防震减灾活动方案

防震减灾活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的防震减灾活动方案，希望能够帮助到大家。

防震减灾活动方案1

　　活动目的：

　　1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。

　　2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力， 懂 得珍惜生命。 活动内容： 常见灾害及预防自救、自护常识。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家 里人都对我们说了些什么？（交待安全的话）为什么每天都说同样的 话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改 变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身 边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护， 懂得珍爱自己的生命。

　　2、板书班会主题：防灾减灾安全教育

　　3、学生齐读并理解班会主题。

　　二、师生互动活动：

　　（１） 师生共同回顾学校六条禁令。 （学生自由发言，教师做相应的`'补充与强调）

　　（２） 分组讨论：

　　1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些 地方玩耍？ （教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。 ）

　　2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、 防蚊虫？

　　（教师根据学生发言引导学生注意：

　　1、刮大风时不逗留在房檐下、大 树下、危房边。

　　2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。

　　3、洪水中的 自救。暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取 “小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水 泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地 1 米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防 止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路 线，有组织地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，已经受到洪 水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮 的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们 要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要 游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋 顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要尽可 能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

　　3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩？ （教师根据学生发言强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩 具等。 ）

　　4、你知道哪些交通安全知识？ （教师根据学生发言强调：要遵守交通规则，不在马路上追赶、玩耍， 要走人行道 ）

　　（3）集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。

　　三、学生做好相应的笔记。

　　四、小结。

　　这节课你有什么收获？我希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一 些安全知识和制度，懂得保护自己。

防震减灾活动方案2

　　今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为认真做好第八个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据兴仁县教育局[20xx]17号文件“关于印发《兴仁县教育系统20xx年“防灾减灾日”宣传教育活动方案》的通知”精神要求，结合我校实际，特制定方案如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

　　二、活动时间

　　20xx年5月9日至15日（5月12日为“防灾减灾日”）

　　三、活动领导小组

　　组长：王兴义

　　副组长：冉胜刚

　　成员：吴燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任

　　四、活动内容

　　1、加强领导，提高认识。

　　要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

　　2、大力营造防灾减灾活动的.浓厚氛围。

　　（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等；

　　（2）5月9日至15日，利用校园广播、黑板报、班会宣传防灾减灾知识。

　　3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我校小学生的实际，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

　　4、开展校园安全隐患排查和整改。5月10日开始，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　　五、活动要求

　　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、认真开展好活动，务求实效。

　　3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

防震减灾活动方案3

　　2019年以来县乡附近发生一系列影响较大的小震群活动，引起社会民众的极大关注，做好今年5月份的`防震减灾宣传教育和应急演练活动，对提高政府部门和民众的防灾意识、救援能力具有重大意义。5月1日是《中华人民共和国防震减灾法》（修订）五周年施行日，5月12日是第六个全国防灾减灾日，5月12日至18日是全省防震减灾宣传活动周，5月17日至23日是省科技·人才活动周，为充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，经研究，决定于4月26日—5月25日在全区组织开展防震减灾宣传演练活动。

　　一、组织领导

　　全区防震减灾宣传教育演练活动在区政府统一领导下，由区地震办牵头组织，区直有关部门、各防震减灾宣传点在当地政府领导和民政、科技、教育、新闻等部门的配合下组织实施。

　　二、活动要求

　　各单位要按照“主动、稳妥、科学、有效”的宣传工作方针，贯彻党的群众路线，深入基层、服务社区、贴近群众，广泛开展防震减灾法制和科普知识宣传教育活动，普及防震避险科普知识和自救互救技能，努力提高全社会防震减灾意识和科学应对地震灾害能力。

　　三、活动形式

　　宣传活动期间，各防震减灾宣传点及各有关单位要采取各种形式广泛开展宣传活动，可在党委中心组学习会上或党校干校进行防震减灾法律法规和地震基本知识讲座，上街咨询分发各种地震宣传材料，进村入户开展防震减灾宣传，组织广播、电视、报纸、网站播放电视专题片、刊发防震减灾科普常识，开设防震减灾宣传专栏，报道防震减灾法律法规和地震常识；各防震减灾科普示范学校要组织开展地震科普知识宣传教育活动，如举办地震知识讲座、报告会、征文竞赛，开设第二课堂或地震社团等。

