活动实施方案
更新时间:2023-09-05 08:58:54 活动方案 我要投稿
活动实施方案9篇【实用】
为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动实施方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动实施方案 篇1
各村委、乡直各单位:
20xx年7月11日是第21个世界人口日,20xx年世界人口日主题为"年轻人-为了年轻人,与年轻人一起行动起来!"根据省、市、县人口计生委统一安排,经乡党委研究决定,在全乡开展社会性的宣传活动,特制定方案如下:
一、指导思想以十七大精神为指针,以中央人口资源环境工作座谈会精神为中心,以世界人口宣传主题为重点,在全乡开展社会性的宣传活动,努力营造有利于我乡人口和计划生育事业持续、稳定、健康发展的社会舆论环境。
二、成立组织乡党委研究决定,成立以分管计生工作的领导为组长的'领导小组。
三、宣传内容:
1、宣传我国贯彻国际人口与发展大会行动纲领。
2、宣传在人口和计划生育事业上取得的成就。
3、宣传保护妇女、儿童合法权益的法律法规。
4、宣传以人为本、为育龄群众提供优质服务的工作方针。
5、宣传男女平等,生男生女一样好,女孩也是传后人等新型婚育观念。
6、宣传预防艾滋病等生殖保健科学知识。
7、宣传关爱女孩行动。
8、宣传计划生育"幸福家庭行动"。
四、活动安排各村委要于7月11日在村委所在地悬挂横幅,举行文艺宣传,乡政府召开纪念大会,在沿街设咨询台,展出板面。
五、要求1、乡政府将对各村宣传活动进行跟踪评估,成绩纳入年终考核。
2、各村要精心组织,统筹安排,按照通知要求,做好一切准备,保证宣传活动的圆满成功。
3、各村要将宣传活动情况认真总结,于7月12日前把活动总结上报到乡计生办。
为了更好地纪念和开展7.11世界人口日的宣传教育活动,提高妇女地位,促进生殖健康,努力营造有利于良好生活环境,20xx年7月9日,在第25个世界人口日到来之际,根据常天人口计生[20xx]10号文件精神,优胜村结合实际情况,将在“7.11”世界人口日期间开展以“弘扬婚育新风,共创健康幸福生活”为主题的计划生育宣传活动,宣传内容包括党和国家方针政策、法律法规;办理“单独二孩”生育政策的程序;避孕节育、优生优育、晚婚晚育等知识;宣传以人为本,为育龄群众提供优质服务的工作方针;宣传男女平等;宣传预防艾滋病等生殖保健科学知识。此次活动旨在以婚育新风进万家活动为切入点,宣传计划生育工作的成就、“单独两孩”新政,倡导群众遵守计划生育国策,转变婚育观念和婚育行为。
为宣传人口政策、弘扬人口文化、倡导新型婚育观念、服务广大群众、营造良好的计生舆论环境,根据省、市计生委有关要求,结合工作实际,决定在全县范围内开展以“让家庭健康、和谐”为主题的第23个世界人口日“社会宣传活动,特制定方案。
方案决定在7月11日上午XX县文化广场举行集中宣传活动。届时将举行集中宣传活动仪式,邀请县级计划生育分管领导出席仪式并参与发放宣传品和药具;邀请县电视台记者拍摄报道此次活动,多方面多渠道的报道和宣传“7.11”世界人口日活动; 出动宣传车,制作大型拱门,摆放宣传展板,悬挂宣传横幅,设立义诊台,设立生殖健康、优生优育、避孕节育、政策法律、艾滋病防治等咨询台,发放计生宣传品、宣传材料,免费发放避孕药具等。以群众喜闻乐见的形式加大宣传,努力弘扬科学、文明、进步的婚育观念;宣传生殖保健和免费孕前优生健康检查等科学知识;充分发挥新闻媒体的舆论导向作用,加大宣传力度,营造良好的人口环境。
活动实施方案 篇2
开学以来,在学校的正确决策下,在全体老师和学生的积极配合和辛勤付出下,学生的精神面貌、学习状态、纪律状况都有了可喜的变化,但仍存在不尽人意的地方。期中将至,根据学期初学校制定的管理工作计划,同时为巩固成果,修正不足,以进一步完善学校和班级的教学和管理,提高学生学习和自律能力,促进学生良好习惯的养成,学校特组织“回头看、再完善”活动。
一、 活动原则
反思、总结、提高
二、 活动时间
11月19日-11月30日
三、 活动对象
各班级班主任及全班学生
四、 活动内容
