活动方案
更新时间:2023-08-16 08:15:45 活动方案 我要投稿
活动方案(集锦8篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,我校根据《福州市教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》,特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标
以马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为深化全国文明城市建设,打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、“道德讲堂”对象:
全体师生
四:“学校道德讲堂”的组织实施
(一)成立领导小组,切实加强领导和管理。具体分工如下:
“学校道德讲堂”组长:刘友声
副组长:陈鲁文
核心成员:陈琛 郭妍 程心天 徐希雨 李均萍 方婷 郑崇华 杨颖 刘若岚 朱亨麟 卓志鹏 陈世钦
组员:全体师生
(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话,建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面制作专门背景、标识,两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校 广播台建立专门的道德讲堂,定期开展相关活动。
(三)活动版块:活动将根据学校特有的群体,分成两大版块开展相关活动,教师将着重开展“师德讲堂”活动,学生将开展“道德讲堂”活动。
第一版块:教师“师德讲堂”
1、选树师德典型。紧密结合本学校实际,以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体,重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表,在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准,建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍,党员干部要带头宣讲,组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲,通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事,使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。
3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体,定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式,大力建设“师德讲堂”,每个单周三下午为集中宣讲日,各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时,我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例,使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重一线教师的首创精神,设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法,引导教师亲身参与师德实践,在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动,通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验,与兄弟学校单位现场交流观摩,及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果,进一步开阔建设思路,提升建设成效。
6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。
第二板块:学生“道德讲堂“
1、我选——通过前期报名,再组织学生选择一批道德践行的先进学生,固定一批专业道德宣讲员,不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的'环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地,让学生细心听取身边人的道德故事,用身边的榜样感动自己。
3、我讲——利用道德讲堂的阵地,在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生和教师篇分别汇编成册。
4、我议——听完道德故事后,评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
5我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。
6、我行——深入开展党员、团员帮困助学活动,使所有学生都能自觉践行道德,做一个有道德的人,展示一阶段的讲堂成果。
7、我看——围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结,活动中注意收集照片、录像等影像资料,体现活动成效。
活动方案 篇2
活动1
活动名称:“民族团结”宣传版
活动范围:美术系学生党支部
活动时间:XX年5月25日
负 责 人:学生党支部书记 马林
活动2
活动名称:悬挂“同唱爱党爱祖国爱社会主义主旋律维护民族团结构建和谐校园”宣传横幅
活动时间:XX年5月26日
负 责 人:学生党支部书记 马林
活动3
活动名称:“ 爱党、爱祖国、爱社会主义 ”演讲比赛
活动范围:美术系学生党支部及全体入党积极分子
活动时间:XX年5月30日
活动地点:美术系多媒体教室
负 责 人:学生党支部书记 马林
活动4
活动名称:签订党员目标管理责任书仪式
活动范围:美术系学生党支部及全体入党积极分子
活动时间:XX年6月1日
活动地点:美术系会议室
负 责 人:学生党支部书记 马林
活动5
活动名称:“观看新中国社会主义建设成就专题片”
活动范围:美术系学生党支部及全体入党积极分子
活动时间:XX年6月7日
活动地点:美术系多媒体教室
负 责 人:学生党支部书记 马林
活动6
活动名称:“关注特困生,党员献爱心,构建和谐校园”主题活动
活动范围:美术系党总支
活动时间:XX年6月14日左右
活动地点:美术系多媒体教室
负 责 人:党总支书记 胡德恩
活动要求:党支部要严格按照活动方案所要求的内容认真组织党员及入党积极分子展开活动,在活动过程中要严肃认真,充分认识此次活动意义,做好活动记录及总结,各党员在活动结束后要认真思考写好学习笔记,把所学到的精神付诸于实践,争做一名先进的.共产党员。
活动方案 篇3
一、 目标:
1. 通过观察情境表演,使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆),做到心中有他人。并通过回忆爷爷、奶奶(外公、外婆)对自己的关心、爱护,激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2. 通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的'交往能力。
二、 准备:
1. 活动前组织幼儿制作贺卡和布置活动室。
2. 请骏骅、倩儿及其奶奶排练情境表演。
三、 过程:
1. 迎接老人。
幼儿到门口迎接爷爷、奶奶(外公、外婆),向他们问好,请他们就座,并为他们送上一杯茶。
2. 引出活动主题,欢迎老人。
① 教师通过引导幼儿观察活动室环境,引出活动主题:小朋友,今天我们的活动室跟平时有什么不一样呢?是谁把它“打扮”得这么漂亮呢?我们为会什么要把活动室“打扮”得这么漂亮呢?哦,今天,我们举行“敬老联欢活动”。
② 引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。
3. 让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的。
① 情境表演:
A. 骏骅和奶奶走在大街上,奶奶要抱骏骅,骏骅说:“谢谢您,我会自己走”。引导幼儿思考:奶奶要抱骏骅时,骏骅是怎样做的?她做得对不对,为什么?
B. 奶奶坐在椅子上捶背,倩儿连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。
引导幼儿思考:倩儿是怎样帮助奶奶的?倩儿为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?
活动方案 篇4
一、活动宗旨:增强团队凝聚力、向心力,喜迎春节
二、活动原则:吃好、喝好、节俭(安全第一、活动第二)
三、活动时间:20xx-1-25 11:00——14:00
四、活动地点:大鸭梨烤鸭店顺义石园店
五、活动参加人员:X部长、X部长、X部长、X主任、X主任及转向室、制动室全体员工
六、活动流程:
1、领导致辞
2、为相聚一起举杯、为新春共同喝彩(领导宣布开酒)
3、就餐&自由交流
4、穿插游戏1
5、自由敬酒
6、穿插游戏2
7、就餐
8、穿插游戏3(幸运大抽奖)
9、为缘分干杯(领导宣布就餐结束)
10、集体合影留念
七、交通摆渡:
1、车辆拟从X项目部借面包车2辆、领导私家车3辆、员工私家车3辆
2、车辆驾乘:拟召集面包车司机2名、领导车返回代驾司机3名,
面包车司机负责组织同事分批、按序乘坐车辆往返;
八、注意事项:
1、活动全过程注意秩序、维护公司形象、保管好自己的随身物品;
2、驾驶车辆人员注意遵守交通规则,饮酒的同事请勿驾驶车辆;
3、活动结束后请勿着急离开,听组织人员安排分批、按序返回公司;
九、组织人员及分工:
统筹:XXX、XXX、XXX
协调:XXX、XXX
现场酒水、饭菜督办:XXX
游戏组织:XXX
摄影:XXX
驾驶员:XXX
活动方案 篇5
活动项目:
一、团购顾客可任意挑选一项适合宝贝的项目
二、团购顾客可享受买一赠一活动
三、团购顾客可享受免费外景拍摄项目
备注:如果您还有顾虑可凭本卡免费体验7寸照片2张
为最大限度的'满足消费者的需求,
我公司郑重承诺:
一、订单后可无条件退单
二、拍摄不满意可退款
三、对我公司产品终身保修
四、对我公司产品常年保值
五、市区内提供免费上门服务
六、市区内免费送货上门服务
七、提前预定,长期有效
替您解决一切后顾之忧,您还有什么顾虑吗?
