小学庆祝元旦活动方案

小学庆祝元旦活动方案15篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的小学庆祝元旦活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学庆祝元旦活动方案1

　　一、活动组织、安全管理机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　二、活动时间、地点

　　时间：20xx年12月31日（下周二）下午第二节~第三节课

　　地点：学校操场

　　三、元旦庆祝活动主要内容形式

　　形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。

　　文艺表演内容及顺序：

　　1、鼓号队表演（负责人：xxx）

　　2、三（5）班童话剧《勇敢的'小白兔》（负责人：xxx）

　　3、三（4）班舞台剧《魔仙宝贝》（负责人：xxx）

　　4、三（2）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：xxx）

　　5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》（负责人：xxx）

　　6、优秀学生表彰方案待定

　　四、人员分工安排

　　1、活动总策划：xxx

　　2、活动准备：xxx

　　2、活动现场舞台布置：全体男教师

　　3、音箱：xxx

　　4、摄像照相：xxx

　　五、其它工作：

　　请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

小学庆祝元旦活动方案2

　　一、指导思想：

　　为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的'综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

　　二、活动主题：迎新春，庆元旦

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年12月28日（上午8:00）

　　地点：学校操场

　　三、参赛人员：

　　一到六年级学生

　　四、比赛要求：

　　1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

　　2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。

　　4、出场顺序由一年级至六年级。

　　五、比赛评分标准：

　　1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

　　2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

　　3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

　　4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　　六、评奖办法：

　　1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。

　　2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。

　　3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。

　　4、拍照：龙云芳教导

　　七、活动程序：

　　（一）新队员入队仪式

　　1、全体起立，出旗；

　　2、唱队歌；

　　3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；

　　4、新队员入队；新、老队员讲话；

　　5、校长致辞；

　　6、退旗。

　　（二）大合唱比赛

　　八、其它事项：

　　1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。

　　2、会场布置由学校后勤组负责。

　　3、具体工作由大队部负责协调。

小学庆祝元旦活动方案3

　　一、活动目的：

　　在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。

　　二、活动准备：

　　收集成语、优秀古诗 为学生排练节目。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日上午8：00-10：30

　　四、活动地点：

　　一（1）班教室

　　五、活动过程：

　　甲：时间过得飞快，

　　乙：转眼间，就到了20xx年的最后一天！

　　丙：回忆我们在一起共同度过的.四个月，

　　丁：展望未来美好的前程，

　　甲：让我们立足新起点，

　　乙：走向新的一年，

　　合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。

　　甲：在这辞旧迎新的时刻，

　　乙：我们感到无比快乐！

　　丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

　　甲：我们是快乐的天使，

　　乙：我们是幸福的一代，

　　丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

　　丁：老师用爱教育我们成才！

　　甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

　　乙：我们学会了a、o、e…… 丙：我们学会了1、2、3……

　　丁：我们学会了A、B、C…… 甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》

　　乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，

　　丙：成语是我们优秀的文化遗产，

　　丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，

　　甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”

　　乙：中华民族有上下五千年的文明史，

　　丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，

　　丁：让我们来进行“古诗大比拼”

　　甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，

　　乙：团结友爱，互相帮助，

　　丙：刻苦学习，勇于创新，

　　丁：比学习，比进步，

　　甲：看谁得的红花多，

　　乙：谁得的五角星多！

　　甲：今天让他们来展现一下本领吧！

　　乙： 请看同学们的才艺表演 丙：我们生活在幸福中，

　　丁：快乐伴随我成长，

　　甲：我们在一天天长大

　　乙：我们在一天天进步，

　　丙：今天，我们努力学习，

　　丁：明天，我们将是祖国的栋梁！

　　甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

　　甲：美好的春天，就要到来，

　　乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！

　　丙：让我们齐唱《新年好》

　　丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

　　甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！

　　乙：祝同学们学习进步

　　合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。

小学庆祝元旦活动方案4

　　一、活动目的

　　为庆祝新年，丰富学生的校园生活，提高学生的思维与创造能力。让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。

　　二、活动时间：2x09年12月31日上午8：30分

　　三、活动地点：学校门厅

　　四、具体方案

　　（一）准备

　　1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。

　　2、各中队准备彩纸，将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上，彩纸要求大小统一。

　　3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。

　　4、各中队自行准备一定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。

　　（二）活动

　　1、活动当天先进行元旦表彰活动

　　2、猜谜活动分为两张进行

　　第一场：1、5、6年级学生，活动时间为30分钟

　　第二次：2、3、4年级学生，活动时间为30分钟

　　3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯，第一场结束后，中间有10分钟时间，各中队安排学生悬挂另一半题目。

