幼儿园优秀活动方案

幼儿园优秀活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园优秀活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园优秀活动方案1

　　活动目标：

　　1.使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的`。

　　2.进一步增强孩子的环保意识。

　　活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥

　　活动过程：

　　1.鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。

　　2.在蛋壳上画出孩子想画的内容。

　　3.用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设

幼儿园优秀活动方案2

　　一、活动目的：

　　为提高家庭教育水平和家长科学育儿的质量，积极形成家长关心下一代成长的良好教育氛围，根据研究决定自本年度开始，在全园开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，让幼儿真正成为家庭教育和学校教育的'受益者。

　　二、评选时间：5月下旬

　　三、评选对象：

　　无锡市水秀实验幼儿园家长。

　　四、评选条件：

　　1.能够关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

　　2.注重营造良好的家庭文化氛围，家庭环境民主和谐，家长以身作则，教育方法得当，举止文明，言行一致，积极进取，各方面为孩子做榜样。

　　3.积极宣传幼儿园的办园思想、教育目标和教育成果；关心幼儿园发展，支持幼儿园工作；及时反映家长、社会对幼儿园工作的意见。

　　4．积极配合幼儿园的教育教学活动，积极参加班级组织的各项活动，有关心班级、支持教育活动的突出事例。热心为家长和班级服务，乐于付出自己的精力、时间。

　　5.积极参加“家长会”、“家长开放日”等活动；学习掌握科学的家庭教育方法，有较丰富的育儿经验。

　　6．不说损害幼儿园声誉的话，不做损害幼儿园利益的事，如对幼儿园管理和老师有意见的，能以正常途径，有礼貌的向幼儿园反映。

　　五、评选办法：

　　1.由家长个人申报与教师推荐相结合，由班级教师与学校综合审定。

　　2.坚持“公开、公平、公正”的原则，把最优秀的家长推荐出来。

　　3.推荐的优秀家长要填写申报表，同时附家长生活照一张、育儿经验材料一份。

幼儿园优秀活动方案3

　　为深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》，《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》精神，进一步围绕《新世纪幼儿园主题探究课程》开展教学研究活动，不断提高教学活动的适宜性和有效性，引导和促进幼儿的学习与发展。经研究，决定在全市各级各类幼儿园开展"幼儿园科学领域（数学研究方向）及艺术领域"教学评比活动。现将有关事宜通知如下：

　　参评对象

　　全市各级各类幼儿园教师及教学研究人员。

　　参评时间

　　20xx年4月—6月。

　　评比要求

　　1、教学

　　应遵循幼儿身心发展规律和认识特点，体现正确的`儿童观，知识观和课程观。

　　2、教学的内容选择必须围绕《新世纪幼儿园主题探究课程》相关主题。教师要充分挖掘生活和游戏中的教育因素，让幼儿感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；探索发现环境，生活和艺术中的美并能大胆地表达与表现。

　　3、教学的撰写应目标明确，准备充分，过程清晰，方法灵活，操作性强，反思具有针对性。

　　4、教学的写作格式为：活动名称（标明适用于年龄段），设计意图，活动目标，活动准备（包括知识经验准备，物质材料准备等），活动过程，活动延伸，活动反思。字数在2500字左右为宜。

　　评选程序，名额及有关要求

　　1、参加市级评比的教学须由所在园，片，区逐级评审后，根据分配名额（见附件一）于4月26日前，报市教科院学前教育研究室。各区（大单位）集中报送时，请交一份电子版区级参评教学目录（见附件二）。联系电话：85640376

　　2、每篇教学统一用A4文稿打印（一式6份），作者单位，姓名和电话不写教学上，另行记录。并附电子稿一份（将作者单位，姓名和电话写在教学上）。

　　3、每名参评教师交参评培训费50元。

　　4、市教科院将组织专家对教学进行评审，按比例评出一，二，三等奖，优秀奖若干名。

　　武汉市教育科学研究院

　　20xx年3月20日

幼儿园优秀活动方案4

　　活动目的：

　　1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　活动准备：

　　不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　活动过程：

　　1.介之推与寒食节的故事。

　　①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

　　②讲介之推的故事：

　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，

　　他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

　　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

　　2.讨论。

　　①寒食节是怎样来的?

