活动方案

更新时间:2023-09-07 07:21:52 活动方案 我要投稿

活动方案【范例6篇】

  为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的活动方案6篇,欢迎大家分享。

活动方案【范例6篇】

活动方案 篇1

  目标:

  1、引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

  2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

  3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

  准备:

  录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片

  图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2、过期的食物 3、腐烂变质的食物 4、假冒、劣质的' 5、没洗干净的

  过程:

  一、观看录象《卡在喉咙的五角星》

  1、教师提问

  -“刚刚你们看到了什么?”

  “小男孩的做法对吗?”

  2、幼儿相互交流讨论

  -“他这样做了会怎样?”

  “你有没有这样做过?”

  3、教师做适当小结

  二、看图片

  1、教师提问

  -“这些东西你吃过吗?”

  2、引导幼儿讨论

  -“这些东西为什么不能吃?”

  3、教师适当小结

  三、游戏判断对错

  1、教师提问

  -“上幼儿园时,没有病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园;

  夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;

  小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”

  2、教师小结

  -不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

  四、操作活动

  1、请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

  2、教师巡回观察,引导幼儿互相讨论。

  反思:

  中班年龄段的幼儿都存在着一些坏习惯,幼儿乱吃东西的现象也很严重,通过这节活动的开展,很多幼儿已经认识到哪些东西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但还有个别幼儿没有真正认识,还会经常将一些不干净的小东西放入口中,当发现班级中有幼儿肚子疼时,我们便会抓住时机教育幼儿乱吃东西就会有这样的后果,以后我们将会采取更有利的方法帮助幼儿们改掉身上存在的缺点,让他们更好的成长!

  中班教学活动:《我是中班哥哥姐姐》

  活动目标:

  1、通过与小班弟弟妹妹的比较,发现自己的身体和本领都在变化,体验长大的快乐。

  2、主动萌发帮助小班幼儿的欲望,初步学习关心帮助弱小者。

  3、学习比较、观察、记录的简单方法。

  活动准备:

  1、知识准备:观察新入园幼儿的一日生活。

  2、材料准备:纸、笔、录象带。

  活动过程:

  一、我的身体比弟弟妹妹长得大。

  1、请一幼儿与小班幼儿比较,引导幼儿从外部观察两者得区别。

  2、每位幼儿到小班找一位幼儿进行比较,发现各部分的不同,并用绘画的形式进行记录。

  例:

   (头的大小) (高矮)

  3、互相交换观看记录卡,讲述自己的记录结果,感知自己的身体比弟弟妹妹的大。

  二、我的本领比弟弟妹妹大

  1、回忆小班幼儿的一日生活,找出与自己的不同。(从进餐、午睡、做操、画画等多方面启发幼儿讲述)

  2、观看自己班刚入园时的录象,发现自身的改变。

  三、帮助弟弟妹妹。

  1、激发幼儿帮助他人的欲望,讨论怎样帮助弟弟妹妹。

  “弟弟妹妹很小,刚来幼儿园不习惯,还在哭呢!怎么办啊?(帮助他)我们应该怎样帮助他们?

  2、带幼儿来到小班,请幼儿根据自己的意愿和想法帮助弟弟妹妹。

  四、活动小结。

  请个别幼儿讲讲自己是怎样帮助弟弟妹妹的,结合现有经验讨论:怎样更好的帮助弟弟妹妹。

活动方案 篇2

  一、 活动日期:20xx年9月19日—21日

  二、 活动内容:

  1、 二楼包厢推出中秋家宴标准单,限定最低消费,接受提前预定;

  2、 中秋节活动期间,凡包厢及一楼食街宾客消费散客一律赠送精美月饼一份,婚宴及单位团体除外;

  3、 中秋节活动期间,手机尾号及生日为9.19宾客,以身份证为准,可享受餐饮全单9折以及客房住宿8折优惠。

  三、 广告宣传

  1、 酒店LED屏,滚动播出活动内容,自9月10日起至中秋活动结束止;

  2、 金时针广告DM宣传单9月16、18日分别四分之一版面广告一次;

  四、 人员分工:

  以上方案,是否可行,请批准。

  营销部

  20xx年9月9日

活动方案 篇3

  一、 活动目的:

  为配合学校德育工作,弘扬中华民族尊老敬老优良传统,培养学生优良品德,特组织安排此次活动。

  二、 活动策划:四年级组、大队部

  总负责人:容燕文(主任)崔小勇

  三、活动时间、地点:

  x月x日(14周四)下午2:30——4:00,勒流颐趣圆

  三、 参与人员:四年级全体师生

  四、 活动前准备(11周-12周):

