活动宣传方案

更新时间:2023-08-18 09:31:01 活动方案 我要投稿

活动宣传方案集锦[7篇]

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的活动宣传方案9篇,希望对大家有所帮助。

活动宣传方案集锦[7篇]

活动宣传方案 篇1

  20xx年05月31日是第29个世界无烟日,今年的宣传主题“烟草业干扰”,口号是“生活远离烟草,生命拥抱春天”。我中心根据区疾控通知要求,结合我中心实际情况,特制定大托医院20xx年5.31世界无烟日宣传活动方案如下:

  一、活动目的

  本次活动的重点普及烟草危害知识,开展控烟干预,以唤起人民群众劝阻吸烟以及主动戒烟,进一步倡导人们摒弃不良习惯,建立健康文明的生活方式。

  二、活动时间:20xx年05月31日

  三、活动内容与方式

  1、在医院大门口设置宣传咨询台、宣传横幅,向过往行人发放控烟宣传资料。

  2、设置明显的禁止吸烟警示牌,在门诊、接诊室、病房走廊等处张贴悬挂禁烟标志,向全院工作人员进行禁烟宣传。

  3、向住院病人宣传吸烟有害健康的医学知识,告诫病人及家属禁止在院内吸烟。

  4、发动全体医务人员在工作、诊疗活动中,适时主动地向病人及家属宣传吸烟的危害性,积极劝阻在禁烟区域内的吸烟行为。

  5、积极创建无烟医院。

  四、活动要求

  活动结束后,将工作的总结以书面形式报告上级主管部门。

  【附】

  5.31世界无烟日宣传资料

  5月31日是“世界无烟日”,旨在提醒公众认识烟草对人们及环境的危害。目的在于警醒世人吸烟有害健康,呼吁人们放弃烟草,为人类自己创造一个健康的生存环境。今年是第25个世界无烟日,主题是:警惕烟草业干扰控烟,口号是生命与烟草对抗。

  吸烟不仅影响自身健康,也对他人造成危害,特别是对青少年,大多数青少年在不同场合被动吸烟。由于青少年正在生长发育时期,各生理系统、器官都尚未成熟,其对外界环境的有害因素的抵抗力比较弱,容易吸收外界毒物,损害身体的正常生长。

  吸烟损害大脑,使思维变得迟钝,记忆力减退,影响学习和工作,使学生的学习成绩下降。心理研究结果表明,吸烟者的智力效能比不吸烟者减低10.6%。吸烟对青少年危害更大,15岁以下开始吸烟者其死亡率为19.68;20-24岁为10.08;25以上为4.08。说明吸烟开始年龄越早,肺癌发生率与死亡率就越高。

  吸烟危害健康!已经越来越引起人们的.重视。因此我们要从小做起,从我做起,拒绝香烟,争做无烟青少年!同时我要呼吁:为了大家的健康,不要吸烟!

  世界卫生组织在今年发表的一项声明中指出:“如今烟草已经成为全球的第二大杀手,吸烟所产生的破坏比非典和最近的海啸还要严重,如果维持当前的趋势不变,到20xx年,每年将有100万人因吸烟而过早去世。”既然烟草有如此可怕的危害,为什么有众多的人吸烟呢?分析其原因主要有两个:一是烟草中所含的尼古丁令人上瘾,使人对它产生依赖,不容易戒掉;另一个原因是大多数人还没有把吸烟看成是一个丑陋的,既害人又害己的恶习。相反,认为这是一件很有派头,很潇洒的事情。因此,吸烟的人群像滚雪球一样越滚越大,人们对它的依赖也越来越强。

  我国是世界上最大的香烟生产国,也是最大的香烟消费国。全世界三分之一以上的香烟是由中国人一口一口吸掉的。而在我国的烟民中,青少年又占了很大的一部分。对青少年来说,吸烟的危害远比想象中大得多,不仅会导致很多疾病,还会影响骨骼生长发育。这是因为青少年正处于身体迅速成长发育的阶段,身体的各器官系统还没有发育成熟,对各种有毒物质的抵抗力不强,受烟雾的毒害也就更深,甚至可以导致早衰,早亡。吸烟还可能使青少年养成不良的生活习惯,诱发不良行为,甚至引发犯罪。反吸烟已成为我国迫在眉睫的当务之急。为此,我国政府提出了在今后25年中,将我国的烟民总数减少1.1亿的总体目标。

