的生活和学习中去。

　　2、通过参观活动更好地了解学校，增加湾龙一小学子的自豪感和对未来的自信心。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月2日上午8：00——11：00，教师到校时间：7：30。

　　三、活动对象：

　　一年级全体学生与家长

　　四、活动准备与人员安排：（8月20日—9月1日）

　　1、活动现场总指挥活动现场协调沟通工作

　　2、制定活动方案。

　　3、各班进行班容班貌布置与清扫工作。（班主任）

　　4、卡通行健娃玩偶内配套的干冰马甲存放与人员安排。

　　5、真人行健娃扮演者：

　　6、指引牌、入学通知书、注册流程展板、贴树叶展板、红地毯的准备工作

　　7、行健娃贴纸分类装入信封的准备工作。

　　8、制作各类行健娃贴纸、成长存折、校徽、国旗、红领巾。

　　9、新书的分类、包装，入学礼物（通知书、开学大礼包）、“大小拉小手”平安创建湾龙宣传单的分类整理。

　　10、填写入学通知书：z。

　　11、活动需要的展板摆放工作以及行健馆桌椅摆放及门口咨询处桌椅摆放。（z、保安）

　　12、行健课程活动期间的`音乐安排。

　　13、信封（400个）、手提袋（400个）、话筒（2支）、电池、黑笔4盒、红笔2盒。

　　14、开学行健课程说明展板设计。

　　15、制作LED上需要播放的PPT与广播系统能否正常运行检查工作。

　　16、活动当天广播系统控制：z

　　17、活动说明公众号通知。

　　18、活动主持。

　　19、活动报道。

　　20、活动当天门口迎接新生人员安排。（2位校长，z拍照，z、z和保安发信封，真人行健娃2个发成长存折）

　　21、贴树叶活动拍照。树叶展板处引导工作。

　　22、行健馆注册处引导及拍照。

　　23、现场流动拍照。

　　24、联系社区民警过来维持治安，确保安全。

　　25、保险、中餐费用缴纳账号单、四点钟学校志愿书、校服购买志愿书、中餐志愿书。

　　26、二、三年级班主任9月1日负责布置班容班貌，如已完成帮忙整理新书和贴纸装信封的工作。

　　27、课程结束后门口咨询处进行课程评价。

　　注：第五大块中学生注册的具体内容见附件。

　　五、活动内容与过程安排：

　　①进校第一步，上午8点到校门口领取“入学通行证”、行健娃评价奖章（信封）、成长存折。

　　②进校第二步，参观校园：

　　序号 内容 地点

　　评价（入学通行证上）

　　1 观看“行健娃的幸福生活”视频（门口显示屏）、观看校园“特色明星”、“阅读明星”、“书香家庭”等展板。

　　知行楼与校门口之间的过道

　　完成后贴“乐学行健娃”奖章。

　　2 “我为校园添绿意”活动，每个孩子领取一片树叶，由家长写上孩子姓名，在“静听花开的声音”展板上将树叶贴到树枝上。

　　崇仁楼前

　　完成后贴“特色行健娃”奖章。

　　3 了解学校各幢楼名及释义。

　　见学校方位图

　　完成后贴“乐学行健娃”奖章

　　4 寻找校园“6+”1行健娃明星并与他们合影，了解他们的本领。

　　完成后贴“特色行健娃”奖章

　　5 家长带领孩子认识3位新朋友。

　　完成后贴“文明行健娃”奖章

　　6 一起寻找观看校园中“窨井盖”上的美丽图画，读一读上面的句子，可选择10个观看。

　　完成后贴“乐学行健娃”奖章

　　7 寻找你认为最美的几处校园美景，将它拍下并发微信朋友圈做纪念。

　　完成后贴“文明行健娃”奖章

　　8 到行健馆完成新生注册、缴纳中餐费与保险、购买校服。

　　行健馆

　　完成后贴“特色行健娃”贴纸。

　　备注

　　课程内容不分先后顺序，家长与孩子可自行安排。

　　③进校第三步，请家长与孩子完成课程的所有内容后到门口咨询处盖章结束本课。