“管理”和“教学”是学校的两大主题,是学校的生命线,本次活动的内容围绕这两大主题展开。
(一) 回头看“管理”
良好的管理是学生良好习惯养成的保证,学生良好习惯是有效学习的保证。在本次活动中,围绕常规管理,学生反思自身规范,班主任反思班级管理,从而在反思的基础上不断完善与发展。
反思内容:仪容仪表、道德规范、宿舍纪律、自习纪律、课堂纪律、两操纪律、宿舍内务、公共卫生
(二) 回头看“教学”
教与学是学校教育不可分割的两个方面,教学相长是学校教育追求的`目标。在本次活动中,班主任主要从“教”的角度进行反思,班主任反思班级的教学管理,比如课代表的设置、早读的安排、学困生的管理、与任课老师的交流等等;学生从“学”的角度进行反思,学生反思自身的学习态度、学习方法、学习习惯。师生在反思的基础上总结经验教训,培养学生良好习惯,提高班级整体学习水平。
五、活动流程
(一)个人反思
期中考试结束后,班级学生就前一段时间个人的纪律表现和学习情况进行个人反思,班主任老师就前一段时间班级的常规管理和教学管理进行总结反思。
(二)总结交流
在个人反思的基础上,班主任老师利用班会或活动课时间组织学生就常规管理和学习进行交流,学习成功经验,汲取失败教训,完善班级管理。
在班主任个人反思的基础上,各级部组织班主任例会,对开学两个多月来的班级工作进行交流,取长补短,全面提高级部的管理和教学水平。
(三)确立目标
“回头看”的目的在于“再完善”,反思过去为了更好地指导未来,所以各班级及其学生在反思总结的基础上要确定今后管理和教学的努力目标,要求目标明确且符合班级和学生自身实际情况。
(四)成果展示
班主任老师要将学生个人反思、班级交流情况进行总结
并形成书面材料,上报学生处。
关于学生的个人目标,班主任可根据班级情况要求学生将目标贴在班级墙报上予以展示。
各级部要以此为机,加强班级文化建设,各级部要有针对性地制作“回头看,再完善”主题活动看板。
六、 活动要求
只有善于总结经验教训,才能不断提高认识,才能不断取得进步。此次活动要求班级和学生对前一段时间的教学和管理情况进行反思总结,这对班级和学生发展具有非常积极的意义,所以每位班主任老师和同学要高度重视,在认真反思的基础上明确目标,并将确立的目标贯穿于今后的学习、管理中,促进班级和学生持续、全面、健康发展。
活动实施方案 篇3
一、活动目的
为深入推进 “携手办亚沙、文明伴我行”提高全民素质主题活动,在我市开展感恩教育的.大环境下,不断丰富教育形式,进一步提升未成年人思想道德建设水平,加强和改进班主任工作,切实提高德育教研质量,增强中小学德育实效,经研究决定于十月中旬在我校开展评选优质德育主题班会课活动。
二、活动时间
20xx年10月中旬
二、参评对象
郭城二小全体班主任
三、参评内容
围绕 “我爱我家”主题,设计组织实施班会课
四、参评形式
按照“全员参与、层层推进、学校择优、学校验收、颁发证书、通报表彰”的方法步骤,参照具体分配名额推选上报。教体局将于11月上旬组织评委予以现场听课验收,从中评选出市级优质主题班会课,并择优推选参加烟台实际评选。
五、参评标准
1.教学设计:要符合学生身心特点和班会课特点;教学目标明确、具体、集中,有针对性、教育性;教学内容丰富充实,科学合理;教学重点、难点突出。
2.教学过程:教学目标要有效达成,教学媒体选用得当;教学环境清晰流畅;教学过程合理生成。
3.教师基本素养:教态要自然大方;语言要流畅、准确,有亲和力、感染力;要使用普通话;衣着要得体;教学机智、应变能力强。
4.创新教学:教学设计和教学资源利用、多媒体课件制作等某一方面的创新,有鲜明独特的教学风格。
5.教学效果:活动过程明显,学习体验深刻;师生情绪互动状态良好,学生参与面广,目标达成度高。
六、班会要求
1.班会时间为30分钟
2.50周岁以下班主任必须使用多媒体进行授课
“我爱我家” 主题班会
评 分 表
教师
姓名
年级
活动实施方案 篇4
根据金山区文明委、区委宣传部、区法宣领导小组近日通知,结合金山教育系统实际,将在创建上海市文明城区期间开展“美丽乡村幸福家园——清洁家园”活动的内容和要求,海棠小学党支部开展 “清洁家园日”的集中行动,安排如下。
(一)活动时间
