活动方案

活动方案10篇(精品)

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

1、喂小动物。将纸板箱或鞋盒装成小动物，嘴部挖空，用较大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。

　　2、扣纽扣。准备缝各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。

　　娃娃家1、同类的布娃娃、毛绒玩具、餐具、塑料食品、婴儿用品等各3、4份。照顾娃娃收拾屋子等。

　　语言区1、准备挂图。幼儿活动材料第一册第1-2页《幼儿园也是我的家》、第3-6页《阿文的小毯子》、第15-16页《橡皮膏小熊》，录音带。

　　美工区1、撕报纸。随意撕、贴。

　　3、橡皮泥塑。提供橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。

　　益智区1、盖瓶盖。准备各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖上合适的瓶盖，发展比较能力，提高手指和手腕的.转动能力。

　　玩具区1、提供汽车、积木等玩具或幼儿自带的玩具，供幼儿自由玩耍。

　　区域活动方案一、 教学设计思路和依据课程指南指出：幼儿活动内容的选择应以观察，了解幼儿为基础，要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要，又有助于拓展幼儿的经验与视野，为幼儿发展打下良好的基础。本班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣，求知欲较强。虽然认知范围正逐步扩大，但是所形成的概念仍然很具体，处于具体形象思维阶段，容易接受与现实生活密切相关的材料。

　　自主活动是幼儿与客观世界建立联系的必要形式，也是促进其身心发展的动力。幼儿通过自由，积极的活动，能主动地掌握知识发展的能力。通过与材料的互动，提高自主学习的兴趣，发展每个幼儿的潜力。

　　结合"夏天到了"的主题活动，根据幼儿的兴趣，我们特地开展了益智区（夏天真热啊！等）和手工区，让小朋友通过动手操作感受夏天，喜爱夏天。

　　本次活动的阶段目标有两点：

　　①引导幼儿依靠自己的兴趣，能力，去感知，思考，探索，尝试获得知识的方法和途径。

　　②体验自主游戏的乐趣，并乐意分享成功的喜悦。

活动方案 篇2

　　一、活动主题

　　“读书丰富人生，知识创造财富”。

　　二、活动内容

　　1、宣传介绍世界读书日；

　　2、举办“你的眼光，我的选择”图书推荐活动；

　　3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动；

　　4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动；

　　5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动。

　　三、活动对象

　　全校师生员工。

　　四、活动组织单位

　　党委宣传部校团委图书馆

　　系列活动之一

　　宣传世界读书日

　　1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动

　　活动内容：

　　1）现场读者在宣传横幅上签名；2）现场阅读知识有奖竞答。

　　活动地点：图书馆门前

　　活动时间：4月23日9：00—12：00

　　2、“淘书会友共享阅读”换书交友会

　　活动内容：让参与者之间进行图书互换，以提高旧书利用率。

　　活动地点：图书馆门前

　　活动时间：4月27日9：00—12：00

　　3、“品城市新文韵，让生活更美好”——共享工程世博行

　　活动内容：20xx年上海世界博览会围绕“城市，让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念。通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等，让读者了解世博会，走进世博会。

　　活动地点：图书馆二楼信息视窗

　　活动时间：4月～6月

　　系列活动之二

　　“你的眼光，我的选择”书展活动

　　一、活动目的

　　为迎接4。23世界读书日，组织开展系列书展活动，丰富馆藏资源、活跃校园文化生活，浓厚读书氛围，促进校园文化建设。

　　二、活动内容

　　开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，组织多家著名出版社参展，开展读者选书，图书馆购书活动，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。

　　三、时间地点

　　地点：图书馆门前广场

　　时间：4月22日9：00—18：00

　　系列活动之三

　　“迎世博讲文明树新风”征文比赛

　　一、征文主题

　　“迎世博讲文明树新风”。

　　二、征文要求

　　要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题，题目自拟，体裁不限，内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人，篇幅在20xx字以内，正文必须四号宋体，1。5倍行距，来稿不退。

　　三、投递须知

　　1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部，并发送电子版到123@123，稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式。

　　2、咨询电话：66666666

　　3、征文截止日期：5月20日。

　　四、征文评奖2、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动，并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文比赛。

