幼儿园春游活动方案

更新时间：2023-07-17 09:39:19 活动方案我要投稿

幼儿园春游活动方案（汇编15篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园春游活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园春游活动方案（汇编15篇）

幼儿园春游活动方案1

　　活动时间：20xx年4月22日上午

　　活动地点：Xx医学院操场

　　活动目标：

　　1、引导幼儿发现和观察周围事物，感受春天各种植物的变化。

　　2、通过春游活动，让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。

　　3、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规则，不能擅自离开集体。

　　活动准备：

　　1、春游前对幼儿进行安全教育。

　　2、垃圾袋、卫生纸、游戏器械（篮球、羽毛拍）、照相机。

　　3、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。

　　安全保障措施：

　　1、教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、四位老师，前面一位，中间一位，后面一位，还有一位机动观察随时处理应急。

　　4、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

　　5、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

　　6、活动要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、言行举止要文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、教师在每一次集合时要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动过程：

　　一、孩子入园就餐，9：05组织幼儿有序的上车出发。

　　二、到达目的地进行活动

　　（一）寻找，发现春天的景色。

　　1、先带领幼儿熟悉场地，了解哪些地方是危险的不能去的。

　　2、和幼儿一起观察周围景色，观察感受春天的美景。

　　3、找一块安全的地方（草坪），组织幼儿坐下来休息，并和幼儿进行简短的谈话交流：你都看见了什么？

　　（二）草坪上做游戏。

　　《游戏1——丢手绢》

　　“丢手绢”是传统的民间游戏之一，于公元1243年前，我国黎族人民所创。我们现在唱的“丢手绢”儿歌是著名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词，于1948年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢，器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的趣味性，至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏，既开心又能够锻炼身体。

　　一、游戏作用

　　随着优美的旋律、动听的儿歌，游戏者快乐的游戏；通过游戏，发展游戏者奔跑能力，提高灵敏、反应能力；既锻炼了身体又陶冶了情操。

　　二、游戏方法

　　多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢（也可是其他物品），在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他……。”丢手绢的'人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢；若追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。

　　三、游戏场地及队形

　　要求场地平坦，男、女岔开围坐成一个圆圈。

　　四、游戏规则

　　1、丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。

　　2、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。

　　3、手绢应丢在人员身后正方向0.5米的范围内，不能丢在两个人中间。

　　4、坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。

　　五、玩法提示

　　传统玩法是一个人丢一块手绢，在此基础上，可以两个人甚至更多人拿多块手绢，一起丢，增加游戏的趣味性，还给更多的人提供了游戏的机会。

　　《游戏2——赶小猪》

　　持物控球跑是孩子喜爱的体育活动，是幼儿喜欢的一项体育项目，可以练习幼儿持物控球跑，提高控制能力，发展动作的协调性。

　　二、游戏玩法

　　1.教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。

　　2.幼儿每人领一头小猪（篮球），用球拍赶着小猪去散步。

　　3.小猪去郊游：

　　（1）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。

　　（2）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

　　4.送小猪回家

　　三、游戏场地及队形

　　要求场地平坦，利用大学专业的跑道，幼儿站一竖排。

　　四、游戏规则

　　1、幼儿先聚集起来，看老师讲要求，示范。

　　2、持物控球跑完的小朋友找保育老师站队等候，以免影响其他小朋友。

　　3、不能在场地上乱跑。

　　4、游戏依次进行。

　　五、玩法提示

　　在幼儿体验完跳远活动后，可以玩一会儿沙，增加游戏的趣味性。

　　（三）返园预备工作：清点人数及物品，有秩序地带回。

　　结束活动：

　　组织幼儿安全地坐车返回。

幼儿园春游活动方案2

　　一、“风筝节”文化内涵

　　“风筝节”来历+“风筝节”理念+活动主题(横幅内容)+历届“风筝节”图片、照片+员工文化(快乐、礼仪、专业、厚德、博爱、恒心、真诚)

　　二、活动主题

　　“追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐”

　　三、指导思想

　　风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，英蓝国际教育集团每年一度传统的春游活动和对外展示交流的重大活动之一。古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。给孩子们一片天空，让他们追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐，放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让校园充满欢笑、充满活力;给英蓝文化一片天空，让她尽显**幼儿园风彩和美丽、尽显活力和魅力。(可选取部分内容用于做展板、邀请函)

　　四、活动目的

　　1)通过本次风筝节活动，让幼儿了解与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史、了解英蓝“风筝节”文化理念