　　各单位要结合实际，在活动期间联合相关单位开展地震应急救援综合演练、应急避难场所启动演练；组织企事业单位、社区开展应急疏散救助演练；配合教育部门开展中小学校地震应急疏散演练，特别是震区所在镇、村学校应加强组织开展相关演练活动。

　　四、宣传内容

　　各有关单位要大力宣传我国防震减灾法律法规和“预防为主、防御与救助相结合”的防震减灾方针，用通俗易懂、科学准确的表达方式向社会公众宣传防震减灾知识。要向社会各界人士介绍防震减灾三大工作体系建设及新时期的工作思路，通过引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市县小震群活动等进行宣传，让公众了解地震科普知识和防震减灾工作在社会经济发展过程中的重要地位和作用，以达到提高全社会的防震减灾意识和普及地震科学知识的目的。

　　五、活动安排

　　宣传活动期间，区地震办将结合正在开展的第二批群众路线教育实践活动，组织工作人员深入各宣传点参与防震减灾“进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭”宣传、演练活动。

　　宣传活动结束后，各单位要对防震减灾宣传周暨科技活动·人才活动周开展情况进行认真总结，5月19日前上报防震减灾宣传周总结，5月27日前上报科技活动·人才活动周总结，总结和图片材料发至联系邮箱。

防震减灾活动方案4

　　为了提高广大师生防震减灾、应急自救的意识和能力，在第七个全国“防灾减灾日”的特殊时期，我校决定围绕“科学减灾，依法应对”这一主题，开展宣传教育、应急演练、互助自救等一系列防震减灾活动。现结合校园实际，制定20xx年“5.12防震减灾活动周”工作方案：

　　一、活动目的

　　1、通过“5.12防震减灾活动周”，增强师生防震减灾的安全意识，听从指挥、团结互助的优良品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力；

　　2、使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在各种灾害来临之际，我校的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害；

　　3、进一步加强防灾减灾、预防安全事件的基础设施建设，健全整体安全应急联动机制，锻炼和培养应急救援队伍。

　　二、组织机构

　　1、成立5.12防震减灾活动周领导小组，指导、督促活动日的系列工作与安排。

　　组长：林国全

　　副组长：姚建辉、 胡文全

　　成员：各班主任及曾清芳、 林亚顽、 罗秀花

　　三、活动时间：

　　2014年5月14日（星期四）上午举行。

　　四、参加人员

　　全校师生员工均为参加人员，在岗教职工、在校学生必须按照安排就近参加应急演练。

　　五、活动内容

　　（一）防震疏散演练

　　1、由领导小组召集科室成员、完小负责人召开专门会议，布置、落实本方案关于“应急演练”的工作安排。

　　2、各校、各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间，组织全体师生认真学习防震减灾的相关知识，让广大师生了解应急避震的'正确方法，掌握基本的逃生技能。

　　3、各完小应结合实际，按照本方案的要求，布置、落实相关工作安排，主要包括：制订本校的疏散演练方案、演练指挥、安全责任人，准备工作、参加人员、人数，疏散区域、疏散路线及纪律要求、安全措施和注意事项等内容；

　　4、各校应组织参加应急演练的师生召开专门会议，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及具体的疏散路线和到达区域。着重强调：演练是预防性、模拟性练习，以免发生其他意外事故；

　　5、活动要求

　　（1）、演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。

　　（2）、各班级学生在演练时，必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张，一切以安全为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏现象发生。

　　（3）、对于身体特殊的学生，请班主任老师安排学生予以帮。

　　（4）、学生疏散到指定地点后，班主任要清点学生人数，稳定学生情绪。

　　（二）防震减灾系列教育

　　1、利用校内宣传栏、电子屏、广播、家校通等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全宣传活动，使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。

