庆六一儿童节活动方案

更新时间：2023-01-09 15:10:09 毅霖活动方案我要投稿

庆六一儿童节活动方案（通用20篇）

　　为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的庆六一儿童节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

庆六一儿童节活动方案（通用20篇）

　　庆六一儿童节活动方案篇1

　　活动目的：

　　一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的`六一儿童节，使城郊置业的员工（家长）们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

　　活动流程安排：

　　1、亲子diy蛋糕现场制作（见附件娜米DIY蛋糕坊六一亲子活动文本）

　　Diy蛋糕活动分两步进行：

　　第一，现场制作，总公司0—14岁适龄家庭50左右，估计可参与20—30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60—90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

　　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

　　2、亲子猜谜游戏

　　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

　　3、亲子插花游戏

　　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

　　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

　　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊

　　具体职责：

　　现场总督导：魏伟

　　庆六一儿童节活动方案篇2

　　一、活动背景

　　一年一度的六一儿童节是最向往期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在积极的参与中体验各自创造的乐趣，体现一种积极向上、乐观进取的精神。学生在进行丰富多彩的活动的'同时，还激发了学生热爱生活、热爱学习的情感，给学生的童年生活留下了美好的回忆。

　　二、主题和内容

　　活动主题：我的快乐我做主

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”通过开展“服装设计大赛”培养学生的思维能力，增进大家的友谊。

　　三、活动安排

　　1、要求每一位学生都利用环保材料设计制作衣物等服饰。

　　2、服从宣传委员的安排，按要求活动。

　　3、部分学生提前准备好所要参加的节目，按时排练。

　　4、搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　5、统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　四、活动时间

　　xx年6月1号

　　五、活动地点

　　3.4班教室

　　六、活动过程

　　1、各小队检查，报告人数。

　　2、出旗，唱《中国少年先锋队队歌》。

　　3、合唱班歌。

　　4、主持人宣布活动开始。

　　5、学生表演节目。

　　6、进行服装展示大赛。（评委打分）

　　七、活动结束

　　1、为服装展示大赛获奖的孩子颁奖。

　　2、为积极踊跃参加本次庆祝活动的小演员颁奖。

　　3、为全班同学赠送节日小礼物。

　　4、老师做总结。

　　活动反思：

　　本来预计今天是两个小时的活动时间，结果只有一个小时，有一个小时学校安排看中国十三次阅兵。说实话，一个小时搞活动真不够。当然在这次活动中，我做了比较充分的准备。给学生找稿子，教学生写串词，指导学生排练节目，指导主持人读稿子。提前近一个月的时间让学生准备自己的服饰设计，直到今天这些计划在活动中一步步实现，做一个小节吧！学生比前两次的积极性更高了，学生得到的欢笑更多了，很多学生都能大胆的自荐表演，勇气可嘉，实属可造之材！整场活动几乎每个学生都获得了小礼物，教师关注的面更广了。当然也有很多美中不足的地方，主持人没有状态，训练太少，我的要求太低；服装秀的音乐应该找到，这样的话气氛会更好；场面有出现失控的时候等。争对以上几个明显的问题，我决定在下一次活动中争取克服以上难关，为学生呈现出更高质量的节目！

　　庆六一儿童节活动方案篇3

　　一、指导思想

　　为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的.趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。

　　二、活动时间

　　20xx年5月31日

　　三、活动场所

　　学校运动场

　　四、活动方法

　　每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。

　　五、奖励形式及奖品

　　现场奖励，由现场节目老师颁奖。

　　六、活动项目及负责人

　　（1）、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。(负责人：周谨、黎祖波)

　　（2）、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。(负责人：张俊玮、李珍)

　　（3）、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。(负责人：罗小美、吕桂花)

　　（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。(负责人：兰梅花、符开全)

　　5、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。(负责人：吉丽英、董姮弟)

　　庆六一儿童节活动方案篇4

　　一、设计意图：

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的`意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　《大手牵小手、大家同欢乐》