　　3、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表。

　　五、征文活动对象

　　全校师生员工。

　　系列活动之四

　　图书馆电子资源使用培训活动

　　一、图书馆与院系资料室的业务交流及规范标引培训

　　培训目的：为了更好的整合我校文献资源，提高我校现有资源利用率，推进院系资料室管理自动化工作。

　　培训内容：业务交流及规范标引培训，以如何规范标引文献，中文图书八大著录项目，以及各院系资料著录细则为主。

　　培训时间：5月10日15：00～17：00

　　培训地点：图书馆1楼会议室

　　联系人：李静联系电话：63555402

　　二、图书馆电子数据库使用培训

　　1、万方期刊、博硕士论文资源的使用

　　该资源库有以下几个子数据库供大家使用：

　　1）中文学位论文全文数据库：该库由国家法定学位论文收藏机构——中国科技信息研究所提供，收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士研究生论文，是我国收录数量最多的学位论文全文库。3）学术会议论文全文数据库（中外文版）：该库是国内最具权威性的学术会议论文全文数据库，收录了1998—20xx年国家一级学会在国内组织召开的全国性学术会议近7000余个会议，45万余篇会议论文全文，是目前国内收录会议数量最多，学科覆盖最广的数据库，是掌握国内学术会议动态必不可少的权威资源。同时还收录了自1998年以来的近1000余个国外会议，10万余篇国外会议论文全文。

　　4）中国法律法规全文库：该库包括自1949年建国以来全国人大及其常委会颁布的法律、条例及其他法律性文件；国务院制定的各项行政法规，各地地方性法规和地方政府规章；最高人民法院和最高人民检察院颁布的案例及相关机构依据判案实例做出的案例分析，司法解释，各种法律文书，各级人民法院的裁判文书；国务院各机构，中央及其机构制定的各项规章、制度等；工商行政管理局和有关单位提供的示范合同式样和非官方合同范本；以及外国与其他地区所发布的法律全文内容，国际条约与国际惯例等全文内容。

　　5）中国专利全文数据库：该库收录从1985年至今授理的全部发明专利、实用新型专利、外观设计专利数据信息，包含专利公开（公告）日、公开（公告）号、主分类号、分类号、申请（专利）号、申请日、优先权等数据项。

　　6）科技信息子系统：中国唯一完整的科技信息群。该库主要科技成果、专利技术、标准法规、各类科技文献、科技机构、科技名人等近百个数据库，上千万的海量信息资源。

　　7）商务信息子系统：凭借数十年的商务信息采集经验，面向企业用户推出工商资讯、经贸信息、咨询服务、商贸活动等项服务内容；其主要产品《中国企业、公司及产品数据库》（cecdb）至今已收录96个行业16万家企业的详尽信息，成为中国最具权威性的企业综合信息库。

　　2、维普期刊全文数据库的使用

　　该库收录有中文报纸600种、中文期刊8000多种、外文期刊5000余种；已标引加工的数据总量达20000万篇、3000万页次、拥有固定客户3000余家，在国内同行中处领先地位。维普数据库已成为我国图书情报、教育机构、科研院所等系统必不可少的基本工具和获取资料的重要来源。

　　3、超星数字图书馆的使用

　　该库收藏的中文电子图书资源，藏书量涵盖文学、经济、计算机、工业等多个大类。只需几分钟的时间您就可以阅读到一个超大电子图书，极大的丰富您的知识获取。

　　4、独秀学术搜索的.使用

　　该库收藏有我国170万种数字图书，并且提供了170万种图书的自动的文献传递，实现了电子图书与纸质图书的整合。其最大特点是多面搜索：在检索任何词时，同时可得到相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、图片、视频、专利、标准等。

　　5、国务院发展研究中心信息网（国研网）

　　国务院发展研究中心信息网（简称"国研网"）由国务院发展研究中心主管、国务院发展研究中心信息中心主办、北京国研网信息有限公司承办，国研网已建成了内容丰富、检索便捷、功能齐全的大型经济信息数据库集群：《国研视点》、《宏观经济》、《金融中国》、《行业经济》、《世经评论》、《国研数据》、《区域经济》、《企业胜经》、《高校参考》、《基础教育》等十个数据库，同时针对金融机构、高校用户、企业用户和政府用户的需求特点开发了《金融版》、《教育版》、《企业版》及《政府版》四个专版产品。6。elsevier数据库（外文）