　　六、各站点负责指引教师：

　　知行楼————崇仁楼————礼智楼———谦信楼———海纳楼————行健馆

　　七、注意事项

　　1、活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑。

　　2、活动当天注意安全，上下楼梯靠右行，人多需排队。

　　3、活动期间，全体教师佩戴校徽，精神饱满，早上指纹签到。

　　4、活动结束，展板、指引牌、行健馆内物品清理。（配合人员：8位班主任、z、保安等）

活动方案 篇6

　　一、活动时间及范围

　　活动时间为5月8日（周日）下午2：00—4：30。

　　活动范围为学校一至八年级各班。

　　二、活动内容及负责部门

　　（一）教育成果展示

　　1.家长观看学校工作展板（2：15—2：25）。学校教育处、教学处等部门提前制作展板，向家长全面展示学校丰富多彩的教育教学活动及学生成长情况。（教育处、教学处负责）

　　2.家长参观校园（2：15—2：25）。学校总务处要组织保洁人员提前对校园环境进行卫生清扫，教育处组织各班级提前对教室卫生和文化进行清扫和布置。（总务处、教育处负责）

　　3.学校领导向与会家长汇报学校工作（2：30—3：00）。潘恩群校长向家长介绍学校教育教学管理、素质教育开展、课程改革、学生思想道德建设、教师队伍建设等方面的工作和成绩。（校长室、教育处负责）

　　（二）民主评议（3：00—3：15）

　　班主任下发《中小学教育行风民主评议工作调查表》，组织家长认真填写、收齐上交办公室。办公室进行统计整理并按时上交教育局。（办公室负责）

　　（三）家校交流

　　1.各班语文、数学、英语学科教师、初中部参加统考科目的教师与家长交流（3：15—4：30）。向家长汇报学生本学期的各项校园学习生活及成长情况，倾听家长关于班级建设和本班教育教学工作的`意见和建议。（教育处、教学处负责）

　　2.小学部毕业班校长座谈会（4：00—4：30）。针对毕业班级家长的关注和需求，召开校长座谈会，潘校长与毕业班家长交流，解答家长问题和困惑，倾听家长意见和建议。（办公室负责）

　　三、工作要求

　　（一）各负责部门要切实加强对活动的组织领导，把该项活动作为展示学校形象、促进学校发展的大事来抓。要结合自身实际，做好活动策划和筹备工作，力求做到组织安排到位、展示教育教学成果到位、征求家长及社会各界意见到位。

　　（二）做好活动的各项保障工作。总务处要做好家长入校秩序管理，所有家长须凭接送卡入校，未带接送卡的须经班主任或学科教师证明后方可入校。信息中心要提前调试好校园闭路电视，确保会议所使用的电教设备正常使用，保障会议顺利进行。

　　（三）做好活动的宣传工作。教育处和信息中心要做好活动过程性图片等资料的记录，充分利用学校网站等宣传渠道做好活动宣传。班主任老师要根据学校活动方案提前通过班级博客、手机短信等渠道发布活动通知，确保家长参与活动的人数。

　　（四）办公室要将开放日当天征集意见的情况及时汇总、统计、整理，经校长审阅后上报市教育局纪委、监察室。同时一并填写《学校开放日情况快报表》（附件3）并按时上报。

　　（五）开放日活动结束后，学校要对收集的意见和建议进行认真梳理，查找出现问题的原因，研究制定整改方案，为下一阶段的整改工作打好基础。

活动方案 篇7

　　一、指导思想：

　　以《仙桃市XX年“教学常规管理月”活动指导意见》为指导，以“仙桃市西一中XX年春季教学工作计划”为依托，开展丰富多彩的教学教研活动，促进教师专业化水平的提高。以活动促教研，以教研促提高。进一步规范教学常规管理，进一步落实备、教、改、辅的量化管理细则。以备课研究作为平台，着力提高教师备课水平和备课质量，实现课堂教学效率的提高。