　　2、各班级召开防震减灾主题班会，普及地震基本知识和防、抗、救常识，提高师生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。

　　3、各班出一期防震减灾的专题黑板报。

　　4、根据本次活动演练，结合自身掌握的科普知识，指导学生写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。

　　六、活动总结

　　1、根据各班活动情况，评选部分平安班级。

　　2、请各校对照要求认真组织落实，上交演练方案、活动图片、活动总结。

防震减灾活动方案5

　　为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。

　　一、演练主题：

　　吸取地震教训，科学自救互救

　　二、演练目的：

　　提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

　　三、演练时间和地点：

　　20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。

　　四、演练人员：

　　全体教师和幼儿。

　　五、地震演练组织机构和人员分工：

　　(一)组织机构：

　　总指挥、副总指挥、成员。

　　(二)人员分工

　　1、组织协调组：

　　负责制定演练方案。安排演练前的宣传教育。演练过程中的协调指挥。信息的上传下达和对外联系。演练的.记录、计时、总结、宣传报道等。

　　2、疏散引导组：

　　引导组织幼儿安全有序疏散。帮助伤病幼儿疏散并妥善安置。疏散完成后协助其它组工作。

　　3、抢险救护组：

　　负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等。演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。

　　六、演练准备工作：

　　1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案。普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

　　2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

　　3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。

　　4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。

　　七、演练实施：

　　1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒。保持秩序，不要拥挤。注意保护头部，小心坠物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要捡东西，帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。

　　2、疏散路线安排

　　班从西楼道撤出。班从南东侧楼道撤出。任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。

　　3、演练开始

　　(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——x秒。

　　(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角。用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作x秒。

　　(3)x秒钟后xx负责播放报警声，中间停x秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。

　　八、集中和总结阶段：

　　全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。

　　九、特别提醒：

　　1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　　2、时间控制在x——x分钟。

　　3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。

防震减灾活动方案6

　　一、教学目的:

　　通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法.

　　二、防震抗震知识

　　在发生破坏性地震的地区，从地震发生到建筑物倒塌，一般有12秒钟左右的时间，在这短短的时间内千万不要惊慌失措，而应保持镇定就近避震，并在震后迅速撤离到安全的地方。所谓的就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。

　　1.在高楼怎样避震

　　震时保持冷静，震后走到户外。在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的概率最大。因此，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。如果建筑物抗震能力差，则尽可能从室内跑出去。特别要牢记的是，不可滞留床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的`地方去;不可跳楼;不可使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。另外，要立即灭火断电，防止烫伤触电和发生火情。

　　避震位置至关重要。住楼房避震，可根据建筑物布局和室内状况，找一个可形成三角空间的地方，这样的三角空间往往是人们得以幸存的相对安全地点，称其为避震空间。室内易于形成三角空间的地方有：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。

　　近水不近火，靠外不靠内。这是确保在都市震灾中获得他人及时救助的重要原则。不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器;不要选择建筑物的内侧位置，尽量靠近外墙，但不可躲在窗户下面;尽量靠近水源处。一旦被困，要设法与外界联系，在手机没有信号时，可敲击管道和暖气片，也可打开手电筒。

　　2.在学校怎样避震

　　教室里正上课的学生，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，应原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。切忌不要马上回教室!

　　3.在公共场所怎样避震

　　听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

　　在影剧院、体育馆等处：要就地蹲下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用随身物品如提包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

　　在商场、书店、展览、地铁等处：要选择结实的柜台、以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

　　在行驶的汽车内：要抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。

　　4.在户外怎样避震

　　就地选择开阔地避震，应蹲下或趴下，用书包等物件保护头部，不要乱跑，不要随便返回室内。要避开人多的地方。避开高大建筑物或构筑物，如高楼、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等。避开危险物、高耸或悬挂物：如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。

防震减灾活动方案7

　　一、指导思想

　　为了进一步贯彻教育局文件精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，深入发挥“小手拉大手”的功能，促进全民防震减灾意识的深度提高，我校结合实际，特制订本活动方案。

　　二、思想高度重视

　　强化了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，主任、辅导员任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。

