感恩节活动方案

感恩节活动方案(精华)

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的感恩节活动方案，希望能够帮助到大家。

感恩节活动方案1

　　活动背景：

　　“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20__年11月22日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。

　　为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的企业文化。

　　活动的目的及意义：

　　为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的企业、发扬感恩之心，构建和谐企业

　　活动主办单位：

　　__公司

　　活动参与对象：

　　企业全体员工

　　活动地点：

　　综合楼

　　活动名称：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”

　　活动目标：

　　提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐企业。

　　活动时间：

　　20__年11月22日中午

　　活动开展：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20__年11月22日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的'感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

　　活动前期准备：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动

　　活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

　　1、活动人员安排：

　　活动总负责人2人;

　　活动场地负责1人;

　　横幅1人负责;

　　海报宣传组负责;

　　材料准备4人(组织部);

　　现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);

　　安排现场秩序维护人员;

　　签到人员;

　　应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);

　　折花培训指导人员;

　　后勤负责人员;

　　摄影负责人员。

　　内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作。

　　2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅。

　　3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元共合计80元。

　　4、横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐企业。

　　活动正式实施

　　11月25日，中午在综合楼门口集合

　　活动内容：

　　(1)宣传感恩节的来历，目的，意义

　　(2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

　　(3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福

　　活动中存在问题：

　　天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

　　活动的应急措施：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

　　活动结束：

　　整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具。

感恩节活动方案2

　　一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

　　二、活动目的

　　1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　三、活动时间：11月24日

　　四、活动过程

　　第一阶段：宣传发动，渲染气氛

　　通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

　　第二阶段：活动推进阶段

　　（一）以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

　　（二）三个感谢系列活动。

　　1、感谢父母养育我

　　（1）每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

　　（2）“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

　　2、感谢老师教育我

　　（1）在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　（2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

　　3、感谢社会关爱我

　　开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　第三阶段：活动总结阶段

　　组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

　　1、各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。

　　2、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。

　　附：感恩节祝福语

　　——给父母的感恩节祝福语

　　1、你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……

　　2、您的目光虽则有严厉，但更多的是温暖和敬服，虽则您不等于闲表露，您的目光虽则有严厉一直都在关心着我。谢谢您，父亲！感恩节欢愉！一直都在关心着我。谢谢您，父亲！感恩节欢愉！

　　xxxx年感恩节活动策划方案策划书策划方案3、妈妈，今天是感恩节，我最需要感谢的人就是您，谢谢您给了我生命，并教导我成长。我爱您，祝您永远健康快乐！

　　4、爸爸妈妈你们可知道，儿在为你们默默的祈祷，愿你们心情舒畅似年少，快快乐乐没烦恼，想起我来都是笑，每天都似阳光照。祝您们节日快乐！

　　5、虽然古语有“至亲不谢”，今天我要特意的说一句‘谢谢您，爸爸妈妈！虽然您们不轻易表露，但我知道您们一直都在关心着我，您们无时无刻都在为儿女们着想，亲爱的爸爸妈妈，谢谢您们！祝您们感恩节快乐！

　　6、爱意犹如长流水，点点刻记在心头。成人路上唠叨多，岁月悠悠白发飘。感恩节来临雪花飞，我送妈妈鸭绒袄。祝福妈妈温暖又开心！

　　7、爸爸妈妈，感谢你们对我的包容和疼爱，儿会好好珍惜，儿爱你们，无论儿子将来富贵如否，儿都会铭记你们的恩德！！！

　　8、感谢亲爱的父母，帮助引导我健康成长，支持我走过青涩岁月，扶持我完成学业，在我困难的时候，是你们温暖了我的心。

　　9、爸爸妈妈，今天是感恩节，我最需要感谢的人就是您们，谢谢您们给了我生命，并教导我成长！

　　10、爸爸妈妈，我长这么大，还老让你们为我担心，真是过意不去，往后的日子我会好好照顾自己，你们也要保重啊！祝二老感恩节快乐！

　　——给老师的感恩节祝福语

　　1、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

　　2、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

　　3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的.光亮！

　　4、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的导师！

　　5、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

　　6、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！

　　7、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，祝您感恩节快乐！

　　8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

　　9、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

　　10、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

感恩节活动方案3

　　设计意图：

　　本次活动的设计均以日常行为习惯为主，建立孩子的感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的.教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

　　教学目标：

　　1、促进家庭和睦，完善人际关系。

　　2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

　　具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

　　教学难点：

　　理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

　　活动准备：

　　音乐CD、椅凳、桌子、音响、投影、卡纸等

　　活动时间：

　　11月24日(上午尚德礼仪幼儿园、下午金太阳幼儿园)

　　活动地点：

　　金太阳幼儿园

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　各班感恩舞蹈(30分钟左右)

　　二、家长部分：

　　孙园长讲座

　　三、幼儿部分：

　　1、各班活动：

　　2、教育活动：

　　1)、教师讲感恩节由来

　　2)、(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

　　3、基本部分：

　　1)、有感情的复述故事

　　引导幼儿感受故事的含义。

　　2)、启发提问

　　提问：故事里面都有谁?

