评选方案

更新时间:2023-07-03 18:13:34 活动方案 我要投稿

【精选】评选方案模板合集8篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家整理的评选方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】评选方案模板合集8篇

评选方案 篇1

  为了表彰奖励在我校教育教学工作中作出突出贡献的教师,充分发挥优秀教师的`示范和带头作用,调动广大教师的工作积极性和创造性,促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取、追求卓越,形成高效的教育运行机制,激发学校内部活力,推动我校教育教学改革健康持续发展,学校决定在我校开展优秀教师评选和表彰活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”的原则。为了使活动能够规范运作,特制订本实施方案。

  一、评选范围和对象及名额分配

  (一)评选范围及对象

  优秀教师:具有三年以上教龄,在本校工作一年以上,论文在县及以上获奖或发表,20xx-2016学年度在教学一线的教师。

  优秀班主任:20xx-2016学年度担任班主任,且班级管理业绩突出者。

  优秀教育工作者:非教学工作人员。

  教学管理先进个人:全体行政人员

  最美教师:在职在岗教师

  特殊贡献奖:20xx-2016学年度高三年级任课教师

  (二)名额分配

  1、优秀教师(54人)

  年级 高一 高二 高三 总计

  镇级 7 8 12 27

  校级 8 8 11 27

  合计 15 16 23 54

  2、优秀班主任(共20人,镇级10人,校级10人)

  3、优秀教育工作者(共5人,教辅2人,后勤3人)

  4、教学管理先进个人(1人)

  5、最美教师(1人)

  6、特殊贡献奖(1人)

  二、评选条件

  1、遵守国家法律法规和规章制度,模范履行职责,勇于创新,无私奉献,师德高尚,能够充分展现新时期人民教师的光荣形象,学生满意率高。

  2、热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,关心学生全面成长,教书育人,为人师表,具有丰富的教育工作经验,在培养人才方面成绩显着。

  3、高质量完成教育教学工作任务,在本职岗位上坚持创新思路,主动为提高教育教学质量服务。

  4、遵守学校纪律,按时上下班,出勤率高。

  5、工作以大局为重,服从安排,主动为学校分忧解难。

  6、团队意识强,与同事合作共事好。管理育人、服务育人效果好。20xx年度考核合格及以上,20xx-2016学年度师德考核合格及以上。

  7、优秀教师所任教班级及学科在期末考试中成绩具备课组中等以上。

  8、最美教师候选人需在我校工作5年以上,且工作勤奋、任劳任怨,在教师中具有较高威信,并能起到很好的模范带动作用,体现榴石高中教师积极向上精神风貌。

  9、特殊贡献奖候选人需为20xx-2016学年度一线从事教学工作、管理工作,并且所带班级成绩居全年级第一的教师。

  10、有下列情况之一不得参评:

  (1)不服从学校工作安排;

  (2)一个学期病、事假累计超过10天;

  (3)有迟到、早退或旷课等违纪现象;

  (4)有体罚或变相体罚学生,收费辅导等现象;

  (5)有明显工作态度马虎行为,教学质量差;

  (6)师德师风差,学生有效投诉3次以上;

  三、组织领导学校成立评选领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、评选办法和程序

  1、成立学校评选领导小组并制定评选方案。

  2、由各年级组织全体教师进行无记名投票,根据得票多少各年级确定各级各类优秀教师候选人。

  3、各年级组织备课长对各级各类优秀教师候选人进行第二轮投票。

  4、教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况,对候选人进行业务考核。

  5、校评选领导小组讨论确定各级各类优秀教师名单。

  6、公示评选结果。

  榴石高级中学教务处

评选方案 篇2

各管区、各村:

  为扎实推进社会主义新农村建设,构建社会主义和谐社会,加强和改进新形势下我镇精神文明建设工作,经镇党委研究,决定在全镇开展“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动。现提出如下意见:

  一、充分认识开展“和谐家庭”、“好媳妇”“好婆婆”评选活动的重要意义

  家庭是社会的基本细胞,构建社会主义和谐社会,家庭是基础。没有家庭的和睦文明新风的倡导,就没有整个社会的稳定与和谐。但目前随着产业机构的调整和工业化、城镇化进程的加快,家庭职能、家庭模式、家庭结构、家庭环境都发生很大的变化,这些变化正在深刻地影响着人们的家庭理念和行为,进而影响着社会生活的方方面面。一些家庭成员价值观念扭曲、道德行为失范、子女教育有误、婚姻稳定性下降、家庭暴力时有发生等等已经成为社会主义和谐社会构建中的不和谐因素。因此,我们必须站在构建社会主义和谐社会的高度,充分认识开展“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动的重大意义、全面贯彻科学发展观,坚持以人为本的原则,立足基层、立足实际、立足家庭,以实施《公民道德建设实施纲要》为主线,以提高家庭成员思想道德素质,满足家庭成员多层次、多方面的精神文化需求为目标,通过形式多样的宣传教育和实践活动,教育和引导广大家庭成员树立现代家庭理念,崇尚科学、健康、文明的生活方式,建设稳定和谐的幸福家庭,以家庭和谐促进社会和谐。

  二、评选标准

  (一)和谐家庭

  1、家庭成员积极进取。拥护中国共产党,热爱社会主义祖国,有远大理想和志向;严格遵守法纪,依法行使和履行公民的权利和义务;维护社会公德,廉洁自律,诚实守信;爱岗敬业,勤劳致富。

  2、家庭成员平等发展。坚持男女平等和计划生育基本国策,男女两性家庭成员在受教育、劳动就业等方面享有平等的权利、资源和机会,互相促进,共同发展。

  3、家庭教育民主科学。树立正确的.教子观、成才观,掌握科学的教育方法,积极为子女营造良好的成长环境,注重身教,强化对子女的思想道德教育和行为习惯的养成,亲子关系融洽。

  4、家庭成员及邻里之间关系和睦。家庭成员之间老爱幼、民主平等,宽容谦让;夫妻之间忠实信任,互相敬重关爱;邻里之间互相帮助,团结友善。

  5、生活方式科学文明。讲究卫生,自觉净化、绿化、美化生活环境;树立环保意识,保护环境,节约资源;勤俭持家,科学理财,理性消费。

  6、文化生活健康向上。努力学习科学文化知识,树立终身学习理念;树立科学、文明、进步的婚育观念;移风易俗,反对迷信,自觉抵制邪教和黄、赌、毒,积极参与文明健康的文化娱乐活动。

  (二)好媳妇

  1、热爱祖国,热爱社会主义,政治立场坚定,有正确的世界观、人生观、价值观。

  2、发扬“四有”、“四自”精神,努力学习现代科学文化知识,积极投身改革开放和现代化建设,热爱本职工作,成绩突出。

  3、具有高尚的道德情操,模范的遵纪守法,无私奉献,在群众中享有较高的威信。

  4、家庭和睦,尊老敬老,爱老养老,使老人在衣、食,住、医等方面得到良好照顾。

  5、不违反计划生育政策。

  (三)好婆婆

  1、自觉遵守社会公德,爱国守法,明礼诚信,拥护党的路线、方针、政策。

  2、有良好的道德操守,团结友善,勤俭自强,温柔善良,乐于助人,热心公益事业。

  3、在工作、生活中成绩突出,在单位和村享有较高的威信。

  4、自觉抵制各种封建迷信活动,科学教子,科学育人,家庭和睦。

  5、不重男轻女。

  三、评选和表彰程序

  评选表彰活动以村为组织单位。采取村民小组推荐,村民代表议事会通过,村委会及党支部表彰的办法,同时,充分发动群众参与自评和互评,实行自我教育、自我管理、自我约束、自我提高。

  “和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动本着群众自愿参与,评选逐级晋升的原则开展。各村将评选出的“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”名单报镇妇联,妇联将择优推荐上报。评选活动至少一年一次。

  四、措施与要求

  1、提高认识、加强领导。“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动是动员全镇家庭成员参与精神文明建设的重要形式,是实施文明村庄培育工程的主要内容。各村要将这一活动摆上重要日程,因地制宜制定具体活动方案,做到责任到位,措施到位,确保这项活动收到实效。

  2、强化宣传,舆论引导。要利用板报、广播、宣传栏等宣传手段,使评选的内容、标准进家入户,调动广大家庭成员的参与热情。对活动中涌现出来的各具特设的典型家庭和个人进行广泛深入地宣传,发挥典型的示范带动作用,激励更多的家庭参与到这一活动中来,自觉争先。要营造良好的舆论氛围,引导社会各界关注、重视、支持这项活动。