　　三、主题

　　加强防灾减灾，创建和谐的校园

　　四、活动时间

　　20xx年5月12日

　　五、活动内容

　　1、大力营造防灾减灾宣传活动的`浓厚氛围。

　　（1）在校门口、学校显着位置悬挂张贴相关内容的横幅、标语等，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　（2）出1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传专栏、黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

　　（3）联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

　　2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。

　　（1）各校要制定开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动顺利开展。

　　（2）以召开防灾减灾教育校会、主题班会、专题教育活动等形式，以举办防灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。

　　（3）在全体师生中开展防灾减灾安全知识答题竞赛。

　　3、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，各校要组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

防震减灾活动方案8

　　为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《四川省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据镇政府的方案，特制定演练方案。

　　一、指导思想和目的

　　坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强小区百姓的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我社区地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护小区百姓的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

　　二、组织机构和职责

　　(一)系应急演练

　　领导、指挥组机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　参与人员：中心社区青年志愿者团队、各巡逻队队员以及全体小区人员。

　　(二)系应急演练

　　领导、指挥组职责

　　1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

　　2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

　　3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

　　4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

　　5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

　　6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。

　　(三)系应急演练

　　领导、指挥组分工

　　1、总指挥：全面负责系《地震应急演练方案》的`组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。

　　2、宣传、教育、协调联络组组长：对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。

　　3、教习组组长：参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

　　4、人员工作组组长：参照学院《地震应急演练方案》中人员工作组职责，负责做好本组人员地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

　　三、避险方案

　　(一)全体人员在警报拉响后尽快离开房间，紧靠墙角有秩序的离开房间，远离建筑，到达指定的紧急避难场所。

　　(二)安全区：

　　小区安全区域设置于小区广场之上，设立紧急避难场所告示牌。

　　(三)疏散注意事项：

　　1、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出口的中间向两边楼梯分流，由近及远疏散。

　　2、小区人员从各楼疏散出来的人员，要迅速就近向东西两路的安全路段集中。

　　四、地震应急演练的实施

　　(一)演练地点、内容与范围

　　在小区建筑内进行地震应急避震和紧急疏散演练。

　　(二)演练程序

　　1、演练总指挥发出演练启动指令。

　　2、信号员发出“地震警报”第一声信号。

　　3、进入紧急避险状态。全体人员尽快离开楼道。

　　4、约1分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有人员做好疏散准备。

　　5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后，疏散开始，所有人员按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。

　　6、人员进入临时避险区域，有秩序集合清点人数，并及时报告总指挥。

　　7、确定无异常后，总指挥向地震演练

　　领导组组长报告演练结束，请组长指示。

　　8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令，全体人员有秩序地回到自己家中。

　　(三)演练准备

　　1、领导组要认真做好对人员的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。

　　2、教习组要向全体人员做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。

　　(四)演练要求及注意事项

　　1、要向全体人员讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使小区人员以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。

　　2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体人员要做到：严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。

　　3、领导组要向小区人员认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有人员熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

　　4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。

　　5、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手。

　　6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的小区人员迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。

防震减灾活动方案9

　　为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

　　一、实施对象和范围

　　xx小学全体师生。

　　二、演练时间

　　(一)预定演练：每年x月x、x月x日。

　　(二)非预定演练：结合本校实际情况制定。

　　三、组织机构与职责

　　1、应急疏散演练领导小组

　　职责：布置本校开展演练工作。

　　2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：

　　(1)演练现场指挥组

　　基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练。掌握本校演练情况，及时小结报告。对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

　　(2)演练紧急疏散组

　　基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

　　(3)演练后勤保障组

　　基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

　　四、紧急疏散演练程序及要求

　　(一)准备阶段：

　　1、做好演练过程所需的物质准备。

　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

　　3、演练要求及演练中应急注意的问题。

　　⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散!或按约定的信号：如紧急集合铃声等。

　　⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。)

　　⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

　　⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

　　⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的'拐角处，组织学生有序撤离。)