活动二 我拍照你旅游
团购三人行,在我公司原有套系基础上,只要再加一块钱,就可以参加我公司的组团旅游活动,我公司提供车费,住宿费,景点门票费,还有一对一的摄影师全程拍摄服务,团购最低三组,每个家庭仅限三人,1888元以上的套系,旅游时间两天,底片不少于80张全送。
超值型服务:
活动期间所有套系再加一块钱,就送您价值666元的长期拍摄卡,每年生日可凭卡拍摄一寸证件照一版,7寸单片一张,16寸海报一张,十二岁为止。
活动方案 篇6
为进一步贯彻落实好党的十八大精神,扎实推进“党的群众路线教育实践活动”,结合教育局党委《关于开展“我的形象_闵行教育的印象”师德师风主题教育实践活动的通知》文件精神,以优秀的师德师风建设促进优秀的校风、教风、学风的形成,践行“在乐学中会学、善学;在成功中成人、成事”的教育理念,**市**学校党支部将组织开展“新形象·莘印象”师德师风主题教育实践活动。
一、活动目标:
以社会主义核心价值体系建设为引领,遵循“办学理念和特色工作相结合、主题实践活动与日常工作开展相结合、夯实队伍建设与服务群众需求相结合、深化师德师风建设与扩大品牌影响相结合”四个基本原则,通过“新形象·莘印象”系列活动开展,进一步强化师德师风建设,营造立德树人的良好氛围,全面展示**学校“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”的良好形象,进而提升学校的整体办学水平。
二、活动主题
“新形象·莘印象”
三、活动时间
**年3-12月
四、活动组织:
组长:
组员:
五、活动内容
主要以“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”五个方面的形象展示为重点,建构统一的主题教育实践活动计划,推出一系列活动项目。
1、廉洁从教——做一名清正教师
主题活动:家长驻校民主管理;师德承诺活动;
牵头部门:德育中心、党支部
主要内容:
为增强家长对学校教育的关心程度,落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权,加强家校合作,推进家长参与学校的民主管理,监督学校规范清廉办学,制定我校“驻校办公管理制度”。驻校家长须佩戴标识在学校活动,参与学校日常管理的全过程,如升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动,督查学校教师上课、办公、学生活动、检查校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等等并做好详实的办公记录。
通过组织全体教职员工学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件,开展“不收受家长学生礼物”承诺、规范家访要求、师德论坛和征文等多种形式的教育活动,强化教师的依法执教、廉洁从教意识。
2、爱生敬业——做一名幸福教师
主题活动:20xx年优秀班主任评选;“求实之路,我们共成长”师德案例汇编;
牵头部门:党支部、德育中心
主要内容:
为进一步加强师德师风建设,推进各项师德活动的教育作用和带动作用,增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感,学校党支部梳理、总结、提炼学校几年来教师师德的优秀事迹和生动故事,征集**教师群体中的师德典型案例,编撰“求实之路,我们共成长”师德案例集,同时通过校园网、教工大会、升旗仪式、宣传版面等途径,进行宣传和弘扬,树立先进典型,努力营造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校风。
落实《**市学校德育“十二五”规划》精神,立足促进我校班主任的专业化发展,提升我校德育的科学性和有效性,进一步深化教师职业道德建设,在全校开展20xx年**市**学校优秀班主任的评选,挖掘一批扎根育人一线的先进教育工作者典型和他们的感人事迹,充分展示教师辛勤耕耘、无私奉献、甘为人梯的风采,切实增强教书育人的责任感和职业幸福感。
3、乐学善教——做一名智慧教师
主题活动:优秀论文案例评选;“阅读提升教育境界”校本主题培训
牵头部门:教学中心
主要内容:
教师不但要学的专,而且要学得博。通过内涵丰富、形式新颖的教育教学优秀论文评选活动,如学科德育、教学评价、课堂改进、育人目标等主题的提炼,抒发**学校教师教育情怀、立足岗位成才、凸显敬业精神,展示我校教师的教育智慧。同时在青年教师中开展教学基本功比赛,提高青年教师专业知识和专业水平。
以“阅读提升教育境界”作为“师德与素养课程”校本培训的主题,从教师的教育素养、生活素养、读书境界、阅读目标、阅读计划等方面,使广大教师进一步增强学识功底,打造一支学有专长,富有人文底蕴的教师队伍,积极倡导和践行学校教风“亲切严谨,开拓创新”,促进形成全员学习、终身学习的学习型校园,孕育朝气、才气、雅气的书香校园。
