拔河比赛活动方案
更新时间:2023-09-07 18:20:45 活动方案 我要投稿
【精选】拔河比赛活动方案15篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的拔河比赛活动方案,欢迎大家分享。
拔河比赛活动方案1
一、活动宗旨
为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。
二、比赛地点:
校园操场
三、比赛时间:
20xx年12月4日。
四、参赛人员:
一、二年级。每班男、女同学各XX名。
五、比赛要求:
1、比赛开始前,各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离,避免影响比赛。
2、比赛采用三局两胜制
3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生XX人,女生XX人,共计每班30人。
4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格,并判对方胜。
5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险(班主任一定要对学生讲清楚)。
七、比赛领导小组
组长:
成员:
八、人员安排:
裁判:张震
记录:待定
场地负责:待定
九、记分及奖励办法:
1、各参赛班级采用三局两胜制,胜者得2分,输者得1分,最后成绩的`总和,作为班级成绩。
2、一二年级各为一组在本级部参加评比,一年级部设一等奖二个,二等奖三个。二年级部设一等奖二个,二等奖三个。
拔河比赛活动方案2
一、活动名称:
第x个“教师节”拔河比赛
二、活动目的:
拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加深同事之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象:
全校教职工
四、比赛时间:
20xx年9月10日下午14:30
五、比赛地点:
学校运动场
六、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200CM,拔河绳中
间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的'线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以教研组为单位参赛,共10支队。语文组vs物理组,数
学组vs政治组,英语组vs化学组,历史组vs生物组,综合组vs地理组,后勤组直接进入第二轮。每支参赛队由领队1人,参赛选手8人(其中男选手5人,女选手3人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,
监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
5、比赛按照教研组分别进行比赛。
七、比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
(2)比赛开始前,各队按照每8人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
八、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。
(2)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(4)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后
一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(5)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
拔河比赛活动方案3
x月15日下午,xx医院全体医务人员在篮球场举行了“魅力九月”拔河比赛。此次比赛以促进各科室间交流为宗旨,以丰富医务人员的生活为目的,以比赛的形式为工作人员提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力。
此次比赛按科室分队,参赛队员为各科室,分成6个队,通过比赛前两名奖金分别为1000元、800元。比赛实行淘汰制晋级方式,自发形成顺序。
裁判们依据公平公正的原则,参赛人员本着“友谊第一、比赛第二”的原则,整场比赛井然有序。经过激烈的耐力、体力较量,最终外科获得冠军,骨科和妇科获得亚军。
此次拔河比赛,不仅丰富了该院文化生活,加强了该院内部的团结合作精神,还促进了各科室、各医务人员间的交流,加深了工作人员与院领导之间的感情,更是培养了拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。
扩展阅读:怎样写通讯稿
很多情况下我们都要运用到新闻稿(通讯稿),但是在写新闻稿(通讯稿)的时候,我们要怎么样才能把它写好呢、在这就简单的给大家介绍一下。
1、新闻稿(通讯稿)的概念
通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
2、新闻稿(通讯稿)的特点
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
3、新闻稿(通讯稿)的种类
(1)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
(2)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
4、新闻稿(通讯稿)的写作要点
第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
5、常见新闻稿(通讯)
(1)人物通讯
所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。
(2)事件通讯
所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的`、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
