幼儿园教师节活动方案

更新时间：2023-07-19 17:03:48 活动方案我要投稿

幼儿园教师节活动方案【汇编15篇】

　　为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园教师节活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师节活动方案【汇编15篇】

幼儿园教师节活动方案1

　　今天是教师节，我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下小结。

　　一是组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲手做好（小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子）的卡片亲手送给自己尊敬的老师，并对老师说：“老师节日快乐！老师您辛苦了！”在一片柔和的音乐声中，老师们亲手接过孩子递上的.卡片，脸上泛着幸福的笑容。

　　二是幼儿园拿出一笔经费组织教师x天游，教师节当晚组织教师唱K活动。

　　1、两天游活动。x日，我园组团前往xx酒店。x日，我们全园教师x余人在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢笑，在一片“xx”的合唱声中，我们抵达了xx镇。大家x人一组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉；午餐时间，享用当地特色海鲜美食；下午，前往凤池岛沙滩，老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，时不时传出老师们欢乐的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让老师们的身心得到充分的放松。

　　下午x时，全体教师一起泡入大海，大家在海边嬉戏，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳……开心之极，令人流连忘返。

　　晚上x时，入住xx酒店。餐后，老师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……x个池之间来回穿梭，乐不思返。

　　2、教师节当晚，全体老师前往xx，大家在KTV房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝“鸡尾酒”，时而碰杯共同祝福彼此教师节快乐…

　　活动至今已有x天的时间，老师们仍在回味这几天的庆祝活动，每个人的心里都载满了幸福与感动，对“xx”这个大家庭了一份归属感。

　　以上是本园教师节活动的小结。

幼儿园教师节活动方案2

　　一、活动名称

　　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　　二、活动目标

　　在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。

　　三、活动时间

　　20xx月x日x月x日

　　四、活动过程

　　第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师

　　2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。

　　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　　第二阶段：开场音乐《我爱米兰》

　　1、园长发言

　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　　3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的'目光》）

　　4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）

　　5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）

　　6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）

　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）

　　8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上

　　9、幼儿合唱《教师，您好》

幼儿园教师节活动方案3

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

　　2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　二、活动准备：

　　1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。

　　2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

　　三、活动过程

　　1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　　2、看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。

　　3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。

　　4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的`第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　5、做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）

　　我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

幼儿园教师节活动方案4

　　一、活动目标

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的'爱戴。

　　二、活动准备

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　　2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。

　　活动重点：唱准歌曲旋律、节奏

　　三、活动过程

　　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）

　　“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

　　2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

　　3、理解歌词内容：

　　（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”

　　[emailprotected]

　　[emailprotected]：

　　（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

　　[emailprotected]

　　4、学会歌曲：

　　（1）教师再次示范演唱。

　　（2）幼儿边学图边学唱。

　　（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

幼儿园教师节活动方案5

　　●活动目标：

　　1.在教师节当天，除了对自己班级的教师表达节日祝福也记得为其他班级的教师们送上祝福。

　　2.知晓教师节意义并了解教师工作的辛苦。

　　3.愿意承担值日生的任务，为班级能做力所能及的事情。

　　●活动准备：

　　教师事先准备好卫生工具，划分好幼儿可执行的卫生区域。

　　●活动过程：

　　1.导入部分

　　教师讲解教师节的`由来及意义，引导幼儿了解教师工作日常的繁琐与复杂性。

　　2.了解教师工作

　　引导幼儿走出教室去观察教师的工作日常，了解教师们的辛苦。

　　3.我是班级小主人

　　教师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小朋友们也是这个班级的主人。

　　引导幼儿帮助教师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

　　4.记录

　　教师将活动过程拍摄下来，制作成小短片，用来记录孩子们的成长。

　　完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。

　　5.教师表示感谢

　　教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。

　　●活动延伸：

　　教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的家务。

幼儿园教师节活动方案6

　　指导思想

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的.亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动时间：9月5日——9月16日

　　活动地点：xx幼儿园

　　活动内容

　　1、（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2、（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3、（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案7

　　一、活动目标

　　1.了解教师节的来历。

　　2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

　　3.了解教师的基本职责。

　　4.培养幼儿对教师的感情。

　　二、活动准备

　　1.彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤。

　　2.讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?

　　3.老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

　　4.想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?

　　5.说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师?自己的`老师有哪些优缺点?

　　6.每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

　　7.将每位小朋友的节日礼物做展示。

　　三、活动延伸

　　不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

幼儿园教师节活动方案8

　　一、活动目标

　　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　3、敢于表达对于老师的喜爱。

　　二、活动准备

　　提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的'照片或视频，如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等。

　　三、活动过程

　　1、导入部分

　　教师展示照片或者视频，让幼儿观察里面都有谁，有没有自己，他们在干什么？

　　2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦

　　1）带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。教师：照片里面的老师在做什么？你喜欢老师吗，为什么？根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　　2）给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。（老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。）

　　3）出示幼儿看不到的教师们忙碌的照片或者视频。着重体现教师们辛苦的一面，如加班制作玩具、做环创、打扫卫生等，让孩子了解教师的辛苦，懂得体谅教师，因为这些都是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　　4）向幼儿说明9月10日是教师节，这是老师们的节日。引导幼儿在教师节当天抱一抱自己班级的老师，并感谢老师的辛苦照顾。

幼儿园教师节活动方案9

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的`温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动地点：

　　xx幼儿园

　　活动内容：

　　1.第一阶段（9月x日--9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2.第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3.第三阶段（9月x日--9月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案10

　　活动时间：20xx年9月10日上午

　　活动过程：

　　一、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课

　　1、用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　三、第二节活动课

　　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话

　　2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的'作品。

　　活动目标：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　　活动准备：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　　2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

　　活动重点：

　　唱准歌曲旋律、节奏

　　活动过程：

　　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

　　“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

　　2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

　　3、理解歌词内容：

　　(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

幼儿园教师节活动方案11

　　活动目标：

　　1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

　　2、初步学习祝贺节日的方式。

　　3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。

　　活动准备：

　　事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　(通过谈话了解"老师节"是哪一天)

　　老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?