　　该库为图书、期刊等全学科的外文全文数据库和网络资源，覆盖24个学科领域700多万篇全文，包括在编文章，4种邮件提示功能让您及时追踪最新研究进展。

　　6、springerlink数据库（外文）

　　springerlink是居全球领先地位的、高质量的科学技术和医学类全文数据库，该数据库包括了各类期刊、丛书、图书、参考工具书以及回溯文档。springerlink为科研人员及科学家提供强有力的信息中心资源平台。

　　培训地点：图书馆3楼报告厅

　　培训时间：每周周二下午（具体时间请注意网上信息通报）

　　培训对象：全校教职员工生（欢迎需要培训者与本校图书馆联系）

　　联系人：杜明联系电话：63558089

　　系列活动之五

　　举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动

　　一、活动目的二、活动内容

　　“读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验，对此次开展的读书活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策。

　　三、组织实施

　　时间：6月22日下午15：30—17：00

　　地点：图书馆三楼报告厅

　　活动对象：院系学生、图书馆职工和“读书标兵”（从图书馆的ilas系统中筛选出各院20xx年借书量居前的教工、学生和读者协会部分成员）。

活动方案 篇3

　　活动目的：

　　1、了解一个城市的的历史是认识一个城市的有效方式。参观济南市图书馆，有利于了解xx的历史文化，它作为一个时代的.见证者，有着自己独有的魅力。

　　2、通过参观xx市图书馆，引导学生热爱图书，拓展知识、开阔眼界，有效提高学生的阅读兴趣。

　　3、通过这次活动学生们可以了解图书馆的管理模式，图书馆丰富的藏书，为同学在未来的学习生活中提供了方便，在学习资料的挑选上有了更好的选择;同时活动丰富学生实践活动，扩大学生知识面，提高文化素养。

　　二、活动时间：xx年12月31日早上8:30-11:30

　　三、活动地点：xx市图书馆

　　四、活动人员：

　　带队领导：李xx

　　四年级全体师生

　　及时补位人员：董xx

　　五、活动准备：

　　1、有借书证的同学准备好借书证。

　　2、对相关借阅流程进行指导

　　3、对学生进行出行安全教育。

　　4、对学生进行出行礼仪教育：

　　（1）坐车礼仪：按顺序上下车，不拥不挤，互相谦让。

　　（2）男生让女生坐在座位上，体现绅士风度。

　　（3）不随手扔果皮纸屑，保持车厢清洁。不把头、胳膊伸到车窗外。

　　（4）车厢内不要大声喧哗，由老师带着大家唱歌、背古诗。

　　5、对学生进行参观礼仪教育：

　　(1)一切行动听指挥。

　　(2) 举止文明，着装整洁；

　　(3)保持室内安静，参观时不能大声喧哗，维护室内卫生，禁止在室内进食或乱丢废弃物。

　　(4)爱护书刊及馆内的一切设施。

　　6、以班级为单位统一活动。

　　六、活动程序：

　　（一）启程

　　1、12月31日上午8点20分在学校集合，统一一起乘车去济南市图书馆。

　　每班对号入座，分别乘坐1-8号车。

　　2、大约30-40分钟到达目的地---济南市图书馆

　　下车：班主任车下看学生；

　　车上：副班主任在车上维持秩序；

　　车门口：家委会代表负责接一接下车的孩子，以免发生危险。

　　（二）参观

　　1、9：10分组织学生进馆，组织学生进行参观和借阅。

　　2、具体分组：1-4班一组先组织去儿童阅览区借阅；5-8班一组，参观地下一层图使馆的展览。20分钟后进行交换。参观过程中老师时刻观察学生的情况，提醒学生不要掉队。

　　2、9:50统一都带到图书馆报告厅，观看图书馆介绍等视频。

　　3、10:40左右结束活动，班主任清点人数，上车。各班组织学生整队统一上车带回学校。

　　（三）回校

　　1、11:30分左右回到学校，下车，清点人数后再放学。

　　2、家长11:20到校接孩子。

　　最后，我们期待着在我们年级全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！

　　四年级级部

　　xx.12.26

活动方案 篇4

　　一、活动简介

　　本次活动是由共青团山东外事翻译职业学院主办、心理协会承办的主题为“心理成长”“大学带来的成长”的心理话剧比赛。旨在通过心理话剧的形式，重现生活场景、展示心理现象、讨论问题根源、解决问题并总结。通过表演，提升学生的人际交往能力，学习处理问题的技巧，提高共情和换位思考，实现心理的成长。

