活动宣传方案

活动宣传方案（合集4篇）

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的活动宣传方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动宣传方案 篇1

　　为进一步做好我医院效能年活动的宣传报道工作，努力营造“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的浓厚氛围，调动全院广大干部职工参与效能年活动的积极性和主动性，推动我院效能建设的深入开展，制定本方案。

　　一、宣传重点

　　围绕效能年活动以“提高医院工作效率”为重点，以深化医院改革和工作创新为动力这一主线，坚持正确的舆论导向。大力宣传报道效能年活动的重大意义；及时报道我院开展效能建设的进展情况；着力宣传各科室改进工作作风、提高工作效率、改善服务态度、规范服务行为、提升医院管理和医疗服务质量的好做法、好经验和好典型；全面反映我院解放思想、改革创新的新思路、新举措、新成效；生动展观全院广大干部职工在效能年活动中呈现出的饱满热情和崭新风貌。

　　二、宣传内容

　　（一）宣传开展效能年活动的目的意义、各阶段工作要求；宣传开展效能年活动的重要性、必要性、紧迫性、长期性，增强广大干部职工做好这项工作的主动性和自觉性。

　　（二）宣传各科室在提高办事效率、改进工作作风、增强履职能力、提高管理水平以及在完善制度、规范程序、强化监督，“提速、提质、提效”等方面的新思路、新举措、新成效。

　　（三）宣传各科室在贯彻《XX年江西省胸科医院效能年活动实施方案》中十个方面重点工作的落实情况。

　　（四）宣传行政、后勤科室在提高机关干部素质和能力、提高行政管理工作效率等方面的情况。

　　（五）宣传各科室在加强卫生服务能力建设、规范医疗服务行为、推行人性化服务等方面的好做法、好经验。

　　（六）宣传我院医德医风建设、职业道德建设的.突出成就；宣传惠民、便民、利民的服务措施和保障人民健康方面的重要举措。

　　（七）宣传各科室在规范执业行为，提高服务质量，控制医疗成本，降低医疗费用，解决群众“看病难，看病贵”的具体措施及成效。

　　（八）宣传卫生相关法律法规、公开药品价格政策、医疗服务收费标准、收费项目和其他与患者密切相关事项的重要内容；

　　（九）宣传我院广大医务工作者在救死扶伤、救灾防病各项工作中涌现出来的先进典型和感人事迹，树立我院的良好形象。

　　三、宣传方法

　　（一）在门诊和院部分别悬挂省卫生厅制定的全省卫生系公立医疗机构统效能年活动宣传横幅标语各一条（附后

　　）。

　　（二）在医院网站、院报开辟效能年活动工作专栏，公布医院效能活动组织机构、工作方案、工作进度表、责任分工表、工作简报及活动图片资料，及时反映活动的成效、经验，编发有关信息资料。

　　（三）编印效能年活动工作简报，及时向省卫生厅效能办上报我院效能年活动工作的进展、特色。

　　（四）各党支部、各科室可结合各自工作实际，认真组织撰写稿件向院效能办投稿，大力宣传本支部本科室开展效能年活动的好做法、好经验；医院将在XX年组织有关媒体开展1次集体采访活动，集中报道我院开展效能年活动的新思路、新举措、新成效。（各党支部、各科室至少撰写一篇本支部本科室在效能年活动中的关于新举措新思路的书面调研材料，并于3月25日前报送院效能办公室）

　　（五）加大对我院开展效能年活动涌现出来的先进典型的宣传力度，树立和宣传一批在效能年活动工作中涌现出来的先进集体和先进个人。

　　（六）各党支部、各科室可结合其他工作，采取如“法制宣传周”、“主题宣传日”、“ 社区义诊”、“青年志愿者服务”等形式，用群众通俗易懂的语言和喜闻乐见的形式，印制有关宣传资料，向群众和患者广泛发放。

　　四、有关要求

　　（一）院效能办将指导定专门人员负责宣传工作，结合医院实际制定切实可行的各个阶段的宣传计划并精心组织实施。

　　（二）宣传工作要突出主题，把握导向，坚持以正面宣传为主。集中反映我院解放思想、改革创新的新思路、新举措、新成效。要坚持“公开、准确、及时、透明、全面”的原则，保证广大干部职工和患者对开展效能年活动的知情权、参与权、监督权。使患者通过这次效能年活动，加深对我院工作的关心、理解和支持。

　　（三）宣传工作要紧密结合医院中心工作特别是深化医院改革，加快医院发展，突出我院开展效能年活动的特色，运用灵活多样的形式和手段，全方位、多角度生动展现我院广大干部职工在效能年活动中呈现出的饱满热情和崭新风貌，增强宣传报道的针对性、实效性。