20xx年11月——20xx年11月每个月15日
(二)参加对象
海棠小学党团员
(三)活动内容
1. 开展“清洁家园”活动的动员和宣传教育,定期组织环保知识、科普知识、垃圾分类知识等进学校(单位)、进家庭、进社区宣讲活动。
2. 15日当天,组织志愿者清理区域内道路,做到路面清洁、平整完好,无破损坑洼,无占道堆物和垃圾,实现道路通畅、整洁、美丽。
3.开展学校(单位)卫生清洁活动(包括门前50米内),组织志愿者在社区清理公共区域环境卫生,做到环境整洁、有序,实现净化、绿化、美化。
(四)具体要求
1. 领导带头,全员参与。党员干部要将“清洁家园”活动作为党员干部转变作风举措之一,带头参与志愿服务活动。要形成人人参与、人人行动的`良好局面。
2. 注重效果,常态长效。“清洁家园”活动是一个常态长效的活动,要建立“清洁家园”活动的长效机制,促进广大师生自觉形成良好的文明、卫生习惯,确保活动取得实效。
3. 广泛宣传,互学共进。要积极宣传“清洁家园”活动的重要意义,要及时向局党办上报“清洁家园”活动和“清洁家园日”集中行动的信息,推广有效做法,互相学习借鉴。
活动实施方案 篇5
为纪念中国共产党成立xx周年,继承和弘扬党的光荣传统和优良作风,提高各级党组织的凝聚力、号召力和战斗力,增强广大共产党员的.光荣感、责任感和使命感,根据鼓楼区、街道通知精神,结合屏山社区的实际,特制定本活动方案:
一、组织一次学习。
二、开展一次活动。
三、奉献一份力量。
四、进行一次点评。
五、做好一次慰问。
六、进行一次宣誓。
总之,我们屏山社区在七一期间一定以上级的要求为指导,认真组织好党员开展好各项活动,让广大的党员们过一个有意义的节日。
活动实施方案 篇6
为贯彻落实全市创建全国文明城市工作调度会精神,进一步提升法治宣传教育的社会知晓度和参与度,市法治宣传教育工作领导小组同意组织开展“弘扬宪法精神 共建文明城市”主题活动,现将有关事项通知如下:
一、活动时间
20xx年10月31日。上午8:30――11:00,统一设宣传台并开展送法入户宣传,下午继续开展入户宣传。
二、活动内容
(一)举办一场集中送法进小区活动。10月31日,市、区两级法治宣传教育工作领导小组成员单位组织人员深入结对共建小区,选择小区内菜市场、商场、教堂等人员密集场所设立宣传台,按照“谁执法谁普法”原则,集中开展一次“弘扬宪法精神 共建文明城市”法治宣传活动,宣传宪法以及本部门相关法律法规。
(二)强化共建小区法治宣传教育阵地建设。市、区法治宣传教育工作领导小组各成员单位要积极协助共建小区建立法治宣传教育阵地,10月31日前,尚未建立固定法治宣传教育阵地的小区至少要建成2个法治宣传橱窗;已建有固定法治宣传阵地的小区要更新一期法治宣传内容。
(三)丰富宣传形式。皖西日报、市广播电视台、xx政府网、xx新闻网、xx新周报等市级主流媒体要加大法治宣传力度,在重要时段重要版面安排法治宣传内容。市、区两级普法网、微信、微博要开设专题,宣传活动动态。市物价局、市气象局要继续利用城区内物价、气象显示屏滚动播放法治宣传标语。市法宣办集中编发5万条普法手机短信;金安区、裕安区、叶集区法宣办各编发2万条普法手机短信;有条件的'市、区法治宣传教育工作领导小组成员单位编发至少1万条普法短信。
三、相关要求
1.市法治宣传教育工作领导小组各成员单位和金安区、裕安区、叶集区法宣办要高度重视,认真研究制定宣传方案,精心准备宣传资料,印制《致广大市民的一封信》(见附件2)并发放到小区住户手中。
2.市法治宣传教育工作领导小组各成员单位确定一名具体经办人,于10月30日上午12:00前,将姓名、职务、联系方式告知市法宣办。
3.开展活动时,请各地各部门在咨询台前悬挂“‘弘扬宪法精神 共建文明城市’××单位咨询台”字样的横幅。
各地各部门要及时将活动信息(包括时间、地点、参加人员、活动内容)和图片(13张)传送至市法宣办。
本次活动将纳入年度法治宣传教育考核内容。
活动实施方案 篇7
一、学情分析