　　参加本次活动的团队可以提炼同学们日常生活中的困扰、焦虑、压力的典型性事件，寻找事件的根源并提出自己的解决方法并付诸实践，把这一过程用话剧表演的形式进行呈现。要求剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富。

　　二、活动目的

　　1、向山译学子传授丰富的心理健康知识，拓展学生的视野。

　　2、对山译学子进行心理健康教育，积极引导学子树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好和谐的.校园氛围。

　　3、通过此次宣传活动向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学子提高人际交往能力和自身协调能力。

　　三、活动要求

　　1、本次比赛按照七大组织组成七大团队，服装及部分道具自备。

　　2、话剧主题围绕“心理成长”“大学带来的成长”，要求剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富。

　　3、剧本内容提示：

　　（1）大学里常见的问题与挑战，情感问题、家庭关系、人际交往、就业、大学生活适应问题。

　　（2）参赛作品必须积极向上，不得有反对祖国，反对人民的内容包含在内，否则将取消评选资格。

　　（3）剧本内容鼓励具有深度，从细微中挖掘至深。

　　（4）参赛过程中着重话剧形式，话剧本是一门综合性的艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光等缺一不可，表现效果不得干瘪无趣。

　　（5）可结合七大组织的的发展与特色进行阐述，突出各大组织的视角与特色，但不可脱离“心理成长”“大学成长”的主题。

　　4、话剧长度控制在15分钟内，话剧幕数不得超过5幕，话剧结束时记得谢幕。

　　5、结尾需要用一两句话来阐述话剧中所折射出的意义，或是对大家的寄语和希望，并为自己的团队拉票。

　　四、活动参与情况

　　1、活动时间：20xx年4月25前后

　　2、活动地点：图书馆报告厅

　　3、活动对象：心理健康协会 学生会 社团联合会 艺术团 青年志愿者协会山译之声 大学生自律委员会

　　4、奖项的设置：最佳舞台奖、最佳剧本奖、最佳创意奖、最佳治愈奖、最佳表演奖、最佳团队奖、最佳心理奖共七个奖项。

　　五、活动准备

　　1、宣传工作：设计海报由心理协会宣传部准备并张贴于管理学院、外国语学院、餐厅及学生宿舍。海报要内容新颖，突出主题，吸人眼球。

　　2、前期准备工作：因大赛一次定全局，承办单位在活动前一星期内确定好出席的评委及颁布的奖品、彩排时布置好会场（话剧大赛中的桌椅等重大物件、灯光、音响由承办单位提前准备好）、打分投票维持会场秩序的工作人员、会场观众由各大组织按比例限定人数，凭借工作牌进入。

　　3、后续工作：比赛过程中，安排社团联合会摄影社、心理协会学术部、秘书处、调研部人员全程详细录像，后期经过心理健康协会、心理咨询中心审批，处理形成视频固定形式留档。依据后期情况会请优秀成果参与者重新演绎，并送往省高工委参与20xx年“5.25”大学生心理健康活动，为学校争光，为个人添彩。

活动方案 篇5

　　一：活动组织与组织网络

　　1、领导小组

　　组长方利东

　　副组长茅新龙

　　成员任忠心陈虹许忠徐林鹏郭秋逸

　　2、组织网络

　　校长室

　　教务处

　　教科室

　　拔尖人才

　　教研组长

　　校外专家

　　全体教师

　　活力课堂

　　二：实施过程

　　1、由校长室领导，教务处、教科室组织，全体教师认真学习“活力课堂”有关理论知识，积极参加市局组织的培训，开展以校本培训为形式的校内专题讲座，提高全体教师的思想认识，掌握“活力课堂”的理论知识，积极投身到“活力课堂”中来。

　　2、由教务处组织，首先在学校中层领导、各级学科带头人、教学骨干、教研组长开展“活力课堂”的研究，然后在全体教师中全面展开对“活力课堂”的探索，努力使全体教师在所有课程中全面实施“活力课堂”的.实践。

　　3、由教科室组织，积极开展对“活力课堂”的研究与探索，以中层领导、拔尖人才、教研组长为骨干，以市局文件精神为指导，以专家指导为依托，引领全体教师积极参与“活力课堂”的探索，积极参加各类听课、评课活动，积极撰写教后感，课堂教学评价，各级各类论文，努力提升全体教师的理论水平与专业实践能力。