  3、常抓不懈,动态管理。每年春节前一个月为活动开展月,春节后,镇妇联将组织有关部门,以查阅活动档案资料,深入村民家中开展群众调查等形式,对这项关注进行检查考核,并作为精神文明建设和妇女工作的一项重要内容,计入年度千分考核。各村要将活动情况掌握清楚,登记造册,完善档案,搞好资料留存工作。

评选方案 篇3

  为弘扬我公司的企业精神,表彰在20xx年度为公司的发展及进步做出突出贡献的班组(科室)及员工,特制定本办法。

  第一条 本办法适用于基层管理人员、车间员工,中层及以上人员不参与此次评选。

  第二条 评选比例

  先进班组(科室)----待定

  先进个人按30%的比例分配各车间、科室

  第三条 具体评选条件

  (一)先进班组(科室)评选标准:

  1、成立时间超过6个月;

  2、遵守公司考勤管理制度,每月全体员工平均出勤不低于26天,无旷工记录,无打架、酗酒、争吵事件发生;

  3、全年无重大(经济损失高于2000元)安全、质量事故者;

  4、班组应在全面完成生产任务的前提下,装配类班组装配考核合格率达100%;电焊类班组加 工完成的零部件一次交检合格率应在96%;生产现场坚持“三按”的工艺纪律(按图纸、按工艺、按标准);现场管理“10S”全面合格;各科室按德、能、勤、绩、廉综合评价合格。

  5、培训理论考试全班组平均分不低于90分,技能比赛班组成绩前三名;

  (二)先进个人评选条件:

  1.在现任岗位工作超过6个月;

  2.遵守公司考勤管理制度,每月出勤不低于26天,无旷工记录,无打架、酗酒、争吵事件发生;

  3.全年无重大(经济损失高于2000元)安全、质量事故者;

  4.自己负责的各项任务或加工的零部件、组装件局部工序严格按质量标准、技术要求进行自控、 自分、自做标记;现场管理“10S”各项细则考核合格,自我负责的局部工序质量检查合格率达98%;管理岗人员按德、能、勤、绩、廉综合评价合格。

  5、培训理论考试不低于95分,技能比赛表现突出者;

  6、公司号召各类活动(包括社会募捐、赈灾等捐款捐物等)的参与次数、数额大小名次排列前 三名者均可另外加两票。

  第四条 具体评定程序

  (一)申请的提出

  1、各部室、各车间所有班组必须在三日内向公司提出09年度先进班组(科室)的申请书,申 请书内容按先进班组(科室)评选标准逐一举例描述,有材料附上为最佳。(三日内交企管部,班组以车间为单位上交)

  2、先进个人由各部室、各车间按分配的比例进行内部推荐候选先进个人,候选先进个人必须在 3日内向公司提出先进个人的.申请书,申请书内容按先进个人评选标准逐一举例描述,有材料附上为最佳。(三日内交企管部,以科室、车间为单位上交)

  (二)评定程序

  由各事业部主要负责人、各部室及各车间主要负责人共同对申请班组或个人进行资格审查和评定,当发现申请材料与实际情况不符时则取消其参加评定的资格,对审查和评定符合要求的申请人或班组,作为先进班组或先进个人报公司进行嘉奖,同时作为续签合同及下年年终评比或竞争上岗的重要依据。

  xx科技有限公司

  xx部

  日期:xx

评选方案 篇4

  为了进一步加强教师队伍建设,引导广大教师适应新世纪教育改革和发展的需要,不断提高思想业务水平,推进素质教育的顺利实施,市教育局研究,决定在全市开展“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”、“优秀班主任”的评选表彰活动。为做好评选表彰工作,特制定如下评选活动方案:

  一、评选范围

  “xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”的评选范围为在教育教学一线工作的各级各类学校(幼儿园)教师;“优秀班主任” 评选范围为20xx-20xx学年度全市各学校在职班主任。

  二、评选条件

  “xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”、“优秀班主任”具体评选条件见附件2-5。

  有下列情况之一者,不能推荐评选:

  1、工作时间未满三年者;