　　②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

　　3.词语练习。

　　①用“偷偷地”说一句话。

　　②用“后悔”说一句话。

　　③请解释“寒食”的意思。

　　4.游戏。

　　①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

　　活动二扫墓

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2.教育幼儿更加热爱我们的'祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　白纸、线、彩笔。

　　活动过程：

　　1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　　①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　②讨论：人们是怎样过清明节的?

　　2.教师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　　3.集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　　4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬 着花圈，其余幼儿排好队出发。

　　活动三踏青

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解踏青的意义。

　　2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3.学会观察和总结春天的景色。

　　活动准备：

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有??有??还有??”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

　　1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里

　　仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3.学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园优秀活动方案5

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

　　2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　活动一：献花

　　3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

　　活动二：谈话活动

　　A:介绍三八妇女节：

　　1:介绍妇女节的由来(附后)

　　2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

　　3:妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

　　4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

　　5:妈妈的.生日是几月几日?

　　6:妈妈的工作或爱好?

　　7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

　　8:妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

　　B:教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)

　　1:打水：水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

　　2:洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

　　3:倒水：安全平端水。

　　*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)

　　C:在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?

　　练习说：妈妈我爱你

　　活动三：教育活动：送给妈妈的礼物

　　学前班：绘画《我的妈妈》

　　大班：绘画《我的妈妈》

　　中班：制作《我的妈妈》

　　小班：粘贴画《妈妈的项链》

　　托班：纸团粘画《花花衣》

　　活动四：

　　1:离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。

　　2:晚上：大班以上：为妈妈洗脚。

　　中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

　　3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);

　　活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动：

　　1:了解妈妈的生日;

　　2:了解妈妈的工作或爱好;

　　3:妈妈的家务活;

　　活动六：

　　照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)

幼儿园优秀活动方案6

　　小班：

　　切西瓜

　　玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

　　吹泡泡

　　教幼儿游戏的儿歌。

　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

　　小青蛙跳荷叶

　　准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

　　捉“龙尾”

　　游戏玩法：幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

　　网鱼

　　玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。

　　中班

　　连体人

　　学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。

　　准备：报纸若干张。平衡木两个。

　　玩法： 请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

　　蚂蚁排队走

　　玩法：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快

　　捉迷藏

　　玩法：幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。 老师唱儿歌: “小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。 老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。 或者: “xxxx在哪里？”,xxxx幼儿回答:“老师我呀在这里”。 被抓住的xxxx幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。

　　保龄球

　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。 老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。 老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在旁边“加油”。 统计得分最高者获胜。

　　投球进圈

　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。 幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。 老师说：“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。 统计得分最高者获胜。

　　大班

　　拔河比赛

　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。 老师准备一条结实的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子。 老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。

　　两人三足

　　玩法：幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。 幼儿1，2报数，分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。 老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。 老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢。

　　给娃娃打领结

　　玩法：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领结，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。

　　捉单不捉双

　　玩法：幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。

　　蜈蚣竞走

　　玩法：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。

　　幼儿园小班亲子游戏：3款户外游戏提升孩子智力

　　两三岁正是孩子多动、好动的时候，大自然中的空气会因为花草树木而变得更加清新，家长要多带孩子到户外，尤其是公园里、湖边，山上去做做运动，不仅能使人心情舒畅，更能提高孩子的身体肌能，促进免疫系统发育，增强抗病能力。徐老师还提醒说，对于两三岁的孩子来说，他们的运动能力以及语言、身体协调、大脑辨析等各方面的能力尚未发育完全，所以家长在带着孩子观察大自然的同时，不妨多和孩子做一些亲子游戏，以促进孩子的身心发展。

　　和爸爸赛跑比比谁更快

　　孩子和爸爸一起站在一条线前，做好起跑的准备姿势，妈妈发口令“预备——”，当听到“跑”的时候，孩子和爸爸才能起跑，以锻炼孩子的听力和反应能力。家长还可以用不同颜色的丝巾或者带子系在不同的地方，如蓝色的系在爸爸胳膊上，红色的系在树上，黄色的系在车上，给孩子发口令：“跑到蓝色丝巾那里！”让孩子在跑前的'瞬间，辨析命令及方向。

　　人多的时候，可以让大家分散在周围绕着圈或者任意跑，其中一个人闭着眼大声念：“跑吧跑吧，你们都跑吧，但我说停，你们就得停！”说到停的时候，所有的人都必须瞬间停住，保持原先的任何姿势，谁在“停”的口令之后还动了，就被淘汰出局……这个游戏可以训练孩子的听力和瞬时反应能力，瞬时停止动作也是对大脑、肢体配合的一种锻炼。

