活动实施方案

更新时间：2023-08-14 09:07:18 活动方案我要投稿

活动实施方案4篇【集合】

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动实施方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动实施方案4篇【集合】

活动实施方案篇1

　　一、指导思想：

　　为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保学生每天一小时体育锻炼，根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及孟州市教育局学校体育工作要求，为进一步推动我校阳光体育运动的广泛开展，特制定本方案。

　　二、组织机构：

　　组长：倪凤芹

　　副组长：张代见韩阿敏

　　组员：石春燕梁珍珍柴成园黄晓芬马丽娜张艳群马思温刘海霞

　　三、实施目标：

　　1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

　　2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育

　　计划。

　　4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　　5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的.良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　　四、实施的主要内容

　　1、各年级保证开齐上足体育课。1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

　　2、上好眼操和课间操。（9：50—10：20 ----15：10—15：40）体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。

　　3、实行“大课间”体育活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、垫上运动等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

　　4、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：游戏小组：

　　（一、二、三年级），跳绳小组：（四、五、六年级），长跑小组。

　　5、开展丰富体育活动，每个月为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。

　　第一阶段：举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

　　第二阶段：开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

　　第三阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“我运动、我健康、我快乐”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

　　五、保障措施

　　1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”

　　的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

　　2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

　　3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.

　　每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比,并可累计加分。

　　每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。

　　杜村小学

　　20xx年2月28日

活动实施方案篇2

　　根据金山区文明委、区委宣传部、区法宣领导小组近日通知，结合金山教育系统实际，将在创建上海市文明城区期间开展“美丽乡村幸福家园——清洁家园”活动的内容和要求，海棠小学党支部开展 “清洁家园日”的集中行动，安排如下。

　　（一）活动时间

　　20xx年11月——20xx年11月每个月15日

　　（二）参加对象

　　海棠小学党团员

　　（三）活动内容

　　1. 开展“清洁家园”活动的动员和宣传教育，定期组织环保知识、科普知识、垃圾分类知识等进学校（单位）、进家庭、进社区宣讲活动。

　　2. 15日当天，组织志愿者清理区域内道路，做到路面清洁、平整完好，无破损坑洼，无占道堆物和垃圾，实现道路通畅、整洁、美丽。

　　3．开展学校（单位）卫生清洁活动（包括门前50米内），组织志愿者在社区清理公共区域环境卫生，做到环境整洁、有序，实现净化、绿化、美化。

　　（四）具体要求

　　1. 领导带头，全员参与。党员干部要将“清洁家园”活动作为党员干部转变作风举措之一，带头参与志愿服务活动。要形成人人参与、人人行动的良好局面。

　　2. 注重效果，常态长效。“清洁家园”活动是一个常态长效的活动，要建立“清洁家园”活动的长效机制，促进广大师生自觉形成良好的.文明、卫生习惯，确保活动取得实效。

　　3. 广泛宣传，互学共进。要积极宣传“清洁家园”活动的重要意义，要及时向局党办上报“清洁家园”活动和“清洁家园日”集中行动的信息，推广有效做法，互相学习借鉴。

活动实施方案篇3

　　一、活动的目的和意义

　　当前，国内钢铁产能过剩，产品严重供大于求，产业集中度低，且原材料价格高位运行，而钢铁产品价格下挫，使得企业盈利空间缩校北营公司作为以生产建筑材和板材为主的钢铁企业，受到的影响尤为严重，生产经营面临严峻形势。要扭转当前生产经营形势，只有通过强化管理，挖潜降耗，借两钢合并重组东风，实施技术攻关，加强品种钢开发，把“挖潜降耗，增产增效”工作抓实抓细，抓出成效，才能提高企业经济效益，拓展发展空间。

　　在当前形势下开展“挖潜降耗，增产增效”活动，是企业生存发展的需要，也是保障全体员工根本利益的需要。各级党组织要动员全体干部、党员和员工正确认识企业面临的形势，牢固树立成本控制意识，采取有效措施，尽快扭转企业当前生产经营形势，确保企业实现增利目标。只有企业盈利，才能使员工的工资收入、福利待遇等根本利益得到保障。为此，公司各级干部、党员和员工要充分认识开展竞赛活动的重要意义，积极投身到“挖潜降耗，增产增效”活动中。

　　二、活动指导思想

　　以科学发展观为指导，加强形势任务宣传教育，动员全体干部、党员和员工积极投身到“挖潜降耗、增产增效”活动中，发挥党员、干部的先锋模范和示范带头作用，调动员工的工作积极性，促进“挖潜降耗，增产增效”活动目标的实现。

