初中中秋节活动方案

更新时间:2023-03-30 19:58:33 活动方案 我要投稿

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初中中秋节活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的初中中秋节活动方案,欢迎阅读与收藏。

初中中秋节活动方案

初中中秋节活动方案1

  一、活动目的

  为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园,取书中精华,用知识充实、装备自己,在轻松快乐阅读中增长知识,在潜移默化中健康成长,以达到素质的真正提高,思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力,特举办本次经典诵读比赛。

  二、活动口号

  书香溢满校园,读书伴我成长

  三、活动对象及内容

  1、活动对象:全校学生。

  2、诵读范围:有关中秋的.诗词、中华美文、经典篇章等。

  3、参赛形式:以上述读经范围为主要内容,以集体诵读为主要形式(每个班为一个参赛单位),每个节目时间不宜超过5分钟。

  4、参赛顺序:抽签决定

  5、比赛评委:

  四、评分规则

  1、比赛采取10分制,评委现场打分(由主持人宣读),按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分(保留两位小数)作为最后得分。

  2、第三个节目表演完毕,公布前两个节目最后得分。(以免抽签靠前的节目打分不公)。第四个节目表演完毕公布第三个节目最后得分,以此类推。

  3、限最高分9.8分,最低分8.5分。

  五、评分标准

  ①内容(3分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强。

  ②语言表达(5分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  ③表情仪态(2分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  六、活动流程

  1、时间:20xx年9月24日上午(暂定)

  2、地点:教学大楼前

  3、流程:

  ①领导致辞(校长)

  ②学生倡议(团委)

  ③国学经典诵读比赛

  4、颁奖 奖励方法:每个年级评出一、二等奖

  七、其它要求

  1、各班主任要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。

  2、各班主任要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

  3、各班将诵读篇目和诵读内容(打印稿)于9月23日中午前交给xx老师,并抽签确定出场顺序。

初中中秋节活动方案2

  一、实施背景:

  让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  二、活动时间:中秋节前两天

  三、活动目的:

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  四、活动准备:

  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  第一阶段:活动准备

  一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  一、情境导入

  二、进入活动主题,交流感悟

  第一主题:话说中秋

  1、中秋节的由来

  2、中秋节的传说与民间故事

  3、中秋诗词佳句知多少

  第二主题:中秋实践活动

  1、设计别致、精美的月饼图案

  2、举办月饼宴

  五、小结

  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的`形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

  第三阶段:拓展,延伸。

  中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的风俗习惯。

  2、中秋的传说和故事。

  3、月亮的传说与故事。

  4、关于月球的小知识。

  5、关于中秋的诗词。

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