　　小动物跳跳会瞧瞧谁更像

　　双脚跳、单脚跳、随意乱跳……跳也是两三岁孩子最喜欢的运动，同时也最能锻炼其心肺功能、肌肉骨骼以及神经系统支配协调功能。跳的时候，要注意地面平坦，坑洼地及小石头都可能让孩子崴脚。练习单脚跳可以训练孩子的平衡能力，家长可以和孩子一起边念儿歌边蹦跳：抬起小脚，跳跳跳；感到累了，停停停；转个圈儿，擦擦汗；再来和我继续跳！

　　家长还可以把一根绳子放在地上，和孩子一起跳过去，再跳回来。然后把绳子两头系在物体上，升高两厘米，再拉着孩子一起跳过去，再跳回来，同时也可以顺口编一些有节奏的口令。此外，学小动物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小马的跑跳……爸爸妈妈和孩子开个小动物跳跳会，看谁学得像，跳得远。

　　小脚走“丝路”看看谁更稳

　　将长长的各色彩带放在地上，摆成蜿蜒崎岖的形状，牵着孩子的手沿着“丝路”慢慢走，要求他的小脚丫一直稳稳地保持在“丝路”上，不能踏出去。可以一边走一边唱他喜欢的歌。还可以把丝带换成粗一点的绳子。这个游戏能锻炼孩子的平衡能力。

幼儿园优秀活动方案7

　　大班亲子活动：快乐的端午节

　　活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

　　2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

　　活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　　邀请会包粽子的家长志愿者

　　包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

　　活动过程：

　　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

　　“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。

　　请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

　　师生共同小结：端午节是中国农历的.五月初五。

　　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

　　“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。

　　组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　　“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。

　　请每组选1名幼儿在集体面前发言。

　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼儿交流吃粽子的经验。

　　“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。

　　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

　　4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

　　“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

　　幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。

　　“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”

　　5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

　　端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动方案

　　[活动目标]

　　1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

　　2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

　　[活动准备]

　　端午节的故事;

　　做香包的材料：香料、布等;

　　包粽子的糯米、苇叶;

　　[活动过程]

　　一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　　1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

　　三、亲子共制香包

　　1、幼儿与家长一起制作香包

　　2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

　　四、活动结束。

　　在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!

幼儿园优秀活动方案8

　　活动目的：

　　有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是第二十八个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

　　活动目标：

　　1、知道XX年9月10日是第三十个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

　　活动主题：心目中的老师

　　活动内容：

　　一、各班活动详情：

　　1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

　　2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的`各种信息。

　　3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

　　5、手工：感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

　　二、集体活动

　　每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)