(3)工作通讯
所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
(4)概貌通讯
概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。
(5)小故事(小通讯)
反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索单一而有故事情节,短小精悍,生动活泼。不能写得人物繁多,场面太大,枝节横生,否则就失去“小”的特点。
拔河比赛活动方案4
“六一”儿童节那天,学校为了丰富同学们的课余生活,为五年级的大哥哥、大姐姐举行了拔河比赛。
这天,同学们像一只只快乐的小鸟,随着老师的.带领奔跑着来到林荫道。只见林荫道两旁站着许许多多的同学,路中间有一条卧龙似的长绳静静地躺在地上,绳子上系着一根红绳,地上用粉笔画着三条明显的线。紧接着,双方运动员昂着头,挺着胸,迈着整齐的步伐上场了。他们走上前,双手紧紧地攥着绳子,左脚往前伸,右脚向后弓,眼睛直直地盯着前方。这时,只听裁判员一声令下,比赛终于开始了!红队咬着牙,使劲地拉着绳子,个个使出浑身解数。蓝队也不甘示弱,同样使出吃奶的力气往他们这儿拉。那根红绳一会儿向红队这靠近,一会儿又向蓝队那靠近。
就在这个时候,空气好像都凝固了,啦啦队们的心提到了嗓子眼儿,并不断喊着“加油!加油!”,喊声直冲九霄云外;两个队伍的老师也在给队员们助威,急得直冒汗,恨不得过去帮他们一把;我也露出了焦急的神情,显得紧张兮兮。突然,蓝队的一位大姐姐双眼像铜铃,脸儿涨得通红通红,使出全身的力气,身子一向后仰,红绳越过了蓝队这边。蓝队获胜了!他们脸上充满的是胜利的微笑,眼眶里含着的是激动的泪花!蓝队的啦啦队都兴奋地叫道:“噢!太好了,我们胜利了!”看到这里,我真替他们高兴。
这次拔河比赛中,我懂得了:只有团结一致,最终才会取得胜利
拔河比赛活动方案5
一、活动目的:为了更进一步团结同学们的合作精神,努力创建文明和谐校园,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神。
二、活动主题:创建文明校园,增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。
三、主办单位:经管系学生会
四、活动时间:20xx年xx月xx日xx:xx—xx:xx
五、活动地点:院篮球场
六、活动对象:xx系全体学生、老师有兴趣的话也可以参加
七、参赛要求:
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2、每班至少报一队,每队共xx人,男生xx人,女生xx人,各班体育委员为队长。(特殊班级可借助外援)
八、注意事项
1、比赛时由于双方都是拉力,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象,参赛成员应提前5分钟到比赛现场。
3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。
九、比赛规则:采取三局两胜制
十、邀请嘉宾:军书记、xxx辅导员、xxx辅导员、xxx辅导员、xxx辅导员
十一、工作人员安排:
1、把通知派发到体委处。
2、报名工作负责人。
3、选手通知联系工作。
4、租篮球场场地。
5、活动现场布置。
6、嘉宾负责。
十二、主持人:xxx
十三、活动流程:
1、主持人开场白,介绍出席会议的领导以及参加人员,并邀请xxx辅导员做开幕词(预计6-分钟)
2、按班级抽取比赛顺序,连号队伍比赛(如:1、2队比;3、4队比…以此类推,由于有x个班级,x号队伍先不比,分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序,x号队伍与此时的1号队比赛,获胜者与2号队伍比赛;3、4号队伍比赛,最后两队的`获胜者进行最后的决赛分出冠亚军)
3、比赛结束后选出另2个奖项,团队奖,风采奖将此奖颁给团队精神和最有活力的团队。
十四、会场配备和经费:
1、一名主持人,一个移动麦,一台相机,粗绳一根,红领巾一条,口哨一只,裁判一名,维护秩序工作人员体育部和学习部
2、预计经费:一等奖一名(奖状一张,奖励班级经费xx元)、二等奖一名(奖状一张,奖励班级经费xx元)、团队将和风采奖各一名(奖状一张)、总计xx元。
3、现场布置:气球,彩带等等(xx元)
拔河比赛活动方案6
为了丰富学生课余文化生活,增强学生体质,提高班级凝聚力,培养学生集体荣誉感,根据学校计划,经研究决定举办县莘实验高中班级拔河比赛。
一、比赛时间:
2xxxx年11月26日———2xxxx年12月2日
二、比赛地点:
高一在东教学楼前后,高二在西教学楼前后。
三、参赛单位:
高一年级、高二年级(体育班不参赛)
四、高一前级部:
领队:z(全面负责前级部的组织工作、安全工作、维护好比赛秩序)。
技术指导:z(全面负责前级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作)。
高一后级部:
领队:z(全面负责后级部的组织工作、安全工作、维护好比赛秩序。)
技术指导:z(全面负责后级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作)。
高二前级部:
领队:z(全面负责前级部的组织工作、安全工作、维护好比赛秩序。)
技术指导:z(全面负责前级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作)。
高二后级部:
领队:z(全面负责后级部的'组织工作、安全工作、维护好比赛秩序。)
技术指导:z(全面负责后级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作)。
五、场地及物品协调:
z
六、比赛办法:
1、本次比赛采用淘汰制,每场比赛为三局两胜制。高二各级部音美班单独进行比赛。
2、每班参赛人数:男生15人,女生10人(音美班:男生10人,女生15人)。
七、比赛规则:
1、参赛队员必须是本班成员,若发现冒名顶替者,该班比赛判负。
2、在每局比赛过程中发生以下情况判负:中途换人、踩绳、弃权。