  2、因违法、违纪受到过处罚、处分或相关处理者;

  3、体罚、侮辱学生,师德表现不良者,年度考核称职以下者;

  4、组织参加以个人盈利为目的的办班、竞赛活动以及有偿家教,参加编写或推荐使用未经教育行政部门同意的各种书刊资料者;

  5、利用工作时间从事个人经营活动者;

  6、弄虚作假,虚报个人学术成果者;

  三、评选名额

  各有关单位的推荐评选名额见附件1。

  四、评选办法

  提名推荐和审核工作由各中心学校(市直学校)负责。

  1、相关单位提名推荐。各单位组织由教师代表、教育管理人员组成的推荐考核小组,根据评选条件从辖区内各学校教师中提名推荐并考核评议,投票决定推荐人选,填写具体的考核意见,并在本单位范围内进行不少于一周的公示。公示无异议后,将申报材料上报市教育局。

  2、考核审批。市教育局将组织由教师代表、专家和教育行政部门人员组成的考核小组,对各单位推荐的评选对象进行考查考核,考核时要认真听取其所在学校教职工和所教班级学生及学生家长的意见。在考查考核的基础上,市教育局党组最后根据考核结果审批确定拟表彰人选。

  五、评选要求

  1、加强领导,精心组织。各学校应将评选过程作为加强师德建设活动的重要环节,开展各种形式的学习宣传活动,充分发挥模范人物的'引领作用,积极营造学先进、做模范的浓厚氛围。要严格按照评选条件、评选方法、评选程序及分配名额,认真、慎重地做好评选工作。

  2、充分发扬民主,严格评选条件和工作程序,确保评选质量。要坚持走群众路线,遵循“民主推荐、公开评选”的原则,广泛听取群众意见,真正把具有代表性的师德模范、先进代表选拔出来。推荐、评选过程要不断创新,扩大评选活动的社会影响力,营造全社会尊师重教的良好氛围。

  3、坚持原则,客观公正。评选要采取自下而上、层层推荐、逐级考察、逐级公示的办法进行。要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程,通过评选活动促进师德师风建设。

  4、上报人选不得突破分配名额,同等条件下条件艰苦的农村学校教师优先。

评选方案 篇5

  一、指导思想

  选拔和评审学科带头人、骨干教师是适应我校教育现代化和全面实施素质教育的需要,是提高我校教师队伍整体素质和教育教学、教科研水平的重要环节,旨在发现和培养人才,总结和推广经验,鼓励广大教师敬业崇教,调动教师工作积极性,充分发挥"学有专长、教有特色、研有成就"的优秀教师示范指导和辐射带动作用,努力造就骨干教师队伍,进一步提高我校教育教学的整体水平和质量,推动我校教育教学改革的深入发展。

  二、组织领导

  成立安庆一中学科带头人、骨干教师推荐评选工作领导小组和委员会,负责学科带头人、骨干教师考核和评选工作。评选委员会由校长和人事、教学、教研等相关职能部门负责人及有关专家组成。

  三、选拔范围

  全校教学第一线的专任教师、有教师职务并担任教学工作的学校管理人员。

  四、评选程序及方法

  1、材料上报。根据自愿的原则,申报教师填写《安庆一中学科带头人、骨干教师评审登记表》,连同反映本人工作实绩和教科研成果的原始材料,报资格评定委员会。

  2、初评阶段。评选委员会根据安庆一中骨干教师的评选条件对申报教师的上报材料初评,选出符合评定条件的教师即为安庆一中骨干教师。

  3、复评阶段。评定委员会根据安庆市学科带头人、骨干教师的评选条件,对初评合格的教师进行材料评审,选出符合评定条件的教师即为安庆一中学科带头人。评审结果作为安庆市学科带头人、骨干教师推荐名单报领导小组审批。

  4、公示名单。公示评选出的安庆一中学科带头人、骨干教师名单和安庆市学科带头人、骨干教师推荐名单,接受师生监督。

  5、上报我校安庆市学科带头人、骨干教师推荐名单。并附个人相关评审材料。

  五、安庆一中骨干教师的评选条件

  ㈠政治思想方面

  1、坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《安庆市中小学教师行为“八不准”》,认真履行教师职责,有良好的师德和奉献精神,做到教书育人,为人师表。团结同志,善于合作。能与时俱进,不断探索,勇于创新。

