学校艺术节活动方案

更新时间：2022-10-11 08:48:58 活动方案我要投稿

学校艺术节活动方案（通用7篇）

　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学校艺术节活动方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校艺术节活动方案（通用7篇）

　　学校艺术节活动方案1

　　指导思想:

　　藉着举办第xx届艺术节的契机，在校园里开展美丽中国、幸福体西的教育，让学生通过活动体会到现在幸福的生活来之不易，学会知足，学会珍惜。同时激发学生对艺术等方面的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让学生有发现自我、展现自我、提高自我的机会，提高学生的综合素质；丰富活跃学生课余文化活动，建立良好的素质教育氛围，加强校园精神文明建设，推动学校的`发展。

　　活动内容：

　　一、活动形式：

　　本届艺术节的主题为“美丽中国，幸福体西”，活动内容要紧紧围绕主题，开发学生创新思维、培养学生的创造力和实践能力，节目要适合学生的年龄和心理特点，体裁多样化，要重视学生的普遍参与，使每一个学生在活动中感受艺术熏陶，接受美的教育。

　　二、项目：

　　本次艺术节项目以声乐、器乐、舞蹈、语言艺术等多种形式为主。

　　三、要求：

　　1、一、二年级以年级为单位，3—6年级以班级为单位，创作以“美丽中国，幸福体西”为主题的节目1-2个，内容和题目自定，要求独特创新，力求展示学生的表演技能和艺术。

　　2、3–6年级每个年级的节目形式尽量不重复，声乐类、器乐类、舞蹈类、语言艺术类的节目各一个，由级长协调分配到年级的各个班，由各班主任组织学生开展排练。

　　3、提倡充分发挥学生的自我参与的意识，充分利用家长的资源，并邀请家长、老师同台表演。

　　四、舞台表演要求：

　　本次艺术节所有节目均可参加舞台展演，每个节目要把握好

　　节目的质量。

　　五、参加人员：

　　全体师生

　　六、舞台设计：美术科

　　时间安排:

　　第9周——12周（4月14日至5月9日）为各班准备和排练节目的时间。

　　暂定15周（举行舞台表演展示会）。

　　请各班班主任具体指导学生排练节目，第12周后各音乐老师将会下到各班进行指导。（由于各位音乐老师所负责的节目比较多，为避免节目的雷同，因此3位音乐老师只负责指导，不参加具体的排练.）

　　彩排时间另行通知。

　　交报名表时间：第11周（4月28日至4月30日）

　　学校艺术节活动方案2

　　为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的'全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第xx届校园艺术节暨六年级毕业礼文艺汇演活动，现将本次活动方案及工作安排拟定如下：

　　一、活动主题

　　放飞理想翅膀，展现你我风采。

　　二、活动时间

　　20xx年5月27日上午

　　三、活动地点

　　学校田径场

　　四、活动形式

　　1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。

　　2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。

　　五、报名要求

　　1、以年级为单位，每个年级报两个节目。

　　2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。

　　3、各年级组自行安排化妆和服装。

　　4、各年级节目必须在5月15日前上报学校大队部。

　　六、彩排时间、地点

　　1、第一次彩排：5月24日下午，田径场北侧大礼堂。

　　2、第二次彩排：5月26日下午，学校田径场。

　　七、注意事项

　　1、正式演出时，各班按照周一升旗仪式队形观看，建议坐下观看。每班配备一位老师协助班主任管理。

　　2、表演前，相关老师注意及时把演出学生带到指定地点候场，演出结束后，负责把参演学生带回到本班队伍中去。

　　3、各班要提前加强学生文明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证演出效果，在演出过程中，各班要保持安静。

　　4、天气炎热，提醒学生做好防暑工作，可带适量饮用水，但不得带零食，建议带好遮阳帽。

　　学校艺术节活动方案3

　　一、活动目的：

　　为备战市第xx届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的.健康发展,学校特举办第xx届校园文化艺术节书画比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

　　三、项目设置：

　　设书法和绘画两大类别。

　　1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。

　　2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

　　四、组别设置：

　　设低段组1-3年级，中段组4-6年级。

　　五、比赛形式：

　　由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。

　　六、活动步骤

　　1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。

　　2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。

　　3.现场创作评比、展示（5月29日）。

　　七、评比办法

　　1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。

　　2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。

　　3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

　　4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

　　5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

　　八、参赛注意事项：

　　1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。

　　2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。

　　3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。

　　4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

　　5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。

　　学校艺术节活动方案4

　　一、指导思想

　　通过举行艺术节活动，充分展示学校艺术教育成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围；激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的'发展。

