演讲比赛活动方案

更新时间：2022-10-05 17:45:52 活动方案我要投稿

【推荐】演讲比赛活动方案模板九篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的演讲比赛活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】演讲比赛活动方案模板九篇

演讲比赛活动方案篇1

　　迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的'教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事，开启你的教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排：

　　一、活动时间：

　　1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）

　　2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）

　　二、活动要求：

　　1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。

　　2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。

　　三、奖励办法：

　　1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。

　　2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。

　　四、评委：

　　杨生勤张朴金学海黑学红李璐马希芳张宗芳

　　周桂玲马秀莲张广成丁晓忠

　　记分、合分：王雅琴丁爱萍杨文佳杨维俊

　　五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：李璐杨霄飞丁晓忠

演讲比赛活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为发扬中华民族勤俭节约的优良传统，培育学生树立社会主义核心价值观，落实学校工作要点，丰富校园文化生活，展示我校学生的普通话演讲风采，积极创建文明和谐校园，特举办“节粮、节水、节电”演讲比赛活动。此次比赛是我校团委主办的“科技节、艺术节、读书节”活动的重要组成部分，是继我校德育处提出的“节粮、节水、节电”活动的又一次深化与实践，将对我校内涵式发展起到至关重要的作用。

　　二、活动主题

　　弘扬节约美德创建文明校园

　　三、活动相关事项

　　（一）参赛对象：靖边职教中心高二年级学生

　　辅导教师：高二年级各班语文老师

　　（二）主办部门

　　德育处校团委

　　（三）承办者

　　语文教研组知音艺术团演讲团

　　（四）程序

　　比赛分初赛、决赛两个阶段。

　　1．各班接到通知后组织本班学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，每班推选2-3名同学。

　　2．各班比赛后将最后确定的选手名单于5月7日前上报语文教研组。

　　3．5月20日在大会议室进行预赛，并抽签决定决赛顺序。

　　4．5月28日（星期三）早上7:00（如有特殊情况，再另行通知）在学校中心广场进行演讲决赛。

　　四、分工安排

　　1、会场布置：校团委（齐广宏、白玉强）。

　　2、摄像、音效：柴亚峰、何有才、白向伟。

　　3、主持：华婧、万利玮、杨婉娉。

　　4、评委：康玺琳、魏天敏、谷治中、李立东、薛世铭、高源、徐飞、张翔、袁世虎、常本德、马世兴、王青峰、赵永康、杜巧云。

　　5、统分：王晓东、尚建珍、马红艺。

　　6、书写奖品：杨洲、阮娟、魏静。

　　7、维持秩序：奥生平、王桥。

　　8、颁奖：全体评委。五、比赛规则

　　1．参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

　　2．参赛选手演讲限时5——6分钟，由记时员计时，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

　　3．评分采用百分制，评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

　　六、奖项设置

　　设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。

　　七、比赛要求

　　演讲稿题目自拟，紧扣“节粮、节水、节电”的主题，内容积极向上，思想性强；普通话标准；肢体语言恰当；语言表达准确、流畅、

　　自然、有感染力；最好能做到“以情动人、以理服人”；可适当配乐，必须脱稿演讲；着装整洁，仪表大方。

　　希望高二年级各班语文老师以及学生充分认识本次演讲比赛活动的.目的和重要意义，在学生中大力弘扬 “节粮、节水、节电”活动的主题精神，组织选拔学生参加比赛，充分展示我校学生的精神风貌和整体素质。

　　20xx年4月22日

　　附1:比赛规程：

　　1、主持人宣布比赛开始并介绍评委。

　　2、马丽娜宣布比赛评分标准和办法。

　　3、比赛过程。

　　4、薛世铭校长点评。

　　5、袁世虎校长宣读比赛结果暨获奖名单。

　　6、全体评委颁奖并和所有参赛选手合影留念。

　　7、康玺琳校长做总结讲话。

演讲比赛活动方案篇3

　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，进一步弘扬和传承优秀传统文化，经研究，决定举行学校中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。现将有关要求安排如下：