  为了积极响应政府的号召,更为了我们自己的健康,我们呼吁:全体同学都要自觉地远离香烟,并劝说吸烟的亲友尽量戒烟。毕竟,香烟对我们有害无益;毕竟,没有烟雾的空气会更加清新,没有烟草的生命会更加绚烂!

  然而,就在去年的今天,一项针对青少年烟草使用情况的最新调查显示,中国有20%以上的初中生尝试过吸烟,近92%的学生认为吸烟肯定会损害健康,但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定会在今后吸烟。青少年吸烟在中国已成为一个不容忽视的问题。

  吸烟是造成世界人口过早死亡的主要原因之一,是目前我国严重的社会问题和公共卫生问题。资料显示:成年人吸烟始于儿童期。1996年全国吸烟流行病学调查显示,15岁~19岁青少年吸烟率为9.7%。青少年吸烟的年龄从1984年的22.4岁提前到19.7岁。控制青少年吸烟,阻止他们加入到吸烟大军的行列,是社会工作者所面临的一项艰巨的任务。

  学校是影响学生吸烟行为的重要场所。教师的吸烟态度和行为,潜移默化地影响着学生,对学生起着示范和引导作用。为做好控制青少年吸烟的工作,政府在全市开展了以创建“无吸烟学校”为切入点,从教师的吸烟行为入起,通过开展多种教育活动,提高教师健康知识知晓率,控制在学校的吸烟行为,使适合戒烟的教师逐渐戒烟,取得了较好的效果。先后有135所中小学被命名为“无吸烟学校”。“无吸烟学校”是指:在校园内(包括教室、会议室、走廊、厕所、操场等)的任何地方无人吸烟;学校不设烟具,不用香烟招待客人;对来访的吸烟者进行劝阻。

  少年强则国强,少年弱则国弱。为了摘掉烟草大国的帽子,为了下一代的健康成长,我们要大声呐喊:不要让烟雾笼罩孩子!

活动宣传方案 篇2

  (一)动员阶段:

  5月23日召开全体教职工会议,传达本次学前教育宣传月活动方案,了解本次“宣传月”的活动主题、活动时间及内容。

  (二)园内宣传:

  5月23日——5月31日

  1、组织全园教师集中学习《规程》、《纲要》和《指南》,把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。组织教师利用集中学习、园本教研、观摩活动等形式撰写学习笔记、心得体会,形成主动学习、互助学习的良好氛围。

  2、开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛,以及“我是幼儿园教师”主题征文活动和微视频展评评比活动。

  3、开展“向幼儿老师致敬”活动,加强家长与教师的情感,增强幼儿园教师的幸福感和责任感。

  (三)向家长宣传:

  6月

  1、以“六一儿童节”为契机,组织家长进校园参加“庆六一”系列活动。通过“庆六一”联欢会,广泛宣传本园的办园理念,德智体美劳全面发展的重要性。

  2、发放《致家长的一封信》,主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,通过微信群、QQ群等形式向广大家长宣传《指南》,帮助家长理解《指南》的`教育理念和教育内涵,同时向家长大力宣传科学。

  3、小中班家长开放日活动:利用下午幼儿吃饭到离园一个小时的时间,让家长走进幼儿园,了解幼儿在园的生活学习情况,增进家园互动,达到家园共育。

  具体流程:

  4:20——4:30,餐前准备,幼儿进餐前洗手,鼓励幼儿运用洗手六步法洗手,不玩水,进教室后,教师带领幼儿朗诵习惯儿歌,培养幼儿良好进餐习惯。

  4:30——4:50,向幼儿介绍饭菜名称,给幼儿分发饭菜,引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