　　幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

　　提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

　　幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

　　提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

　　幼儿：不懒。

　　提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

　　幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

　　引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

　　四、和幼儿讨论“我的妈妈”

　　一、手工制作

　　给妈妈制作贺卡

　　五、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

　　孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

　　六、家庭作业(请家长辅助)

　　1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

　　2、帮妈妈爸爸捶背。

感恩节活动方案4

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的'

　　通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：20xx年11月。

　　四、活动地点：学校内。

　　五、活动前期准备

　　1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2．各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

　　3．打印宣传资料，评分表等。

　　4．校园环境布置：张贴海报等。

　　5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。7．少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　六、活动过程

　　在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”展开活动。

感恩节活动方案5

　　一、活动目的

　　1、通过活动继续邀请老客户到访，利用客户圈层拉动房源销售。

　　2、提高客户上访量和维系客户关系，提升客户面的宽度及深度。

　　3、带动客流量，深度沟通讲解，冲刺VIP卡量。

　　二、活动时间/地点

　　活动时间：20xx年11月26日

　　活动地点：营销中心

　　三、推广主题

　　奔跑吧宝贝感恩节儿童游戏大比拼儿童节活动方案

　　四、活动流程及内容

　　1、关系公关(城区内所有幼儿园小学老师关系疏通，通过他们释放活动信息。);

　　2、11月20日活动报名(报名发报名号比赛当天送熊出没公仔，报名地点：销售展示中心);

　　3、活动对象进行邀约(11月20日到城区所有幼儿园、小学学校门口派发派单。)

　　4、活动信息释放(通过广场舞大妈释放信息)

　　5、活动吸引力(到场报名参赛家庭不仅能获得卡通人物公仔，获胜家庭可获得超大变形金

　　刚模型一个)

　　五、活动时间推进表（略）

　　六、媒体发布推进表（略）

　　七、活动物料推进表（略）

感恩节活动方案6

　　一、活动意义：

　　1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

　　2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

　　3、了解感恩节的来历和习俗。

　　二、活动准备：

　　感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanks giving day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)。

　　三、活动安排：

　　1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

　　2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

　　3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

　　4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

　　5、班级内进行“蓝丝带活动”。

　　6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

　　四、 班级内活动流程：

　　1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

　　2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

　　3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

　　4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

　　活动方法：

　　1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

　　2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

　　3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

　　4)教师为幼儿分发蓝丝带。

　　5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

　　5、 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

　　6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝。带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的.语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

　　7、 为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。

　　8、 当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

　　五、园内教师感恩节活动流程：

　　1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

　　2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

　　3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

　　4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

　　5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

　　6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。

　　7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

　　六、活动延伸：

　　1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念

　　2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

　　七、活动要求：

　　1、活动当天所有宝宝参与。

　　2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

　　3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

感恩节活动方案7

　　一 活动时间：

　　11月26日(拟定)，根据实际情况具体再定。

　　二 活动目的：

　　向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

　　三 活动内容：

　　召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(最好一人一句)，也可以折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来)，外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

　　四 经费预算：

　　1、气球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6个一.活动背景：对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.

　　二.活动主题：我和我的大学生活

　　三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的'相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。

　　四.活动时间：20xx年10月26日 18:50至20：30

　　五.活动地点：成都航院四教206

　　六.活动对象：310344班全体学生

　　七.主持人：鲍占坡 曹安絮

　　八.活动流程

　　(一).前期的准备工作:

　　1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.

　　2.由于活动关系提前宣布游戏规则.

　　(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戏<一>

　　(1)游戏名称《夹汤圆》

　　(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。

　　(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：

　　(4)游戏规则：

　　1.全班同学分为四组 每组八人 裁判二人：甘欣 何金霞

　　2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.