　　4、各中队在指定地点放一张领奖台，由两名学生负责分发奖品，教室负责维持会场秩序。

　　（三）要求

　　1、1、2年级学生可回答所有年级的问题；

　　3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目，不允许回答1、2年级的题目。

　　2、学生看到会答的题目时，应把谜面剪下来，到出题班级去答题，并换取奖品。

　　3、学生回答问题并领取奖品时，应有序的'排队，如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。

　　4、活动结束后，各中队安排学生清理会场卫生，把各班剩余的问题带走，做到会场的整洁。如发现有班级没有清理干净，将扣除该班级环保检查中相应的分值。

　　为了让全校师生过一个愉快的新年，请各中队积极准备，并请老师提醒学生注意活动当天的安全，做一名守秩序的小学生。

小学庆祝元旦活动方案5

　　一年一度的庆“元旦”联欢会于20xx年12月31日上午8时

　　30分如期举行，本次活动顺利开展，为20xx年划上了圆满的句号。这次活动内容安排丰富，充满了学生的欢声笑语，主要安排了以下几个环节：

　　一、主题班队会

　　这次别开生面的班队会开得很好，既提高学生的综合素质，又促进学生对学习的兴趣，可谓是一举多得。这次有意义的班队会能成为同学们童年时的一段美好回忆。

　　二、迎元旦中队报报评比

　　新年贺词充满激情的话语回顾20xx年的成绩，激励大家继往开来。

　　三、举行“庆元旦，共圆中国梦”文艺演出

　　节目异彩纷呈：平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的.唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海——各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我对学生有了更深的了解。

　　总之，此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。

小学庆祝元旦活动方案6

　　一、指导思想

　　为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在xxxx年新年即将来临之际，在学校党总支部的`指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。

　　二、活动主题

　　全员参与，喜迎新年，展示风采

　　三、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。

　　四、活动时间

　　xxxx年12月8日至xxxx年1月1日。

　　五、活动内容及负责人

　　1、体育活动：

　　（1）、乒乓球比赛由张献梁负责；

　　（2）、象棋比赛由尹修林负责；

　　（3）、拨河比赛由陈立汉负责；

　　（4）、排球比赛由陈改中负责

　　2、文艺汇演由尹廷洋负责。

　　六、报名组织时间

　　1、宣传发动：xxxx年12月8日至xxxx年12月12日；

　　2、乒乓球、象棋比赛：xxxx年12月12日至12月19日报名，xxxx年12月25日至12月30日预赛，xxxx年1月1日决赛。

　　3、拨河比赛：xxxx年12月12日分组，xxxx年12月25日至12月30日预赛，xxxx年1月1日决赛。

　　4、文艺汇演：xxxx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，xxxx年1月1日汇演。

　　七、活动相关要求

　　1、乒乓球、象棋比赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；

　　2、拨河比赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；

　　3、排球比赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。

　　4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。

　　5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行。

　　八、裁判组委会：

　　总裁判长：xx

　　副总裁判长：xxxxxxx

　　1、乒乓球组裁判长：xx

　　裁判员：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、象棋组裁判长：xxxxxxx

　　裁判员：xxxxxxx

　　3、排球组裁判长：xxxxxxx

　　裁判员：xxxxxxx

　　4、拨河组裁判长：xxxxxxx

　　裁判员：xxxxxxx

　　九、奖项设置：

　　参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。

小学庆祝元旦活动方案7

　　一、活动目的：

　　1、结合"民族精神代代传"活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

　　2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的`舞台。

　　3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

　　二、活动对象：

　　三、比赛形式：

　　以班级为单位参加合唱比赛。

　　四、活动时间：

　　五、活动要求：

　　1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

　　2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

　　3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。

　　4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

　　5、服装统一，编排有特色。

　　6、指挥需由本年级同学担任。

　　六、活动评委：

　　合唱评委：全校老师

　　七、奖励办法：

　　本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)

　　八、场地安排：学校操场

　　附：合唱评分标准：

　　(1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;

　　(2)指挥10分;

　　(3)演员出入场精神面貌10分;

　　(4)演出服装统一整洁5分;

　　(5)伴奏5分

小学庆祝元旦活动方案8

　　“缤纷社团，展我风采”

　　20xx年元旦即将到来，为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，加强师生思想道德建设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围，推动和谐校园建设的纵深开展，为学生的终身可持续发展奠定基础。经学校研究，决定在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现将有关具体工作安排如下：