　　三、实践时间表

　　20xx年5月——8月，组织全体教师学习理论知识，开展专题讲座。

　　20xx年9月——10月，中层领导、拔尖人才、教研组长带头实施，每人开设1－2节研究课，全体教师参加听课、评课，并写教后感、课堂教学评析。

　　20xx年11月——20xx年1月，全体教师认真实施，每人开设1节探讨课，积极参加听课、评课活动，将教案、教后感、课堂教学评析汇编成册。

　　20xx年2月，评选学校优秀教案，优秀课件，并上传教研室。每位教师至少写一篇关于“活力课堂”的论文。

　　20xx年3月起，在第一轮“活力课堂”探索的基础上，将“活力课堂”深化到所有学科的平时教学中。

活动方案 篇6

　　一、活动主题

　　关心帮助残疾人，实现美好中国梦。

　　二、活动时间

　　*月**日全国助残日期间。

　　三、活动地点

　　县(市)区分别设立活动地点开展宣传教育活动。

　　四、活动措施

　　(一)召开专题会议。

　　各县(市)区残工委要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围绕本次全国助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作重点和难点，研讨对策与措施。

　　(二)明确各部门职责。

　　1.各县(市)区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研内容，深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。

　　2.各县(市)区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。

　　3.各县(市)区民政、住房和城乡建设部门要积极研究改善残疾人民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，开展残疾人社会保障政策落实情况的督导检查，积极推动建立贫困残疾人生活补助和重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，不断完善残疾人社会保障体系，提高残疾人生活水平。

　　4.各县(市)区人力资源社会保障部门要积极帮扶残疾人实现“就业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作，并通过组织专场招聘会、开展有针对性的残疾人职业培训等方式，促进残疾人就业。

　　5.各县(市)区教育部门在教师和学生中加强人道主义思想的'宣传教育，倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。

　　6.各县(市)区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，积极开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预防和康复知识宣传教育等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。

　　7.各县(市)区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。

　　8.各县(市)区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并帮助残疾人解决生活中的实际困难。

　　五、宣传要求

　　(一)各县(市)区要将第二十五次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。

　　(二)各级新闻单位要结合本次助残日主题，大力弘扬人道主义思想，深入宣传各级党委、政府为加快发展残疾人事业所采取的优惠政策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，积极报道社会各界扶残助残的感人事迹和助残日期间组织的各种活动，及时传播正能量，宣传有针对性、有深度、有影响，积极创造友爱和谐的人文环境。

　　(三)各县(市)区文明办要在“讲文明、树新风”公益广告中增加关爱残疾人题材和内容，组织各级媒体在助残日期间刊播。

　　(四)各县(市)区要注重舆论引导，创新推介方式，充分发挥网络、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等媒介的作用，组织开展多种形式的社会宣传活动，充分营造关心帮助残疾人的良好社会舆论环境。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　家长是学校教育不可缺失的教育力量。家长教育水平的高低直接影响孩子对待学习生活的态度，直接影响孩子正确人生观与价值观的形成。学校重视在家长学校活动中，发挥教师在教育实践中的指导作用，提升教师与家长的`深入沟通能力，期望更多的家长在平等与尊重的沟通平台上获得科学、正确、有针对性的家教方法和家校配合经验。

　　二、活动形式

　　沙龙互动、书信交流等

　　三、活动时间

　　20xx年11月29（周五）下午3：30

　　四、活动议程

　　1、观看《镇江市教育信息网》网上家长学校视频。

　　2、三至六年级进行沙龙互动交流。

　　五、活动具体内容

　　1、一年级、二年级各班班教小组两位老师每人与牵手学生（至少2-3名）家长进行书信交流。交流自己在一、两个方面的教育故事，教育心得等。通过书信的形式拉近学校与家长的距离。建议手写书信，并能留好复印件，如果家长有回信，请收好回信，建立档案。

　　2、三至六年级教师组织家长观看《z市教育信息网》网上家长学校视频。观看自己所在年级的内容。时长约（40分钟）。

　　3、三至六年级各班在班级以沙龙互动的形式进行家校交流活动。建议课桌排成圆弧形，班教小组成员坐于圆弧中央，家长围坐在四周。活动前，班级收集好家长的问题或困惑，互动中围绕家长最关心的，小组成员重点准备其中的某项问题集中与家长交流（征集问题见附件1）。并形成书面文稿。交流中，鼓励家长谈自己的经验与感受。

