活动方案
更新时间:2023-09-07 07:35:01 活动方案 我要投稿
实用的活动方案【大全4篇】
为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、活动目的及意义:
构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力,加强学校和家庭的联系,密切师生关系,宣传学校政策,指导家庭教育,拓展学生思想道德教育时空,全面了解学生,促进青少年健康成长,办人民满意的教育。
二、实施办法和要求
1、家访对象:
三类学生:一是具有转学倾向的学生;二是问题学生或对学校有意见的学生家长,三是边缘学生。
2、家访形式和人员
① 各班班主任必须采取登门走访的形式,对必访家庭的家访率达到80%;
② 个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。
3、家访内容
① 了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;
② 向家长汇报学生的学习情况及在校表现,指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观,用科学的方法教育孩子,与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。
③ 宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;
④ 征求家长对学校及教育部门的`意见和建议等。
4、家访反馈
① 教师要做好家访记录,并做好访后分析工作。对家访中发现的问题要分门别类加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议;
② 各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。
5、家访要求及考核
① 班主任在家访中要树立安全意识,确保安全。
② 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识,对家长要态度诚恳,讲究方法,创设和谐氛围,客观反映情况,切忌告状式家访,树立新纪元教师的良好形象。
③ 学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容,并作为教师评选先进的重要依据。政教处依据家访记录单,对家访家庭实行访后调查。
中学政教处
一、初步拟定家访学生情况:
1、具有转学倾向学生名单及基本情况:
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
2、问题学生名单及基本情况:
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
3、学习困难或边缘学生名单及基本情况:
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
4、其他类型学生名单及基本情况:
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
学生姓名 性别 家访时间 班级 住 址 被访人姓名 联系电话 家访形式 来访 电访 书信家访 访问记录
访问人(签名): XXX
活动方案 篇2
一、活动引言:
一年一度的校园电脑文化节即将来临,为了丰富我校大学生的课余生活,大学生电脑爱好者协会策划并承办的电脑节系列活动之“眼力大挑战 大家来找茬”活动即将在3月22日下午1点于一教四大厅举行。
二、主办单位:校团委、社联会
三、承办单位:大学生电脑爱好者协会
四、参与人员:全校大学生
五、比赛时间:3月22日
六、比赛地点:一教四大厅
七、参赛形式: 1、个人赛 2、组队赛(2人为一小组)
八、报名方式及时间:
1、下载报名表,填写完整交至学工办(理四336);
2、填写电子表,以邮件的形式发送至
3、截止日期:3月19日下午5点
九、比赛规则:
a) 每个组只能由自己的组员参与比赛,不得请求旁人的帮助,一经发现取消比赛资格。
b) 比赛时禁止使用道具。
c) 比赛相关内容:
操作方法:
用鼠标左键从图片区域选择左右两副图之间的不同之处。一般每副图的不同之处为5处。 操作正确: 若在图片上选择了正确的茬的`位置,则出现标志框选出该茬的位置,代表已被正确找出,同时显示当前图片还剩下多少茬。
操作错误:
若选择了错误的茬的位置,则进入冷却状态,时间为2秒。选择错误后,2秒内玩家无法对图片进行操作,2秒结束后一切恢复正常。
比赛时间:
每张图片的时间为50秒,若时间耗尽则根据模式结束比赛或换下一张图。
十、奖励办法:两种赛制均取前三名,即冠、亚、季军;参赛队员可获得相应的第二课堂奖励。热烈欢迎计算学院全体学生积极报名,踊跃参赛。奖品丰厚哦!
十一、活动经费:宣传费用、奖品费用联系人:张XX
报名时间:3月12日至3月19日下午5点
报名方法以及参赛须知:
1、从学公网上下载表格,填好送至学工办;
2、将报名表以邮件的形式发送至;
3、个人赛中的游戏项目可填“连连看”或者“找茬”;
4、活动将颁发奖品或给予第二课堂学分以示奖励。
大学生电脑爱好者协会
xx年3月5日
活动方案 篇3
活动目的:
感恩节是一个具有良好教育意义的节日,为期一个月的感恩月,教会幼儿懂得感恩。
活动时间:
11月1日-11月27日
活动地点:
幼儿园
活动构成:
一、 第一周(11月3日-11月7日)
通过视频、图像以及老师的.讲解,让幼儿了解感恩节。
二、 第二周(11月10日-11月14日)
制作亲子感恩节挂饰及节日代表物。
三、 第三周(11月17日-11月21日)
学唱感恩节的歌曲。
四、 第四周(11月24日-11月27日)
制作感恩节贺卡。
活动流程:
一、 第一周(11月3日-11月7日)
外教老师培训全园英语教师,分享了感恩节的视频和图,像让老师们都能了解感恩节。老师们将培训的内容转述给幼儿并渲染节日的气氛。
二、第二周(11月10日-11月14日)
让家长一同参与活动,与幼儿一起制作一个感恩节摆饰,然后挂于班中,做个感恩节的展示。
三、 第三周(11月17日-11月21日)
学唱感恩节的歌曲。
四、 第四周(11月24日-11月27日)
在感恩节当天(11月27日),在老师的带领下制作一张感恩节贺卡送给需要感恩的人。
活动方案 篇4
今年的9月10日是我国的第二十九个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的`教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题
“感恩老师,让心灵飘香”
三、活动时间
9月9日 —— 9月14日
四、活动内容
(一)各班做好宣传教育工作并以感恩老师为主题开展班队会活动。
(二)三至六年级开展“我拍我的老师”的活动,拿起相机将生活中的老师拍下来,或者和喜爱的老师合个影。(提交电子版照片即可,每班五张以上)。
(三)五、六年级开展“感恩老师,我想对您说……”主题教育活动,并在班内进行交流。每班上报十篇。
(四)五六年级以教师节为主题,办一期手抄报。每班上报十张。
五、活动要求
(一)各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。
(二)“我拍我老师”活动学生拍好照片后,由各班主任将照片统一挑选并粘贴到表格内即可。“老师我想对您说……”活动先让学生在班级评比交流,然后各班精选十篇统一抄到表格中。
(三)手抄报要主题鲜明,图文并茂,书写认真、工整。
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