  2、因教育教学工作突出(含德育工作、班级管理工作)受到校级以上表彰,或在近三年考核中均为“合格”以上等级。

  ㈡学识和职业技能方面

  1、具备《教师资格条例》规定的教师资格和《教师法》规定的合格学历。

  2、具有中学一级以上教师职务,特别突出的可不受职务限制。

  3、学科基础理论和基本技能扎实,熟悉并掌握学科课程标准,积极参与基础教育课程改革,教学效果好。

  4、掌握现代教育技术,能运用现代教学技术辅助学科教学,提高教学质量。会制作多媒体课件。

  5、普通话水平达到国家规定标准。

  ㈢教育教学业务方面

  1、教育教学思想先进,经验丰富。善于因材施教,在学校教科研工作中能起到骨干带头作用,获得学生、社会和同行的肯定。

  2、教学成果显著,符合下列条件之一:

  ①所教班级学生在市以上统一命题、统一阅卷的考试中居同类学校前列;

  ②在学校统一命题、统一阅卷的教学质量检测中平均成绩达到优良;

  ③所辅导的学生参加教育行政部门批准的学科竞赛、文艺汇演、会展、体育比赛等中获奖的;

  ④参加各级教育部门(含学校)举办的教坛新星、优质课评选等教学竞赛或汇演、会展中获得等次奖。

  3、班主任、团队、教育管理工作成绩明显。有计划、有措施、有总结。工作开展正常,无重大事故。

  4、教研能力强。五年内在市级以上刊物上发表过与专业有关的有一定质量的.教育教学研究文章1篇以上,或在市级以上的本学科教育教学会上作主要发言,或论文在各级教育部门(含学校)主持的论文评奖中获二等奖以上。

  5、积极参加学校组织的各项教育、教学、教研等活动。

  ㈣五年来,受到市政府、教育行政部门授予的劳动模范、师德标兵、先进工作者、模范教师、优秀教师、教坛新星等称号的可优先参加安庆市学科带头人、骨干教师推荐。

  六、安庆一中学科带头人评选条件依据安庆市学科带头人、骨干教师选拔条件(参见教人[XX]84号《关于印发〈安庆市中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法〉(试行)的通知》)

  七、职责和待遇

  ㈠职责

  1、认真完成学校交给的各项教育教学工作和任务,并取得良好的效果。

  2、积极承担示范课、观摩课、研究课等公开教学任务。每年至少要在规定的范围承担1~2次示范公开课,起积极带头和示范作用。

  3、积极承担送教下乡和结对帮扶任务。

  4、积极参加基础教育课程改革实验。结合本校实际,确定教改目标和要求,积极参加教科研课题,研究解决教育教学中的问题,每年至少在市级以上刊物发表论文1篇。

  5、根据学校的安排,至少负责指导1名青年教师的教育教学工作,并取得成果。

  ㈡待遇

  1、授予相应级别的“学科带头人”、“骨干教师”荣誉称号,并颁发证书,有效期三年。

  2、优先选派参加高层次的教科研培训、考察等活动。

  3、学科带头人可在同等条件下优先参加特级教师资格的推荐和评定;骨干教师在同等条件下有优先参加高级教师资格的推荐和评定。

  4、在其实绩的基础上,优先评先选优。

  八、管理办法

  1、选拔后的日常管理工作由学校校办室负责。建立学科带头人、骨干教师的教师业务档案,记录工作实绩和履行职责情况。

  2、实行动态管理。学科带头人、骨干教师实行任期制。原则上每三年进行一次。要求连任的,应当重新申报。

  3、建立考核制度。对骨干教师的考核工作结合教学常规考核及教师年度考核每年进行一次,着重考察其履行职责、发挥作用的情况。

  4、骨干教师任期内,有下列情形之一者,经推荐评选委员会核实,推荐评选工作领导小组审批后,取消其学科带头人、骨干教师称号及有关待遇,收回证书,并按教师队伍管理规定给予必要的处理。

