演讲比赛活动方案

【精品】演讲比赛活动方案模板集合8篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的演讲比赛活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

演讲比赛活动方案 篇1

　　为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的`英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：

　　一、参赛对象：高二年级各班

　　二、竞赛时间：五月26日晚上21：00

　　三、竞赛地点：学术报告厅

　　四、竞赛过程安排：

　　1、各班选派2--3名选手；

　　2. 演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。

　　3. 要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。

　　4. 活动评奖：

　　一等奖 3 名；

　　二等奖 5名；

　　三等奖 7名；

　　由学校统一颁发获奖证书和奖状。

　　5. 比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。

　　6. 报名截止时间：20xx年XX月XX日

　　这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。

演讲比赛活动方案 篇2

　　一、 活动宗旨

　　为了推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书，我快乐”的读书演讲比赛活动。

　　二、活动时间安排

　　20x年x月中旬―――20xx年x月上旬

　　三、活动内容及形式

　　本次演讲比赛活动以“我读书，我快乐”为主题，要求思想积极，内容健康，重点体现读书快乐，快乐读书，开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结，对书中人物的歌颂，读后感等方面。

　　（一）学校宣传发动及初赛阶段

　　1、召开校长参加的动员会，下发活动方案。

　　2、各学校发动全体学生读写，以班为单位挑选选手参加学校比赛。

　　3、以学校为单位，组织比赛，每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。

　　（二）全镇预赛阶段

　　1、中心学校组织全镇演讲比赛，参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行（演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲者台风1分），现场根据得分评奖。

　　2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、，小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书，我快乐”的演讲

　　比赛。

　　3、中心学校决赛地点：

　　时间：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30

　　（三）县教育局决赛阶段

　　县教育局准备于11月中旬组织决赛。

　　四、对演讲比赛活动的组织要求

　　各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点：

　　1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去，做到参与广泛，组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度，确保有更多的`学生参与。同时，要悬挂“‘我读书，我快乐’读书演讲比赛”的横幅。

　　2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容，在全校学生中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的高潮，真正对学生进行一次思想道德教育。

　　3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。

　　4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不超过3000字，以A4纸打印）。同时上报镇级比赛评委一名。

　　五、组织领导

　　为确保演讲比赛的顺利进行，中心学校成立 “我读书，我快乐”活动领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　六、活动安排

　　附：演讲比赛评分标准

演讲比赛活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的.主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台。

　　二、演讲主题

　　本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。

　　三、时间安排

　　20xx年9月26日（星期五）晚上6：30钟

　　四、活动地点

　　多功能教室

　　五、参赛对象

　　我园青年教师（35岁以下）

　　六、评分细则

　　参赛选手以抽签顺序依次上台演讲

　　评委依据以下标准打分（100分制）

　　1. 演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；

　　2. 语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；

　　青年教师演讲比赛活动方案青年教师演讲比赛活动方案

　　3. 形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；

　　4. 演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；

　　5. 时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。

　　计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩

　　参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计

　　七、评审小组：

　　组长：邬春红

　　评委：焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴

　　计分人员：汪新玲、徐志英

　　主持：乐文虹

　　八、奖项设置

　　一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名

演讲比赛活动方案 篇4

　　一、活动目的

　　1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

　　2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

　　3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。

　　二、活动主题

　　“我读书、我快乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的'精神风貌和理想追求。（参考题目：《读书，真好！》《读书的滋味》《因为有你，所以快乐》《以书为侣》《会阅读的孩子更成功》《我和书》《我最喜爱的一本书》《××读后感》……）

　　三、活动要求

　　1、活动对象：3—6年级学生

　　2、参赛要求：

　　（1）比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加学校比赛 。

　　（2） 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。

　　（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。

　　四、评分标准

　　比赛评分采取10分制，具体标准：

　　1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。

　　2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。

　　3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

　　4、综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

演讲比赛活动方案 篇5

　　流程：

　　1、参赛选手抽取参赛序号

　　2、主持人介绍参赛评委

　　3、主持人宣读演讲比赛规则

　　4、按序号进行精彩演讲

　　5、点评

　　6、颁奖

　　参赛规则：

　　一、参赛须知

　　1、各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。

　　2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

　　3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　二、评分标准

　　1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

　　（1）思想内容占50分：主题鲜明深刻15分、联系实际15分、材料典型有力20分。

　　（2）表达形式5分：有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪态5分。

　　2、评委评分当场计分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度。

　　3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的'平均分为选手最后得分（保留到小数点后一位）。

　　4、当场确定得奖的名次。

　　三、演讲要求

　　1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“雷锋精神”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

　　2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲（尽可能脱稿）。

　　3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

　　4、每位选手比赛时间限定在3——6分钟内，5分30秒以红灯提示，6分钟铃响为扣分时限，超秒扣5分，时间不足3分钟一律扣10分。

　　四、本次比赛设小学低年级组、小学高年级组、初中组一等奖各一名，二等奖各一名，其余均为优胜奖。

　　五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　六、组织人员安排表

　　主持人：z

　　赛场维持：z

　　评委：zz

演讲比赛活动方案 篇6

　　为进一步加大环保宣传力度，增强少年儿童的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案：

　　一、活动主题：我们只有一个地球

　　二、参赛对象：五、六中队全体少先队员

　　三、参赛要求：

　　一、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

　　二、演讲题目自拟。

　　三、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

　　四、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

　　四、比赛时间：20xx年3月18日

　　五、演讲地点：多媒体（2）室

　　六、评分细则：

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

　　一、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

　　二、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）； 脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

　　三、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）

　　八、要求及说明：

　　a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的.队员参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。

　　b、演讲稿件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。

　　c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。

演讲比赛活动方案 篇7

　　一、 指导思想

　　培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

　　二、活动目的.

　　1、通过活动，营造"爱读书、勤读书、会读书"的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。

　　三、比赛主题

　　围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！ 我爱读书 我的读书故事 因为有你所以快乐 我读书，我快乐。让我们一起读书吧！等）

　　四、活动要求

　　1、活动对象：1—6年级学生

　　2、时间要求：2—3分钟

　　3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。

　　4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。()仪表大方、举止得体。脱稿演讲。

　　五、活动实施计划

　　班级制定演将活动方案，要有活动记录，

　　即日起至12月2日，各班准备演讲比赛， 12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。

演讲比赛活动方案 篇8

　　一、 活动宗旨

　　六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的`国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

　　二、 活动目的

　　1. 加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

　　2. 丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

　　3. 加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。

　　三、 活动安排

　　1. 报名时间：1月15日——1月19日

　　2. 初赛时间：1月2日19： 地点：(待定)

　　3. 复赛时间：1月21日19： 地点：(待定)

　　4. 决赛时间：1月22日19： 地点：行政楼四楼

　　四、 活动细则

　　(一)要求

　　1. 参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

　　2. 邀请其他系部直接进入复赛。

　　3. 演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

　　4. 自备服装与道具。

　　5. 自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

　　(二)评分标准(满分10分)

　　1.仪表形象：

　　1)着装整齐，大方得体。(1分)

　　2)姿态自然，动作适度。(1分)

　　2.演讲内容：

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(2.5分)

　　4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(1.5分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

　　3.语言艺术：(3分)

　　6)发音标准，流利。(1分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

　　(三)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

　　五、经费预算

　　1.横幅：6元

　　2.请柬：11*3=元

　　3.证书：8*3=24元

　　合计：117元

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