　　一、演讲主题：传承中华文化共筑精神家园

　　二、比赛时间：20xx年4月25日（星期一）4:05开始

　　三、比赛地点：校大报告厅

　　四、参赛对象和报名要求：

　　高一年级和八年级各班推荐2名学生（男、女各1名）,并于4月20日前将稿件电子版发至xx。

　　五、奖项设置和评选办法：

　　此次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛采取专家评委现场打分、当场公布的方式，按照得分顺序确定获奖等次。学校对获奖选手颁发证书，根据综合评定（不完全以比赛名次为依据）情况，推荐2名选手代表学校参加市直中学比赛。优秀者由市组委会推荐参加全省比赛。同时，各参赛选手参赛情况将作为综合素质评价材料予以记载。

　　六、有关要求：

　　1、参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的.感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、积极弘扬和传承中华文化、奋发进取、昂扬向上的精神风貌。要求主题鲜明、内容实在。严禁网络抄袭。

　　2、参赛选手演讲语言要符合年龄特点，必须使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求整洁舒展、大方得体，符合身份特征，少数民族学生可着民族服饰；演讲时间不得超过5分钟，超时将扣分。

　　3、按照市组委会统一安排，xx广播电视台将参与组织学校海选，优秀选手将会被推荐参加电视台组织的免费培训。

演讲比赛活动方案篇4

　　为了庆祝国庆66周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的'艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月30日

　　3、地点：多功能教室

　　4、参赛人员：

　　学生组：一至五年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、决赛奖励办法：

　　学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

　　二、活动流程

　　(一)选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

　　2、吐字清晰，普通话标准

　　3、具备较强的演讲能力

　　4、主题突出，内容感人

　　(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

　　(三)比赛环节

　　1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容(1)要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面;

　　(2)一、二年级组童谣、诗歌为主。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　4、参赛选手原则上要求脱稿。

　　(二)评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　三、比赛组织纪律要求

　　1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

　　2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　总导演：刘荷玲

　　组织协调：苏芳

　　会场组织：王宏伟、温宗君、苏芳、邢海芳

　　评委：邢海芳、宋瑞侠、岳修航、刘红艳、许敏、耿楠

　　汇总：邢海芳朱翠娟

　　摄影：苏芳

演讲比赛活动方案篇5

　　人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的`感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。

　　可是，在物质生活快速发展的今天，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下宏伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗；同时为了展示我校师生的普通话演讲风采，激发学生学习兴趣，营造校园学习氛围，因此我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动，希望广大师生用心去感悟，用心去领会，将感恩励志落在实际行动中。

　　一、活动主题

　　“我的中国梦——感恩励志”演讲。

　　二、内容要求

　　演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题，联系实际，积极向上，弘扬正能量，取材新颖，突出亮点。

　　1、感恩：感恩父母、老师和他人的；感恩社会、党和祖国的。

　　2、励志：歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的；从小树立远大理想，勤奋学习的；胜不骄败不馁的等。

　　三、参与对象

　　双丰初级中学全体师生。

　　四、演讲时间与地点

　　预赛： 11月5日下午3点，物理实验室。

　　决赛：11月12日下午3点，学校舞台。

　　五、奖项设置

　　学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（以上均为奖杯），优秀奖5名（荣誉证书）。

　　教师：纪念奖1名（奖杯）。

　　六、活动要求

　　1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，根据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名教师直接参与决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。

　　2.参赛选手必须遵守比赛规定，按时参加比赛。比赛前半小时集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。

　　3.演讲必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲（预赛可带稿，但原则上不提倡）。

　　4.每位选手的演讲时间4~7分钟，时间不足或超出的，计时人员应当及时向评委报告。

　　5.评比采用百分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。统计选手得分时按四舍五入方法保留到小数点的后两位数，若得分相同，则保留到小数点的后三位数，若依然相同，依次保留到小数点的后四位数、五位数……

　　6.评委必须坚持客观、准确、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。

　　7.决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持人按评委顺序依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分（从第二位选手起）。