　　⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

　　(二)实施阶段：

　　现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

　　(三)总结阶段：

　　疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬。同时讲评各班级中存在的问题。

　　五、巩固提高

　　让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

　　附：消防演练与地震演练应注意细节

　　(1)消防演练时还应注意跑的姿势(①加强低头跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。

　　(2)地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：

　　①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角。

　　②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部。

　　③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带。

　　④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

防震减灾活动方案10

　　教学目标：

　　使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

　　教学过程：

　　一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

　　二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？

　　师生交流。

　　三、师讲解：如何有效的防震减灾。

　　（一）面临地震，如何做好防震减灾？

　　地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的'厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

　　（二）发生险情时，如何救助？

　　1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

　　2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。

　　（三）学校避震

　　正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

　　在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！

　　四、学生交流了解到的防震知识。

　　五、小结

　　地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。

防震减灾活动方案11

　　今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，主题是“普及防震减灾知识，提高防震减灾意识”，20xx年5月6日至20xx年5月15日为防灾减灾宣传周，为切实做好我校防灾减灾工作，根据县地震局《关于做好20xx年国家防灾减灾日期间防震减灾宣传活动的通知》(榆防震发〔20xx〕3号)文件要求，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

　　二、活动主题

　　普及防震减灾知识，提高防震减灾意识

　　三、活动时间

　　20xx年5月6日至15日(5月12日为“防灾减灾日”)

　　四、活动内容

　　(一)切实搞好“防灾减灾宣传周”期间宣传教育活动

　　1.学校紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用国旗下讲话，安全教育网络平台，学校的安全展板，黑板报等，宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失;

　　2.学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，组织师生全面开展一次以地震演练为重点，包括防溺水、防交通事故、防地质灾害、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力;

　　3.学校将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患的排查，对存在的问题及时整治。

　　(二)切实加强学校日常安全管理

　　进入夏季，随着气候变化，学生校外活动增多，各类交通、溺水事故、食物中毒、传染病疫等易发多发，因此我校结合本次活动的要求，重点落实好以下工作：

　　1.切实做好灾害性天气的防范工作。夏天季节是暴雨、山洪、雷电等自然灾害多发期，学校高度重视，不报侥幸心理，加强做好灾害性天气的防范工作。对可能出现泥石流、内涝、洪水、山体滑坡等次生灾害，学校按照“不漏一处，不存死角”的要求，加强监测、巡查。

　　2.切实加强预防学生溺水工作。我校地处黄河岸边，并有一条黄渠在学生上学的'路边，因此对学生的的防溺水教育尤为重要。学校要求学生不准去河边、渠边玩耍，如发现溺水的情况，不要贸然手拉手施救。并告知学生正确救援办法。

　　3.认真做好学校交通安全工作。广泛开展交通安全知识宣传教育、落实“路队制”，加强学生上、放学路途的安全管理，做好接送学生车辆的规范管理和清理整顿工作，教育和要求学生拒乘农用车、黑车、超载超速车、摩托车等不安全车辆。

　　4.切实做好学校卫生防疫和食品(含营养餐)安全工作。严防群体性食物中毒或传染病爆发流行;加强学校周边食品摊点整治，提高广大师生自我保护意识和能力。

　　5.积极开展应急疏散演练。按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》和《榆中县中小学、幼儿园地震应急演练指导方案》要求，督促指导学校落实应急疏散演练制度。学校利用升旗、课间操、集体活动等，开展一次应急疏散演练。、