　　三、活动时间：

　　5月29日上午：9:00

　　四、活动目标：

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

　　五、活动准备：

　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

　　六、活动过程：

　　1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

　　2、主持人出场

　　3、领导致词

　　4、家长代表讲话

　　5、主持人宣读活动目标

　　6、文艺表演

　　7、讲解游戏中的注意事项

　　8、游园活动的开展

　　七、游园活动游戏内容

　　（一）爆气球比赛

　　地点：小班教室前

　　活动班级：小班

　　负责人：

　　材料：气球

　　规则：

　　1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

　　2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

　　（二）夹豆子比赛

　　地点：滑滑梯旁

　　活动班级：大班

　　负责人：

　　材料：筷子、球

　　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

　　（三）游戏名称：小小领路人

　　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

　　参加人员：家长和幼儿

　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，

　　在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

　　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

　　地点：厨房前

　　活动班级：大大一班

　　负责人：

　　（四）投球比赛

　　准备：球数个、小框框数个

　　参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）

　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框

　　投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

　　地点：舞台前

　　负责人：

　　八、活动地点：

　　幼儿园内

　　九、人员安排

　　1、总负责人员：

　　2、节目主持人：

　　3、维持会场秩序人员：

　　4、音响师：

　　5、会场安全员：门卫

　　6、奖品颁发员：各活动组组长

　　十、注意事项

　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

　　3、注意保持活动场所的卫生清洁。

　　庆六一儿童节活动方案篇5

　　为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

　　一、活动安排

　　时间：20xx年6月1日之前

　　地点：暂定XX社区居委会

　　参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)

　　二、活动内容

　　本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的.“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

　　1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

　　2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

　　3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。

　　4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

　　注：

　　(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

　　(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

　　(3)每个项目设置2-3位管理人员。

　　三、物资及经费准备

　　1、活动道具：

　　(1)飞镖和盘，42元一套。

　　(2)拼图，一个4-5元，

　　(3)跳绳，一条5元;

　　(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。

　　(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;

　　(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

　　(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

　　2、活动奖品：

　　奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

　　3、杂项物品：矿泉水。

　　庆六一儿童节活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　“六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日，为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，使广大少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，决定组织开展以“放飞梦想，快乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

　　二、活动主题：

　　“七彩童年，放飞梦想”

　　三、活动组织机构及分工：

　　组长：吴志刚

　　副组长：张友存

　　组员：丁成宽张友安刘海浪段性强

　　姜长青魏康及各班班主任

　　文艺节目主持：魏康董媛媛及两名学生

　　摄像：张友安

　　音响设施：姜长青

　　来宾接待：吴志刚

　　评委：村小来宾

　　计分、统计：丁成宽

　　现场秩序：段性强、刘海浪及各班班主任、副班主任。

　　四、活动流程：

　　（一）大会庆祝活动开幕式

　　1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会开始

　　2、全体起立，奏中华人民共和国国歌。

　　3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。

　　4、领导致辞

　　5、校长致辞

　　（二）文艺节目展演

　　五、活动准备：

　　各班精心准备1—2个文艺节目，节目形式不限，要求健康向上，主题突出，题材新颖。参演的节目要突出少年儿童天真、活泼的特点，要能充分展示本班特色和学生精神风貌。

　　六、文艺节目要求：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的`年龄特点。

　　2、节目形式以A语言类（童话剧、课本剧、小品、诗朗诵），B歌曲器乐类（歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等），C舞蹈类（集体舞、群舞、健美操）为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

　　4、为提高舞台效果，希望各编排老师在演出服装、音乐、道具的设计上多花心思。

　　七、评分及标准：

　　说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。

　　1、评分要求：

　　每个节目满分100分。其中；节目内容取材占10分；表演形式占30分；表演艺术水平占40分；服装化妆占10分；总体印象占10分。九个评委去掉一个最高分和一个最低分，再取其他七个成绩的平均分为该节目最后得分。

　　2、评分标准：

　　（1）主题内容（10分）主题鲜明，思想健康向上。

　　（2）表演形式（30分）编排新颖，富有创意。

　　（3）表演艺术（40分）语言类：吐字清晰（占20分），语言流畅（占20）。歌曲舞蹈类：表演娴熟自如，节奏准确（占20分）；动作流畅协调，表现力和技巧性强（占20分）