　　附：1.工作人员名单

　　2.评分细则

　　xx初中团支部

　　xx年10月15日

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演讲比赛活动方案篇6

　　一、指导思想：

　　为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

　　三、比赛时间、地点：

　　初赛即日起进行；

　　决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始；决赛地点：学校大操场。

　　四、活动步骤：

　　1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

　　2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单10月20日前上报）。

　　3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

　　五、活动要求：

　　1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

　　2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

　　3、演讲内容要以“怎样做一名合格的`中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

　　4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。

　　5、选手着装须整洁、得体。

　　6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。

　　六、评分标准：

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8--10分，保留到小数点后一位）

　　①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）；语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

　　②、发音标准（1.5分）；语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

　　③、表达生动，动作恰当（1分）；感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5分)

　　④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。（0.5分）

　　⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（0.5分）。

　　七、评委：

　　七年级语文组成员

演讲比赛活动方案篇7

　　一、活动目的

　　为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行 “爱我实中，放飞梦想”演讲比赛。

　　二、活动要求

　　各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲，演讲内容可回顾校史、展望未来，也可反映在学校的所见所闻、所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲，达到使全体学生进一步认识学校，了解学校，向往学校，热爱学校的震撼效果。

　　三、活动安排

　　第一阶段：宣传发动（9月27日—9月30日）各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。

　　第二阶段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名学生结合本次活动的`要求，准备一篇演讲稿。

　　第三阶段：初赛阶段（10月14日—10月20日）以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。

　　第四阶段：决赛阶段（10月23日）各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。

　　四、比赛方式

　　初赛：由各年级组织，各班主任具体负责，语文老师协助辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。

　　复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颁发一、二、三等奖证书及奖品。

　　五、比赛时间：

　　20xx年10月23日下午（星期三）

　　六、决赛地点

　　学校校园

　　七、比赛要求

　　1、班主任要要认真组织筛选，语文教师要精心指导。

　　2、每人演讲时间不少于五分钟，不超过八分钟。

　　3、复赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。

　　4、学生须着装整洁、得体、落落大方。

　　5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　八、评分规则

　　评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮

　　分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

　　九、奖项设置

　　本次比赛将设定16个奖项，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发获奖证书。

演讲比赛活动方案篇8

　　一、活动宗旨

　　为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。

　　二、活动内容、形式

　　1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的`先进事迹等。

　　2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）

　　3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）

　　4、演讲地点：学校操场。

　　5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）

　　三、评分标准

　　（一）演讲评分项目及标准

　　1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

　　2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

　　3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。

　　四、竞赛方法

　　1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

　　2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。

　　五、评奖办法

　　根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。

　　为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。

演讲比赛活动方案篇9

　　主办单位：学院委员会

　　承办单位：学院团总支学生会

　　书

　　一、活动要素

　　（一）活动主题

　　（二）活动背景

　　（三）活动目的及意义

　　（四）活动开展形式

　　（五）活动主办单位

　　（六）活动承办单位

　　（七）活动地点

　　（八）活动时间

　　（九）活动对象

　　二、活动流程

　　（一）活动筹备及安排

　　（二）活动举办阶段

　　（三）活动后续阶段

　　三、活动经费及预算

　　四、活动注意事项

　　五、附件

　　一、活动要素

　　（一）活动主题

　　对党说句心里话

　　（二）活动背景

　　卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。

　　英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质，因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑，并辅以传情达意的动作表达出来，就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和钦佩，而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。

　　而演讲恰是锻炼口才，展示个人魅力，提升自我内涵的一种方式，为给我院广大同学提供一个好的平台，同时也为更好地在全院推广普通话，特举办本次中文演讲活动。

　　（三）活动目的及意义

　　弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强校园社会主义精神文明建设。语言文明是我校学生素质最直接的体现。努力提高广大同学的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，培养有理想、有道德、有文

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　　化、有纪律的`当代大学生，另一方面，使他们具有较强的语言文字能力，提高其个人修养。

　　（四）活动开展形式

　　文体竞赛

　　（五）活动主办单位

　　学院委员会

　　（六）活动承办单位

　　学院团总支学生会

　　（七）活动地点：第一教学楼2101教室