　　2)通过本次活动，提升**幼儿园知名度，让社会、社区、家长更进一步了解***幼儿园。

　　3)增进家长和幼儿园的情感交流、增进家长与幼儿之间的情感交流;增强幼儿体质。

　　4)新颖的主题：此次活动则是跳出了这一固定的模式，以踏青为目的，开展一次传统与现代结合的`亲子互动活动，培养幼儿热、爱大自然的情感。5)竞技的形式：比赛的形式增添了活动的趣味性，也更能调动孩子们的积极性，让孩子们主动投入到比赛中。(可选择一些内容做展板、邀请函)为此特举办第xxx届风筝节。

　　五、活动时间

　　本次活动时间具体定于3月27日—4月12日，为期16天。

　　活动主要内容、形式、要求

　　1、前期准备

　　1)3月27日(星期五)上午班主任例会上分发了活动方案，布置每项任务，具体到时间、地点，参加的人员。

　　2)3月28日—3月31日各班结合主题、教材制定教育教学计划，系统的开展教学活动和开展家长工作;让家长配合给幼儿准备一个风筝，参加放飞活动。

　　3)4月1日—12日教研主任组织各班收集风筝的相关知识介绍，出好“追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐”

　　4)4月4日——12日，各班组织“追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐”主题教学活动;(风筝的文章、诗歌，以及介绍风筝历史、大、中班指导幼儿制作各种风筝、探索放风筝的技巧和基本要点;小班、小小班开展家长工作，让家长配合购买各类风筝并和孩子一起放飞，感受放飞的快乐、练习、探索放飞技巧)。

　　六、制作比赛-----手中的“风筝节”

　　1)对风筝进行设计、规划，材料和工具由家长或班级自定自备，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”。根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。

　　2)各班也可让家长购买各种风筝，参加放飞比赛;

　　七、放飞风筝---舞动的“风筝节”(园内)

　　1)各班在人人试飞的基础上推荐5组代表，2人一组在幼儿园操场举行放飞比赛。依据放飞时间的长短、飞行质量、平稳性评出放飞小能手若干名，具体安排时间(4月8日)(各班可根据实际情况安排，大、中班可进行自己做的风筝进行放飞比赛)(备注：五、六环节都是在园内由教师带领幼儿一起完成)。

　　八、幼儿园“风筝节”文化理念

　　1)旨在让社会、家长更多的了解***幼教品牌形像，展示***幼教品牌内涵，提升***幼教品牌在***地区乃至全国的知名度。

　　2)培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感和探索意识。

　　3)培养幼儿喜欢体育活动和掌握学习放飞技巧。

　　4)增进亲子之间的情感交流，体验、感受亲情的快乐，培养幼儿热爱家人的情感。

　　5)增进家园互动交流、形成家园共同教育好幼儿的交流平台;

　　6)培养幼儿对“风筝“的鉴赏力和动手能力。

　　7)追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。(可做展板、配上图片)

　　注：

　　1)由于本次活动时间只有16天，我们把重点放在日放飞比赛上，重在做好前期的各项准备工作，重在安全、快乐、礼仪、交流互动、展示、宣传上，社会、家长更全面的了解***幼教品牌形象，提升美誉度。

　　2)活动结束，请各园长做好本次活动档案资料收集整理(方案、照片、作品、获奖名单、兑奖情况及照片、活动总结、表彰、反思等)

　　3)本活动方案仅给各园所提供参考，各园所根据本园实际情况再制定切实可行的方案，开始实施，并将活动方案与月日下午五点前发给园长。

幼儿园春游活动方案3

　　活动时间：

　　XX年4月10日

　　活动地点：

　　昆明圆通山动物园

　　活动形式：

　　幼儿园集体活动

　　活动目标：

　　1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。

　　2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。

　　3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

　　活动准备：

　　1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。

　　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

　　3、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。

　　活动过程：

　　8：30DD8：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

　　8：40DD8：50全年级排着队按顺序向动物园出发（路线是过天桥DD穿过云南大学校园DD过圆西路的街DD到达圆通山后门）

　　8：50DD9：40全年级在圆通山后门集中

　　9：40-----10：00参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的.样子）注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。

　　10：00DD10：20参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等）

　　10：20DD10：40参观植食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）

　　10：40DD11：00幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。

　　11：00DD11：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆（引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性）