　　3、名次计取与奖励办法：

　　（1）语言类节目：一等奖1名，二等奖2名。

　　（2）非语言类节目：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。

　　八、时间、地点安排：

　　1、彩排时间：5月29日

　　2、演出时间：5月30日

　　3、地点：学校操场

　　九、注意事项：

　　1、各班主任要高度重视此项活动，认真组织班级排练，要正确处理活动排练与学习的关系，保证文艺汇演高效、积极地开展。

　　2、各班应谨记安全第一，注意维持现场秩序。

　　3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，评委可参照扣分或取消该班级的评奖资格。

　　4、未尽事宜，另行通知。

　　庆六一儿童节活动方案篇7

　　一、活动目的

　　为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

　　二、活动时间

　　1、6月1日（星期一）上午

　　2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。

　　3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。

　　4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。

　　三、活动地点

　　各班教室、操场或庭院。

　　四、活动准备

　　1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）

　　2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。

　　（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。

　　（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。

　　3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。

　　五、活动形式及注意事项

　　1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的`教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。

　　注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。

　　2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。

　　3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。

　　4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。

　　六、人员安排

　　1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。

　　2、领导机构及各年级负责人

　　总指挥：朱奎雄

　　东校区活动总监：吴正愿西校区活动总监：陈军

　　琼山中学教学点活动总监：韩仙那央校区活动总监：杨义

　　一年级：王玉萍、蔡冬汝

　　二年级：周海霞、许海江

　　三年级：梁玉花、黄畅义

　　四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳

　　五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇

　　那央校区：邱维荣、梁定源

　　七、奖品发放

　　1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）

　　2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）

　　庆六一儿童节活动方案篇8

　　一、活动主题

　　六一我当家

　　二、活动时间

　　五月十六日——六月三日

　　三、活动目的

　　1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

　　2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

　　3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

　　四、主要内容

　　在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　五、具体步骤安排

　　（一）第一阶段：

　　时间：五月十六日至五月三十一日

　　1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）

　　满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

　　2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

　　4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；

　　第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，

　　第二小组为小学一年级至六年级。

　　根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

　　5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

　　（二）第二阶段：

　　时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段

　　六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：

　　早上段：9：00—12：00；

　　下午段：13：30—16：30

　　1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。

　　每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。

　　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的.时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

　　3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

　　4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

　　5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

　　（三）奖项设置

　　1、最和谐家庭奖（五名）：

　　各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）

　　2、最有眼光奖（五名）：

　　各奖100元购物券一张评选办法：

　　根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。

　　3、最佳小当家奖（一名）：

　　奖500元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。

　　（所有参赛选手共同评选）

　　六、附属活动

　　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　　七、活动注意事项

　　1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

　　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

　　庆六一儿童节活动方案篇9

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;

　　3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　活动倡议

　　目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　时间：xx年5月26日至xx年6月1日。

　　对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　幼儿故事、童话剧表演赛

　　目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　目的.：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

　　比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　小能人比赛

　　目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

　　庆六一儿童节活动方案篇10

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　三、活动内容

　　1、"迎六一"书画比赛

　　（1）一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交；三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。

　　（2）作品内容以"六一节，我成长我快乐"为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。

　　2、"庆六一"节目评选

　　六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出；节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。

　　四、活动时间和要求

　　1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。

　　2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的'张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。

　　3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。

　　五、奖励设置

　　1、书法、绘画、手抄报（墙报）设奖：

　　（1）个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

　　（2）墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。

　　2、六一节目评选设奖：

　　1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。

　　庆六一儿童节活动方案篇11

　　一、活动目的

　　每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

　　二、活动时间

　　5月28日——6月3日

　　三、活动主题

　　有学有玩欢乐无限

　　四、公关活动

　　活动1、5月28日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

　　活动2、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

　　1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

　　2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

　　3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月x日下午13：00。

　　4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

　　活动3：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

　　五、注意事项

　　1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的.乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折;

　　2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

　　庆六一儿童节活动方案篇12

　　一、活动目的：

　　为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行"庆六一"系列活动"。

　　二、活动内容：

　　1、新队员入队。

　　2、进行"庆六一"团队游戏比赛活动。

　　三、活动主题：

　　童心同乐

　　四、活动时间：

　　2x年5月31日下午1点至3点

　　五、活动地点：

　　操场

　　六、参与对象：

　　全体师生

　　七、活动要求：

　　1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

　　2、负责各项游艺活动的'老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

　　3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。

　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

　　5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

　　6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。

　　庆六一儿童节活动方案篇13

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。活动用各种形式展示的方式，展示给家长，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的`得到家长的认可，以达到宣传本园的效果。