  4:50——5:00,幼儿餐后漱口、喝水、排队有序上厕所。

  5:00——5:30,游戏活动

  小班:幼儿手指律动和亲子游戏

  中班:自主进行区域游戏活动

  4、开展大班幼小衔接活动。

  5、6月15日举行“端午节”包粽子亲子游戏活动和赛龙舟亲子游戏活动,让家长了解游戏在幼儿阶段的重要性,以及怎样将游戏贯穿于日常育儿之中。

  6、开展阳光户外活动,让家长参与到幼儿游戏中,发动家长参与到制作户外游戏器材中,制作出更多的民间游戏器材。

  (四)向社会宣传:幼儿园要在园内外醒目位置悬挂宣传标语和张贴《学前教育宣传月活动海报》、《指南》挂图和《家长宣传册》等资料增强社会共识。

活动宣传方案 篇3

  近年来我省少年儿童近视、弱视等视力问题逐年上升,少年儿童用眼健康问题逐渐凸现,直接影响少年儿童的健康成长。为进一步增强少年儿童爱眼护眼意识和能力,帮助少年儿童养成科学的用眼护眼习惯,提高少年儿童身体健康素质,团省委、省少工委联合省文明办、省妇联、省教育厅、省财政厅、省文化厅、省卫生厅、省体育局等单位,在全省广泛开展“孩子眼睛好 世界更精彩”全省少年儿童爱眼护眼行动。现制定活动方案如下:

  一、活动主题

  孩子眼睛好 世界更精彩

  二、活动目的

  本着“宣传教育、主动预防,养成习惯、终身受益”的原则,通过主题班队会、科普宣传、知识竞赛、视力监测等形式,帮助少年儿童丰富爱眼护眼知识,增强爱眼护眼意识和能力,养成科学用眼、正确护眼习惯,将少年儿童视力疾患控制在萌芽状态,为培养中国特色社会主义事业的'合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。

  三、活动对象

  全省少年儿童

  四、活动内容

  (一)氛围营造

  通过形式多样的宣传活动,在全省少年儿童及家长中倡导科学用眼、正确护眼,形成全社会共同关注少年儿童视力的浓厚氛围。

  1.前期发动。一是通过集中宣读、发放倡议书等形式,开展爱眼护眼倡议活动,为爱眼护眼行动进行前期宣传。二是开展爱眼护眼行动活动LOGO征集和形象大使、志愿者选拔大赛活动,形成全社会共同关注爱眼护眼行动的浓厚氛围。

  2.集中活动。一是举办全省少年儿童爱眼护眼行动启动仪式,由全省少年儿童爱眼护眼形象大使、少先队员等向全社会发出爱眼护眼倡议。二是开展爱眼护眼集中行动日活动。在每年6月6日“全国爱眼日”当天,以特色主题活动、爱眼护眼成果展等形式开展全省爱眼护眼集中行动日活动。

  3.宣传巩固。一是制作爱眼护眼公益广告、动漫宣传片等。以海报、广告标语、视频短片、动漫短片等形式,在校园及电视、报纸、网络等媒体进行宣传。

活动宣传方案 篇4

  为开展好我市今年“7.28世界肝炎日” 宣传活动,进一步提升公众对病毒性肝炎的认识,普及肝炎防控知识,消除乙肝疫苗事件对公众信任度和接种率带来的.负面影响,营造良好的社会工作氛围,号召大家通过接种疫苗、早期筛查和规范治疗等措施战胜病毒性肝炎,特制定本活动方案。