　　（四）要正确对待、积极支持并引导媒体加强对我院开展效能年活动的舆论监督。对媒体的舆论监督要快速反应，正确引导，及时处理。

活动宣传方案 篇2

　　一、指导思想和基本要求

　　坚持教育为本，求真务实，全员参与的原则，组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情，带动家庭成员和全社会树立共责意识与科学观念。

　　二、实施范围

　　全市各级各类学校

　　三、活动时间

　　6月17日至6月23日

　　四、宣传主题

　　本次食品安全宣传周的主题是：社会共治，同心携手维护食品安全

　　五、宣传内容

　　宣传食品安全科普知识及有关食品安全的法律法规知识

　　六、宣传形式

　　1、悬挂宣传条幅。

　　2、办一期宣传专栏。

　　3、办一期黑板报。

　　4、上一节健康教育课。

　　5、开一次主题班会。

　　七、工作要求

　　1、加强组织领导。各级各类学校、幼儿园要充分认识开展宣传教育活动的'重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。

　　2、制定实施方案。各单位要把食品安全周活动同“安全教育月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施，确保教育活动取得实效。

　　3、总结活动成果。各单位要对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告，于6月30日前将总结报教育局安全科。

　　禹城市教育局

　　二0一三年六月十五日

活动宣传方案 篇3

　　活动主题：“***”

　　活动时间：20xx年5月7日-----5月9日

　　活动地点：**文化广场,新区活动中心一楼大厅,杨存国一号报告厅

　　活动目的: 为了纪念20xx年5月8日“世界红十字日”,发扬“人道 博爱奉献”的'红十字精神，普及急救互救知识.让更多学生了解红十字和红十字会法，xx海洋学院红十字会将举办包括募捐、捐献造血干细胞和急救知识竞赛等系列活动.

　　活动内容：

　　一、5月7日，由xx海洋学院红十字会和xx市红十字会合作,在定海文化广场举行纪念五·八世界红十字日暨红十字志愿者大型募捐活动，届时我校红十字会将有50名代表出席本次活动。

　　二、5月8日，在**一号报告厅举行由xx海洋学院红十字会举办的有关红十字会知识的竞赛。此次竞赛分为预赛阶段和决赛阶段，前期先由各个学院小组进行第一轮竞赛，每个小组决出3名优胜者参加决赛,即21人代表7个小组进行5月8日晚的知识竞赛。奖项设置:第一名:150元第二名:100元 第三名: 60元

　　三、5月9日在新区活动中心一楼大厅进行造血干细胞的血样采集工作。

　　活动前期准备工作：

　　1、 制作“为纪念5.8系列活动”喷绘板报和横幅分别在老校区和新校区展示，并做好校园广播宣传工作。

　　2、 制作并分发知识竞赛(1000份)和捐献造血干细胞(3000份)的宣传单，在各个寝室楼下和4个校区橱窗里张贴，进行深一步的宣传。

　　3、 由各个学院小组分发关于红十字和急救知识读本，并做好预选工作。

活动宣传方案 篇4

　　为进一步贯彻落实《市委宣传部、依法治市办、司法局关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》文件精神，进一步推动普法工作的深入开展，英塘小学结合自身实际，制订“‘12.4全国法制宣传日”的活动方案。

　　一、活动主题

　　弘扬宪法精神，服务科学发展

　　二、组织领导

　　成立法制宣传日宣传活动领导小组：

　　组长：蔡xx（校长）

　　副组长：xx

　　组员：各班主任各科任教师

　　三、活动安排

　　（一）进行一次守法宣誓活动。大队部利用升旗仪式，组织了神圣而庄严的宣誓活动。在庄严的国旗下，大队辅导员带领全校师生进行了守法宣誓，号召全体学生在“争做遵纪守法的小公民”的前提下，努力学习科学文化知识和法律知识，不断提高自身道德修养，做新世纪全面发展的社会主义合格接班人和建设者！

　　（二）组织学生观看法制教育宣传片。组织学生于多媒体教室观看《警示与反思》未成年人法制教育专题片。影片中一个个鲜活的实例给大家敲响了法制教育的警钟，使同学们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。

　　（三）开展了一次法制宣传主题班会。在班队课上，各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机，开展了一次“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题班会，活动能填补了学生的法制知识空白，使全校师生进一步增强法制意识。

　　（四）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。学生们在一张张手抄报上书写着自己的'对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

　　（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”,这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

　　（三）创新形式，丰富内容。

　　（四）广泛宣传，形成声势。

　　（五）留存资料，建立档案。

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