　　一、活动主题：

　　同心同乐同成长，欢歌笑语庆“六一”

　　二、活动口号：

　　我自信、我快乐、我健康、我成长

　　三、活动目的：

　　展示我园素质教育的成果，展示幼儿艺术风采，陶冶幼儿艺术情操，发现幼儿艺术才能。让家长看到自己孩子变化与最精彩的一面。

　　四、活动对象：

　　董事长及董事会成员、幼儿园全体家长、教师、幼儿。

　　五、活动策划：

　　xxx

　　六、活动准备：

　　通知横幅标语背景图灯笼彩旗汽球音响照相机摄像机桶装水棒冰橱窗幼儿绘画作品展示教室内外环境的整理

　　七、人员安排：

　　活动主持：xxx

　　活动音响：xxx摄像：xxxx照相：xxx

　　舞台监督：xxx

　　后勤工作：xxx

　　大门安全：xxx

　　八、活动时间安排：

　　1、5月22日对全园节目进行第一次彩排，初定节目单。

　　2、5月日对全园节目进行全园检查，做好六一节前的充分准备。

　　3、初定演出时间为：5.31日、6.1日，看天气而定。

　　4、活动的时间上午8：00准时开始。6：30送入幼儿园化妆

　　九、宣传活动：

　　目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　宣传方式，同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传，后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作；

　　十、安全工作：

　　1、各班早上进场前孩子点名，家长签到

　　2、各班老师分工一个老师负责化妆、穿衣，另一位老师负责孩子的安全

　　3、全园总的安全朱德巧

　　4、大门安全由老申、周长俊负责家长车辆的安排及看护，进出人员的勘察

　　5、二楼的阳台安全由高明娟负责

　　6、演出期间的孩子安全由各班两位老师共同负责

　　十一、活动地点：

　　新丰镇方强中心幼儿园内操场

　　十二、活动安排细则：

　　1、安全活动场地班级坐次分布图：大一、大二、大三面向北，中一、中二班面向西，小一、小二、小三面向东。

　　2、演出前：8：00幼儿入场。自带班级小椅子。注意幼儿安全防护工作，班级老师物品自己保管。班级重要东西收好。入场后按园规定位置就坐。

　　3、演出中：教师组织好幼儿的演出活动，观看过程中禁止幼儿打闹或独自离开群体。各组负责教师要及时清点人数。禁止家长私自不打招呼带幼儿离开。

　　4、退场：有秩序离场，请小朋友将小椅子搬回班级。到达班级再次清点幼儿人数方可离园。（可教师集体拍照）

　　十三、各班安排好幼儿后，每班配班老师到操场打扫场地。

　　庆六一儿童节活动方案篇14

　　一、活动主题

　　“我的六一，我做主”

　　二、活动资料

　　本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动时间

　　xxx

　　四、各部门工作安排

　　1、活动总负责：x

　　2、活动安排：xx

　　3、后勤总负责：x(包括物品购买、分发等)

　　4、安全负责人：x

　　5、拍照：x

　　6、音响：x

　　7、节目编排：x

　　8、环境布置：庆祝大会会场布置(x负责)

　　庆六一儿童节活动方案篇15

　　活动目的：

　　通过开展庆祝“六·一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使百川娃的个性得到飞扬，潜能得到充分的'发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日13：00-16：00(低年级15：25分)

　　活动内容：

　　百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动

　　活动准备：

　　环节一：百名水娃之星颁奖仪式(40分钟)。

　　1、少先队负责活动的准备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(x)

　　2、德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选，以表格的形式发放到各年级组，由年级组长具体组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;x月x日中午之前完成申报定星工作。(x)

　　3、确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并准备好奖状，通知家长参加活动。(x)

　　环节二：各年级各班庆祝活动。

　　1、发放年级活动经费x元。

　　2、班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，安全第一;各年级制定庆祝方案。

　　3、德育处搜集电影一部(x)

　　氛围营造：彩旗、电子屏(x)

　　庆六一儿童节活动方案篇16

　　一、活动意义：

　　为了展示我xx校学生【提供内容】新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上；并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

　　二、活动组织机构：

　　组长：孙志红

　　副组长：孙琼李春华马骏

　　成员：各班主任

　　三、活动主题：

　　《唱响奥运xx我最快乐》

　　四、活动时间与地点：

　　xx年5月30日上午9：00—12：00（暂定）学校操场

　　五、节目类型：

　　在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.