　　三、活动组织机构

　　为加强对“挖潜降耗、增产增效”活动的组织和协调工作，公司党委成立活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各直属党组织书记、副书记

　　领导小组下设办公室，办公室设在公司党委工作部。

　　四、活动基本内容和形式

　　公司各级党组织、群团组织要结合自身工作特点，发挥优势，配合行政抓好“挖潜降耗、增产增效”工作，通过开展特色活动，调动干部、党员和员工参与活动的积极性，为实现“挖潜降耗、增产增效”目标做贡献。

　　（一）各级党组织。

　　要加大形势任务教育力度，通过印发形势任务教育提纲，向员工讲清企业当前面临的形势，讲明任务，帮助广大干部、员工，统一思想，树立信心，推进竞赛活动的开展。要将竞赛活动融入到“党组织党员达标”、“创优争先”活动中，加强达标活动中对党组织、干部、党员的业绩考核，增强基层组织活力，激发党员干劲。要以基层党支部为单位，结合党员所在岗位实际，开展“我为挖潜降耗，增产增效做贡献”和“党员奉献月”等竞赛，丰富活动内容。继续深化“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，组织党员立足岗位建功立业，发挥带头示范作用。要认真开展思想动态调研活动，及时掌握员工思想动态，有针对性地开展思想政治工作。要畅通信息渠道，加强信访稳定工作，主动化解矛盾，保持企业生产稳定和员工队伍稳定，为竞赛活动开展和合并重组工作顺利进行提供稳定环境。

　　（二）各级工会组织。

　　要开展以“双增双节”为主要内容的竞赛，结合双增双节的计划目标以及公司分配的“挖潜降耗，增产增效”指标，在精细化管理、修旧利废、加强物料回收利用、压缩非生产性支出上下功夫，从大处着眼，小处着手，节约一滴水、一滴油、一张纸、一度电，降低生产成本。要开展以提高员工技术素质为目的的技能竞赛，强化职业培训、岗位练兵，组织好员工技能大赛，让技术能手成为岗位技能带头人，成为降本增效的带头人。各级工会组织要配合行政加强安全工作监督，做好防暑降温等工作，确保员工生命安全，保证安全生产。要关注弱势群体，关心员工疾苦，帮助困难员工解决工作、生活上的实际问题，促进和谐企业建设。

　　（三）纪检监察部门。

　　要开展专项综合治理活动，重点针对“各单位工资、奖金分配情况”、“各单位各种费用的使用管理情况”、“进出厂车辆的管理情况”、“各施工单位使用本公司能源管理情况”、“各单位生产环境和秩序管理情况”等五个方面内容开展专项治理工作。同时，以财务审计、日常行政监察等方式，不定期地对公司所属各单位进行全面监督检查，对出现严重违纪违规行为进行立案调查，堵塞管理漏洞。要加强监察立项工作，重点开展“外购进厂矿石、矿粉、煤焦等大宗原燃料质量情况和进厂质量检验情况”、“外购进厂备品备件相关重点项目和重点单位设备运行使用情况”、“各施工单位用能审批和费用收缴管理情况”等七个方面内容的立项监察。要加大工程审计工作力度，对各项招标工程标底进行审计，控制工程费用支出。

　　（四）各级共青团组织。

　　要在广大团员青年中大力宣传“挖潜降耗，增产增效”的'重要性、紧迫性和长期性，增强青工的忧患意思、危机意识和责任感，使青工养成节约的习惯。要开展“五小”活动，以小发明、小革新、小改造、小设计、小建议作为降本增效活动切入点，针对公司产品质量、经济技术指标、设备维护保养和降低成本等问题，充分发挥青工的智力优势和潜能。要深入开展“一号四岗”创建活动，发挥共青团组织青年节能降耗示范岗和创新创效示范岗的作用。

　　（五）各级科协组织。

　　要加强科协组织建设，调动科技人员工作积极性，以“讲学习、比贡献”活动为载体，深入开展小改小革、技术攻关、提合理化建议、qc小组等活动，围绕“挖潜降耗，增产增效”活动，在课题的立项、攻关、申报、评审及完成情况的跟踪上发挥科技人员作用，促进增利指标的完成。

　　五、活动时间及步骤

　　“挖潜降耗，增产增效”活动从今年7月1日开始至12月31日结束，活动时间为期半年，分宣传发动、组织实施、总结提升三个阶段进行。

　　（一）宣传发动阶段（7月1日—7月9日）

　　各级党组织要加强组织领导，切实做好活动的宣传发动工作，提高全体员工对这项活动重要性和必要性的认识，使党员干部员工明确自身责任，营造良好的舆论氛围，把思想和行动统一到“挖潜降耗，增产增效”目标上来。各直属党组织要结合本单位实际，制定具体的活动方案，明确活动内容，细化考核标准，并将活动方案（电子版）于7月15日前报公司党委工作部（办公自动化宣传干事节点）。