  (1)非组织原因脱离教育教学工作岗位者。

  (2)违法乱纪,受到党纪、政纪处分或刑事处罚者。

  (3)违反《中小学教师职业道德规范》和《安庆市中小学教师行为“八不准”》者。

  (4)评选后不履行岗位职责,年度考核不合格者。

  (5)其他应予取消称号的。

评选方案 篇6

  一、参评对象

  教龄在3(含3年)年以下的本校教师。

  二、评选条件(满分100分)

  1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课;粉笔字、钢笔字书写规范、美观;能熟练运用现代教育技术,熟练地制作并利用多媒体课件上课(25分)。

  2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点,成效显著或形成可推广的经验做法(25分)。

  3、模范执行教学常规。认真撰写教案,认真批改、讲评作业,在教务处和教学部常规检查中获得好评(25分)。

  4、教学质量不断提高,在学校组织的学科统考中,教学成绩B(含B)级以上(25分)。

  三、评选办法

  1、开学第三周起,以年级为单位,举行教学基本功比赛,符合条件的.教师均应参加,比赛成绩作为评选教学新秀的依据。

  2、开学第三周起,开展公开课评比活动,采用教研组-年级-学校逐级评比的办法,各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。

  3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查,结果作为评选教学新秀的依据。

  4、每学期末,教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩,评出学校十佳教学新秀。(当符合条件的参评教师超过30人时,按30%比例选出)

  四、奖励

  1、学校对评出的十佳教学新秀授予“十佳教学新秀”荣誉称号,颁发证书。

  2、年终考核,该荣誉按地级荣誉计分。

  3、市级以上教学新秀评选,候选人按名次从中选出。

评选方案 篇7

  为了更好地做好先进教师的评选工作,明确先进教师的评选条件,从而起到激励教师工作的积极性,发挥教师队伍中先进示范带头作用,树立教师典范,特从德、能、勤、绩等四方面制定学校先进教师的评选方案,具体条件如下:

  一、评选范围和对象

  在本校教龄满一学期以上的,满工作量的专任教师和学校行政人员。

  二、评选条件

  (一)德

  1、拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,热爱本职工作,有强烈的'事业心和责任感。参评教师须在本校从事教育教学工作一学期以上。不从事第二职业,凡从事第二职业者不得参加学校先进教师的评选。

  2、有良好的社会主义道德和高尚的教师职业道德,坚持素质教育思想,全心全意搞好教育教学工作。关心爱护学生,为人师表,在师生中有较高威信。师德良好,在同事间不散布不利于学校的言论,在危急关头挺身而出,以大局为重,维护学校和学生利益。维护学校威信,不与家长和同事发生矛盾,与人为善。

  3、凡有体罚和变相体罚学生行为的均取消参评先进教师资格。

  (二)能

  1、刻苦钻研教育教学业务,有开拓进取精神,积极运用现代教育技术进行学科教学改革,有较强的教育、教学能力,所教班科班风、学风好,教学成绩达镇平均水平。

  2、有较强的课堂教学管理能力,课堂纪律良好,无乱堂、无瞌睡等。

  (三)勤

  1、积极参加市、镇、校各级各部门组织的各项活动。教研活动做到有事请假、不迟到、不早退听课节数达到增城市教育局教研室规定的标准。

  2、发扬主人翁精神,爱校如家,关心学校事务,积极配合班主任(科任)、其他教师做好班管理工作和学校每项工作。积极为学校分忧解难,乐于接受分配的各项工作。

  3、各种资料按时上交完成,书写良好。凡迟交和不交者,不能评为先进教师。

  4、应积极参加学校或科组安排的工作,并能出色完成,凡对学校或科组工作不积极参加,不能评为优秀。

  四)绩

  1、教育和教学效果好,成绩显著,对全校教育质量、教学水平的提高有积极作用。每月月考、期中、期末考试所任教的学科成绩必须达到学校学期初制定的学科质量目标。

  2、每月备改检查被评为优秀,在全组教师起到示范带头作用。

  3、教育思想端正关心学生,热爱学生,特别是对待后进生,要满腔热情地关心和爱护,使学生能健康地成长。切实减轻学生过重课业负担。所任教的班级学科均须合格率达90%以上。