　　3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

　　(五)游戏<二>

　　(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;

　　(2)游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;

　　(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

　　(4)游戏规则：

　　1.八人一组,分为四组; 评委：王老师 甘欣 何金霞 刘汉帅

　　2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

　　3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

　　4.游戏时间限定25分钟。

　　八. 全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

　　九. 由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

　　十.经费预算：20元

　　十一.注意事项:

　　1. 前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,

　　2. 中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,

　　3. 照相由邱自强 田显强负责,

　　4. 活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌

感恩节活动方案8

　　【活动主题】

　　感恩节“书写爱”活动

　　【活动目的】

　　藉此感恩节之际，秉承感恩节的意义，帮助同学们写下自己对所念之人想说的话，可以写给恋人、写给父母、写给朋友，让同学们收获生活中的.感动。增加新校区人文气息，丰富大学生课外活动，为我校学子提供一个展示自我，挥洒自我的平台。

　　【活动时间】

　　11月22至11月26

　　【活动地点】

　　理工大学新校区

　　【主办部门】

　　环境学院学生会编辑部

　　【活动对象】

　　全校学生

　　【活动内容】

　　1、11月22至11月23申请展板和活动场地，准备便利贴和气球，用于活动中写寄语，制作两张海报;

　　2、11月23在二食堂进行宣传;

　　3、11月24上午十点将展板搬至学生二食堂门口，活动于11点正式开始，让同学们在展板上贴上自己想对另外一个人说的话，并有新校区专栏，号召同学们爱护新校区，感恩新校去;另一专栏为“写下爱”专栏，用便利贴上写祝福寄语，或者提供气球供同学们绘画或者书写。活动中，还会选出感情真挚的10张祈福留言供广播站播放。

　　3、活动结束后将展板放至人流量大的地方进行展览，时间为11月25至11月26。

　　【活动经费】

　　1、便利贴：10元

　　2、气球：10元

　　【注意事项】

　　1、写便利贴的同学在便利贴上留下班级姓名，以供广播站播报，非强求，可不写;

　　2、活动前向本部成员解释活动流程或者注意事项;

　　3、活动经费要有发票或者收据，以供报销。

感恩节活动方案9

　　十一月的第四个星期四是传统节日感恩节，我们每个人都应该拥有一颗感恩的心，尤其是当代大学生，很多都是独生子女，从小就被父母宠着，遇事只想着自己。对父母﹑老师﹑朋友、同学和一些帮助自己的陌生人难以表达谢意。从而，以此活动来增强大家的感恩之心。

　　一、活动名称：

　　“学会感恩，情系人生”感恩节演讲比赛

　　二、活动主题：

　　感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩社会

　　三、活动时间：

　　初赛：11月20和22日晚

　　决赛：11月28日晚

　　四：活动地点：

　　初赛：仲群楼107

　　决赛：待定

　　五、活动内容及要求

　　1、演讲内容要求有效的突出“感恩”的主题，可以感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩社会等主题，题目自拟，文体不限。

　　2、演讲内容必须为原创，不得抄袭，积极向上，如有雷同，降低比赛评分。

　　3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。

　　4、要求着装大方，举止高雅，文明礼貌。

　　5、尽量脱稿演讲，时间控制在3—5分钟。

　　六、活动安排：

　　(一)前期准备

　　1、前期宣传：

　　①11月16日出展版和海报;

　　②安排人员到本院各个寝室内进行宣传。

　　③班级进行报名;报名表，见附表1。

　　2、其他准备工作

　　①赛前将所有要用的表格全部做好并打印出来;

　　②提前借好教室;

　　③选出主持人;

　　④做9个号码牌;

　　⑤采购布置会场所需的物资;

　　⑥借好话筒和音箱;

　　⑦提前做好PPT;

　　⑧邀请本院老师担任评委(学生5人、教师1人)。

　　⑨布置初赛会场：在借到教室后，15日下午利用彩带和彩纸在黑板上装饰出感恩的字样和爱心的标志。第一排留给评委，铺好桌布，放好标志牌，准备好初赛表格和笔。

　　(二)初赛：

　　1、比赛前让选手按顺序坐在一起，如果中间缺人，后面依次补上，并重新排序，记好选手的名字和序号;

　　2、准备好后，由主持人宣布比赛开始，请所有选手按序号依次上台演讲;

　　3、比赛结束后，统计分数，确定进入决赛的9名选手名单，让一个人负责通知选手准备决赛，并在17日中午抽签(地点待定);

　　4、组织人员打扫会场，关好灯和门窗。

　　(三)决赛

　　1、前期准备：

　　①、收集决赛选手的照片和他们的`比赛宣言，然后做成卡片，贴在展板上;