　　（二）组织实施阶段（7月10日—11月30日）

　　各级党组织、群团组织要依据制定出的方案，组织开展各项竞赛活动，通过落实各项保证措施，带领本单位员工积极投身到活动中来，把“挖潜降耗、增产增效”渗透于企业生产经营管理全过程，推进活动的深入开展。

　　（三）总结提升阶段（12月1日—12月31日）

　　各级党组织要对活动进行全面总结，把总结出的活动成果持续应用于生产实践中，形成长效机制，不断挖掘企业内部潜力，降低成本，提高企业竞争力。

　　六、活动的几点要求

　　（一）加强宣传，营造氛围。

　　公司党委工作部要通过《北钢在线》、《北钢报》、《钢铁通讯》进行广泛宣传，增设专栏，加大活动宣传力度，让员工充分了解这次竞赛活动的目的和意义，及时报道活动动态、指标完成情况以及活动中涌现出的先进集体、先进人物和典型事例，鼓舞员工士气。各基层单位也要利用自办刊物、墙报、板报、会议、标语等形式做好宣传，及时报道活动的进展情况及取得的成果，营造浓厚的舆论氛围。

　　（二）加强服务，转变作风。

　　各级机关管理人员要树立服务意识，主动服务基层，帮助基层单位解决实际问题。要通过开展干部作风和员工劳动纪律整顿活动，转变工作作风，尤其是领导干部要深入基层，勇挑重担，带头从挖潜降耗工作的点滴做起，工作中做到不推诿，不扯皮，杜绝各种虚报、欺上瞒下行为，对在竞赛期间违规违纪现象及人员将从严从重处理。要加强对干部的考核及对后备干部的培养，提高干部队伍的综合素质，确保各项工作措施落到实处。

　　（三）加强协调，统筹兼顾。

　　各单位和部门要加强信息沟通，特别是生产与供销、生产工序工艺之间要加强协调，及时沟通相关生产经营信息，确保生产稳定顺行。在开展竞赛活动中，要兼顾眼前利益和长远利益，局部利益与整体利益，树立大局意识，不能只注重本单位利益而影响全公司整体效益，不能只顾眼前利益而为今后生产埋下隐患，要统筹兼顾开展竞赛活动。

　　（四）加强检查，狠抓落实。

　　公司党委竞赛活动领导小组将不定期到各单位检查活动开展情况，督促活动开展，落实各项工作措施。各基层党组织、群团组织要深入到一线，掌握基层竞赛活动开展情况，倾听党员、员工对“挖潜降耗、增产增效”提出的建议，及时解决竞赛活动中出现的问题。全体共产党员要树立大局意识和责任意识，立足本职，无私奉献，团结和带领广大员工努力为“挖潜降耗、增产增效”目标的实现贡献力量。各直属党组织每月要在书记例会上汇报活动的开展情况，以便及时推广好的经验和做法，发现问题及时解决。

　　（五）严格考核，鼓励先进。

　　公司党委对“挖潜降耗、增产增效”活动实行月检查评比，并对活动开展较好的基层组织按单位类别给予一定奖励。同时，公司党委还将把活动的开展情况作为各直属党组织年度达标考核和干部年末考评的一项重要内容，并与年末评先相挂钩。在“挖潜降耗、增产增效”活动中组织不力，走形式，走过场的单位和个人，将取消评先资格。

活动实施方案篇4

　　一、指导思想

　　为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校和人，根据县教育局20xx年开展教师读书活动要求，结合我乡实际，以“阅读人生，智慧育人”为主题，倡导终身学习理念，提高教师学习能力、业务水平和综合素养，特制定本方案。

　　二、主要目标

　　通过开展读书活动，使全体教师着重在以下六个方面得到进一步提高。

　　1、价值观。通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

　　2．文学修养。优秀的作品会带给人真、善、美的熏陶。教师的文学修养的提高也会为他们的教学带来潜在的良性影响。

　　3．语言表达能力。通过本次读书活动使教师表达能力得到提高，同时使教师的教学语言变得更加新颖、丰富、生动和高效。

　　4．完善自我。通过优秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学，及时调整自己的心态和行为，不断提高自己的人生境界。

　　5，教育理论。通过阅读教育理论类的书籍，教师不断充实自己的头脑，及时更新教育理念，紧跟教育的时代潮流。

　　6、精湛队伍。通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

　　三、活动主题

　　“阅读人生，智慧育人”