4、践行责任——做一名爱心教师
主题活动:“莘爱无痕,梦起飞扬”爱心行动;“鼎盛中华”志愿者活动
牵头部门:工会、团支部
主要内容:
五月感恩节期间,**学校举办 “莘爱无痕 汇梦成城”主题爱心超市义卖活动,旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的.自然流露,它来自人性深处的善根,我校将通过爱心超市义卖活动这一平台,筹集善款,帮助身边需要帮助的伙伴们,送上我们的一份祝福!让爱成为一种无痕的习惯,让爱托起每一位小伙伴梦想的实现,让**成为爱的家园。
对目前身患重病的四(3)班李梦然同学,制定《托起梦想的太阳——李梦然同学关爱活动方案》,通过一系列活动能切切实实帮助到李梦然同学和她的家庭共度难关。内容包含:“心愿莘语”——用视频拉近距离传递爱、“飞鸽传爱”—— 师生定期书信传达爱的暖流、“爱牵申皖”——**志愿者前往安徽探望小梦然等等,同时工会将组织全校教职工为李梦然同学的捐款活动。愿**人团结一心,共同守护小梦然能与病魔顽强抗争,重返校园的梦想。
自觉践行党的群众路线,遵循社会主义核心价值观要求,学校积极参与社会志愿者活动,切实开展多形式的志愿服务活动。如与“鼎盛中华”民间公益基金合作,募集书籍、体育用品定向送往云南楚雄武定县小学。积极履行社会责任,促进自我价值提升,塑造教育工作者良好形象,形成长效的志愿服务机制。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。
5、求真务实——做一名敢担当的教师
主题活动:“我为**发展献一策”活动;师德师风大调研活动;
牵头部门:党支部、校长室、工会
主要内容:
沐浴着教育改革的春风,**十年,走过了从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程,有了长足的进步,取得了良好的社会声誉。学校的持续发展和科学决策离不开全校教职员工及各位家长的广泛参与,为充分发挥广大教职员工和各位家长在办学治校中的主人翁作用,推动学校又好又快发展,积极开展“我为**发展献一策”活动,正如“一言之善,贵于千金,众人拾柴,火焰更高”。教师的积极参与必定会促进观念的大转变,推动学校的大发展。
学校加强对教师职业道德的教育,扩大师德调研的立体面,继续将“师德建设”列入自我督查的范围。组织开展面向全体家长和学生的师德师风调研,通过多层次、全方位的深入调研“听意见、看民情,谈心声,议发展”,全面了解、反映教师师德师风的意见和建议,展示教师求真务实的良好形象。对调研中家长或学生反馈的问题,学校一定作出进一步的调查与核实,凡是事实有悖师德规范的行为我们根据学校考核制度,做出相应的处理。
活动方案 篇7
为贯彻落实《中共江西省委教育工委关于开展 “扶贫日”活动的通知》精神,确保我校第三个“扶贫日”活动扎实有效开展,组织动员全校师生员工积极响应国家号召,共同参与“扶贫日”活动,结合学校实际,特制定如下实施方案
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为导向,以促和谐、凝人心、积蓄正能量为目标,充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用,动员全体师生员工大力弘扬中华民族“扶贫济困、人心向善”的传统美德,在全校营造人人关心扶贫、人人支持扶贫、人人参与扶贫的浓厚氛围,全面构建和谐校园,促进社会和谐。
二、活动安排
围绕“扶贫日”活动主题,在10月17日前后,组织开展系列活动。
(一)逐层推进,召开“扶贫日”活动工作部署会议暨启动仪式于10月16日,组织各相关部门负责人召开“扶贫日”活动工作部署会议暨启动仪式,学习传达《中共江西省委教育工委关于开展 “扶贫日”活动的通知》精神,启动部署学校“扶贫日”活动工作,并层层推进,逐层召开召开“扶贫日”活动工作部署会议暨启动仪式,务必将相关精神和学校 “扶贫日”活动部署传达到每一位师生。
(二)在全校开展“扶贫济困,人心向善”专题教育活动
1、开展“扶贫济困,人心向善”首个国家扶贫日爱心捐赠活动。10月21日下午2:30,在学校图书馆前集中组织开展一次主题募捐活动,并要求校领导带头,各单位部门积极参与。在捐赠形式上,各部门以部门为单位进行集中捐赠,学生以班级为单位进行捐赠,同时,接受个人和学生社团组织的捐赠。所得捐款,将全部作为学校扶贫基金,由校财务处设立专帐管理,用于资助贫困学生及学校扶贫点对象等,并及时公布账目清单,接受师生监督。