　　4、互动交流中，可辅以PPT展示学生的作业图片，活动图片等。

　　力求多方面地表现学生在校的学习生活。

　　5、交流中营造平等、尊重的交流氛围，让家长在较为轻松的沙龙中获得教育的成功感，真正能从互动中有所收获。鼓励家长表露心声，以期在今后的工作中给予最大的支持与配合。

　　六、需提供的材料（12月6日前交齐材料）

　　1、教师活动交流文稿，低年级家长书信每人2份。

　　2、家长签到簿、活动记录。

　　3、班级活动图片。

活动方案 篇8

　　一、指导思想：xx年6月6日是第十七个全国“爱眼日”， 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。

　　二、活动目标：

　　1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的'眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。

　　2、通过活动体验使幼儿 养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。

　　三、活动准备：

　　1、爱护眼睛健康宣传单

　　2、宣传板报

　　3、各班活动教具

　　四、活动时间：

　　20xx年6月6日上午

　　五、活动流程：

　　1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单

　　2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传

　　3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动

活动方案 篇9

　　为贯彻国家的安全生产方针，落实安全生产责任制，在公司营造“安全管理，人人有责”的浓厚氛围；树立“安全为天”的思想，创建“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，突出“强化红线意识、促进安全发展”的活动主题，特制定本活动方案。现将相关事项通知如下：

　　一、指导思想：

　　以公司20xx年工作会议“要始终把安全生产放在各项工作的首要位置”作为指导思想，强化安全生产的'责任意识和反违章管理，树立全员参与意识，把保障安全放到至高无上地位，通过多样培训，提高员工安全防范技能和意识，促进公司安全发展。

　　二、活动主题和时间安排：

　　活动主题：强化红线意识、促进安全发展。

　　活动时间：20xx年5月31日—6月30日

　　三、工作目标：

　　通过“安全生产月”活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，把安全生产摆到更加重要的位置，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实；员工安全意识明显增强；安全管理明显加强；事故隐患整治取得明显成效。

　　四、组织领导：

　　成立20xx年“安全生产月”活动领导小组：

　　组长：XXXX（总经理）

　　副组长：XXXXX（副经理）

　　成员：XXXXXXXXXXXXX

　　领导小组下设安全月活动指挥办公室，办公室设在公司安技部，主任由张筱君兼任，副主任由冯念担任，办公室负责组织公司“安全生产月”的相关活动，办公室成员由公司各部门主管组成。

　　五、活动计划和内容（计划详见附件一）

　　1．举办XXXX“安全月”活动动员会议（5月31日）。5月28日提前发布会议通知，召集公司全体驾驶员、押运员召开“安全月”活动启动仪式。由公司总经理秦志诚做动员讲话，并请员工代表发言，要求安技部做好活动宣传工作，让“安全月”活动启动在六月，持续在心中。由办公室负责制作、悬挂安全宣传横幅，营造现场氛围；

　　2、开展“排除隐患大行动”活动，公司全体员工参与，要求排查固定的和非固定的工作场所的安全隐患，以图片和文字整改方案为内容，在6月25日前上报公司安技部（相关要求见附件二）

　　3、组织全员开展安全基础知识考试，提高全员安全理论知识，规范安全管理；（相关要求见附件三）

　　4、组织观看《逾越红线的代价》、《生命的红线》等安全生产电影；（相关要求见附件四）

　　5、组织“强化红线意识、促进安全发展”为主题的演讲

　　比赛；（具体方案见附件五）

　　六、活动要求：

　　安全生产月活动要以“强化红线意识、促进安全发展”主题为指导，紧紧围绕公司年度安全管理目标，深入贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，抓好公司安全生产工作。

　　1、公司各部门要高度重视安全月活动的开展，围绕本部门实际情况召开部门动员会，结合公司安全月活动计划制定部门安全生产月活动计划报安技部。及时对活动开展情况进行总结；