　　二、活动措施。

　　1、学习教参，研究教材。

　　以年级组为单位，开展学习教参、研究教材活动。学习教参时，主要学习本册教材的编排体系，本册教材所涉及到的知识板块；每个单元的教学目标和教学重难点。研究教材，就是研究每篇课文和每一课时的知识点，如何通过多种形式的教学手段，达成教学目标。各年级在学校教务处的安排下，通过看教参中的教学光盘，学习先进的教学方法和如何去研究教材。

　　2、开展个体备课研讨活动。

　　个体备课研讨主要从两个方面开展：①学校集体组织一次关于如何备课的研讨活动，探讨在备课中如何挖掘教材，如何根据本班的实际确定标高，如何关注学生的生成和教师的预设，如何采用恰当合理的教学方法和运用有效的教学手段。②以年级组为单位，交流备课的心得，在年级组长的组织下，探讨本年级组在备课中存在的困惑。

　　3、开展集体备课活动。

　　继续巩固上学期集体备课所取得的`成果，在上学期探讨的“如何有效开展集体备课”基础上，完善不足之处。集体备课时，要求老师们以“构建‘四会’高效课堂”为主题，探讨如何在备课中体现培养学生的“会表达、会倾听、会质疑、会探究”。

　　4、建立完善备课的相关制度。

　　对于老师们的备课，要有计划，有活动安排，有活动过程，有明确的备课程序。对备课中表现比较好的老师，要大张旗鼓地给予表现，对做得还不够好的老师，一是要帮助提高认识，二是要严格按学校要求进行备课。对于教师的备课，给予量化，并与绩效工资挂勾。

　　三、活动安排

　　周次

　　活动主题

　　活 动 内 容

　　第一阶段

　　2.28-3.4

　　教材研 讨

　　制定“常规教学管理月”方案

　　学习教材、教参。分学科各看录像课两节、评课。

　　第二阶段

　　3.7-3.11

　　备课研 讨

　　开展如何备课的专题研究，开展一次集体备课研究。并进行年级组内相互听课。

　　第三阶段

　　3.14-3.18

　　相互听 课

　　以“构建‘四会’高效课堂”为主题，开展一次集体备课，年级组相互听课，并推荐1人准备在全校展示本组的集体的成果。

　　第四阶段

　　3.21-3.31

　　四会课堂展 示

　　各学科，以年级组为单位，展示本组集体备课的研究成果。要求在3月25前上交上课人员名单和通识性教案。

活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　根据《推进中小幼课程和教学工作三年行动计划》以及《小学实施“快乐星期五”指导意见（试行）》等文件精神，为了全面实施素质教育，深化课程与教学改革，引导学校整体规划、完善课程计划，开发设计和有效推进校本特色课程，提升学生的综合素质，培养学生的个性特长，提高学校的课程领导力和执行力，学校在星期五下午组织学生全面开展拓展型课程、探究性课程学习活动，以符合学生不同基础、满足学生不同的需求，丰富学生学习经历，促进学生快乐学习、个性成长，为学生的终身发展奠定基础，从而实现“绿色课程，快乐成长”。

　　二、实施目标：

　　1、通过实施“快乐星期五”活动，促进学校整体规划、完善课程计划，开发设计和有效推进校本特色课程。

　　2、丰富学生学习经历，培养学生有广泛的兴趣、爱好，发挥个性特长，促进个性发展。

　　3、拓展学生的知识领域，学会观察和思考、探究和质疑，培养创新精神和实践能力；学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。

　　4、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，感受生活中的美和快乐；培养学生的团结协作和社会活动能力，学会交往、合作，使学生热爱学校生活，适应社会。