　　11：30DD12：00全年级幼儿观看海豹表演（教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫）

　　12：00DD12：30全年级幼儿观看美人鱼表演。

　　12：30DD12：40步行前往大草坪集中（鼓励幼儿自己走，不掉队）

　　12：40DD14：00在大草坪统一吃午餐（引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾）

　　14：00DD15：00全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园（教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队）

幼儿园春游活动方案4

　　为了开拓幼儿的视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要，增强环保意识，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特地决定举行一次“大手牵小手，一起去春游”的活动。

　　一、活动目标：

　　1.亲近自然、感受春天，让幼儿在大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要，增强环保意识。

　　2.感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全知识。

　　3.让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月3日(周五)

　　三、活动地点：

　　周家大院

　　四、活动准备：

　　邀请函、校车2台、风筝、药品、纸巾、音响、话筒、签到册、各班幼儿名单及电话、班牌、横幅、音乐

　　五、活动流程：

　　8：30 家长在园签到

　　8：45 家长集合园长发言

　　9：00各班教师组织幼儿及家长乘车(班主任在车上点名清点人数)

　　9：30周家大院门口集合拍照(班主任清点人数)

　　9：35-9:50发放风筝幼儿与家长作画。

　　10：00组织家长拍照

　　10：00—11：00幼儿与家长放风筝、欣赏油菜花

　　11：05集合坐车返园(班主任在车上点名清点人数)

　　11：20幼儿园集合(班主任清点人数)

　　六、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的'第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。

　　2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

　　5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　　6、参观。不能大声暄哗、打闹。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

幼儿园春游活动方案5

　　活动时间：

　　20xx年4月16日

　　活动地点：

　　xx山庄

　　活动目的：

　　1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

　　2、了解家乡“xx山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

　　3、增强环保意识，做个文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集体活动纪律。

　　活动准备：

　　1、提前和xx负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

　　2、向家长说明本次活动的.意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

　　3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施：

　　1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

　　2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。活动程序：

　　7：30——8：00幼儿来园

　　8：00——8：10幼儿活动前准备

　　8：10——准时出发

　　11：00游山庄

　　11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数

　　11：00---11：30到园就餐

　　延伸活动：

　　组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

幼儿园春游活动方案6

　　活动目标：

　　1、让孩子在亲子活动中，感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛，度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。

　　2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的.发展，初步建立孩子的环境保护意识。

　　4、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

　　日程安排：

　　1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。

　　2、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。

　　3、活动地点：滨湖公园

　　4、活动时间：5月30日

　　5、活动准备：食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等

　　6、活动参与人员：各班教师，幼儿及其家长，保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

　　7、活动流程：

　　9：00公园门口集合，教师清点人数，阐明活动注意事项。

　　9：00--9：40参观公园，感受美丽的环境。

　　9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐。

　　10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净。

　　10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐。

　　11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐。

　　12：00活动结束。

　　活动要求：

　　1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

　　2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

　　3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。

　　4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

　　5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

　　7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。

幼儿园春游活动方案7

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：防山镇纪庄村树林内

　　活动形式：幼儿园集体活动

　　活动目的：阳春三月，春光明媚，百花齐放，大自然充满了勃勃生机，正是孩子们踏青游玩，领落大自然美好风光的好季节。让幼儿感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探寻春天的'秘密，开拓幼儿的视野，增长幼儿的知识，让幼儿亲近自然、感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，特制定了本次春游活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿身穿全套园服，穿运动鞋。

　　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包纸巾。

　　3、教师统一穿园服，运动鞋，戴园帽。

　　4、教师需带好卫生纸、垃圾袋、急救箱等物品。

　　5、队伍经过的十字路口、拐弯、难走、危险路段由家长委员会成员保障安全。

　　活动过程：

　　8：30——8：40全体幼儿在操场集合，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

　　8：40——8：50全体幼儿排着队按顺序向目的地出发。

　　8：50——9: 40全体幼儿在目的地集合。

　　9：40——10:20各班组织自己班级的集体活动。

　　10:20——10:40幼儿可在树林中休息一下，适当地吃点东西。 10:40——11:00全体教师按顺序带幼儿步行回幼儿园。

　　幼儿园春游安全方案

　　为了确保春游活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在全园开展春游活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游活动的安全预案如下：一、成立春游安全小组，加强安全预控解决能力。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、春游期间教师工作制度及要求

　　1、班级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游。

　　2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。

　　3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报组长。

　　4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

　　5、在前往目的地和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，有秩序的前进，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。

　　6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报组长。

　　7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

　　8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”，并告知幼儿不追逐、不打闹。

　　9、小树林内路

　　面不平整并且有很多树桩和两口井，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿不乱跑，不去井边及偏僻的地方玩耍等。