　　诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌.

　　舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

　　六、活动主持人：

　　通过海选产生。(海选时间：五月中旬)

　　七、活动形式：

　　1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目；其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈；3—6年级可以大胆创新节目的'类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目；

　　2、教师参与编排出3个教师节目；

　　3、另在特长学生中优选2个节目；

　　4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动；

　　5、5月28日进行节目彩排。

　　八、其他未尽事宜另行通知。

　　庆六一儿童节活动方案篇17

　　一、活动宗旨

　　“六一”儿童节是少年儿童的节日，为了让同学们过一个充实而又有意义的节日，各中队在活动中要充分体现学生自主性，为学生提供舞台，充分展示学生的`才华，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。

　　二、活动主题

　　我因“六一”而快乐，“六一”因我而精彩

　　三、活动组织

　　少先队大队部

　　四、具体活动安排

　　“迎六一.校园十佳歌手”评比为发展学生的兴趣爱好，充分展示学生的才艺，让欢乐的歌声充盈整个校园，各中队择优推荐学生参加“校园十佳歌手”的评比。评比时间：xxxx年5月27日（本周五）下午第二节课开始。具体详见活动通知（已发至校园网）。

　　五、“六一”庆祝活动议程

　　1、整队

　　2、聘请关工会z爷爷为我校校外辅导员并讲话

　　3、校长讲话

　　4、新队员入队仪式

　　5、节目表演：“校园十佳歌手”代表表演；文艺汇演节目演出。

　　6、分班庆祝

　　活动时间：xxxx年6月1日下午

　　活动地点：学校操场

　　庆六一儿童节活动方案篇18

　　一、指导思想：

　　通过开展丰富多彩、活泼向上的少儿文化活动，培养学生道德修养，引导学生积极向上，德智体美全面发展，进一步加强学校文化建设，丰富学生文化生活，发挥学生的特长，提高学生的素质，让每个学生度过一个快乐祥和、健康向上的"六一"国际儿童节。

　　二、活动目的：

　　儿童是祖国的花朵，是祖国未来的希望，随着"六一"国际儿童节的来临，为了让孩子们能开心地度过自己的节日，陶冶情操、发展个性、启迪智慧、营造一份积极向上的、健康活泼、平安和谐的校园氛围。结合我校实际，特此制定六一儿童节游艺活动方案如下：

　　组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教师

　　活动策划：桐林镇中心小学大队部

　　活动地点：学校操场及教室

　　活动摄影：

　　活动简报：

　　四、活动时间：

　　x年6月1日上午为学生游艺活动和亲子活动，下午，班级自庆及卫生清扫。

　　五、注意事项：

　　1、各班教师，特别是低年级的班级，让学生有秩序的进入活动场地，活动道具的摆放及传递，注意安全，让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。

　　2、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理本班卫生区场地。

　　3、活动奖品：铅笔橡皮擦软面抄棒棒糖牛奶糖等

　　4、游戏所需器材请各负责老师自行准备。

　　5、学生游艺时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。

　　6、学校下发活动经费预算100元/班,用于统一购买奖品，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

　　后勤负责教师：龙

　　六、活动实施：

　　1、升国旗、校长致辞。(8：00-8：15)

　　2、关爱留守儿童活动。(8：15-8：30)

　　3、游戏活动(8：40–11：30)

　　七、活动内容：

　　(一)亲子活动(8：40–9：40)

　　同心协力，心有灵犀

　　游戏规则：家长和孩子分别套上蛇皮袋，听口令一起出发，到达终点后，夹杂好难过和孩子用带子绑好腿(两人三脚)返回起点，最先到达的家庭获胜。亲子活动按年级组进行。一、二、四年级分别设一、二、三等奖各一名。三、五、六年级分别设一、二、三、四等奖各一名。

　　负责教师：(打奖状)

　　(二)游艺活动(10：00–11：30)

　　1、运乒乓球：

　　游戏规则：学生站在起点处，听到老师宣布计时开始，从球框里取出一个乒乓球放在球拍上，跑到终点将球倒入篮筐。再跑回起点，循环往复，直至30秒规定时间结束，终点球框里球的数量按个数得分，一个球一分。在行进间，如果手触球或球落地都算犯规，需要从起点重新开始。起点与终点球框距离在7米左右。5分得1张兑奖券，8分得2张兑奖券。