　　五、活动要求

　　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

防震减灾活动方案12

　　【活动主题】

　　自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

　　【活动目的】

　　1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的`严重灾害。

　　2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

　　3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

　　【活动准备】

　　视频播放，ppt课件

　　【活动过程】

　　一、导入活动主题：让世界充满爱。

　　在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。

　　“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

　　二、地震知识知多少：

　　让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

　　1、展示地震后的相关图片。

　　2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。

　　三、地震防护知多少：

　　让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

　　1、地震发生时如何应对

　　（播放地震逃生教育短片）

　　2、补充：强震过后如何自救。

　　A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

　　B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

　　C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

　　D、先救易，后救难；先救近，后救远。

　　四、地震无情人有情：

　　献出自己的一份爱心。

　　1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？

　　生：

　　（1）号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

　　（2）时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

　　2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片

　　【活动小结】

　　地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！

防震减灾活动方案13

　　一、演练目的：

　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练安排：

　　1、参加对象：全体师生

　　2、演练时间：2020年5月11日中午第二节课时间。

　　3、地点：各班教室及操场

　　4、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　5、警报信号：

　　应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

　　防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

　　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。

　　三、演练步骤：

　　演练活动基本程序：

　　1、防震减灾知识教育（30分钟）

　　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

　　2、地震避险（1分钟）

　　当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。

　　3、应急疏散（3分钟）

　　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

　　4、演练总结（6分钟）

　　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

　　四、管理人员职责：

　　管理人员及老师应做到：

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的.岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　总指挥、总负责：刘德彬

　　各相关人员安排：

　　杨波——负责信号

　　杜以彬——负责巡视

　　朱耿留——负责操场集合学生

　　孙作鹏——负责拍照、通讯

　　其他老师——负责疏散路线上学生安全（东楼梯：李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层；西楼梯：赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层）

　　2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

　　3、及时纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5、集合后及时清点人数。（各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确）

　　五、地震发生时的应急避震：

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到较坚固的桌下或墙角，以保护身体防止被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

　　5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　六、疏散的集中地点：

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（如教学楼、旗杆等）。

　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

　　（一）安全撤离：

　　听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

　　（二）疏散注意事项：

　　1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束校长总结演练情况

　　全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

防震减灾活动方案14

　　为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。

　　一、演练主题：

　　吸取地震教训，科学自救互救。

　　二、演练目的：

　　提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

　　三、演练时间和地点：

　　20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。

　　四、演练人员：

　　全体教师和幼儿。

　　五、地震演练组织机构和人员分工

　　（一）组织机构：

　　总指挥：xxx。

　　副总指挥：xxx。

　　成员：xxx。

　　（二）人员分工

　　1、组织协调组：

　　负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。

　　2、疏散引导组：

　　引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。

　　3、抢险救护组：

　　负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。

　　六、演练准备工作

　　1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

　　2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

　　3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。

　　4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。

　　七、演练实施

　　1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要捡东西……帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。

　　2、疏散路线安排：

　　班从西楼道撤出；班从南东侧楼道撤出；任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。

　　3、演练开始：

　　（1）由总指挥进行最后的.检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——xx秒。

　　（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作xx秒。

　　（3）xx秒钟后xxx负责播放报警声，中间停xx秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。

　　八、集中和总结阶段

　　全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。

　　九、特别提醒

　　1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　　2、时间控制在x分钟。

　　3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。

防震减灾活动方案15

　　根据莆秀减【20xx】1号《关于开展20xx年“防灾减灾”宣传周的通知》，5月1日是《中华人民共和国防震减灾法》（修订）7周年施行日，5月12日是第八个全国防灾减灾日，5月9日至15日是防灾减灾宣传周，各校园要充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，根据上级有关文件要求，结合我中心小学实际制定本活动方案。

　　一、组织领导，中心小学成立以校长为组长，书记、副书记、副校长为副组长，学区工作人员为成员的领导小组，各校园应成立领导小组负责开展活动。

　　二、活动时间：5月9日—5月15日

　　三、活动主题：“减少灾害风险，建设安全城市”

　　四、活动内容：

　　1、悬挂“减少灾害风险，建设安全城市”横幅标语。

　　2、组织一次地震应急疏散演练。

　　3、组织一场观看防震减灾科普宣传片。

　　4、利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下的`讲话对学生进行一次防震减灾法律法规和地震常识等宣传教育。

　　5、举办一次地震知识讲座。

　　6、组织和阅读一本防震减灾书籍（三、六年级学生写一篇心得）。

　　附：各校园于5月16日将防震减灾宣传周方案、活动照片、小结上交中心小学综合组并邮发。