　　5、通过“快乐星期五”活动，有效减轻学生过重课业负担，增强体质，促进学生健康发展。

　　三、活动原则

　　1、安全性原则：从细节和小处着手，认真负责，严密组织，确保活动安全。

　　2、全面性原则：指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，力求人人参与。

　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的平台。

　　4、实效性原则：因地制宜、因时制宜，根据学校实际情况开展活动。

　　5、寓教于乐原则：让学生在活动中体会快乐，在快乐中享受成长。

　　四、活动项目设置

　　（一）班队活动

　　以班主任为主带领本班学生开展各类趣味性的班队活动。由学校德育室负责实施，活动内容结合学校每周工作安排要求进行具体实施。

　　（二）古诗文诵读

　　以班级为单位，充分利用学校编制的古诗文诵读教本，按年级段由语文教师组织学生愉悦地诵读经典古诗文。让学生在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受诵读的快乐。期末开展古诗文诵读展评会。

　　（三）“力行社团”活动

　　根据学校特点和学生的实际情况，在上学期的基础上继续设定益智、文艺、科普、阳光健身四类课程，并适当调整几个活动项目：

　　1、益智类：纸世界（剪纸）、折纸、动手做、十字绣、象棋、橡皮泥

　　2、文艺类：口风琴、铅笔书法、毛笔书法、葫芦丝、艺术插花、绘画、故事与歌谣、舞蹈、艺术创想

　　3、科普类：科技小制作、电脑（FLASH动画设计）

　　4、阳光健身类：篮球、足球、韵律操、健身小游戏、弄堂游戏

　　（四）“力行社团”课程运作

　　1、启动

　　（1）本学期“快乐星期五”走班活动于第一周正常进行。为此希望每个项目组活动老师对活动记载本上的计划、方案等设计尽可能的做到详细，便于操作。

　　（2）原有的项目指导老师要在以前实践的基础上多反思，尽量完善活动环节

　　等；新增设的项目要体现活动特色，能激发学生兴趣，并引导学生积极参与活动。

　　（3）活动项目开设后，总体思路要清晰，有一定的系列性。每次活动要精心设

　　计，考虑好活动环节。项目老师每次活动要到场认真指导，要与学生一起互动，活动后做好记录。千万不要让学生自由活动，谨防各类安全事故发生。

　　（4）各活动组的生源原则上延续按上学期活动的学生名单，这样有利于学生学

　　习技能的系统性（一学年中参加活动的学生不可变动，除转出或转入学生外），各班主任要多关心指导。如有转入学生，请班主任提前将名单交教导处，由教导处统一协调，保证活动顺利开展。

　　（5）活动启动后，要稳定生源，不能随意开除学生，如果学生确实不适合该项

　　目，应当预先告知班主任，并转告教导处协调后安排。

　　2、课程安排

　　其中自主拓展课程中以走班形式的'兴趣活动进行，课程安排于周五下午，并落实进学校的课表中，同时落实好活动场所，及时协调好相关事务，确保活动有序正常地开展。

　　另外如根据实际情况需要将适当安排社区活动、社会实践和学校文化活动等。

　　五、活动要求

　　1、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、活动时间安排：

　　每周五下午

　　时间内容负责人活动地点

　　13:00—13:40力行社团——体科艺智活动项目指导老师操场或走班

　　13:50--14:35古诗文诵读语文教师各班教室

　　14:45--15:25班队活动班主任各班教室

　　3、辅导教师根据各组实际情况，要拟定好活动计划（方案），学期末写好活动总结。

　　4、辅导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲究辅导实效。

　　5、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合。

　　6、每次活动，指导教师必须提前到达活动场所，中途不得擅自离开岗位，不得提前下课，不得擅自改变活动内容，不得私自调换指导教师，不得无故停止活动，确保活动时间和活动效果。

