幼儿园泼水节活动方案

更新时间:2023-01-02 19:35:07 活动方案 我要投稿

幼儿园泼水节活动方案11篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的幼儿园泼水节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园泼水节活动方案11篇

幼儿园泼水节活动方案1

  活动目的:泼水节是德宏傣族、德昂族盛大的节日,为弘扬民族文化、从小萌发幼儿爱家乡的.情感,让幼儿更深刻地体验本土民俗民风。

  活动时间:XX幼儿园于XX年4月12日下午16:00在园举行“20xx泼水节亲子活动”。

  流程:

  本次活动内容共分为四项进行

  第一项:园长致词;

  第二项:幼儿泼水节群体舞展示;

  第三项:亲子互动。

  第四项:泼水欢歌与傣族泼水粑粑食物分享。

幼儿园泼水节活动方案2

  活动主题:

  “快乐泼水节”

  活动目标:

  为了让孩子们了解傣族泼水节的来历,体验傣族节日的快乐,从小培养幼儿爱家乡的情感。

  活动时间:

  20xx年4月13日下午2:30-16:30

  活动地点:

  xx幼儿园

  活动班级:

  大大班(2个班)、大班(4个班)、中班(4个班),共10个班 活动准备:

  1、每个小朋友自带一把水枪或者戏水的玩具;

  2、每个小朋友带一套泳衣来园或另带一身衣服更换;

  3、幼儿不要穿运动鞋和拖鞋,都穿平跟凉鞋;

  4、各班级活动前“泼水节由来”的'录像;

  5、以班级为单位准备表演节目。

  活动内容:

  (一)各班孩子们观看“泼水节由来”的录像 时间:下午14:30-15:00地点:各班教室

  通过录像使孩子们进一步了解傣族人民为何要设立“泼水节”、“泼水节”的寓意又是什么。

  (二)表演精彩的节目(分年级组) 时间:下午15:00-15:30地点:xx幼儿园户外活动场 以班级为单位表演精心准备的形式多样化的精彩节目。

  (三)泼水节狂欢活动(以年纪组为单位) 时间:下午15:30-16:30地点:xx幼儿园户外活动场 孩子们可模仿“傣家姑娘”的样子,一边相互说着祝福的话,一边用水枪、水桶等工具盛水泼向同伴;孩子们也可在老师的组织下,围成圈圈,和着音乐,拿着铃铛和铜鼓,载歌载舞。

  祝愿我们可爱的孩子们度过一个开心、难忘的泼水节!

  xx幼儿园

  二0xx年XX月xx日

幼儿园泼水节活动方案3

  活动名称:

  《欢乐一夏,快乐你我》

  活动宗旨:

  与水相伴,欢乐一夏

  活动口号:

  爱我你就泼泼我

  活动时间:

  20xx年7月20日

  活动地点:

  幼儿园院内

  活动人员:

  全体师生及家长

  活动准备:

  盛水用具四个,桌子,幼儿每人水枪一把,家长水盆每人一个,装好水的气球若干。

  活动目的.:

  活动过程:

  一、3:50家长开始签到,4:10份开始入场。

  二、热身舞蹈《快乐舞台》,老师领舞。

  三、游戏《袋鼠妈妈运球》

  家长和孩子分两组进行比赛运球,泼水节争取最多的炸弹。

  1、为了让孩子在游戏中感知水的主要特征及用处。

  2、培养孩子的合作意识,增进亲子感情,培养幼儿敢于挑战自己、克服困难的精神。

  四、泼水节正式开始

  先由各班老师准备好一盆水,当听到主持人说开始时,先带领泼下去,提高气氛,正式开始。

  五、活动结束

  各班带回教师,更换衣服,饮用事先准备好的“红糖姜汤”,以防感冒,领取牛奶结束。

幼儿园泼水节活动方案4

  活动目标:

  1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

  3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  4、让家长积极参加,为孩子们做榜样。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  6、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动对象:

  小班全体幼儿

  活动时间:

  20xx年12月31日上午

  活动准备:

  1、布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2、每名幼儿准备一句祝福的.话。

  3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

  4、磁带、录音机及幼儿的礼物

  活动过程:

  一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

  教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

  幼儿:“快过年了!”

  教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

  幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)

  二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

  1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2、请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

  3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

  4、各班孩子分享食物。

  教学反思:

  元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

幼儿园泼水节活动方案5

  活动目标:

  1、切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

  2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

  3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

  活动准备:

  元旦假期安全ppt课件

  活动过程:

  (一)介绍元旦知识。

  (二)防冻疮。

  1、冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

  2、冻疮防护。

  (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

  (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;

  (3)裸露皮肤擦护肤品;

  (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

  (5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。

  (三)交通安全。

  1、步行安全:

  (1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

  (2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

  (3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

  (4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

  (5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

  (6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

  2、乘坐公共汽车安全知识:

  (1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

  (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

  (4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

  (四)迷路了怎么办?