　　二、活动主题

　　活泼向上，健康自我，幸福你我他

　　三、活动时间

　　20xx年4月15日-5月18日

　　四、参赛对象

　　一-五年级全体同学

　　五、活动项目

　　（一）语言类：限个人节目

　　语言类分为讲故事和诗朗诵两种。

　　讲故事：内容新颖，主题健康向上。每班级限报2人

　　诗朗诵：主题健康，选材得当。每班级限报2人

　　（二）声乐类

　　声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种。

　　每种形式每班级限报1支曲子

　　（三）舞蹈（含武术）类

　　包含独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式，每种形式每班级限报1个作品。

　　（四）器乐类

　　包含独奏、合奏两种

　　每种形式每班级限报1支曲子

　　（五）曲艺类

　　曲艺包含的范围广泛，相声、小品、戏曲、快板等。相关艺术形式每班级限报1个作品。

　　（六）戏剧类

　　课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等，5人以上可以参赛，每班级限报一支队伍参加。

　　（七）古诗文唱诵

　　有新意的古诗文唱诵节目，每班限报一支队伍

　　（八）书画类（含剪纸作品）

　　包含书法与绘画两大部分，书法作品分为硬笔书法与软笔书法。绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画。

　　作品要求：儿童画：4开素描纸或彩色卡纸

　　线描：4开素描纸或彩色卡纸

　　工笔：选择自己最满意的作品参赛，大小不限

　　写意国画：选择自己最满意的作品参赛，大小不限

　　钢笔书法：在A4纸上用红色圆珠笔画好格子，采用黑色钢笔书写。毛笔书法：大小不限，形式不限，字体不限

　　剪纸：文明、环保、展现家乡美为主题，大小不限

　　每类作品，每班级限报3幅

　　书画作品于4月29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处。

　　剪纸作品于4月29日下午集中将作品交至吕素华老师处

　　（九）手工制作类

　　各式各样的手工制作均可参赛，每班级限报两件作品，4月29日（周一）下午，将作品交至郭秀林老师处。

　　（十）技术、技巧类

　　包含范围广泛，带有一定技术与技巧性的展示都可参赛（限较高水平，非初级阶段，有花样）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示（玩法）等等。

　　六、报名

　　各班级于20xx年4月17日（周三）下午放学前将报名表发至少先队FTP。美术类作品不需提前报名，各级部于规定时间上报作品即可。

　　七、比赛方式

　　1.本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行。

　　2.初赛和决赛采取专场比赛的形式进行，少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委。

　　3.比赛安排：初赛5人以下的节目于4月19日周五下午举行，5人以上的节目4月26日周五下午举行.决赛时间初步定于5月11（周六）全天举行，请提前做好参赛准备！

　　八、奖项设置

　　1.优秀组织奖：每个级部各两个。

　　要求：参与面广，活动效果显著，艺术节各项成绩优秀。

　　2.单项活动奖：进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖，美术作品评选出一、二、三等奖。

　　3.艺术节各专场比赛成绩都将计入班级总积分，积分如下：

　　通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。决赛按成绩再次加分，按参与人数加分，1人的节目，一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分；2--4人的节目，一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分；5人及以上的节目，一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分；

　　美术作品类：一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分；

　　入选六一文艺演出的节目，个人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加5分（累计重复加分）。

　　本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果，请大家高度重视并认真组织。

　　九、活动要求

　　1.艺术节活动要面向全体学生，艺术节活动的内容要健康，积极向上，展示当代小学生风采，让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛，达到人人参与。

　　2.班主任老师要认真进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。各级部要认真组织好初选和报名工作，并安排老师对节目进行指导。

　　3.评委做好评选工作，做到公正、公平，确保比赛顺利进行。

　　学校艺术节活动方案5

　　为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，并创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，以提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的`学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展经典诵读比赛。

　　一、活动主题：

　　“书香满校园，童声诵经典”。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，激发学生读书热情。

　　2、使学生借优秀诗词美文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、通过经典美文的诵读，感受祖国文化的博大精深，激发爱国情感

　　三、参赛对象：

　　全镇1—6年级在校生

　　四、比赛要求：

　　1、学生以班级为单位，每班诵读一个节目，自选题材诵读，诵读时间再3分钟以内、内容以“经典美文”为题任意选择。要求形式多样，突出个性，展示班级特色。

　　2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　3、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

　　五、比赛时间：

　　5月上旬

　　六、评选方法：

　　评委由政务处根据实际情况进行安排。

　　评分方法：打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班级得分。

　　七、计分细则：

　　1、采用10分制。

　　2、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上，语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（6分）

　　3、服装整齐、大方得体、与作品和谐、造型特别（2分）

　　4、有艺术处理，符合作品意境，配乐融洽、感情充沛，感染力强，舞台效果好。（2分）

　　八、奖项设置

　　根据比赛节目情况，本次活动分别设一、二等奖若干名。获得一等奖作品的指导教师给予优秀指导教师奖。

　　选拔出1个节目参加教体局组织的决赛

　　九、有关注意事项：

　　1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。

　　2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请准备好。

　　3、观看过程中，班主任要管理好学生、注意保持会场的安静。

　　学校艺术节活动方案6

　　一、指导思想：

　　坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于2015年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。

　　二、节目类型：

　　节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

　　三、活动要求：

　　1、各中队必须全员参与。

　　2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。

　　3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。

　　4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。

　　四、活动分工：

　　总负责：xxx

　　领导小组：xxx

　　评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的.不打分）

　　摄像：xxx