儿童节大班社会活动方案

更新时间:2022-05-24 14:35:47 活动方案 我要投稿

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儿童节大班社会活动方案(通用15篇)

  为了确保活动能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编精心整理的儿童节大班社会活动方案(通用6篇),欢迎大家分享。

儿童节大班社会活动方案(通用15篇)

  儿童节大班社会活动方案1

  活动目标:

  1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

  2、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

  3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

  活动准备:

  1、和孩子们一起布置欢庆氛围的'环境。

  2、为孩子们制作准备奖品。

  3、将孩子们的绘画作品布置成墙面:快乐在身边进行展示。

  4、准备气球,小鼓,电子琴等物品,游戏。

  5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

  6、制作PPT背景,六一活动使用。

  活动内容:

  1、歌曲:《快乐的节日》。

  大合唱活动,全体幼儿参加。

  2、舞蹈:《春天天气真好》。

  3、游戏:《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

  4、现代舞《小鸡小鸡》。

  5、联唱古诗活动:《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。

  6、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:准备伴奏音乐。

  中场休息:喝水如厕环节。

  7、游戏:《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。

  8、现代舞:《小苹果》。

  9、舞蹈:《芽芽的儿歌》。

  10、绘本剧表演:《小蝌蚪找妈妈》。

  表演者:全体幼儿。

  11、游戏:《踩气球》5组6组幼儿。

  12、歌表演:《两只小小鸭》。

  13、模特走秀:《大家一起来》。

  表演者:全体幼儿。

  儿童节大班社会活动方案2

  今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党,伴我成长"为主题开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题:童心向党伴我成长

  三、活动目标:

  通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的`同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境

  2、排练团体操《火红的旗帜》

  3、准备活动奖品和奖状。

  五、活动时间:

  20xx年5月27日(星期五)上午八时。

  六、活动地点:

  塑胶广场。

  七、参加活动范围:

  全班幼儿及家长。

  八、活动反思

  "六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。

  儿童节大班社会活动方案3

  一、活动目标

  让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

  二、活动准备

  录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

  场地准备:二楼娃娃家前坪。

  三、活动过程

  集体表演:歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》

  游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》

  1、《推推小车》

  地点:二楼楼前坪

  负责人:

  裁判:xx的'妈妈

  发奖人:xx的妈妈

  玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶扶起幼儿的后腿。听到口口令后幼儿迅速的双手向向前爬行,先到目的者为为胜者。

  规则:抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。

  2、《吹、坐气球》

  地点:本班教室负责人:

  裁判:

  发奖人:xx的妈妈妈

  玩法:每次请四对对家庭,由家长将气球吹吹大,然后由幼儿坐破。时间:一分钟,一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。

  规则:在规定的时间间内进行,不得抢时和超时。一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资资格。

  3、发奖、领奖。

  4、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

  儿童节大班社会活动方案4

  活动目标:

  1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中,体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。

  2、培养幼儿的合作、交往能力。

  3、感受帮助他人,奉献爱心所获得的快乐,从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

  4、愿意与同伴分享、交流,感觉节日的气氛。

  5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  6、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动时间:

  20xx年5月29日——5月31日

  活动地点:

  幼儿园、城南公园、福利院

  参加人员:

  幼儿园全体幼儿、教职员工

  活动准备:

  1、以年级为单位作好文艺表演的准备:选择音乐,构思排练符合幼儿年龄特点,富有童趣,有特色的节目。

  2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。

  3、联系场地(城南公园、福利院)。

  4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等。

  5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。

  负责人安排:xx

  活动总监:xx

  园内场地布置:xx

  外出场地联系:xx

  座位安排:xx

  服装道具:xx

  后勤保障:xx

  会场秩序:各班老师

  录像:xx

  拍照:xx

  音响:xx

  主持:xx

  安全:xx

  活动过程:

  园内活动:

  (一)园长致词

  (二)升国旗

  (三)演出

  1、大合唱:阳光乐园、六一的歌

  表演者:全体师生

  园外活动:

  (一)游城南公园

  托、大班幼儿于5月30日,小、中班幼儿于5月31日游城南公园。

  具体项目:蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。

  (各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施,确保安全,具体安排见各班活动方案。)

  (二)走进福利院

  大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院,与福利院的`孩子一起庆六一。

  (大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备,确保活动顺利进行,具体安排见大班活动方案。)

  注意事项:

  1、本次外出活动,全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。

  2、在保证幼儿玩好吃好的同时,教育提醒幼儿保持活动场地的整洁,将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱,做个讲卫生的好孩子。

  儿童节大班社会活动方案5

  活动目标:

  1.尝试和同伴一起看地图寻找标点,体验定向寻宝活动的乐趣。

  2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。

  活动准备:

  1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。

  2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。

  活动过程:

  一、 出发前谈话:

  活动时的注意事项

  鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动

  自由活动后能按时集合

  引导家长和孩子一起看地图,鼓励孩子克服困难,找到标点。

  在活动中团结友爱、互相帮助

  二、车上组织活动

  1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。

  9:30——10:00 大一放风筝

  10:00 ——11:00 大一班定向运动

  11:00——12:30 大一班划龙舟、午餐

  12:30 ——2:00 大一班集合,海边自由活动

  2:00——2:30 大一班骑毛驴

  2:30 在公园出口集合,乘车返回

  2、定向运动

  鼓励幼儿自己观察地图、地形,在家长的引导下找到宝藏。

  家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察,并做好评价记录。

  3、午餐:以班级为单位,尽量不离队。

  4、乘驴车:幼儿在家长的带领下,排队依次乘坐驴车,过程中引导幼儿观察毛驴的特征,以及与马的区别。

  5、划龙舟:幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟,让孩子自己划桨,体验划龙舟的快乐,

  三、上车回园

  鼓励幼儿观察沿途田园风光。

  激发幼儿热爱大自然的情感。

  家长填写好今天活动的评价表

  活动反馈:

  在今天的定向活动中,孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加,没有一个孩子掉队。由于场地大,地形不熟悉,对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况:

  看地图按图标顺序寻找到标点。

  虽然看地图,但没有按图标顺序寻找标点。

  灵机一动,看着大部队的.踪迹寻找标点。

  成功之处:

  由于宣传在前,因此每组都是孩子合作在看图寻宝,没有一组是家长包办的。

  没有一组放弃活动,全部完成了定向寻宝活动。

  没有一个小朋友掉队。

  活动中孩子们体验了寻宝的乐趣,提高了看地图的能力。

  感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。

  问题:

  可以提供一些坚毅地图

  或者在比较难找的地方有一些简单的标识,如:转弯的剪头等,给幼儿一些暗示。

  儿童节大班社会活动方案6

  一年一度的六一国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的'机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为金色童年,飞舞梦想庆六一系列活动。

  一、活动主题:金色童年,飞舞梦想

  二、活动内容及时间安排

  20XX年5月31日上午:

  活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

  活动二:书画展览欣赏活动

  活动三:游园活动

  游园活动项目:1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

  20XX年5月31日下午

  活动四:XX先生奖教奖学颁奖仪式

  活动五:庆六一文艺汇演

  三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室

  四、活动组织

  活动总指挥:XX

  活动协调:XX

  活动总策划:XX

  活动各场所总负责人:XX

  各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员

  活动安全:XX

  活动器材:各项活动负责人自备

  写邀请函:XX

  场地布置:XX

  音响设备:XX

  主持人辅导:XX

  主持稿:XX

  奖品准备:XX

  领奖人员指挥:各班主任

  礼仪队员:XX

  入场指挥:体育组

  演员化妆:全体教师

  活动摄影:XX

  五、活动要求:

  1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

  2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

  3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

  4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

  5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。

  6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

  7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

  8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

  六、注意事项:

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

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