  小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

  (五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的`轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。

  (六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

  (七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。

  (八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

  四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

  教学反思:

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。

幼儿园泼水节活动方案6

  炎炎夏日来临,泳池、海边都成了大家玩水的好选择。在幼儿园,是否也可以尽情地与水为伴、清凉游戏呢?为了满足幼儿的渴望,与大家共同度过一个难忘的激情夏日,幼儿园特举办第三届欢乐泼水节。

  一、活动目标

  1、在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。

  2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

  3、培养合作意识,增进亲子感情,鼓励幼儿勇于挑战自己,克服困难。二、活动时间:20xx年7月24日

  三、活动地点:一楼两个操场:大操场——狂欢区;小操场——体验区。四、活动准备及人员分工

  1、后勤:储水工具、保温桶、果汁饮料、小吃、一次性水杯等。负责人:厨房

  2、游戏道具:锅盖、水杯、颜料、吸管、肥皂、洗衣粉、洗洁精、大饮料瓶、棍子、绳子等。负责人:

  3、现场布置:气球、水气球、T台、家长等候区、体验区场地划分等。负责人:4、音乐:5、安全工作:

  6、现场调度:7、现场医生:

  8、大操场加水:小操场加水:9、休息区:10、现场摄像:11、主持:五、活动安排1、缤纷泳装秀2、沙滩风景线3、热情夏日舞4、欢乐泼水节

  5、活动结束,场地整理六、注意事项

  1、请在活动提前一天将游戏所需的'所有物品全部准备充分。

  2、活动当天不在幼儿园吃早饭和午饭,8:30入园,8:45活动开始。 3、在活动时教师和家长一定要注意幼儿的安全。 4、幼儿当天自带玩水装备(不允许带高压水枪),穿泳装,防滑的鞋子,建议戴泳镜。

  5、家长为幼儿准备更换的干衣物或浴巾,女性建议穿深色服装。 6、提醒家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部喷射。

  7、活动结束后统一整理家长物品,下周一返还,全园大扫除。

  20xx年7月13日

  附1:体验区游戏表:

幼儿园泼水节活动方案7

  活动目标:

  为了让孩子们了解傣族泼水节的来历,体验傣族节日的快乐,从小培养幼儿爱家乡的情感。

  活动口号:

  爱我就泼我吧!

  活动时间:

  xxx

  活动地点:

  xxx

  活动流程:

  1.主持人介绍泼水节的.来历

  2.园长致辞狂欢泼水节快乐

  3.介绍领泼员.领泼小丑负责领泼与大家共同参与,领泼小丑采用各种幽默方式来回走动

  活动准备:

  1、每个小朋友自带一把水枪或者戏水的玩具;

  2、每个小朋友带一套泳衣来园或另带一身衣服更换;

  3、幼儿不要穿运动鞋和拖鞋,都穿平跟凉鞋;

  4、各班级活动前“泼水节由来”的录像;

  5、以班级为单位准备表演节目。

  4.泼水环节

  (1)落花流水

  (2)接水

  (3)枪林弹雨

  (4)狂风暴雨

  (5)泼水整套装备

幼儿园泼水节活动方案8

  一、活动时间:

  20xx年3月28日上午10:30

  二、活动地点:

  三道沟中心幼儿园大班教室

  三、活动对象:

  大班家长、教师、幼儿

  四、指导思想:

  目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

  五、活动主题:

  有趣的亲子活动

  六、活动目标:

  1、通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的`情感。

  2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

  3、体验活动带来的快乐。

  七、活动准备:

  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地。

  4、奖品。

  八、具体活动方案:

  活动1;默契大考验

  活动目的标;培养幼儿与父母之间的默契,增进他们的感情。材料准备:纸卡

  游戏玩法;将幼儿和家长分组,一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡,纸卡上写字(小动物,动画片人物,水果、词语)出示纸卡后家长表演,幼儿猜,不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多,那组就获胜。

  活动2:踩气球

  活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

  游戏准备:气球若干

  游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发4个气球和2根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕,身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,每组有一个家庭获胜,最后再让每组的获胜者再比一次,最后选出一名获胜者。

  活动3:喊数抱团

  游戏玩法:家长与幼儿围成一个大圈,按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起,依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。

幼儿园泼水节活动方案9

  活动宗旨:

  六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的'季节,六月是歌声飞扬的季节,六月也是全世界儿童的快乐节日,为了让孩子们在这个绚丽多彩的季节里,充分感受节日的快乐,我们大班年级组精心策划了本次“快乐泼水节”活动。

  活动时间:

  20xx年6月12日(星期四)上午9:40--11:10

  活动地点:

  幼儿园大操场

  活动班级:

  大一班、大二班、大三班、大四班、大五班共五个班级

  活动准备:

  1、每名幼儿自带一把水枪或者小水瓢。

  2、每名幼儿自备一套游泳衣或游泳裤。

  3、活动当天幼儿穿平跟凉鞋。

  4、以班级为单位准备2--3个吹风。

  5、以级组为单位准备4条长水管,盛水的大盆、水桶若干。

  6、以级组为单位准备活动的背景音乐。

  7、以班级为单位准备摄像。

  活动流程:

  1、20xx年6月12日上午9:10,各班保育员将盛水的工具摆放在场地周围(红色跑道上),并盛满水。

  2、上午9:40--10:20,由大一班、大二班、大三班进行游戏。

  3、上午10:30--11:10,由大四班、大五班进行游戏。

  4、活动结束后,各班留下一个人员负责收拾场地。

  注意事项:

  1、请各班老师做好安全教育工作,提醒幼儿注意保护自己,同时不要用水枪喷射同伴的眼部、鼻子、耳朵等部位。

  2、请各班保育员老师及时补充水源。

幼儿园泼水节活动方案10

  活动目标:

  1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

  2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

  活动准备:

  1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

  2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

  3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

  活动过程:

  (一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

  1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

  师:发现活动室有什么不一样?

  引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

  师:是为了迎接什么节日的到来?

  2、新年倒计时。

  师:离“新年”还有几天?

  小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

  3、鼓励幼儿大胆讲述。

  (1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

  (2)师:小动物是怎样迎接新年的?

  (二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

  1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

  一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

  师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

  2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

  启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

  3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

  师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

  启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

  4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。

  新年老人:孩子们,你们的'愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

  (三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。

  1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

  幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

  第一组:制作贺卡

  材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

  第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

  材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。

  第三组:装扮“新年愿望树”。

  在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

  2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。

  (四)活动延伸:

  请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

  教研组评析

  (一)选材

  丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等,是幼儿学习的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

  (二)从组织实施来看

  1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出:“注意环境、利用环境。”在活动中,教师和幼儿共同进行环境创设,让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

  2、能根据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激发情绪的情境:首先,把“新年”拟人化——“新年老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接新年老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达能力。

  (三)从师幼关系看

  小班幼儿是言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着兴趣转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展,幼儿在有趣的活动中体验快乐,获得了发展。

  设计思路:

  《幼儿园教育指导纲要》中指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

幼儿园泼水节活动方案11

  活动名称:

  全园泼水大联欢

  活动时间:

  20xx年6月1日早9:30分

  活动口号:

  爱谁你就泼泼谁

  活动班级:

  大班(4个班)、中班(4个班)、小班(4个班),共12个班

  活动目标:

  1、让小朋友从小了解泼水节的来历和意义;

  2、孩子们在游戏中,通过和同伴之间的嬉戏玩耍增进友情,提升社会交往能力;

  3、了解安全嬉水的常识,培养小朋友的动手操作与自理能力。

  4、为孩子创造快乐童年与孩子们共同成长。

  活动准备:

  1、家里有大型蓄水箱等的孩子,提前带回幼儿园;幼儿园为孩子每人准备一个背包式的水枪;

  2、每个小朋友带一套泳衣来园,另带一身衣服和浴巾更换;

  3、幼儿不要穿运动鞋和拖鞋,都穿防滑的平跟凉鞋和泳镜;

  4、各班级活动前“泼水节由来”的`录像;

  5、音乐准备和麦克风准备;

  6、各班准备5——6个蓄水工具。

  活动过程:

  活动一:

  各班孩子们观看“泼水节由来”的录像

  时间:早上9:00-9:20地点:各班教室

  通过录像使孩子们进一步了解傣族人民为何要设立“泼水节”、“泼水节”的寓意又是什么。

  活动二:

  全园热身操:兔子舞

  时间:上午9:20——9:30

  活动三:

  泼水节狂欢活动(以年级组为单位)

  时间:上午9:30-10:30

  地点:幼儿园内、外操场

  孩子们可模仿“傣家姑娘”的样子,一边相互说着祝福的话,一边用水枪、水桶等工具盛水泼向同伴;孩子们也可在老师的组织下,围成圈圈,和着音乐,载歌载舞。

【幼儿园泼水节活动方案】相关文章:

幼儿园泼水节活动方案06-28

泼水节活动方案01-12

幼儿园泼水节活动方案3篇06-28

幼儿园泼水节活动方案5篇04-26

幼儿园活动的活动方案03-21

幼儿园活动方案06-22

幼儿园的活动方案03-10

幼儿园的活动方案04-28

泼水节05-24