　　10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

　　11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。

　　12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

　　13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告组长，人数无误之后安排幼儿离园。

幼儿园春游活动方案8

　　各位家长：

　　大家好！

　　经过各位老师和家委会成员的友好协商，一年级的亲子活动将于20xx年xx月xx日（周六）进行。由于本次亲子活动是在室外进行，如遇下雨天，将顺延，具体以家委会确认函为准。活动安排如下：10：00 到达黎鹰乡村牧场（余杭山沟沟）

　　10：00—11：30好奇的孩子们可以在牧场里和小动物明星们来个亲密接触，拍拍照，喂喂小马、小羊、小狗，玩玩趣味钓鱼，或者带着爸爸妈妈去田里采摘喜欢的蔬菜，有兴趣的小朋友可以还可以和爸爸妈妈一起试试打年糕，刚出炉的年糕可是又香又糯的，还可以把它们做成自己喜欢的样子呢。

　　11：30—12：30中餐，品尝自己亲手采摘的有机蔬菜和竹林放养的鸡鸭，吃饱了，休息下，躺上吊床小息片刻。

　　13：00—14：30 马场集合，由教练给孩子们和家长们传授基本的骑马技术，注意事项，然后大家戴上头盔，穿上护腿，分配马匹，在教练指导下分批骑马。

　　14：30—15：30 骑累了，去田里品尝新鲜的草莓，吃到小肚子圆圆的再出来，吃饱了运动下，去竹林里挖挖春笋吧，才露尖尖角的小笋可不是那么容易就被你找到的哟。

　　15：30—16：30 风筝大赛啦，孩子们在田里自由的奔跑，比比谁的风筝最漂亮，谁的风筝飞得最高

　　17：00—18：00晚餐时间,丰富的自助烧烤大餐开始了，自己动手烤出来的肉串肯定特别的香

　　18：00—19：30 篝火晚会开始啦，很多有趣的.游戏等着大家参加，还有奖品哟，孩子们可以好好表现一番啦，大家别忘了准备自己拿手的节目表演！

　　19：30—20：00 写下自己的小愿望，把它随着祈愿灯一起放飞吧…

　　20：00 玩累了，带着自制的年糕和亲手采摘的草莓蔬菜，满载着幸福，开心的回家吧…

　　家委会申明——本次活动本着自愿参加原则；参加活动的各项费用由家委会统一收取，并根据活动费用分摊由各参加活动家庭自理；参加活动的小朋友必须有一个或以上的家长陪同，并由家长负责自家小孩的完全。

　　最后，请家长填写好回执，便于家委会统计活动人数和承办方安排场地和工作人员。活动的费用和具体的时间，家委会将在活动前1～3天以书面的形式通知各位家长。

　　20xx年xx月xx日

幼儿园春游活动方案9

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

　　2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

　　3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

　　4、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　活动地点：XXX

　　活动准备：

　　1、活动前教师提前查看地点。

　　2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

　　3、校车3台：8：30从幼儿园出。

　　4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。

　　5、家长和幼儿自备小零食、水等。

　　6、每个游戏所需要的物品。

　　活动过程：

　　一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。

　　二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。

　　三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。

　　四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏。

　　1、游戏：小袋熊(5人一组，分四组进行)

　　游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手像小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的`胜利。

　　2、游戏：顶纸跑

　　游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利。

　　3、游戏：头顶罐平衡

　　游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子，孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利。

　　4、游戏：齐心协力

　　游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦。

　　五、风筝比赛

　　以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。

　　六、画“春天”

　　1、寻找，观察春天的景色。

　　2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　3、把春天的景色画下来。

　　七、午餐

　　八、清理场地

　　带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。

　　九、点名上车回园

　　(也可家长孩子自行回家，但需提前告知本班老师)