  1、上报学校德育处,初步拟定活动计划。

  2、联系勒流颐趣圆负责人陈秀甜(电话25565286),落实人数、场地布置,明确活动安排。

  3、组织四年级全体教师会议,对本次活动就以下议题进行讨论。

  (1)慰问品以学生个人认捐形式筹集。

  (2)落实慰问节目及负责人。

  (3)以中队为单位开展礼貌、行为举止教育、纪律及安全教育。

  4、召开级会进行全体师生宣传动员教育。

  5、检查验收各班节目。

  6、对筹集的慰问品进行登记整理,包装。

  五、 活动程序

  (一)、出发时间:x月x日下午2:00(校车送,师生共计300人)

  (二)慰问活动次序安排:

  1、派送礼物慰问老人(2:15—2:30)

  2、节目表演:(2:30—3:30 )

  具体节目另定

  3、 3:30——3:50陪老人谈心。

  4、 3:50起校车接送回校。

  六、 活动中应注意的事宜

  本次活动,各班要注意做好宣传教育工作,做到学生明确目的,家长理解配合,在颐趣圆活动期间尤其注意纪律教育,做到听指挥,不喧哗,守纪律,与老人谈心注意文明礼貌,话题投机,不随便动老人房间的物品。

  七、 活动后的`延伸:

  本次活动后,级组要组织各班进行总结,写心得并向家长汇报,将尊老敬老的传统美德落实到家庭社会中去。

活动方案 篇4

  今年xx月2xx日是全国第xx个学生营养日。根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》有关精神,为认真做好中国学生营养日宣传教育活动,增强青少年营养健康意识,呼吁全社会关注青少年营养健康状况,引导广大中小学生树立健康营养饮食观,养成良好的生活饮食习惯,提高学生营养健康水平,促进中小学生健康成长,经研究,决定在全区中小学校继续开展学生营养日主题系列活动。现将有关事项安排如下:

  一、充分认识加强学生营养工作的重要意义。

  今年我区学生营养日活动的主题是:关注食品安全、推广营养配餐、促进膳食均衡、改善学生营养、保障学生健康、托起祖国未来。健康是人全面发展的基础,青少年时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。学生营养、体质与健康状况,不仅直接影响学生的身心健康,事关每个家庭的切身利益,事关学生的全面发展;而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量,关系到国家和民族的未来。

  在青少年学生中开展营养教育活动,普及学生营养知识,倡导合理营养、平衡膳食,实施积极有效的营养改善措施,为青少年提供满足生长发育的营养膳食,对学生的健康成长具有十分重要的意义。各学校要充分认识加强学生营养改善工作的重要意义,紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题,扎实有效地做好“5。20”中国学生营养日宣传教育工作。

  二、扎实开展好营养知识宣传教育活动。

  各学校要把普及学生营养知识作为学生健康教育的重要内容,广泛开展学生营养知识宣传教育活动,通过健康教育教学等主渠道教育和相关学科的渗透教育,辅以校园媒体、家庭教育、主题教育活动等形式,加强合理膳食的指导,使学生掌握科学的营养知识,养成健康的饮食习惯。

  同时,通过家长会、家长学校等形式,向家长传授学生营养科普知识,引导家长科学、合理安排家庭饮食,发挥家庭在学生营养改善中的作用,形成学校、社会、家庭共同关心学生营养改善工作的良好氛围。要重点开展好“五个一”活动,不断提高学生的`营养健康知识水平。即:安排一节营养知识专题讲座;出一期班级和学校营养与健康知识的专题板报、墙报;举办一次营养知识主题班会;每个学生写一篇“营养与健康”为主题的作文;学校广播站每周至少进行一次营养知识宣传。各学校开展“五个一”活动情况,要用幻灯片和照片形式做好记录,辅以文字材料,以区属学校和镇(街道)中心校为单位xx月xx日前打包发送至区教育局校产科邮箱xx。

  三、认真组织食堂从业人员营养知识和操作技能培训。

  各学校要按照市教育局《关于印发XX市学校食品安全宣传教育工作实施方案的通知》要求,对食堂从业人员进行食品安全、食品加工以及营养知识、操作技能的系统培训,每年不少于40小时。尚未配备有证公共营养师或配餐员的学校、幼儿园食堂,要选派相关人员参加全市公共营养师培训,以满足学校营养知识普及宣传及营养配餐的需要,为学生营养改善提供保障。请各学校6月15日前将名单报区教育局校产科,按照市教育局统一安排参加培训。