　　7、严格考勤制度，每次活动前及结束后应清点好学生，发现问题及时和班主任或教导处沟通，做好处理工作。

　　8、各学科教师不得在活动时间留学生，保证活动时间专时专用。

　　9、各位辅导教师认真填写小组活动记录，每学期不少于16次。注意积累资料，例如：活动成员名单、出勤情况、活动的图片资料、作品等。期末要做好整理、编集等工作，以备评估检查或形成具有学科特色的教程。

　　10、活动时要注意爱护活动室的公共财物，保持活动场所卫生，注意学生的安全。活动结束要关好灯和门窗。

　　11、学校将不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。

　　12、学期末学校将组织各兴趣小组进行活动展示。

　　六、管理方法

　　学校对“快乐星期五”活动实行“六定”管理。

　　定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期活动方案，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。

　　定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式三份，交教导处二份。

　　定时间：兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间。

　　定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。

　　定辅导教师：学校根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。

　　定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在期末按此目标进行评价。

　　七、考核评价

　　（一）学生评价

　　1、评价方法：学生自评、互评；指导老师评价；家长、社会评价等多元全面地评价学生。

　　2、快乐星期五活动评价参考单（另附）

　　（二）教师评价

　　1、学校定期开展“快乐星期五”活动调研，做好日常巡视记录，对于未认真组织活动的小组学校将及时提出改进，促进活动顺利开展。

　　2、学校将在每次活动后，随访学生，及时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况，并做好相关记录，积累考核资料。

　　3、辅导教师制定的活动方案、阶段性评价表、活动专题记录、活动点名册和活动简案等。期末一并上交教导处。

　　4、根据学校工作的时间安排，学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统考察的方法外，将注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。

　　八、活动保障

　　1、加强制度领导

　　不断完善学校教育教学各项规章制度，严格执行减负增效的各项规定，严格执行“快乐星期五”课程，使“快乐星期五”的课程常态化、规范化。

　　2、确保经费投入

　　严格执行财务规定，科学、规范、合理安排公用经费，确保各类课程顺利开展。

　　3、确保师资力量

　　充分挖掘校内教师资源、家长资源、社区资源以及社会合作单位资源，科学合理地配置，借助各方的专业优势、资源优势大力丰富本校课程内容，为确保课程有效开展提供师资支撑。

　　4、发挥监督功能

　　充分发挥“质量监察处”的监督功能，采用师生、家长、外聘合作教师等多方问卷调查、座谈会等方式，对“快乐星期五”课程的实施情况进行过程性监督和管理，信息及时反馈至“快乐星期五”领导小组，进行及时调整。

　　5、“快乐星期五”课程管理网络（详见管理设置与分工）

　　（1）领导小组

　　（2）工作小组

活动方案 篇9

　　一、活动目的

　　通过圣诞节的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系，引导周边地区居民及各单位的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　　二、活动内容

