安全方案

安全方案3篇（精选）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的安全方案3篇，希望对大家有所帮助。

安全方案 篇1

　　同学们，暑假就快到了，你有什么好的计划？其实，在长长的假期中，除了休息和学习外，还可以开展丰富多彩的综合社会实践活动，来丰富我们的生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领呢！同学们，让我们一起快乐出发，度过一个丰富多彩而富有意义的假期吧！

　　一、 活动内容

　　（一）童心巧手学当家

　　合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务；学会一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；整理书柜、收拾房间等。推荐观看“卫生与健康”题材的优秀动画片《邋遢大王奇遇记》。

　　（二）童心体验乐生活

　　你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序；也可以到邮局了解一封信的“旅行”；到社区，进行卫生清扫、文明礼仪宣传、卫生清扫、文艺展演、帮扶孤残老人等力所能及的志愿服务活动；你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习。总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。

　　（三）童心出游看世界

　　假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。

　　（四）童心勤学练本领

　　成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。如果你喜欢画画、乒乓球、英语、书法、钢琴、唱歌，你就好好地学吧！还有下棋、轮滑、

　　小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

　　（五）童心阅读伴成长

　　假期中和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的.快乐，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。

　　二、 活动形式

　　1、你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”，共同设计一个“暑期综合实践活动小计划”，可以听听老师、爸爸和妈妈的意见，或者聘请一位值得信赖的成人，有时间、有爱心、有经验做你们的“活动辅导员”。活动前要考虑周全，制定尽可能详细的活动计划，活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文字记录等活动后要有总结，可以开讨论会，写感受等。

　　2、参加旅行团，组织自助游，设计“假日小队”等。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以用dv的形式记录制作成专题片、手抄报等。

　　3、你可以选择1——2项完成，作品开学后在班级展览，大队部将会统一进行评奖和优秀作品的展览。

安全方案 篇2

　　一、 目的

　　为了进一步落实 市教体局提出的学校安全工作要求，学校十分重视安全工作，有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动，使每一次幼儿集体活动既生动有趣又安全规范。我园为继续安全有效地开展幼儿集体活动，学校领导高度重视，经常深入检查集体活动方案，确保活动安全顺利。

　　二、 成立工作小组

　　组 长： （负责全面工作）

　　副组长： （全面负责、指挥偶发事件处理工作）

　　（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）

　　组 员：（具体负责幼儿集体活动方案实施及总结）

　　三、目前采取安全事故防范措施

　　1、 加强上下楼梯安全工作

　　做到每月楼梯均有老师负责，幼儿有序地上下楼梯，避免楼梯上的拥挤，并且固定分流，即规定班级每天走规定的楼梯，确保幼儿上下楼梯的安全。

　　2、 加强医疗保健工作

　　如有幼儿在集体活动时出现身体不适等情况，由该班教师及时把生病幼儿送到学校医务室检查，由该班教师通知家长。

　　3、 加强集体活动结束的'分流工作

　　集体活动结束时，由各班教师组织幼儿有序地离场，避免一哄而散地离场，避免拥挤、推倒等不安全因素，确保幼儿安全。

　　四、出现安全事故后采取的应急措施

　　若集体活动出现安全事故，该班教师应立即向学校行政报告，并立即把受伤幼儿送到校医务室或正规医院接受治疗，并由该班教师照顾、守候，并立即通知家长取得家长的理解和支持，力争把损失降低到最低限度。

安全方案 篇3

　　学校新建幼儿园工程开工，学生就厕安全存在较大隐患。为切实加强其安全管理，确保学生人身安全不受伤害，避免重大安全事故的发生，明确安全事故处理的责任，维护正常的教育教学秩序，特联系实际情况，拟订《学生就厕安全预案》。

　　一、组织领导

　　组 长：xx

　　副组长：xx xx xx

　　成 员：xx xx xx

　　xx xx及班主任

　　办公室主任：xx（兼）

　　学生就厕安全领导小组，全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的负责本预案的.制订和实施。

　　办公室工作职责：全面负责学生就厕安全日常工作及领导小组交办的事宜；有计划、有组织地作好学生就厕安全宣传预防工作；对学生就厕安全工作情况进行定期和不定期的督查，及时向领导小组和有关部门反馈督查情况，并提出阶段性工作建议。

　　二、就厕要求

　　1. 全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的就厕安全负责。

　　2.教师加强学生就厕安全教育，要做到每天讲、每节课讲，让安全理念扎根学生头脑。抓好安全管理，确保学生就厕万无一失。

　　3. 幼儿班学生及四、五、六年级学生进老厕所方便，一、二、三年级学生进综合楼小厕所方便。坚决杜绝勤奋楼学生乱串综合楼小厕所。

　　4.学生就厕实行错时法。

　　①幼儿班学生下课和就厕均与教学班学生下课和就厕，实行每节课都错开法。

　　②综合楼：一年级学生下课和就厕均与二、三年级学生下课和就厕，实行提前5分钟错开法。

　　③勤奋楼：五年级学生下课和就厕均与四、六年级学生下课和就厕，实行提前5分钟错开法。

　　5.一、二、三年级学生上、下楼实行分流法：就厕学生走右边（靠食堂）楼梯，非就厕学生走左边（靠舞台）楼梯。

　　6.任课教师紧跟本班学生，密切注视学生就厕安全事项，严防事故发生。

　　7. 学校办公室安排的厕所值班教师，要至少提前1分钟到岗，认真履职，保障学生就厕顺畅、和谐、平安。

　　8.楼道及厕所值班教师若有事请假，需自己找好代班人员，并在值周领导处备案。

　　三、应急措施

　　1.学生在就厕时发生事故，值班（或非值班老师）应在第一时间内设法报告领导小组，并通知班主任及相关人员赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事态蔓延和扩大，组织救援、开展事故调查取证。

　　2.如属重大安全事故，迅速上报县教育局及相关部门。

　　3.领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织应急抢救人员、车辆等。

　　4.必要时请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

　　5.即时与急救中心（ 120 ）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

　　四、调查结案

　　原则：学生就厕安全事故发生后，应按照“实事求是、尊重科学、以人为本”的指导方针开展事故调查工作。

　　1.确认事故现场，拍摄（或绘制）现场图，并写出书面记录。

　　2.如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》进行善后处理。

　　3.根据调查需要，邀请相关部门专家参加调查分析，查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施，写出事故报告。

　　五、预案说明

　　本预案由学生就厕领导小组办公室负责解释。

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