　　四、活动对象

　　全乡教师

　　五、活动领导小组

　　组长：杨光海副组长：张朝阳

　　成员：艾胜勇、彭家宽、侯金地、向和成、朱玉国、侯金菊、杨德秋、瞿洪宪、赵七三、陈光样、彭贵斌、张吉应

　　六、活动安排及实施细则

　　本次活动将根据县教育局的时间安排，从20xx年3月开始至20xx年12月结束，具体分三个阶段进行：

　　（一）宣传发动阶段（20xx年3月）

　　1．召开教师动员会，认真学习县教育局制定的教师读书活动方案，大力营造浓厚的读书氛围。 2．每校下发读书活动方案，张贴活动倡议书，教师在倡议书上签名。

　　3．每学设立教师读书活动专栏，宣传板报。学校走廊、班级墙壁布置相关标语、读书格言，营造浓厚的“书香校园”氛围。

　　（二）组织实施阶段（20xx年4月~12月下旬）

1．每校制定读书计划，下发教师读书推荐参考篇目。 2．开展读书活动。

　　围绕“读书”这一中心内容，⑴、在教师中开展“三个一”的读书学习活动：即每位教师订阅一份教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著。⑵、学校要做到“三个一”，即每月检查一次读书情况，每学期开展一次读书征文比赛，举行一次“教师阅读”总结评优活动。

　　3．加大宣传力度。学校在教师读书活动专栏、宣传板报中展出优秀读书笔记和优秀读书作品，充分发挥先进典型的示范引领作用。并积极推荐优秀作品到省、州、县等刊物、报纸、网络上发表。

　　4．组织参加全县教师读书征文比赛。⑴、教师可以讲述自己通过阅读，促进教育教学的故事与心得，也可以讲述阅读给自己带来的影响等等。⑵、征文主题、文体不限（诗歌除外），字数控制在1500字以内。⑶、参加比赛的征文，严禁从网上下载、抄袭。⑷、学校（九月份）对参赛征文进行初评，并推荐到县教育局参加评审。

　　（三）总结表彰阶段（20xx年12月）

　　以校为单位，学校读书活动领导小组在活动结束时将组织对活动开展情况进行总结评比，评出活动积极分子若干名并以资表彰鼓励。

　　七、活动要求

　　1．端正态度，提高认识。每位教师都应把读书活动作为提升综合素质，丰富文化内涵，充实课余生活，陶冶情操，拓宽知识面的重要载体，提高读书的积极性。

　　2．高度重视，积极参与。每校读书活动领导小组负责读书活动的全部工作。每位教师要

　　积极响应活动的倡议，加入读书的行列。增强工作自觉性、主动性和创造性，进一步创新工作方法，学以致用，学出成效，圆满完成活动的`各项工作任务。八、保障措施、购书计划及考核办法

　　1、每校根据学校的藏书量和类别，拿出一定资金购买中心学校推荐的书籍，并组织教师开展捐书活动来丰富资源。对推荐读书篇目，学校尽量配齐、配足，保证教师集体学习用书。

　　2、学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师绩效考核、年终考核评优相结合，使读书活动计划落到实处。

　　3、每天保证阅读时间1小时。

　　4、凡是推荐阅读篇目必须精读，及时做好读书笔记。

　　5、结合自己的教育教学，积极撰写原创的教育随笔、论文等，积极参加各级各类的征文评比活动。

　　宣恩县李家河乡 20xx年2月20日

　　“阅读人生智慧育人” ——李家河乡教师读书活动倡议书

　　书籍是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙，教师的职业特点决定教师必须是热爱读书的人，读书是教师一种最自然的生命状态，也是一种高贵至美的人生境界。因为读书，我们的专业底蕴将更为丰厚、教育实践将充满智慧、精神生活会更加充实！20xx年，在全县教育系统中开展“阅读人生智慧育人”教师读书活动中，希望全体教师积极加入读书的行列，以书为友、与书为伴，多读书，读好书，提升自身的文化素养，塑造内涵丰富、特色鲜明、品味高雅的校园文化。

　　老师们，请计划一个读书目标，积极参与到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话，让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升，读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书伴随我们一生，增加每一个人生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度，思想的厚度！

　　教师读书活动推荐参考篇目50本

　　一、教育名著

　　1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，20xx年3月

　　2、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。20xx年8月

　　3、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社20xx-01

　　4、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3.

　　5、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，20xx年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）

　　6、《和老师的谈话》（赞科夫）〔苏〕JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行

　　7、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在20xx-02-13的《南方周末》上推荐此书）

　　8、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版 9、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校

　　二、理论视野

　　10、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖 11、《爱心与教育》1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。