　　(幼儿回答)

　　让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。

　　二、基本部分

　　(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)

　　请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。

　　老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?

　　(幼儿回答)

　　老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?

　　(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)

　　三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。

　　老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?

　　(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

　　老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (讨论老师本领大)

　　老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自由发表)

　　老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

　　(幼儿回答)

　　四、活动结束

　　老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的`那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?

　　活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。

　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备

　　电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。

　　如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。

　　活动过程

　　（一）导入部分：

　　谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。

　　教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

　　（二）学习部分：

　　1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

　　教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。

　　教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?

　　根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　　教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。

　　教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

　　教师出示教师们非常忙碌的照片。

　　教师：你们看，老师们这是在干嘛?

　　小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　　2、介绍教师节，学唱歌曲。

　　教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?

　　(教师节，是老师们的节日。)

　　今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!

　　教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。

　　教师边拍手边念一遍歌词。

　　教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?

　　教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。

　　教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!

　　教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。

　　（三）结束部分：

　　幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

　　活动延伸：

　　课间互相说一说自己最喜欢的老师。

幼儿园教师节活动方案12

　　活动主题：心目中的老师

　　活动目的：

　　有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！

　　活动目标：

　　1、知道每年9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

　　活动内容：

　　一、各班活动详情：

　　1、语言：我的好老师，主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

　　2、综合：老师大发现，以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

　　3、音乐：每当我走到老师的窗前，通过音乐，感受老师的`辛劳，向老师表达感激之情。

　　4、综合：我爱我的老师，引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

　　5、手工：感谢老师，开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

　　二、集体活动

　　每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。（形式请在周五到XX班参照模板）

　　展示形式和时间：

　　1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

　　2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配：

　　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

　　2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合xx班

　　3、整体打包报道：xx老师

幼儿园教师节活动方案13

　　一、指导思想：

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行"我心目中优秀幼儿教师" 为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动内容：

　　1、家长调查问卷：面向家长发放"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷。

　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕"教师节"组织幼儿讨论，共同描述"我喜欢的老师形象"。

　　3、教师演讲：围绕"我心目中的`优秀幼儿教师"为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）

　　三、活动时间：

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活动流程：

　　（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日）

　　1、召开工会委员会议，布置工作。

　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　　3、制作"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷并上报园长室审核。

　　4、印制调查问卷。

　　（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日）

　　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　　（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日——9月14日）

　　1、9月7日，收回并统计调查问卷。

　　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　　3、9月13日，颁发荣誉证书。

　　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　　五、评选办法：

　　1、成立"我心目中的优秀幼儿教师" 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　　六、工作安排：

　　黄金秀：

　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　　3、负责资料的收集、整理、装订。

　　吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。

　　王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　　丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。

　　朱淑萍：提供证书。

　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

　　各年级组组长：

　　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。

幼儿园教师节活动方案14

　　一、活动目标

　　（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护；

　　（2）通过游戏增加对老师的认识；

　　（3）用语言表达对老师的爱。

　　二、活动对象

　　中小班幼儿

　　三、活动准备

　　经验准备：

　　幼儿有“六一”国际儿童节的经验；

　　材料准备：

　　老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活中的照片）。

　　四、活动重难点

　　重点：知道9月10日是教师节

　　难点：用语言表达对老师的爱

　　五、活动过程

　　1.引导幼儿知道教师节

　　师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？

　　重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。

　　2.游戏：猜猜这是谁

　　（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁（老师可以在游戏之前统一服装）；

　　（2）请幼儿摘掉面具验证结果。

　　3.师幼之间用简单的.语言表达对彼此的情感

　　师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等）

幼儿园教师节活动方案15

　　活动来源：

　　一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。

　　活动目标：

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动内容：

　　一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

　　二、各个年级组活动参考。

　　(一)幼幼班。

　　1、儿歌《老师本领大》

　　老师本领大

　　老师老师本领大,

　　会折纸,会画画,

　　唱歌跳舞顶刮刮,

　　我们大家都爱她。

　　2、可以与教师留影纪念。

　　(二)低幼班。

　　1、与家长合作制作-爱心卡。

　　2、儿歌《幼儿园像我家》

　　要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

　　3、《美丽花环送“妈妈”》

　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

　　(三)中幼班。

　　1、制作教师节礼物。

　　2、歌曲《老师，老师，我爱您》。

　　要点：幼儿在感受3/4拍的`音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

　　(四)高幼班。

　　1、绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　2、社会活动《教师也过节》。

　　要点：了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

　　文章

【幼儿园教师节活动方案】相关文章：