  一、宣传主题

  战胜肝炎,从我做起。

  二、活动时间

  7月28日。

  三、活动内容

  1、现场活动

  7月28日,在当地广场或人员流动较多的公共场所或流动人口聚集地开展现场咨询和宣传活动,邀请当地政府领导和部门同志参加。

  2、媒体宣传

  7月28日前,在当地主要报纸上刊登2篇以上宣传文章,在当地电视台至少制作1期宣传节目。

  充分利用广播、电视、横幅、标语、宣传栏、宣传车等群众喜闻乐见的多种方式和方法,并积极发挥互联网、短信、户外电子屏等新兴媒体,围绕主题,大力宣传。

  3、印发材料

  活动前,逐级下发由省疾控中心统一设计制作的宣传画、宣传海报、折页、宣传单等多种宣传材料,在各预防接种门诊及医疗机构产科接种室等接种单位张贴。

  4、开展乙肝疫苗接种

  活动期间在全市范围内组织开展辖区适龄儿童甲肝、乙肝疫苗的接种,积极推广15岁以上人群乙肝疫苗接种工作,进一步消除乙肝疫苗事件的影响,提高其接种率和抗体水平,加强预防,保护广大群众身体健康。

活动宣传方案 篇5

  为进一步推动节约型社会和节约型机关建设,深入开展公共机构节能宣传教育,提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识,引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围,根据国管局《关于0xx年全国公共机构节能宣传周活动的通知》(国管办?0xx?16号)和市发改委、市、区教育局的'统一部署,市北区实验小学决定举行0xx年节能宣传周活动,制定方案如下:

  一、宣传主题

  “绿色办公、低碳生活,争创节约型校园”。

  二、活动时间

  6月1日至18日

  三、承办单位

  全校学生

  四、活动安排

  (一)举行启动仪式

  时间:6月1日升旗仪式时间

  地点:学校操场

  活动内容:

  布置本校活动方案,进行环保节能教育、宣读倡议书(6月11日到青岛教育信息网下载)、张贴宣传画等。

  (二)开展系列活动

  (一)、校内悬挂宣传标语,制作节能宣传板,营造节能宣(20xx年度小学生暑假安全教育活动方案)传气氛。充分利用各种媒体,开展形式多样、内容丰富的学习和宣传活动。

  1、制作“节约与文明同行,节能与生活同步!”、“人人讲节约,处处抓节能,事事讲效能20xx年节能宣传周活动方案20xx年节能宣传周活动方案。”、“点滴节约从我做起!”等大幅标语悬挂在主要道路和建筑物等显著位置上。

  2、制作“节能减排,科学发展!”节能宣传板,在人员往来密集的地方摆放。

  3、学校广播站、电视台、网络在节能宣传周内要安排。

  (二)、开展 “节俭倡议”活动向全校师生员工倡议,开展节约水电、节约粮食和不乱丢塑料袋的活动,切实做到下课离开教室随手关灯、洗手用水后关闭水阀、吃饭不浪费饭菜,养成节约的好习惯。号召全校师生员工积极行动起来,节能从我做起,从节约一滴水、一度电、一粒粮、一页纸做起,养成节约的良好习惯。做到随手关灯、关水龙头;多用自然光,少用电灯;多分层次用水,少制造生活污水;多锻炼身体,少使用空调和电梯;多骑自行车或步行,少坐汽车,少用电瓶车;饮食讲营养卫生,穿着讲实用和朴素大方,不搞铺张浪费;能重复利用的东西坚持重复利用,大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚

  (三)、各级部要在节能宣传周内组织教职工学习有关节能减排的的文件及资料,提高节能意识,为我校的节能减排工作献计献策。

  (四)、各单位要组织人员对本单位的用水用电设施设备进行一次全面检查,堵塞“跑、冒、滴、漏”,大力倡导使用节能产品20xx年节能宣传周活动方案活动方案。

  (五)、开展“节能专题知识讲座”。聘请专家或具有丰富经验的老师傅进行“汽车驾驶节油知识讲座”,指导驾驶员轻踩刹车、怠速熄火、少用空调、常检胎压、减重行驶等节能措施,树立节约资源从我做起、从身边做起、从点滴做起思想。

