全新小班清明节环境主题活动方案

更新时间:2022-10-04 01:56:23 活动方案 我要投稿

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2022全新小班清明节环境主题活动方案(精选5篇)

  为保障活动顺利开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的2022全新小班清明节环境主题活动方案(精选5篇),欢迎大家分享。

2022全新小班清明节环境主题活动方案(精选5篇)

  全新小班清明节环境主题活动方案1

  每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富有趣的,除了扫墓、踏青,插柳,还有就是做艾米果(清明果)。为了在幼儿园和家长之间营造良好的.教学氛围,让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心,培养孩子们的动手能力。今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。

  一、活动目标:

  1、知道我国传统节日清明节。

  2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。

  3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

  二、活动准备:

  制作清明果的材料(幼儿园提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表;通知家长要带的材料(不锈钢脸盆、模具)、相机。

  人员准备:厨师就位

  三、活动时间:

  20xx年4月2日下午一点钟

  四、活动地点:

  各班级教室

  五、活动人员:

  全园幼儿与家长、教师

  六、具体活动流程安排∶

  1、接待家长,请家长签到

  2、分组安排家长就座(位置事先摆好)

  3、介绍活动意义及流程。

  4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看

  5、分配人员,安排任务(家长自己确定谁揉搓米粉),分配面团、制作清明果。

  6、小结及观看清明果作品。

  7、穿插小游戏。

  6、品尝清明果活动,并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的),尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程,让他们更深入的.知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

  七、拍照留念的时段:

  1、制作过程当中的家庭照

  2、享用清明果的照片

  3、全班的合影

  八、具体交待的事情:

  1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。

  2、区域的材料收集

  全新小班清明节环境主题活动方案2

  活动目的:

  1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

  2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的'尊敬与缅怀之情。

  参加人员:

  4月4日——小小班、小班幼儿

  4月5日——中、大班以上幼儿

  一、活动准备:

  1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

  2、准备代表全园的手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

  3、音响准备(石龙文化站提供,园长联系);

  4、联络电视台(园长联系)

  5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

  二、活动程序:

  1、整理队伍,清理物品,出发去中山公园;

  2、到达目的地,整理队伍;

  3、清明节扫墓程序(活动主持人:许亚菲)

  第一项:唱国歌

  第二项:向革命烈士默哀

  第三项:敬献花圈

  第四项:请园长讲话

  第五项:奏国际歌

  第六项:瞻仰周恩来纪纪念铜像,献花

  三、注意事项

  1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。

  2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。

  四、活动所需材料:

  (略)

  全新小班清明节环境主题活动方案3

  一、指导思想

  为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,激发少先队员的爱国情感,引导他们牢固树立共产主义理想信念 ,传承优秀民俗文化和革命先烈遗志,让他们懂得今天的幸福生活来之不易,激发他们更加刻苦学习,增强本领,将来为国家繁荣富强多作贡献。

  二、活动目的.

  1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育,为学生自主发展奠定良好基础。

  2、组织师生开展网上祭扫活动。

  三、活动主题

  缅先烈、承先志、明荣辱。

  四、 参加人员

  全校师生

  五、 活动过程

  1、开展五个一爱国主义教育活动。

  2、开展网上祭英烈活动。

  3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。

  4、召开清明节主题队会。

  5、开展小手拉大手活动。

  全新小班清明节环境主题活动方案4

  活动目标:

  1、让幼儿理解踏青的意义。

  2、学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

  3、学会观察和总结春天的景色。 活动准备: 幻灯机、幻灯片等。

  活动过程:

  借助幼灯,进行下列活动:

  1、回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的`景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

  2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

  (1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”

  (2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

  (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

  3、学习古诗《苏堤清明即事》。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

  4、仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

  全新小班清明节环境主题活动方案5

  活动目的:

  1、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

  2、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

  活动准备:

  不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

  活动过程:

  1、介之推与寒食节的故事。

  ①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

  ②讲介之推的故事:

  远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的.儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

  晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。

  2、讨论。

  ①寒食节是怎样来的?

  ②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

  3、词语练习。

  ①用"偷偷地"说一句话。

  ②用"后悔"说一句话。

  ③请解释"寒食"的意思。

  4、游戏。

  ①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。

  ②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。

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