　　②、11月27日安排人员请学院领导﹑老师、毕节学院红十字会部分成员、和机械电子协会部分成员来当评委和嘉宾;

　　③、11月28日下午安排人布置会场。

　　2、决赛

　　①、红会分会志愿者部成员和机电协会实践部成员在24日晚必须提前30分钟到会场，组织评委嘉宾和观众依次入座，同时检查会场是否布置好了，组织选手到后台准备;

　　②、待一切安排好后，支持人让会场保持安静，而后宣布感恩节演讲比赛正式开始，待开场宣言结束后，主持人组织选手按号码牌顺序依次上台演讲。中场时，由主持人把之前的选手评分宣布。接着主持人宣布比赛继续，待所有选手演讲完后，又马上统计后面的选手的分数，再把所有的选手的名次排出来，写好奖状;

　　③请学院领导给获奖的选手颁奖;

　　④颁奖结束后，红会分会志愿者部成员和机电协会实践部成员组织评委和嘉宾先退出会场，再组织同学依次退出会场，待所有人都退出会场后，安排人员打扫会场清洁，最后请办公室同学关门。

　　七、活动要求：

　　1、比赛期间不得大声喧哗;

　　2、比赛进行中时，观众不得中途离开;

　　3、比赛期间将手机关机或调为静音;

　　4、提醒参赛人员和观众多穿衣服以免着凉。

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名，奖金50元+证书;

　　二等奖二名，奖金40元+证书;

　　三等奖三名，奖金20元+证书;

　　优秀奖三名，奖励笔记本一本。

　　九、经费预算：

　　序号名称数量单价小计

　　1证书6 8元48元

　　3笔记本3 14元42元

　　4笔1盒12元12元

　　5海报3 12元36元

　　6彩带和彩纸一套搭配25元15元

　　7奖金190元190元

　　合计：343元。

感恩节活动方案10

　　一、晨间活动。（音乐游戏：魔镜）

　　二、广播体操。

　　三、洗手吃点心。

　　四、活动主题：

　　感恩我周围的一切。

　　1.开场语：

　　尊敬的各位家长上午好！非常感谢您能在百忙中来参加本园的活动。您的参与体现了您对孩子的重视。今天是感恩节，我们活动的主题是：感恩我周围的'一切。这也是我园第一次举办这样的活动。目的是通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。通过活动能知道在感恩节这天祝福想要感谢的人。

　　2.中一班感恩宣言：

　　爱家人、爱老师、爱同伴。（师幼一起）

　　五、教学活动：

　　《小熊旅行》

　　目标：

　　1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

　　2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。

　　3．学会用多种方式表达谢意。

　　4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

　　六、爱心传递。

　　每人制作一个爱心卡，把要感谢的人或事记录下来并和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上。

　　七、欣赏感恩歌曲《感恩的心》。

　　幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动。

感恩节活动方案11

　　活动背景：

　　“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的公司文化。

　　活动的目的及意义：

　　为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的.公司。发扬感恩之心，构建和谐XX。

　　一.活动主办单位：

　　xxxx公司

　　二.活动参与对象：

　　公司全体员工

　　三.活动地点：

　　综合楼

　　四.活动名称：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”

　　五.活动目标：

　　提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐XX。

　　六.活动时间：

　　20xx年11月24日中午

　　七.活动开展：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月24日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

　　八.活动前期准备：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动

　　活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

　　1、活动人员安排：

　　活动总负责人2人

　　活动场地负责人员

　　横幅1人负责

　　海报宣传组负责

　　材料准备4人

　　现场布置准备工作人员10人

　　安排现场秩序维护人员

　　签到人员

　　应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排)

　　折花培训指导人员

　　后勤负责人员

　　摄影负责人员

　　内部每个成员参与活动

　　每个小组负责人做好各自工作

　　2、活动材料：

　　课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

　　3、活动经费预算：

　　横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元。共合计：80元。

　　横幅名字：

　　发扬感恩之心，构建和谐XX。

　　活动正式实施

　　11月24日，中午在综合楼门口集合。

　　4.活动内容：

　　1)宣传感恩节的来历，目的，意义。

　　2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

　　3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福。

　　九.活动中存在问题：

　　天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

　　十.活动的应急措施：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

　　十一.活动结束：

　　整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

　　十二.活动总结：

感恩节活动方案12

　　一、活动背景：

　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

　　二、活动目的：

　　通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的.心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动主题：

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活动对象：

　　学院所有青年志愿者

　　五、活动时间：

　　11月27日

　　六、活动内容：

　　1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。

　　2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔(11月27日)