　　2、各部门主管要亲自组织各种活动开展，动员广大员工积极参与。通过活动的开展，排查安全隐患，提高全员安全技能和意识，促进企业安全发展；

　　3、活动结束后组织召开总结会，对开展较好的部门给予奖励，对开展不重视效果较差的部门给与通报批评；

　　4、在“安全生产月”期间，公司办公室加大宣传报道力度，宣传先进，暴露违章行为。

活动方案 篇10

　　为了深入贯彻国家有关安全政策，进一步落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，积极营造“生命第一，安全发展”的主题活动氛围，围绕“以人为本”的科学发展观，结合公司的实际情况，突出公司“安全发展”主线，确保本质安全;全面提高公司全员的安全素养，提升公司安全管理水平，有效防范和坚决杜绝事故发生，全力推动我公司持续、稳定、健康、快速的发展。现将20xx年公司“安全生产月”活动安排如下：

　　一、 公司成立“安全生产月”活动领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　二、 活动时间和主题

　　20xx年6月1日至6月30日，安全月主题为：“生命第一，安全发展”。

　　三、 目标

　　通过公司20xx年“安全生产月”活动，实现公司下半年无一例安全事故发生。

　　四、 具体活动内容和时间安排

　　(一)、广泛宣传教育阶段(6月1日至6月10日)：

　　(1)、宣传发动，6月2日下午召开公司中层干部及后勤人员会议，部署德道公司20xx年“安全生产月”活动的具体工作，要求公司办公室结合公司实际在6月5日前，在生产区显要位置悬挂有关“安全生产月”活动的宣传标语，积极营造“生命第一，安全发展”的安全月主题活动氛围，大力宣传安全发展科学理念，提高全体员工的安全意识，增强自我防范能力，在生活和工作中遵章守规，严格执行有关规定，严加防范，减少或避免不必要的伤害事故，确保安全。

　　(2)、 安全知识学习(6月5日至6月10日) ：要求公司安全管理人员姜众旺、陈风，分别组织车间和后勤人员认真学习《安全生产操作规程》、《应急救援预案》、《道路交通法》、和用电管理常识，牢记“科学发展的核心是以人为本，以人为本首先要保障人的.生命安全”要求，要把安全生产作为我公司事关全局的大事来抓，不断完善公司安全管理体系，健全各项安全规章制度、管理流程、操作规程等，认真监督落实、执行到位，做到设备安全、操作安全、交通安全、实现公司安全目标。

　　(二)、安全生产大检查和安全隐患整改(6月10日至6月20日)，要牢记“安全发展是科学发展的内在要求和重要保障”，要求在全公司内组织一次彻底的安全生产隐患大检查，做到检查纵向到底，横向到边，不留死角，不留盲点，对所检查到的隐患定时间、定标准、定责任人，必须定期整改落实到位，杜绝安全事故发生。主要检查内容为：(1)车间、后勤用电是否有漏电保护装置，有无私拉乱接现象;(2)《道路交通法》全员遵守情况;(3)公司内车间和库房重地所配置灭火器完好情况;(4)各车间机械设备运转情况;(5)全公司各部门夏季的“五防”情况。(6)安全生产台帐是否规范齐全，记录是否完整及时。

　　(三)、应急救援、应急抢险演练及安全隐患整改情况督查、复查阶段(6月20日至6月25日)。

　　(1)、应急救援、应急抢险演练具体安排另行通知

　　(2)、此间，公司“安全生产月”领导小组对安全生产大检查所查出的各类隐患，对各部门整改情况进行复查，确保安全隐患整改措施到位，并对所督检结果在公司月报栏进行公布。

　　(四)、总结上报(6月26日至6月30日)：公司“安全生产月”活动领导小组，根据公司开展“安全生产月”活动的具体情况，形成书面材料总结上报公司“安全生产月”活动领导小组办公室，并上报给地方政府分管安全的部门。

　　五、 活动要求

　　公司上下要加强领导、强化管理，各部门、车间、班组负责人要积极落实好公司“安全生产月”活动的各项工作，结合各部门实际，突出主题，把公司“安全生产月”活动的各项工作做细做精、落实到实处，要加强宣传，提高认识，认真组织好各部门员工“学安规、背安规”活动，在工作中时刻坚持“四不伤害”原则，要建章立制，防患未然，进一步提高公司全员的安全意识。用身边事教育人，安全事故教训警示人，坚持从点滴做起抓安全，从细微着眼除隐患。不断提升公司的安全管理标准，加强监督检查，形成安全生产管理长效机制，做到安全生产，警钟长鸣，走好企业安全发展、科学发展之路。

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