2、开展“扶贫济困、奉献爱心”主题教育活动。由校工会、团委向全校师生发出“扶贫济困,人心向善”的倡议书,并充分利用校报、校园网、广播站、黑板报等载体做好扶贫济困活动的动员工作,营造浓郁的舆论宣传氛围,提高广大师生对活动重要性的认识,积极参与各项活动。各二级学院要开展一次“扶贫济困,人心向善”主题班会,通过向学生介绍有关我省贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义, 鼓励人人争当“奉献爱心促和谐的.使者”, 引导学生“学会感恩、传递爱心”,并自觉发扬关爱互助的精神,主动去关心和帮助别人。
3、组织开展社会实践活动。各部门要积极围绕“扶贫济困,人心向善”这一主题,广泛开展社会实践活动,组织学生代表到学校帮扶点开展社会实践活动。探访学校帮扶点对象,探望关心贫困学生,广泛开展扶困助学的结对活动及“送技术进社区”、“送法下乡”、“义务支教”等志愿活动。让学生在活动中学会感恩和奉献,培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。
三、组织保障
(一)加强领导、周密部署。学校成立以黄俭副校长为组长,校党政办、纪委办公室、工会、宣传部、财务处、团委等部门负责人为成员的扶贫日活动小组,加强对“扶贫日”活动的领导。同时,各部门要把开展扶贫济困活动日作为推动科学发展、促进社会和谐的一项重要政治任务,高度重视,周密部署,紧扣活动主题,及时抓好活动实施方案的制定工作,具体明确活动的目标、内容、责任分工和实施措施,着力推进活动扎实展开。
(二)结合实际,确保实效。各部门要结合自身实际,创新活动形式,丰富活动内容,扎扎实实地为师生做好事,办实事,着力帮助困难师生和困难群众解难题、度难关。
(三)及时报道,树立典型。各部门要随时掌握开展“扶贫日”活动情况。及时宣传报道本单位在活动中产生的实效、先进事迹以及好经验、好做法,并于在10月26日前将“扶贫日”活动实施情况报学校办公室秘书科。
活动方案 篇8
各单位党委、总支:
最近中央多次提出,做好新形势下的党建和思想政治工作,必须在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上,大力推进党建和思想工作的创新,不断提高针对性和实效性。为进一步提高党建和思想政治工作的实际效果,推动公司各级领导和广大政工人员解放思想、转变观念、钻研理论、勇于实践,公司党委决定开展党建和思想政治工作课题研讨活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动思路:
认真贯彻落实公司经济工作会议精神和公司党委工作意见,围绕企业深化改革改制和生产经营中心,深化党建和思想政治工作方式、方法、手段和机制的创新,突出抓好企业党建和思想政治工作理论与企业实际相结合的应用研究,多出好经验、好成果,促进公司改革发展和全年经营目标的顺利实现。
二、课题内容:
1、课题研讨要围绕企业改革、生产经营工作实际,围绕企业难点、热点问题(研究课题附后),组织各级领导干部、政工人员积极开展党建和思想政治工作调研。既可以从所附研究课题中选择,也可结合企业和自身实际自定课题。每个企业党委(总支)至少要推荐2篇文章参与交流。
2、推荐文章要求课题新颖,中心内容突出,文字流畅。可成立课题组集体撰写,也可个人撰写。每篇文章不少于4000字。
3、为鼓励和表彰政工人员参与课题调研活动,公司党委将对来稿进行评审,并对获奖集体和个人给予奖励。党委将在年内召开专题研讨会。对一些优秀的调研文章将编辑成册或在有关报纸杂志中刊发。
4、请各单位5月30日前将确定的研讨课题报公司党政工作部。论文于7月28日前交公司党政工作部。(注明课题参与者和撰稿人)。
希望各单位党委、总支按照公司党委要求,结合实际认真组织落实。通过深入扎实有效的.党建和思想政治工作的开展,全面推动公司改革创新和全年目标的顺利实现。
附研讨课题
1、党组织如何为企业持续健康发展提供可靠保证?
2、怎样正确处理多元投资主体企业党建工作与经济工作的关系?
3、如何理解党管人才的原则?
4、针对不同形式的所有制企业,党建工作如何加强,如何改进,如何创新?
5、非公有制企业党建工作存在哪些问题?应采取哪些措施加以改进?
6、探索围绕经济抓党建的有效载体和抓好党建促发展的有效形式。
7、如何在非公有经济领域积极推进党、工、团的建设,充分发挥党团员的先锋模范作用?
8、改制企业如何开展党建与思想政治工作?
9、如何把握信息化为党建和思想政治工作带来的新的发展机遇,拓展党建和思想政治工作新的发展空间?
10、如何发挥工会、共青团、女工委等群众组织的职能优势,在企业中建立党建和思想政治工作齐抓共管的机制?
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