幼儿园春游活动方案10

　　一、活动目的

　　1、走近自然，感受春天，了解家乡，陶冶情操。

　　2、培养团结协作精神和能力，增进孩子与父母间的情感交流，体验照顾他人的不易与快乐，规划方案《春游烧烤活动方案》。

　　二、活动地点

　　新桐—大桐洲岛上。

　　三、活动时间

　　3月27日（星期日），上午8：30——下午2：30

　　四、参加对象

　　一（6）班学生与家长（自愿报名）

　　五、费用形式

　　费用自理，大人每人50元，孩子每人30元

　　六、活动筹备

　　1、将全体报名人员以家庭为单位分成7个小组（见附件1）

　　2、具体筹备工作如下：

　　（1）工作人员安排：

　　总负责：一（6）班家长委员会部分成员

　　方案策划组织：陆铮诚爸爸汪乐妍爸爸

　　活动主持人：李轶楠妈妈朱凌捷妈妈

　　后勤负责人：李轶楠爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。

　　活动摄影：许可爸爸（备数码相机一部）。

　　安全负责人：吴国涛爸爸（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等），落实整个活动的安全措施，要求车队严格按标贴顺序行进，不得超车！在出发前收齐每户人家的外出申请表。

　　经费负责人：石天瀚妈妈和袁思哲妈妈（主要负责活动经费的收缴和开支等）。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。

　　（2）全体少先队员佩戴好红领巾。

　　（3）以家庭为单位事先对自己的孩子做好纪律教育，卫生教育，安全教育以及文明礼仪教育工作，跟孩子讲清本次活动的目的和意义。

　　（4）以家庭为单位自备其他自用食品———零食、饮用水以及水果等（教育孩子注意节俭）、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。

　　七、活动安排

　　1、全体成员8点30分左右在东吴公园正门口集中、整车队，有车的家庭进行自驾，没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的.费用以及申请书。

　　2、9点前由汪乐妍爸爸发给车号标贴，整理好车队。9点正式出发严格按车号标贴顺序行驶，一路观赏春色。

　　3、9点45分左右到达目的地各自有序停车。

　　4、9点45分—10点10分：烧烤前各项的准备工作。

　　5、10点10分—11点40分：烧烤自助活动以及挖野菜活动。

　　6、11点40分—12点10分：家庭自由亲子活动。

　　7、12点10分—13点10分：放风筝比赛（以家庭为单位），看当天天气情况。

　　8、13点10分—14点10分：家庭迎面接力跑比赛（以小组为单位）。

　　9、14点10分—14点30分前：比赛颁奖活动以及离开场地前的整理活动。

　　10、14点30分整车队返回富阳。

　　八、安全措施

　　1、召开部分家长委员会会议，明确各自职责。

　　2、活动前后加强对孩子安全教育。

　　3、严格选定划分活动区域，对于有危险的活动区域，，禁止孩子去危险区域内活动。

　　4、出发前以家庭为单位严格检查所带的食品，确保食品安全。

　　5、考虑到春游活动属于大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，所以以家庭为单位必须向家长委员会上交书面活动申请表。（见附件2）

　　九、环保教育

　　教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。

幼儿园春游活动方案11

　　活动目的：

　　为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园中大班组特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。

　　活动时间：

　　4月20日（星期三）

　　活动地点：

　　沿河路附近桃花园

　　活动准备：

　　1、水、水果、相机

　　2、返园后，请食堂协助准备蒲公英水。

　　活动领导小组：

　　组长：李园长

　　副组长：王主任主任

　　成员：各班班主任、随行的老师

　　安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的`护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　　6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　9：10——准时出发

　　9：10——10：10参观小桃园，捡起地上的垃圾

　　10：10——10：30幼儿喝水、表演节目

　　10：40——准备返园，清点物品及人数。

幼儿园春游活动方案12

　　一、活动目标：

　　1、进一步开阔小孩子的视野，让孩子清楚的了解春天是什么样子的。

　　2、通过春游亲子活动，进一步培养孩子热爱自然，走近大自然。

　　3、增强小孩子的体质，发现周围的事物的`变化。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月15日 9：10—11：00

　　三、活动地点：

　　铁西公园

　　四、拍照：

　　杜豆

　　五、组织人员：

　　张茹

　　六、安全负责人：

　　牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师

　　七、活动准备：

　　遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等

　　八、活动过程：

　　1、9：10—9：20 家长准时带领孩子在铁西公园东门（LED大屏下方）集合。

　　2、9：20—9：30带幼儿上卫生间

　　3、9：30—10：10带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化？公园里边有什么建筑？怎样保护花草树木？爱护身边的环境。

　　4、10：10 —10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。

　　5、10：30—10：50做游戏：各班组织游戏。

　　6、10：50—11：20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

　　7、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

　　九、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　　6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　9。幼儿上厕所必须有一位老师跟随。