　　大堂内活动

　　1、活动时间：

　　20xx年12月24日至12月26日

　　(1)节日颂歌

　　酒店上空飘扬着优美的圣诞颂歌，温馨祥和，12月10日开始全天播放，按照时段播放不同的圣诞歌曲。

　　24日—26日于每天11：00—13：30、17：00至19—30每隔15分钟，客人将在酒店大堂聆听小朋友演奏欢快音乐，享受圣诞老人带来的祝福。

　　演职人员：由萝北青少年校外活动中心提供。

　　(2)圣诞派送

　　圣诞老人、小天使背跨一个礼品包，礼品包内放满缤纷的糖果、巧克力，巡游于酒店各处，带给客人无限的欢乐和惊喜。

　　要求：圣诞老人、小天使由人力资源综合部负责选择4名人选，根据时间调配各区域。

　　圣诞老人：

　　小天使：

　　时间安排：12月15日至26日早8：30— 17：00大堂及各区域轮流派送。

　　24日晚17：30指定三层界江堂开场派送。

　　24日—26日20：30名山俱乐部派送礼品。

　　26日晚15：00三层界江堂派送礼品。

　　(3)圣诞销售

　　在酒店大堂圣诞区域内，准备琳琅满目的'圣诞礼品。包括设计精美的圣诞饰品，糕点师精心制作的巧克力、糖果、糕点等。还有更多的圣诞传统礼品供客人选择。

　　要求：圣诞精致礼品、巧克力、糖果由财务部负责购买，

　　餐饮部负责制作圣诞糕点，四季厅提供展柜，礼品、糖果、糕点等由四季厅工作人员负责出售。

　　(4)圣诞募捐

　　在酒店大堂放置一棵圣诞树，邀请来宾购买精美装饰品及许愿卡，许愿卡售价1元，将其悬挂在圣诞树上，并许下来年美好的愿望。活动所得款项将全部赠予萝北县敬老院的老人们，用以帮助弱示群体(让孩子亲自挂上自己的心愿卡，并当场将钱投入捐赠箱)。

　　要求：希望之树介绍由营销部制作(活动期间营销部人员机动，在树下引领客人上楼及介绍圣诞树)。

　　许愿卡由房务部准备，出售由大堂经理负责。

活动方案 篇10

　　一、活动背景

　　北京时间XX年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县( 北纬30.3, 东经103.0 )发生7.0级地震，震源深度13公里。

　　截至20日16时40分，雅安芦山地震已造成四川113人死亡，地震已致113人死亡，3000人受伤，累计造成38.3万人受灾。震区共发生余震264次，伤亡情况还在搜集核实中。

　　二、活动目的、意义

　　为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救灾难中的受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我班同学的强烈责任感与同情心，用行动传达无限的爱国情节，由义工队长向全班同学发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。

　　三、活动名称

　　雅安，我们在

　　四、活动主题

　　为雅安募捐

　　五、活动时间

　　4月26日班会课

　　六、活动地点

　　1108班教室

　　七、活动对象：

　　1108班全体同学

　　八、活动形式

　　1、以同学们自愿为原则，在全班进行募捐；

　　2、由同学提供商品，进行拍卖，拍得善款全部捐赠。

　　九、宣传方式

　　宣传海报

　　十、活动过程

　　（一）前期准备

　　1、义工队长详细书写此次活动策划。

　　2、宣传委员利用展板宣传。准备展板，在上面粘贴一些雅安灾区受灾情况的照片，以及最新的报道和我们为地震灾区捐款的倡议书等。

　　3、宣传委员制作募捐箱。

　　（二）活动开展

　　1.主持人介绍雅安地震的救援情况、灾情和全国人民救助雅安的情

　　况。（ppt）；

　　2.通过ppt让我们感受人间的真爱、无私的奉献；

　　3.进行拍卖会；

　　4.组织师生进行募捐。

　　（三）后期工作

　　1.详细记录募捐人姓名、捐助金额；

　　2.义工队长撰写活动总结及新闻稿；

　　3.宣传委员对活动成果进行宣传，展示；

　　4.清点此次活动募捐金额，在班上公布此次活动的具体募捐情况；

　　5.在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款项的去向。

　　十一、注意事项：

　　1、要亲切热情、做到微笑、和谐募捐。

　　2、注意现场的`活动秩序。

　　3、认真记录好募捐人姓名、捐助金额。

　　策划人：义工小队队长（黎璎萱）

　　活动总结

　　总共捐款：3461元

　　已全部通过壹基金捐赠

　　1108班为雅安拍卖明细

　　长郡中学1108班

　　义工队长：黎璎萱

　　XX年4月26日

　　优秀义工日记

　　义工姓名：黎璎萱

　　服务日期：XX年4月26日

　　服务地点：1108班教室

　　服务内容：为雅安人民募捐

　　服务日记：

　　有一种灾难，没有亲身经历你就无法理解它的无情

　　有一种震撼，没有感受你就无法想象那般恐惧

　　有一种眼神，没有相遇你就无法感知他的渴望

　　灾难无情，人间有爱。我们班在我的组织下了开展“雅安，我们在”为雅安拍卖募捐主题班会。地震瞬间夺去了上千人的生命，严重灾情瞬间牵动了我们的心。我们纷纷捐物参与拍卖，又拿出钱来参与捐款。从拍卖开始，有些人的手就一直没有放下。