　　七、策划主办组织：

　　院青年志愿者协会

　　赞助单位：合肥旅游网

　　八、活动经费预算：

　　孔明灯—10个(25元)

感恩节活动方案13

　　一、指导思想

　　感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育。

　　二、活动时间：20xx年11月25日———11月29日

　　三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭

　　四、主要内容及安排：

　　1、周一国旗下讲话：《我成长我感恩》

　　2、通过校园广播站播放（感恩故事）、感恩歌。

　　3、二、三年级出期墙报。

　　4、感恩实践活动

　　A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。

　　B一年级小学生爱心作业传真情（a）送父母一句温馨的`祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。C五年级绘“感恩手抄报”，配以文字抒发情感。

　　注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到大队部。

感恩节活动方案14

　　一、活动背景：

　　时值感恩节来临，又是商家回馈广大客户、巩固顾客关系及发展新客户的大好时机。而今，随着经济水平的提高，个人消费水平也在不断的上升，个人的`物质需求和精神文化需求也在不断的上升，在一个大的消费环境下，各商家应抓住宣传攻势，抢占先机。

　　二、活动主题：

　　感恩顾客·特价回馈

　　三、活动亮点：

　　以感恩为主题，以特价为吸引，增加顾客消费层级，增加购买量。

　　四、商家要求：

　　1、商家是经过工商行政部门许可成立的合法商家;

　　2、商家经营的内容健康、合法;

　　3、商家有一定的实力;

　　4、商家____此活动;

　　5、商家答应特价回馈，其价格不得高于平时经营价格。

　　五、具体实施：

　　经双方协议，就双方利益问题达成一致可立即实行。商家需提供一定的宣传品，双方协商好提成问题。

　　六、活动时间：

　　11月26——12月8日

感恩节活动方案15

　　一、活动主题

　　感动hold不住，还不快来

　　二、活动目的

　　1、丰富同学们的课余生活，增加文化底蕴，了解和感受国外的节日和传统习俗；

　　2、分小组活动，增强学生团队合作力；

　　3、通过手拉手带来新同学共同参与活动，为校区增加新的生源名单。

　　三、活动事项

　　1、活动时间：于11月25日（周五），18：30—20：00举行。（具体时间视分校而定）

　　2、活动参与人员：每个分校1名主持老师，4名带队老师。

　　3、参与学员人数：60人/校区

　　五、活动内容详情

　　1、前台候场，负责人：校区老师

　　1）新老学生到校区前台处签到，留下联系方式，便于统计名单及后期名单跟进；

　　2）领取感恩信封。

　　2、了解与感受感恩节风俗习惯（电脑播放PPT观赏）活动前在活动所在教室循环播放，直至活动开始。

　　3、心灵净化的感恩环节

　　1）感恩氛围巧创造

　　课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。学习“感恩的心”手语歌，让学生观看“感恩的心”手语片。

　　2）煽情主体——动情演绎《疯娘》

　　3）现场作业和家庭作业

　　Ⅰ、“感恩信”汇亲情

　　同学们通过在感恩信封上写下自己想对父母说的话，同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

　　Ⅱ、爱心作业传真情

　　（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母妈妈沏一杯茶（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　Ⅲ、算算亲情账，感知父母恩

　　（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。（b）计算学习投资的成本。（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　Ⅳ、感激他人的帮助之恩

　　请同学们回家后登陆武汉巨人教育官网，参与异于传统的网络感恩活动。让同学们在网上表达对曾经帮助过自己的人感激心情，巨人教育的.老师们将帮你将感恩送到你想感激的人手里。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。

　　4、现场互动趣味游戏

　　将到场学生分为四个组，每组约12—15人，每组各有1名带队老师，带领学生组组对抗，两两一组选其优，两优PK产生1，2名，余下角逐3，4名。游戏内容：

　　Ⅰ、“我比刘翔牛”，带队老师牵绳子，让每组学生在相应的时间内，不触碰的跨越到线的另一端，通过个数多着胜出。

　　Ⅱ、“竹竿Hold不住”每队自主选出一名队长，其余的队员每人伸出一个手指平托起竹竿，在队长的口令下，渐渐使竹竿落到地上。

　　5、颁发获奖礼品

　　1）评出各个队的分数，宣布名次团体组第一名，发送获胜奖品2）从新生中抽选出当日幸运星，获得分校的学费抵用券

　　6、分享感恩节“火鸡”大餐

　　7、谢幕词

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