  三、评选办法和程序

  1、成立学校评选校级先进教师领导小组并制定评选方案。

  2、公布校级先进教师评选方案。学期结束前,由教研组根据学校规定的优秀教师名额按1:1.5的比例提名组内优秀教师候选人,再由组内教师进行无记名投票选举。

  3、符合条件的教师提交相关证明材料,评选小组进行资格审查。

  4、组织评选并确定先进教师名单。

  5、公示评选结果。

  四、评选要求

  坚持公开、公平、公正和群众公认的原则,增加评选工作的透明度,确保评选质量。坚持条件,严格程序,充分发扬民主,真正把群众公认的先进典型评选出来。

评选方案 篇8

各科室:

  为稳定聘用护士队伍,提高聘用护士的工作热情,激励聘用护士在促进医疗卫生事业发展中发挥更大的作用。经院办会研究决定在聘用护士中开展“星级护士”考评活动,特制定本实施方案。

  一、考评组织机构

  为使该方案开展的扎实有效,达到公平、公正、公开的效果,成立院“星级护士”考评活动领导小组,组织、指导活动的.开展,监督检查评选实施方案的落实。

  组长:

  常务副组长:

  副组长:

  成员:

  二、考评标准

  考评内容主要从护理工作质量、服务态度(问卷调查、投诉)、三基考核、差错事故、出勤率、服从调配等方面进行考核。

  三、考评条件

  1.护理、助产专业、中专以上学历、具有护士执业资格、在本院工作三年以上的一线聘用护理人员。

  2.三年内累计病假不超过一个月(含30天),请事假不超过3天(含3天),无旷工。

  四、评分标准

  考核充分体现公开、公平、公正的原则,每个月进行综合考评,动态管理,具体内容:

  (一)工作质量(占考核的30%):以各班工作职责、流程为基本要求。

  1.差错事故

  ①出现差错但未造成后果的扣1分/次;

  ②出现差错并造成后果延迟1年进行考核;第二次解聘。

  ③严重违反护理操作规程,出现重大护理差错、事故及护理纠纷,给医院造成重大损失,被医院通报者,取消评选资格,并按相关规定给予处罚或辞退。

  (二)服务态度(占考核的30%)

  1.问卷调查:包含医生、患者问卷调查结果达85%以上,每降低5%扣1分。

  2.投诉:出现1次调查后属实的投诉延迟1年考核,2次延迟2年,3次解聘。

  (三)三基考核(20%)

  1.理论考试:湖南版护士“三基”,合格分75分,每降低5%扣1分。2.操作:静脉输液、皮内注射、输氧、胃肠减压、心肺复苏、导尿,合格分80分,每降低5%扣1分。

  (四)服从调配(占考核的10%):医院出现突发应急事件、临时性任务进行人员调配时不服从者每次扣2分,视情节轻重按医院规章制度处理甚至解聘。(五)院领导考评(10%)

  (六)符合下列条件之一者,给予加分

  1、积极参加护理专业本科自学或专科学习,获得毕业证者加1分;积极参加院内外专业竞赛活动,取得一、二、三等奖分别加分,市级4分、3分、2分;县级2分、1.5分、1分。

  2、制止护理差错者,一次加1分。

  3、全年全勤者加1分。

  五、考核方法:

  1、每年进行一次,设立合格线(85分),结合《东乡县人民医院聘用人员考核办法(试行)》同时进行,≥85分录用为星级护士。

  2、由护理部组织各相关科室成立考评小组,考评采取交叉考核,分片实施的方式进行,建立考核档案。

  3、组织各相关科室考评小组每月考核、评比一次,考核结果上报护理部审定。

  4、护士长每月对聘用护士进行1—2次考核,护理部不定期检查,并将检查结果直接给予计分。

  5、分片考评小组人员划分

  内科片:外科片:

  六、待遇:

  1.纳入护士长后备人才库管理;

  2.纳入在编护士规范化管理(享受在职在编人员工资、奖金、培训、学习、进修等);

  七、活动时间每年10月份组织考核实施。

  1.报名时间:详见护理部通知。

  2.考试时间:另行通知。

  3.报名病假、事假的时间段计算:截止于考试当年9月30日。

  八、星级护士复评:星级护士每三年复评一次,方案等同于“星级”考评实施方案。

  1.出现差错事故停聘一年;连续两次解聘。

  2.出现1次调查后属实的投诉停聘1年,2次停聘2年,3次解聘。

  3.总分低于85分者降聘。

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