3、抢拉两次者判负。
4、各班啦啦队,要文明观看比赛,听从指挥,热情助威。若发现有不文明现象,该班级成绩判负,并通报全校。
八、注意事项:
1、参赛班级必须提前10分钟到达比赛场地,逾期者按弃权处理。
2、班主任老师全面组织本班级参赛工作,做好赛前动员、比赛中指导及赛后思想工作。
九、奖励办法:
各级部奖励前四名,音美班各一名。
德育处艺体处
拔河比赛活动方案7
为丰富校园文化生活,提高学生身体素质,增进班级间交流和友谊,展示我校学生精神风貌和团结协作能力,营造全体师生健身氛围,促进我校学生德、智、体全面发展,经校行政研究决定于20xx年5月第1周举办桃红中学拔河比赛。比赛规程如下:
一、参加范围:初三年级各班
二、比赛宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二
三、具体安排
(一)时间:20xx年5月5日至8日(周二至周五)大课间
(二)地点:桃红中学田径场
(三)参赛形式:以班为单位参赛
(四)参赛人员要求:
1.参赛人数:运动员每班30人(男生17人,女生13人)
2.每班派一名学生作为监督员,负责清点对方的参赛队员人数。
(五)参赛方法:
1.赛前两队通过猜拳选择场地,每局比赛结束后双方立即交换场地,进行下一局比赛。
2.比赛时运动员握绳规定如下:双手裸露,掌心向上,握紧绳子,绳子从躯干和上臂之间通过,脚的位置在膝盖前面,多余的.绳子置于身体后外侧。
3.比赛必须在规定的场地范围内进行,比赛区域宽度为4米。
4.比赛采用循环积分确定1、2名和3、4名进行决赛,胜一轮积2分,输一轮积一分
5.如若积分相同则按失败场次少名次靠前,若再相同按获胜时间少的名次靠前。
五、比赛胜负判定
(一)某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判某队获胜。
(二)出现下列情况则判对方获胜:
1.某队队员任何一只脚踩出边线时;
2.某队队员手超过限制标志握绳时;
3.该队在比赛中人数超出规定时;
六、奖励方法
设一、二、三等奖
七、注意事项
(一)班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威;同时要对本班学生进行安全等方面教育。
(二)参赛队员要遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛,发扬团结互助的精神。
(三)比赛前,体育组划好比赛场地,准备好比赛用绳。
拔河比赛活动方案8
一、活动名称:
友谊第一,比赛第二拔河比赛
二、活动目的:
拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生会之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象:
所有在校生。
四、比赛时间:
20xx年xx月xx日下午。
五、比赛地点:
校篮球场。
六、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛,共xx支队。每支参赛队由领队x人,参赛选手,xx人(其中男选手,xx人,女选手,xx人)组成,分男女分别进行,在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派x个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
5、比赛抽签决定,分三个年级分别进行比赛,比赛采用xx方式,最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。
七、比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
(2)比赛开始前,各队按照每xx人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的`运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
八、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始x分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够xx人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛。不准带手套。裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着友谊第一,比赛第二的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
拔河比赛活动方案9
为了增强同学们体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。
一、活动名称:拔河友谊赛
二、活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的:丰富学生们的校园生活,增强师生之间的'相互了解。促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流。
四、活动对象:黔东南州德才科技职业学校08级全体同学
五、活动时间:20xx年3月25日—31日
六、活动地点:校篮球场
七、主办单位:德才科技职业学校
八、承办单位:学生会体育部
九、参赛要求:
1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍
2、女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生:7人、男生:13人)
3、参赛队员必须是本班级同学;08届各班级必须参加。
十、活动流程:
1、3月25日各班级报名表于19:00交到学生会办公室;并由队长抽签决定比赛顺序
2、3月27日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军。
十一、注意事项
1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛
3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。
5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名。
十二、奖品
冠军奖状各一份(班级团体);班级操行分加50分/组。
拔河比赛活动方案10
为丰富学生课余生活,增强班级凝聚力和集体荣誉感,提高学生身体素质,激发学生参加体育锻炼的热情,学校决定举行班级拔河比赛。现将有关事项通知如下:
一、比赛时间:
20xx年11月1日~4日第七节课后
二、比赛地点:
学校前篮球场
三、比赛方法:
1、各班选30人参加比赛,分成男女两队各15人。本着学生自愿参加的原则,要求参赛学生均为本班身体健康、无疾病的`学生。其余学生都是拉拉队员,为本班加油助威。
2、每班选出一名非参赛学生担任监督员,负责在比赛时清点对方人数和监督对方比赛情况。
3、各班班主任担任领队,负责本班学生的组织、安排、抽签等。
4、同一年级之间的平行班级进行比赛,产生名次。
5、因九年级有三个班,考虑到比赛的精彩和公平,采用抽签+单循环的方式,每班各赛两场,胜一场积2分,负一场积1分,弃权或违规积0分,如结果积分相同,则重新抽签采用淘汰制,如1班—2班先进行比赛,3班轮空。输的班级和另一个班级比赛,如2班输,则与3班比赛:3班赢,则3班与1班争第一名,2班第三名;2班赢,则1班第一名,2班第二名,3班第三名。
四、比赛规则:
1、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地。比赛局间的休息时间为1-3分钟。
2、比赛各队的队员必须出自本班,不得请外援;每场比赛中途不得换人,否则判对方获胜。
3、每个参赛队伍必须服从裁判指挥,服从裁判评定结果,在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。
4、比赛时本班的拉拉队员或外班学生不得入场进行帮助,如发现则以作弊处理,取消该班的参赛资格。
5、每场比赛中途不得换人,如出现学生身体不适等情况,请提前向裁判提出申请。比赛中做到安全第一。
五、奖项设置:
按比赛成绩分设冠军、亚军、季军;另外学校根据各班在此次比赛过程中的组织情况、学生表现、精神风貌、卫生状况等进行评价,设立道德风尚奖一名。
拔河比赛活动方案11
一、活动目的:
为了更进一步团结同学们的合作精神,努力创建文明和谐校园,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神。
二.、活动主题:
创建文明校园,增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。
三、主办单位:
经管系学生会
四、活动时间:
20xx年xx月xx日xx:xx—xx:xx
五、活动地点:
院篮球场
六、活动对象:
xx系全体学生、老师有兴趣的话也可以参加
七、参赛要求:
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2、每班至少报一队,每队共xx人,男生xx人,女生xx人,各班体育委员为队长。(特殊班级可借助外援)
八、注意事项
1、比赛时由于双方都是拉力,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象,参赛成员应提前5分钟到比赛现场。
3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。
九、比赛规则:
采取三局两胜制
十、邀请嘉宾:
军书记、xxx辅导员、xxx辅导员、xxx辅导员、xxx辅导员
十一、工作人员安排:
1、把通知派发到体委处。
2、报名工作负责人。
3、选手通知联系工作。
4、租篮球场场地。
5、活动现场布置。
6、嘉宾负责。
十二、主持人:
xxx
十三、活动流程:
1、主持人开场白,介绍出席会议的'领导以及参加人员,并邀请xxx辅导员做开幕词(预计6-分钟)
2、按班级抽取比赛顺序,连号队伍比赛(如:1、2队比;3、4队比…以此类推,由于有x个班级,x号队伍先不比,分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序,x号队伍与此时的1号队比赛,获胜者与2号队伍比赛;3、4号队伍比赛,最后两队的获胜者进行最后的决赛分出冠亚军)
3、比赛结束后选出另2个奖项,团队奖,风采奖将此奖颁给团队精神和最有活力的团队。
十四、会场配备和经费:
1、一名主持人,一个移动麦,一台相机,粗绳一根,红领巾一条,口哨一只,裁判一名,维护秩序工作人员体育部和学习部
2、预计经费:一等奖一名(奖状一张,奖励班级经费xx元)、二等奖一名(奖状一张,奖励班级经费xx元)、团队将和风采奖各一名(奖状一张)、总计xx元。
3、现场布置:气球,彩带等等(xx元)
拔河比赛活动方案12
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的'集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育锻炼的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
二、活动宗旨
团结奋进,运动健康。
三、活动时间
四、活动地点
学校大操场。(五年级:西北角;四年级:西南角;三年级东南角;二年级:东北角;一年级操场中间。)
五、活动人员
1-5年级,以班级为单位,在本年级内评比;每班男、女生各15-20人,条件允许,可以鼓励各班学生最大参与面。
六、组织人员安排
裁判由各级部主任组织本年级组内有关人员,如果不明规则时可提前请教体育教师及相关人员(五年级z主要负责;四年级z主要负责,z协助;三年级z主要负责,z协助;二年级z主要负责,z协助;一年级z主要负责,z协助)。
七、活动规则(仅供参考)
1.每班派2个比赛监督员,清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。
2.比赛时,在操场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。