xx镇工业发展迅速,人们的物质和精神生活水平都较高,因而家长对学校教育的要求较高;学生由于见多识广,因而对学校的课程安排也提出了更高要求。现代家庭中,独生子女占了较大比例,他们作为家庭中的小皇帝,基本不做家务;有些家庭母亲在家几乎包揽了所有家务,学生在家也很少参与家务。由于没有生活实践与体验,出现诸如煮熟的鸡蛋不知剥皮吃;管麦子叫韭菜;不会洗衣做饭;不会待人接物等等问题。基于这些问题,我校成立了“厨艺社团”,目的就是要培养学生的生活能力,动手能力,提高学生的生活质量,提升学生的审美情操。
二、教学目标:
1、培养学生会生活、会欣赏和美化生活的'能力;
2、饮食文化、礼仪介绍,美食欣赏和制作;
三、课时、教学形式和地点:
每周星期五下午二、三两节课,第一节课以观看视频为主,第二节课以现场烹饪为主。活动地点:教室。
四、教学内容:
本学期通过观看《舌尖上的中国》来了解中国的饮食文化,通过教学一些家常菜来培养学生基本的烹饪技能。
五、学生评价方式:
每节课考勤,对学生作品采取师生品评,期末组织厨艺展示,综合而定。
六、课程拓展和成果展示:
1、邀请部分家长和老师走进课堂;
2、学期末组织一次烹饪展示活动;
七、要点说明:
厨艺社团是课程整合的特色课程,以培养学生的动手操作能力和生活能力为主,因而老师应以鼓励和赞许的态度为主,应更多的给与学生肯定和赞美,培养兴趣和自我成功感,使其能拥有在其学习过程中“不可多得”的成就感,有利于消除这部分学生的学习挫败感,有利于其健全人格的养成。
活动实施方案 篇8
一、活动目的
为了提高同学们的英语口语能力,为了使社团内的成员相互认识、相互了解、相互学习,为了增进同学们之间的友谊,人文系特举办此次座谈会。
二、活动时间
20xx年11月7日15:00~17:00
三、活动地点
518教室
四、活动对象
英语口语社团全部成员
五、活动过程
1、成员入场签到。
2、成员入座后,由部长宣布活动开始并讲话。
3、成员开始做自我介绍
4、成员抽签分组,每十人一组。
5、游戏——“萝卜蹲”
①已分好的各组依次上场,每组成员上场后抽取事先准备好的带有英语单词的牌子以确定身份。
②拿到身份牌后,设计一个代表自己的动作(可以不是形容“身份”的动作),然后各就各位。
③由现场选定的裁判宣布开始后,由右数第一个人开始,说“XX蹲”“XX蹲”“XX蹲完XXX蹲”,说的时候要加上自己设计的动作。(注:XX为右数第一人,XXX为他所叫的下一人)
④被叫到的`人继续说“XX蹲……”并作动作再叫下一个人,以此类推。
若未叫出下一个人或被叫人未反应过来,则此人算作淘汰。(注:不可以马上回叫上一个人)
⑤在规定的3分钟内,每组完成活动,所有组游戏均结束后,清点每组所剩人数,人数多的则胜出,可以得到奖品,人数剩的最少的一组将会受到惩罚。
⑥游戏结束,颁发奖品并实施惩罚
6、游戏结束后,成员畅谈,可以提出对社团的意见,提
出新的设想和活动,也可以成员之间相互交流。
7、由部长做活动总结并宣布此次活动结束。
六、活动备品
相机一台游戏身份卡10张笔笔记本
抽签所用签彩色粉笔若干根白色粉笔若干根
PPT奖品
七、活动经费
物品
数量
单价
合计
笔记本
10
3
30
八、活动主办单位
辽宁林业职业技术学院人文系
九、活动协办单位
人文系社团部
人文系
社团部
20xx年11月1日
活动实施方案 篇9
一、实施目的
1.通过“开放式常态课抽签听课”活动加强课堂教学的过程性管理。
2.着力高效课堂构筑,促教师专业成长,激发教师努力提升自己的内驱力。
3.促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进,形成互助共研的教师共同体。
二、实施办法
1.教导处每周以随机抽签的.方法确定被听课的教师2人,提前一天公布抽签结果。
2.开放式常态抽签课由评委组(见后)进行听课、评课和评价,并及时与授课教师交换意见。
3.评价结果作为教师学期教学工作考核的依据,各评委组要及时将综合评价表上交教科室存档。
三、评委组组成
1.语文组:zz
2.数学组:z
3.英语组:z
4.常识组:z
附:
徐鲍中心小学常态抽签课听评表
时间班级学科课题执教老师
总体评价
特色与亮点:
问题与建议:
综合等第
评课人员
注:综合等第分为:优、优-、良、良-、中、差
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