植树节活动方案

【热门】植树节活动方案合集5篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的植树节活动方案5篇，欢迎大家分享。

植树节活动方案 篇1

　　一、活动主题：我与小树共成长

　　二、活动目的

　　以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的`了解，增强生态意识。

　　三、活动时间：3月12日上午8：00--11:00

　　四、活动对象：小学四(5)班

　　五、活动流程：

　　(一)前期准备

　　1、联系场地、准备工具、车辆。

　　2、发致家长一封信，确定能开车参加的家长，以此划分小组。

　　3、确定植树地点，订购树苗。

　　4、划分活动小组，4-5人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们带水、毛巾。

　　5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。

　　6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将卡挂在树上。

　　7、学习如何植树，在网上搜好视频。

　　8、制作横幅，准备相机。

　　(二)活动开始

　　1、9点10分从学校上车出发。

　　2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。

　　3、开始植树，植好后挂好愿望卡。

　　4、和小树合影留恋。

　　5、11:20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。

　　(三)活动后

　　1、各小组组长总结活动情况。

　　2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。

　　3、师总结、表扬。

植树节活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，范文之规划方案：植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动

　　20xx年3月10日至3月14日

　　三、参加对象：全体少先队员

　　四、活动内容

　　1、宣传发动。

　　通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、“小手添新绿”，美化校园环境。

　　各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。

　　3、环境保护，我的心声。

　　少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。

　　4、环境保护，交流心声

　　星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

　　活动要求：各中队要做好主题班会的'资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。

　　5、动手种植，珍惜粮食。

　　四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。

　　6、网上植树。

　　我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。

　　五、注意事项

　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。

　　2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

植树节活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　20xx年3月12日，是我国第xx个植树节。 为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色·扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广大业主对我们支持和信任，让广大业主在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸20xx的第一缕清新空气。

　　二、活动目的：

　　重在答谢支持项目的新老客户，让其感受公司的人性化管理氛围，体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况，吸引更多购房置业者的关注。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月12日(暂定)

　　四、植树地点：

　　小壁林场

　　五、活动组织：

　　主办方：晟地丽江房地产开发有限公司

　　协办方：

　　承办方：xx

　　六、活动和宣传执行：

　　xx负责全面宣传和现场组织执行

　　七、活动规模：

　　200人左右(注：根据具体报名人数可以调整)

　　八、活动效果及预期：

　　此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户，彰显晟地丽江的`企业文化理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银xx对活动的全程报道，扩大xx的知名度，从而达到销售的目的。

　　为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功，通过活动执行方xx智联传媒及旗下xx以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案，将全方位的为此次活动进行宣传报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体，具有较高的价值回报。

　　九、活动宣传流程

　　至3月11日 通过xx首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

　　3月12日 条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

　　活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在xx网首页ppt上添加此次活动照片和此次活动专题链接，并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

　　十、需执行要求

　　1、物料准备：

　　2、联系业主，确定人数。

　　3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。

　　十一、其他：

　　1、本次活动由xx策划和全程执行;

　　2、xx项目只需提供相关经费和相关物品;

　　3、希望xx项目相关工作人员积极配合此次活动。

植树节活动方案 篇4

　　一、活动目的

　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班班级积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

　　二、活动口号

　　建绿色校园，树绿色理想

　　三、活动时间

　　20xx年3月10日-20xx年6月1日

　　四、活动内容与时间安排

　　1、“植树节”募捐倡议书(3月10日)

　　结合周一主题晨会，由值周班班级级光荣升旗手代表班班级级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

　　2、 绿色环保主题班班级会(3月11日)

　　各班班级在周二下午主题班班级会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班班级会活动，并以班班级级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

　　3、 “植树节”募捐活动(3月12日)

　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的.班班级级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

　　4、 室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)

　　以班班级级为单位，班班级级同学为各自班班级绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班班级绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

　　5、 室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)

　　各班班级根据室内绿色设计，对班班级级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班班级级，但是班班级级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

　　6、 室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)

　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

　　7、 室内绿化检查、验收评比(6月1日)

　　五、奖项设置

　　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

　　2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

植树节活动方案 篇5

　　学习目标：

　　1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。

　　2、学会主动关心照顾小树或大树。

　　学习准备：

　　1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌（树的名称、树龄及生活习性）及编号（以便幼儿记录）。

　　2、彩笔、图画纸、铅笔。

　　3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。

　　4、小桶。

　　学习过程：

　　1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子？

　　2、通过老师的'提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树？为什么喜欢？你如何对待它？

　　3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。

　　4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种（根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的路线图。

　　5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。

　　6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。

　　7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。