　　展示形式和时间：

　　1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

　　2、 各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。

　　人员分配：

　　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

　　2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班

　　3、整体打包报道：xx老师

幼儿园优秀活动方案9

　　一、晨间活动

　　1．接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。

　　2．重点指导“跳袋鼠”，鼓励幼儿主动进行体育锻炼。

　　二、教育、游戏活动

　　（一）科学活动：铅笔的秘密涉及领域：科学、语言、社会、。

　　发展目标：

　　1．通过观察，了解铅笔有软硬之分；

　　2． 学习区别铅笔的软硬。

　　活动准备：每人两支铅笔、教师用笔芯两支

　　预设过程：

　　1． 出示铅笔，引出谈话主题：铅笔有什么特征？

　　2.实物操作，感知铅笔有软硬之分

　　⑴涂色块进行比较，画出的颜色有什么不同？

　　⑵折断笔芯，体验笔芯的软硬；

　　⑶了解H、B所代表的含义，学习区分铅笔的软硬。

　　3. 什么时候用软一点的.铅笔，什么时候用硬一点的铅笔呢？知道铅笔是有毒的，不能入口。

　　4. 延伸：尝试依据铅笔上的字母进行统计

　　（二）艺术活动：音乐狂想曲涉及领域：艺术、社会、语言、

　　健康发展目标：

　　1. 利用自己的身体当笔芯，尝试把自己做成笔；

　　2. 能自主结伴合作，伴随音乐大胆展示。活动准备：水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐

　　预设过程：

　　1. 说一说自己最喜欢的笔：是什么颜色？有什么花纹、图案？

　　2. 演示：教师用白板将自己裹起来当笔芯

　　3. 伴随背景音乐，幼儿自由结伴，一人当笔芯，其他人进行装饰

　　教师指导时观察：

　　⑴及时反馈画得好的 幼儿作品；

　　⑵帮助个别有困难的幼儿。

　　4.展示作品

　　（三）劳动：折被子

　　活动目标：

　　1．愿意为自己服务，能与同伴合作。

　　2．知道正确的折被方法。

　　活动准备：被子两床、枕头两个。

　　预设过程：

　　1．请幼儿上前折被子，指导用正确的方法。

　　2．教师示范正确的折被方法。

　　3．以两人为一组，比赛折被。适当小结。

　　三、体育活动

　　1．精神饱满，节奏准确地做操，纠正不恰当的动作。

　　2．体育活动：扔手榴弹重点指导幼儿能较准确地进行肩上投掷。

　　四、生活活动

　　1．集体活动时能认真倾听，能复述提出的要求。

　　2．纠正幼儿不良的进餐习惯，帮助孩子有秩序地进餐。

　　五、自选活动重点指导小树林活动，或开展“铅笔蹲”的游戏。

幼儿园优秀活动方案10

　　游戏规则：

　　1、比赛时，男女孩各一边进行10米迎面接力。

　　2、交接棒时必须在规定的地点进行接力，否则取消比赛资格。

　　七、推小车幼儿按要求推着小车站在起点处，听到开始的口令后迅速出发，绕过前面的小椅子，然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。

　　注意事项：一定要绕了椅子才能跑回起点。

　　家长可以在家有目的地进行训练,锻炼孩子的运动协调能力。

　　八、蚂蚁搬豆人数：分4组，每组32人。

　　材料：大的报纸团，蚂蚁头饰，树林，山洞。

　　规则：请三个幼儿组成一组，（第一个幼儿站立，两手作触角，第二、第三个幼儿分别弯腰），扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林，钻过山洞，搬一颗豆出来，返回起点。第二组蚂蚁出发，先搬完的为胜。

　　九、小马运粮人数：分4组，每组32人材料：粮食瓶、小河、山洞规则：游戏开始后，第一位幼儿手提粮食瓶走过洼地，跨过小河，钻过山洞，到达终点后将瓶子交给对面的第一位幼儿，以接力的.形式进行，先完成任务的小组获胜。

　　家长与幼儿亲子项目：

　　一."快乐袋鼠跳.跳.跳！"-----幼儿10米跑+家长10米袋鼠跳准备：结实耐用的袋鼠袋6条规则玩法：幼儿手拿袋鼠袋在起点待发，哨声一响跑向前方家长并把袋鼠袋交给家长。家长将双腿穿于麻袋中，两手紧握袋口，学习袋鼠向前跳。按到达终点的先后顺序记录名次。

　　二．宝宝快快爬参加人员：宝宝和爸爸妈妈游戏道具：地垫若干游戏玩法：五个宝宝为一组，每位宝宝2块泡沫地垫，宝宝一边爬，家长一边用2块泡沫垫子交替着为宝宝铺路，先到终点者赢。

　　三、母鸡下蛋参加人数：每班10对家长和孩子活动准备：每队餐巾纸盒10个，餐巾纸盒下面挖个洞，大小以乒乓球能掉下去为准，盒内装乒乓球若干，每个孩子1个筐子活动规则：所有参赛队员站在场地中间，爸爸把餐巾纸盒绑在腰间，盒在后面，比赛开始，爸爸扭动腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在规定的时间内各队接住的乒乓球数总和多者为胜。

　　四.《亲子二人行》

　　游戏准备：跳绳游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。

　　五.《袋鼠运蛋》

　　游戏准备：沙包三个游戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

　　六、20米障碍接力赛参加人数；每班10对幼儿和家长活动准备：各队接力棒1支，中间布置钻圈、呼啦圈、垫子1块活动规则：10名幼儿站起点，10名家长站终点，比赛开始，各队第一名幼儿手持接力棒钻过钻圈、前滚翻过垫子、站在呼啦圈内将圈自下而上从身上身上绕过，跑到终点将接力棒交给家长，家长同样完成以上所有动作返回起点，再交给下一名幼儿，依次类推，以最先回到起点的一队为获胜队。