　　一、指导思想

　　庆祝活动讲求既隆重热烈，又简朴活泼，安全有序，让社团成为每个孩子张扬个性的沃土；让社团成为每位教师彰显特色的舞台。

　　二、活动领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、参加人员：全体师生

　　四、时间安排:20xx年12月31日下午1：30——3：30

　　五、具体分工：

　　1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的准备。（zz及六年级学生全体男生负责）

　　2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。（zz老师负责）

　　3.教导处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。（zz、老师负责）

　　4.调度组负责整台节目的上、下场顺序。（zz及各参演社团负责老师）

　　5.安全组负责舞台安全及舞台工作。（zz老师负责）

　　6.宣传组负责营造氛围，准备标语等宣传材料。（z、德育处、后勤）

　　六、注意事项

　　1.各年级、处室要充分认识这次社团展演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必须周密安排，做到安全第一，防患于未然。

　　2.活动期间，全体教师必须和学生一起观看演出，做到安全、有序、欢乐、祥和，共同庆祝元旦佳节。

　　3.各班主任要认真组织学生观看，加强“观赏之礼”教育，教育争做做文明的`小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日老师指挥，注意保持环境卫生，节目结束要鼓掌致谢！

　　4.值日老师积极进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动安全。

　　望各级部处室接到通知后，认真组织发动，积极做好活动开展前的组织宣传工作，进一步激发广大师生工作与学习的积极性、创造性，展现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满成功，努力营造一个安全祥和、热烈喜庆的节日气氛。

小学庆祝元旦活动方案9

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　三、活动组委会及其分工：

　　参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子

　　活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任

　　活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任

　　活动照相、录像：

　　四、活动内容、时间及负责人

　　活动时间：20xx年月12月30日下午

　　活动内容及负责人：

　　1、新年致辞郝校长

　　2、学生演讲负责人：

　　3、优秀学生颁奖负责人：

　　4、校猜谜活动负责人：

　　5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

　　6、学生主持负责人：学生主持：

　　7、学生主持词：

　　五、活动准备：

　　1、学校主会场地点及布置：

　　2、音响录像现场直播：

　　3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

　　六、活动注意事项：

　　1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

　　2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

　　3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

　　4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

　　活动备注:

　　1、周三上午放学前，各班排好室内的.桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

　　2、黑板上进行简单布置。

　　①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

　　3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

　　颁奖组长：

　　1组：

　　2组：

　　3组：

　　4组：

　　5组：

　　6组：

　　7组：

　　活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

小学庆祝元旦活动方案10

　　一、指导思想：

　　为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台。

　　二、文艺汇演主题：

　　人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆元旦”

　　三、文艺汇演形式及内容：

　　在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。具体形式及内容如下：

　　1．“舞动的乐章”

　　参加年级：一、二年级全体学生

　　形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）

　　2．“飞扬的音符”

　　参加年级：三、四年级全体学生

　　形式：英语嘉年华

　　3．“绚丽的生活”

　　参加年级：五年级全体学生

　　形式：校园剧表演

　　参加年级：六年级全体学生

　　形式：健身操

　　四、活动要求：

　　1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的'落实。

　　2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

　　3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

　　4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。

　　五、时间安排：

　　12月下旬（具体时间、地点由各校区分管校长决定。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。)

　　六、奖项设立

　　1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。

　　2.指导师奖：集体项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。

小学庆祝元旦活动方案11

　　一、活动目的：

　　为庆祝xx年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：

　　二、活动时间：

　　12月31日周五下午1：40

　　上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。

　　1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。

　　2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。

　　3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。

　　4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。

　　三、活动参与人员：

　　全年级师生及家长

　　四、活动的形式：

　　以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。

　　五、活动场地区域安排：

　　1、游园活动在各班教室举行。

　　2、等候区：二楼走廊各教室门前。

　　六、活动的准备：

　　1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。

　　2、活动道具各班自行准备。

　　3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。

　　七、活动要求：

　　1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。

　　2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等），认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

　　3、为保证参与的.公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。

　　八、活动当天二年级教师分工职责：

　　1、总协调人员：付巧丽、山英

　　2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。

　　3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。（家长佩戴红领巾）

　　4、摄影：家长委员会成员

　　5、各班教室负责教师：xxx

　　6、活动项目：

　　1、穿针引线

　　2、两人三足跑

　　3、运西瓜

　　4、踏石过河

　　5、吹乒乓球

　　6、托球接力

　　备注：如有未尽事宜，另行通知。

小学庆祝元旦活动方案12

　　一、活动主题：展示风采迎接新年

　　二、活动目的：

　　为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。

　　三、活动时间：12月31日下午第2节课

　　四、活动地点：各班教室

　　五、活动内容：

　　1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

　　2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。

　　3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。

　　六、具体要求：

　　1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的.具体方案，确保活动有序进行。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。