　　“一方有难，八方支援”，乐善好施、扶贫帮困是我们中华民族的传统美德，它体现了人类高尚的品质，美好的情操和道德情操，也是社会文明与进步的标志。

　　我们做的只是一小步，那些志愿者和战士官兵们，为了多救出一个灾民，为了早一些让灾民脱离危险，他们置自己的生命与不顾，与时间赛跑，和余震斗争。

　　用我们的语言，表达给灾区人民的祝福！

　　用我们的行动，鼓励战斗在第一线的人们！

　　用我们的真心，给予灾区人民最大的希望！

　　义工姓名：彭兆宁

　　服务日期：XX年4月26日

　　服务地点：1108班教室

　　服务内容：为雅安人民募捐

　　服务日记：

　　4月20日，一场突如其来的地震震动了所有的中国人民的心，全国人民纷纷行动起来，为雅安祈福、募捐，奉献自己的爱心。我们1108班义工队当然也不例外。4月26日班会课上，筹划了近一周的为雅安祈福义卖的活动终于拉开了帷幕。在观看了一张张令人震撼、感动的地震后的图片后进入了轰轰烈烈的拍卖环节。拍卖会上，大家竞相竞价，即使是日常生活中最普通的小物件也能卖出一个好价钱，同学们积极热情的参与。在拍卖过程中，还有不少同学受环境感染，又捐出了自己的物品用于拍卖。大家的热情，对灾区人民的关心显而易见。拍卖会后，同学们郑重地将自己身上的零花钱拿出装到班上准备的信封中，投进了募捐箱。至此，举行了近一个小时的募捐活动才正式结束。但我想，我们对灾区人民的关怀、关心并不会就这样结束，地震并不可怕，只要全中国人民的心是连在一起的，那么心便是温暖的，又何惧自然灾害？

　　义工姓名：黄丹青

　　服务日期：XX年4月26日

　　服务地点：1108班教室

　　服务内容：为雅安人民募捐

　　服务日记：

　　雅安地震发生后，我们在为雅安人民祈福的同时开展了一次募捐拍卖会，所得善款将捐给灾区。在活动过程中，同学们积极踊跃地购买商品，于是出现了为一枚硬币竞相报价的场面。

　　我们捐的钱地、对于灾区来说，其实是杯水车薪的，但重要的在于我们的这份爱心。一方有难八方支援，愿每个人都用自己的看似微小的力量来帮助雅安。

　　义工姓名：黄珮

　　服务日期：XX年4月26日

　　服务地点：1108班教室

　　服务内容：为雅安人民募捐

　　服务日记：

　　“ 雅安，又在四川，大地震了，天啊”，这是我听到突来的消息时的第一反应。的确，汶川挥之不去的画面仍犹在眼前，重修的四川再次遭受灾祸，于是我们怀着沉重却亢奋的心情组织了这次爱心捐助。首先是宣传海报制作，花了近大半宿的时间在灯下仔细地阅读着厚厚的报纸，暗暗的灯光下只要“嚓嚓”的裁剪声和我红肿的眼眶。。。班会时间是正式的捐助。我们采取的是爱心拍卖的方式。同学们都很积极地捐出了自己的小宝贝来进行拍卖，拍卖会也很激烈的竞争着，甚至有上百仍咬死商品的，让我真切感受到了大家那颗热烈跳动的心。然后拍卖顺利完成。我们发给同学们的一个信封，大家把善款装在信封里，轻轻地投入褐色的募捐箱，我只在心里默默地对大家说“谢谢”，雅安，我们在。。。