　　七、《乒乓平衡赛》

　　游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个。

　　游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。

幼儿园优秀活动方案11

　　活动目标：

　　1.利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的'情感交流。

　　2.培养幼儿的表达与表现美的能力。

　　活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：

　　1.准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。

　　2.活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。

幼儿园优秀活动方案12

　　一、活动主题

　　“庆三八、促和谐、谋发展、话奉献”

　　二、活动时间

　　20xx年3月8日下午四点开始（预计三个小时）。

　　三、活动地点：

　　学院主楼三楼多功能厅

　　四、参加人员：

　　全体教职工

　　五、主要活动

　　（一）学院领导致辞；

　　（二）学院工会主席致辞；

　　（三）文艺节目和游戏

　　1、各分工会文艺节目表演（每个分工会准备一个文艺节目，于3月4日星期五上报至学院工会）；

　　2、有奖游戏环节，分别是抢凳子、动作接龙、倒着说、双龙戏珠接力赛、心有灵犀猜成语、超级模特大比拼；

　　3、跳交谊舞；

　　4、乐队表演。

　　（四）凡参加活动的.教职工均发放纪念品，游戏获胜者另有奖品。

　　六、准备工作安排

　　1、制作系分工会负责活动的会标：（红底黄字）“三八”妇女节文艺联欢茶话会，于3月7日完成；

　　2、教务分工会负责活动场地联系，场地布置、音响设备等工作，于3月8日上午完成；

　　3、行政分工会负责准备水、水果、糕点；

　　4、编播系和传媒管理系共同商议完成推选主持人、编写活动串词及活动所需光盘等工作；

　　5、艺术设计系（动画系）分工会负责准备游戏道具；

　　6、学院工会负责准备活动纪念品、游戏奖品，邀请乐队；

　　7、所有分工会主席、分工会委员，于3月8日下午两点到达学院主楼三楼多功能厅，进行最后的准备工作。

　　八、未尽事宜随时再作安排。

幼儿园优秀活动方案13

　　一、时间

　　二、地点

　　中商超市、敬之轩蛋糕房

　　三、参加人员

　　1、亲亲宝贝班愿意参加的小朋友。

　　2、愿意陪孩子们度过永远不会再回来的20xx年元旦节的孩子父母、祖（外祖）父母及其他亲近的人。

　　四、具体活动：

　　活动一：（13:00-14:00在中商超市）

　　让孩子走进社会——实践能力活动《购买新年礼物》

　　这是一次尝试性的`社会实践活动，能让孩子充分地接触社会，并从中得到多方面能力的提高。如：社会交往能力、语言表达能力、计算能力、合作能力等。社会实践活动的开展，能让孩子学到课堂以外的知识，同时，幼儿的情感、心态也得到了较好地释放和锻炼。

　　12：30---12：50在幼儿园交代注意事项。

　　13：00到达超市。

　　13：10幼儿进场

　　13：40---14：00幼儿交费出场。（超市广播通知）

　　自己动手味道好——亲子活动《制作蛋糕》

　　密切家园关系，密切亲子感情

　　1、幼儿向各位家长讲述自己购买的新年礼物的初衷；

　　2、蛋糕房的工作人员演示制作蛋糕；

　　3、幼儿和家长一起亲自动手制作蛋糕。

　　注：请参加者自带：

　　1、水果适量，可用来装饰蛋糕；

　　2、幼儿罩衣或袖套，以防幼儿弄脏衣服；

　　3、一次性手套，注意食品卫生

幼儿园优秀活动方案14

　　一、活动内容：

　　学雷锋做好娃娃

　　一、活动时间：

　　20xx日3月4日

　　二、活动地点：

　　幼儿园教室、户外操场、花坛周围等等。

　　三、活动形式：

　　带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　四、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　五、活动准备：

　　保证活动场地的安全、有关雷锋的.视频、认识雷锋以及相关的事迹。

　　六、具体活动安排：

　　1、观看有关雷锋的视频及新闻。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?

　　关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　3、学雷锋，做好事。

　　①鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动的意识。

　　②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

　　4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。

　　5、小结：

　　雷锋是我们每个人学习的好榜样，我们都应该像雷锋一样，为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

幼儿园优秀活动方案15

　　活动目标：

　　1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

　　2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

　　3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的'责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

　　4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

　　活动准备：

　　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

　　活动过程：

　　一、谈话活动：

　　使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

　　"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?

　　二、学唱歌曲及看教育片

　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

　　三、开展一系列的活动

　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

　　四、劳动比赛

　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。

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