　　七、注意事项：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。

　　XX学校小学部德育处

　　20xx年12月16日

小学庆祝元旦活动方案13

　　一、活动目的

　　20xx年元旦即将到来，为弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的'作用，促进学生行为习惯养成。经学校研究决定，于20xx年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。

　　二、活动主题：“和谐奋进、畅想未来”

　　三、汇演时间：20xx年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定）

　　四、汇演地点：多功能教室

　　五、活动内容：本次庆祝活动内容主要为两大类：艺术表演类和艺术作品类

　　六、具体安排：

　　（一）艺术表演类

　　1、参与人员：全体师生

　　2、节目内容及形式。

　　（1）节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

　　（2）节目形式： （1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。 （2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 （3）戏曲类：表演形式不限。 （4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义） （5）时装表演 （6）乐器演奏 （7）配乐诗朗诵 （8）其他形式 （请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容）

　　3、活动筹备：

　　第一阶段（20xx年12月2日）：下发活动通知，征集节目

　　1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

　　第二阶段（20xx年12月20日—26日）：各级部进行学生节目的选拔、训练工作

　　1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部（填写附件1、2）

　　2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

　　第三阶段（20xx年12月28、29、30日下午第一节开始）：按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。

　　1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。

　　2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。

　　（二）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢坐凳子、夹乒乓球等。

　　（三）艺术作品类

　　1、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评选。

　　四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。

　　2、庆元旦，硬笔书法作品展评。

　　同年级班主任共同确定书写内容（比如同一首古诗或同一篇短文等），先在班级内评选出10名优胜学生，再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的5名学生的作品于12月30日上交少工部。

　　七、活动要求

　　1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。

　　2、厉行节约，不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。

　　3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。

　　4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。

　　5、学校届时将实地查看各级部汇演情况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分（打分内容具体请见附件3），计入本学期班主任考核。

　　6、活动结束后，各级部将多功能教室卫生整理干净。

　　7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。

小学庆祝元旦活动方案14

　　20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。在这辞旧迎新的`日子里，为了活跃同学们的身心，丰富大家的课余生活，展示我校学生的风采，让大家愉快而有意义地过好元旦，我们迎宾小学将开展“庆元旦，共圆中国梦”系列活动。

　　（一）活动主题：“庆元旦，共圆中国梦”

　　（二）活动内容

　　1、出一期“庆元旦，共圆中国梦”主题队报，8开纸大小，每班选

　　2份于12月31日前报大队部参加评选。

　　2、各班举办一场“庆元旦，共圆中国梦”师生联欢会。同时，请各位年组长老师，安排好本年组学生代表拜年的有关事宜。20xx年12月31日早上8点30分联欢准时开始，10:00点前学生离校。请班主任老师提前通知家长，准时接送孩子。

　　（三）活动要求

　　1、自方案发布之日起，各班要着手进行安排。学校每班发200元活动资金，请班主任老师合理利用。

　　2、联欢活动形式力求新颖，做到文艺与游戏相结合，学生乐于参与（主持人、串联词、节目、道具等提前做好准备）。

　　3、联欢活动完毕后，各班把教室卫生和分担区卫生打扫干净。

　　4、活动期间，班主任要做好安全工作，活动结束后，给学生强调好假期安全。

小学庆祝元旦活动方案15

　　一、活动目的：

　　为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

　　通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在20xx元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

　　二、活动主题：

　　大手牵小手，快乐助成长

　　三、组织机构

　　为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

　　组 长：鲍宗武

　　副组长：廖凤标、陈俊玲

　　成 员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏

　　主办方：校音乐组

　　四、比赛时间：20xx年12月29日、30日下午

　　五、比赛地点：多功能厅

　　颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进行

　　六、参赛对象：

　　1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。

　　七、参赛要求

　　1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

　　2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

　　第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：20xx年12月20日。

　　第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

　　3、每个节目表演时间在5分钟之内。

　　4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的`精神风貌，能展示家庭特点。

　　5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

　　6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

　　八、奖项设置及奖励办法

　　1、奖项设置：

　　1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖

　　2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖; 最具明星潜质家庭等奖项。

　　2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

　　3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

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