幼儿园春游活动方案13

　　为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。

　　活动时间：20xx年4月11日（周五）

　　活动地点：文化广场

　　活动形式：幼儿园集体活动

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

　　3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

　　活动准备：

　　1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。

　　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

　　3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。

　　活动过程：

　　8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的`一些安全常识及注意事项。

　　8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场出发（路线苏园一村往西——商业街——到达文化广场）

　　9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。

　　9：40-----10：00参观文化广场、合影留念。

　　10：20——10：50各班进行游戏。

　　11：20各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。

　　安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　　6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场（中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序）

幼儿园春游活动方案14

　　活动目标：

　　1、了解不同动物与生活环境

　　2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上，学习使用各种搭建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。

　　3、体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　经验准备：幼儿学会用不同的建构材料拼搭各种动物。

　　物质准备：建构材料、已建构好的动物范例、草地、池塘、树、地垫等活动过程：

　　1、引导幼儿回忆前两周搭建的情况，教师提出搭建过程中出现的问题，要求这一次搭建要注意什么。师：小朋友们，前两周我们不仅搭建了天空中飞的动物和生活在陆地上的动物，我们还搭建了池塘，并且在池塘里搭建了许多水里的动物，例如蛇、鳄鱼等。但是老师发现了一些问题，特别是有些小朋友对搭建好的动物没有轻拿轻放，还把一些已经搭建好的小动物给弄倒了，你们觉得这样做好不好呢？

　　2、根据图谱，并且结合前几次的搭建基础，请幼儿使用各种搭建材料自由搭建森林、鸟语林和小池塘里的更多的动物种类。

　　（1）出示图谱请幼儿欣赏，要求幼儿结合图谱，在搭建动物前先把猛兽山、鸟语林和小池塘给布置好了。

　　（2）引导语：待会儿，你们在搭建动物园里的猛兽山、鸟语林和小池塘里的动物的时候，老师希望这次你们能够大胆想象，在搭建出上一次已经搭建了的小动物的基础上，再搭建出新的'更多总类的动物。你们能做到吗？

　　3、教师提出本次建构游戏的任务及要求。

　　引导语：在开始搭建前，老师有几个要求

　　1）请小朋友们用不同的材料搭出不同种类的动物，按照生活在陆地、水里、天空来分类好，分别放在猛兽山、鸟语林和小池塘里，记得还是要森林里的动物做一个围墙或者栅栏防止它们跑出来。

　　2）摆放动物时请轻拿轻放，不要碰倒已经建构好的动物。

　　3）游戏结束后由教师指定四名小组长收拾建构材料，以免发生哄抢、推挤。

　　4、幼儿分组建构，教师巡回指导。

　　1）分组，每组指定一个小组长

　　2）鼓励幼儿在前几节课已经建构过的动物的基础上，大胆建构更多的新的动物，并会用不同材料拼接不同的动物。

　　3）指导幼儿对拼出的动物进行正确的分类。

　　引导语：请小朋友搭的种类尽量多一些，把搭好的动物分类放好，想想你搭的动物应该放在猛兽山，还是放在鸟语林。

　　5、幼儿分类收拾建构材料，师幼共同观赏作品，分享交流建构体验

　　引导语：今天你用什么材料搭了什么动物？它在干什么？它住在哪里？

　　引导语：今天你们搭建出了哪些新的，之前没有搭建过的动物

　　活动反思：

　　今天下午上了建构游戏《动物园》，反思本次活动，即存在一些亮点，但是必不可少的也存在一些不足。本次活动指定了三个目标：

　　1·、了解不同动物与生活环境

　　2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上，学习使用各种搭建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。

　　3、体验游戏的快乐。

　　第一个环节导入部分。我是先复习回忆上节课上节课的建构情况，以及一些出现的问题，需要这次改进的地方。这一环节导入相对自然。

　　第二个环节是出示动物园图谱，为幼儿讲解图谱，并请幼儿欣赏图谱，为下一环节的幼儿建构动物园电奠定基础。但是通过课后反思，我发现这一环的讲解并不够到位，所以幼儿对动物园的布局并不是太明白，导致在建构的环节，特别的负责围合建构的幼儿不太明确怎样来围合布局动物园的场景，导致过程中有点混乱，需要老师直接参与才能基本的完成围合。

　　第三个环节是请幼儿来建构小动物放入建构好的动物园里，幼儿第二个环节讲解的不太明确，有些幼儿即使建构好了动物也不太明白应该把他们放入哪个地方，但是到最后基本上大部分小朋友都有建构除了小动物放在了相应位置了。

　　最后一个环节是欣赏评价环节，通过小朋友们的建构成品，以及建构过程中出现的问题，进行评价。