  五、相关要求

  1、在宣传周活动期间,精心组织,切实把宣传活动落到实处。

活动宣传方案 篇6

  根据经普办字〔20xx〕05号文件要求,为经济普查宣传工作营造良好普查氛围,确保我乡第三次全国经济普查工作扎实有效的开展,结合全乡实际,特制订本方案。

  一、组织领导

  全乡经济普查宣传工作由乡经济普查领导组统一领导,领导组下设的办公室负责具体实施,分级落实,分工协作,整体推进,密切配合,认真组织做好本辖区的普查宣传工作。

  二、宣传目的

  通过宣传活动,使普查对象以及社会各界了解开展经济普查的目的和意义,知晓经济普查相提高经济普查对象支持和配合普查工作的自觉性,为经济普查工作的顺利开展营造良好的社会氛围和工作环境。

  三、宣传原则

  以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则。

  四、宣传形式

  结合本乡镇的实际情况,充分利用网站、会议、宣传栏、条幅、简报等多种形式,全方位的宣传经济普查的意义、政策、普查对象的'责任和义务等。营造良好的舆论氛围,推动普查工作的顺利进行。

  五、宣传工作步骤

  1.普查准备阶段(20xx年12月31日之前)。集中宣传经济普查的目的、意义、内容和方法。以制定宣传方案、准备宣传材料、部署宣传工作为主,围绕开展经济普查的意义和作用、普查的地点等进行普及性宣传。并重点开展单位清查摸底工作,普查的主要内容、普查对象,以及普查对象应履行的义务等宣传。

  2.普查登记阶段(20xx年1月—5月)。集中宣传与普查相关的法律、法规和基本要求,使普查对象进一步了解怎样依法配合普查,以及如何配合普查人员利用电子设备做好普查登记、数据审核和资料上报。

  六、宣传措施

  1.发放经济普查宣传材料,大力宣传经济普查的目的意义、普查的内容范围、被调查对象的法律义务等,让普查工作深入人心(由村两委组织实施);

  2.召开经济普查动员宣传工作会,下发《宣传工作方案》,全面安排部署宣传工作(由乡经普办组织实施);

  3.利用网站、普查简报进行宣传。宣传上级有关精神,宣传其他乡镇先进经验,总结不足,广听民意(由乡经普办组织实施);

  4.各普查区普查员在清查过程中,积极宣传经普意义,耐心解答有关询问,争取普查对象的理解和支持(由普查员实施);

  5.书写标语、制作宣传横幅。经普办要在全乡范围书写标语不少于7条、悬挂横幅不少于7条(由乡经普办组织实施)。

活动宣传方案 篇7

  《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益,宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”,我园结合实际情况,制订以下实施方案。

  一、活动宗旨:

  为了认真贯彻落实《指南》的精神,组织全园性再培训、再研讨,提高教师专业素养。树立科学的教育理念,通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度,提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的'社会、家庭氛围作出努力。

  二、领导小组:

  翟海宏 庄荣琴 周玲 朱华琴 张绍美

  三、活动主题:

  游戏——点亮快乐童年

  四、活动时间:

  20xx年5月20日至6月20日

  五、实施内容:

  第一阶段:宣传发动、细化分工

  具体时间:20xx年5月9日~20xx年5月20日

  1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议,传达“市学前教育宣传月活动方案”,了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。

  2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊开展。

  3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》,公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书,向家长发放庆六一亲子活动方案。

  第二阶段:有序开展、落实

  具体时间:20xx年5月22日~20xx年6月20日

  1.园本教研活动。

  a开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动,围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中,围绕《指南》将目标具体和细化。

  b邀请专家来园作讲座。

  c各班游戏材料的检查和汇总。

  d园内自主点心环节评比。

  e教师基本功考核:我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的亮点(区域游戏、自主游戏、户外活动不限)

  f围绕《指南》,上交心得体会文章.

  g大班幼小衔接活动。

  h庆六一亲子活动,发放家长参与活动以及对孩子发展情况评价表,要求各班教师结合家长的反馈意见进行整理和汇总,建设性意见予以采纳和实施,对于家长疑惑的问题,教师进行电话回访、便条回复。

  i班里开展特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽空来园,带本班孩子学一学,玩一玩自己小时候玩的游戏,如“跳皮筋”、“拍手帕”等等,教师作好过程性资料的记录。

  第三阶段:分享经验,总结推广。

  具体时间:20xx年6月20日~20xx年6月30日

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