　　负责教师：龙作干张胜芬

　　2、画鼻子：

　　游戏规则：参与学生被确定蒙住眼睛后，离黑板4m处原地转三圈，用粉笔在黑板上的指定区域内画个圈即算成功，若画在指定区域外，判失败。

　　成功得1张兑奖券，失败则没有。

　　负责教师：

　　3、套圈：

　　游戏规则：参与学生手持一个圈，套中2米以外的任何一个目标物体(三个易拉罐)即判成功。套中一至三次得1张兑奖券，套中四次以上得2张兑奖券。每人5次机会。

　　负责教师：

　　4、百步穿杨：

　　游戏规则：参与学生站在横线处，手持一根筷子，将筷子投入3米以外的目标容器内。投中1次，得1张兑奖券。每人3次机会。(请场地内排队等候的学生与活动学生保持较远距离，以免筷子误伤)

　　负责教师：

　　5、掷沙包：

　　游戏规则：参与学生站在横线处，手持一个沙包，将沙包抛入6米以外的目标容器内。投中一次得1张兑奖券。每人2次机会。

　　负责教师：

　　6、掰手腕：

　　游戏规则：在制定地点，双方坐好后，老师喊开始就开始用力，谁的力气更大，谁就赢。(肘关节不能离开桌子，否则就是输掉比赛。)赢的`得2张兑奖券输的得1张兑奖券。

　　负责教师：

　　7、夹弹珠：

　　游戏规则：准备4个容器，两个稍大容器内各放少量清水和15颗玻璃弹珠。此游戏以两人竞赛的方式同时进行，比一比谁能先将15颗弹珠用筷子夹到另个容器内。先完成的一方得1张兑奖券。

　　负责教师：

　　8、剪刀石头布。

　　三人一组，第一局，三个同时出，两个形同出法的同学可以进行第二轮比赛。第二局，三局两胜。胜者获得2个奖励，败者获得1个奖励。

　　负责教师：

　　9、吹蜡烛：

　　游戏规则：学生排好队，老师把蜡烛点燃，听到老师发出开始口令后可以吹，一口气吹灭4根获得一个奖励，吹灭5根获得2个奖励。一个学生只能玩一次。

　　道具准备：桌子一张，蜡烛五根

　　负责教师：

　　10、跳龙门：

　　游戏规则：在一个托盘上直线放置4个装有适量清水的一次性杯子，参与学生用吹气的方法将第一个杯子里的乒乓球，按杯子的排列顺序吹到最后一个杯子里，即为成功，得1张兑奖券。在游戏过程中，人体的任何一个部分都不能接触目标球，否则视作犯规，取消当次机会;如果乒乓球跳到杯子外面，或者没有按杯子的排列顺序跳进，均视为失败。每人2次机会。

　　负责教师：

　　奖品组：

　　奖品发放：奖品的个数由游戏项目负责人自定。

　　庆六一儿童节活动方案篇19

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的.良好形象。

　　二、活动主题及口号

　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

　　口号：“我能行，我努力，我真棒!”

　　三、活动安排

　　1、活动时间

　　第一天园领导验收幼儿园节目;

　　第二天幼儿园内节目彩排;

　　第三天教师为小朋友化装，

　　第四天节目正式演出。

　　2、活动地点

　　幼儿园门前。

　　3、参与人员

　　全园幼儿、家长、教师。

　　4、总策划

　　园长。

　　5、安全工作

　　各班班主任。

　　6、主持人

　　教师主持，幼儿主持。

　　四、活动流程

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练歌表演节目;

　　(2)注意收集制作小品道具的废旧物品;

　　(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　庆六一儿童节活动方案篇20

　　六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。

　　一、指导思想

　　以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置

　　为了加强对六一活动的组织领导，我园成立活动组织委员会，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

　　组长：园长

　　副组长：副园长

　　成员：各年级小组长

　　三、活动主题

　　庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐!

　　四、活动口号

　　以人为本，面向世界，为终身教育做准备!

　　五、活动要求

　　1、有情趣、有童趣、有朝气;

　　2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

　　3、加强体育锻炼、享健康人生;

　　4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;

　　5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

　　六、活动内容与时间安排

　　手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动

　　活动时间：x月x日上午9：00---11：30

　　活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的.爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

　　这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

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