  四、积极推进学生营养改善工作的开展。

  各学校要牢固树立“健康第一”的思想,重视并抓好学生营养改善工作,把本次学生营养日主题宣传系列活动列入实施素质教育的重要内容,认真组织实施。要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式,广泛宣传发动,组织学生参加各项活动。要不断创新工作思路,采取有效措施,结合正在实施的全区中小学学生营养改善计划,制定本单位活动实施方案,促进学校营养健康教育及营养配餐等相关活动的开展,让加强学生营养工作真正落到实处,为实施素质教育,全面提高学生的健康体质作出贡献。

活动方案 篇5

  活动目的:

  1、认识到说好普通话的重要性。

  2、引导学生养成说普通话的习惯。

  参加人员:全体同学及班主任

  活动设计:

  一、由老师谈推普重要性

  同学们知道吗?从1998年开始,我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动,已经连续举办了8届。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,使用语言约80种,使用文字有30多种。其中,汉语就分为七大方言,每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通,隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。

  讲不好普通话很容易闹笑话,老师就跟大家说说。

  例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。

  让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

  小结:以上几位同学说的都有一定的道理。虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具,但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区,而普通话是全国通用的,在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。

  二、绕口令比赛

  四和十

  四和十,十和四,

  十四和四十,四十和十四。

  说好四和十得靠舌头和牙齿

  谁说四十是“细席”,

  他的舌头没用力;

  谁说十四是“适时”,

  他的舌头没伸直。

  认真学,常练习,

  十四、四十、四十四。

  语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。

  三、总结

  普通话是我们的.国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。

活动方案 篇6

  随着五一小长假的到来,海南作为旅游地产,将会迎来很多的游客和返乡的本地人,中国的房产市场,很多人都会选择在五一小长假这个时机去为家人购房,而各开发商也纷纷借节献礼,促销活动接连发力。在目前市场白热化,供过于求,客户消费理性及观望的心态,为了能继续结合暖春购房活动的价格差异化营销模式,针对市场客户需求,作促销提案如下: 本次促销拟将“单刀直入式”的促销手法。该手法虽然几乎所有的楼盘都有在使用,但是迎合了节日的氛围及项目所处位置和周边配套等的优势,突显“格差异化”的优惠政策,实时回馈客户,对于楼盘的`销售的知名度和销售都起到“风声水起”的作用。

  一、 促销活动的目的;

  本次活动主要是针对商业广场、样板间落成、3、4#号楼开盘及五一黄金周的促销为主。全力助推“xx”在xx本地市场的知名度,促进楼盘迅速销售快速回笼资金,为即将到来的海南房产6、7、8月份的销售淡季一个缓冲及海南金秋时节置业旺季做前期销售奠定好的基础。

  二、 促销活动对象:

  促销对象主要是针对最后一批在海南过冬,即将返程的候鸟群客户,那大城市刚需居民及周边农场、乡镇想改变生活质量搬迁市区等的本地置业人群。

  三、 促销活动主题:

  1、 商业广场、样板间的正式开放,儋城壹品全新面貌迎接业主的到来

  2、 3、4#楼正式开盘,经典生活诚挚奉上,5月1日至5月7日每天5套特价房,限时抢购。

  四、 促销活动方式

  1、黄金周献礼,回馈客户;海南的雨季即将来临,凡是来项目看房,登记来访的客户,均送项目雨伞,使“xx”的广告铺满整个儋州;

  2、 3、4#楼正式开盘,5月1日起正式销售,在儋州市内、周边农场、乡镇悬挂横幅,增大广告宣传量;

  3、折扣房源,送装修大礼包; 购房贷款9折,一次性付款8。8折,再送20000元装修大礼包;

  4、每天特价房源,限时限套抢购;在xx市区、周边农场、乡镇悬挂横幅,传递节日期间每日限量特价房信息,为黄金周这个置业旺季促销加温,5月1日~3日每天5套一口价房源xx元不限楼层,5月4日~5月7日每天5套一口价房源xx元不限楼层;

  5、现场促销氛围营造

  广场放置遮阳伞及休闲桌椅,免费开放wifi,免费提供饮料、咖啡、爆米花,增加人气,放置音响,播放音乐结合广场喷泉,形成一个典雅的休闲区。案场入口设置拱门,广告语。

  6、促销活动时间及地点;

  促销活动时间;一口价房源时间为五一黄金周7天。折扣加送装修大礼包活动截止与20xx年8月30日。

  促销活动地址:xx市区为主,周边农场及乡镇为辅。

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