3.各班要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。
4.比赛方法:
(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
(2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委员或班主任抽签决定。
(3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛,最终胜利的三只队伍进入半决赛。
(4)复活赛:淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍,由体育委员进行抽签分组进行循环赛,每队按三局两胜制进行拔河比赛,以获胜次数的多少决出五、六名,获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次情况,则由体育委员抽签得出晋级队伍,剩余两支队伍决出五、六名)
(5)半决赛:四支队伍由体育委员进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。
(6)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
八、有关要求:
1.赛前准备情况。各年级组在拔河赛前指导与训练准备充分,思想认识程度要到位。
2.组织纪律。要求各年级组内观看的学生位置固定,禁止在操场内乱跑;可以为参赛的班级加油,但不能吵闹、喧哗。
3.比赛程序。各年级组的比赛程序应结构严谨、环节衔接紧密,不要杂乱无章浪费时间。相关人员提前准备好拔河绳、哨子、白灰或胶带等。
4.安全问题。赛前、赛中各年级组应提前预测学生的安全问题,做到万无一失。安排本年级非班主任到各班协助组织。
5.赛后组织。各年级组比赛完成后,整队有秩序将队伍带出。
6.每级部要决出所有名次排名后报政教处,量化计入班级积分。
拔河比赛活动方案13
昨天早上,我们学校举行了一年一度的拔河比赛。
体育周老师先带领大家做了热身后,把我们领到了塑胶跑道上,比赛先在我们四(1)班和四(2)班之间展开,采取三局两胜制,我们每队由十五个男生和十五个女生组成。随着周老师一声令下“提绳”,同学们的双手就像一把把钳子似的,紧紧握住了麻绳。
老师哨子一吹,第一局开始了,大家一齐往后仰,用尽全身的'力气往后拽,绑在中间的红领巾就像一只红蝴蝶一样,一会儿往四(1)班那边飞,一会儿往四(2)班那边飞……各班的啦啦队一齐大喊:“加油!加油!”两个队僵持了很久……最终,我们班还是输了。
到了第二局,双方都不甘示弱。我们班摩拳擦掌,摒住一口气,身体重心往下降往后倾,齐声喊口令“1-2-3-,1-2-3-……”,红领巾慢慢向我方靠近,同学们一鼓作气,乘胜追击,终于,第二局我们赢了。
接下来是第三局---决胜局。我们交换场地,我们一开始就加大了力量,绳子往我们这来了,眼看就要过线了,可谁知对方鼓足了劲,用力一拉,绳子又被拉了回去,对方又一用力,绳子过线了,我们班输了……
我们失落极了,垂头丧气地回了教室。
通过这次拔河,使我们懂得了要齐心协力,团结一致,才能取得胜利。
四(2)班,你们等着,我们明年再来!
拔河比赛活动方案14
为加强教师间的交流,同时增强大家的集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的.精神风貌,工会特举办此次比赛活动。
一、比赛时间:
x年9月10日15:30
二、比赛地点:
中学比赛地点:运动场
中心小学比赛地点:餐厅前小操场
三、比赛形式:
1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。
2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。
四、组织机构:
组长:颜x
副组长:谭x
成员:秦x
总裁判长:史x
副总裁判长:向x
记录、资料整理:邹x
场地、器材:中学:向x小学:向x
活动协助:秦x
五、比赛规则:
1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。
2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。
4、各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。
5、比赛必须服从裁判员裁决。
六、录取名次及奖励:
1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。
2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。
3、给每位参赛队员给予奖励
七、比赛器材:
拔河绳:1根;标志桶:2个
八、经费预算:
颜x、向x
九、各队人员安排:
中学组:
九年级代表队:
队长:颜x副队长:向x
成员:鲁x
八年级代表队:
队长:秦x副队长:向x
成员:宋x
七年级代表队:
队长:谭x副队长:秦x
成员:秦x
后勤综合代表队:
队长:周x副队长:雷x
成员:周x
小学组:另行安排
十、相关工作安排:
1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。
2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。
拔河比赛活动方案15
一、领导小组
组长:徐铸
副组长:张帆
成员:陈晓穆彤刘伯元尹海洲
柳伟叶召红郭堂清
二、比赛时间
20xx年9月9日15:30。
三、比赛地点
学校操场。
四、比赛规则
1、比赛分男女组,采用抽签分组淘汰,第一轮淘汰赛后依然抽签轮空队直接进决赛,另外2队进行半决赛,胜队进决赛;
2、比赛分为三局两胜制,如一方参赛队连胜两局直接判定为获胜;
3、比赛场次由赛况决定,中场休息1分钟,中场休息结束参赛队交换场地进行下局比赛;
4、比赛期间各参赛队不允许换人;
5、每队组织教师13人。(其中1人为队长兼监督员,不上场比赛)分别是:幼儿园三个队,小学部女教师三个队,男教师三个队,教干一个队。幼儿园由叶召红根据教师个人情况分队,小学由陈晓根据教师个人情况分队(食堂、宿舍和教辅人员归陈晓统一分队),教干由穆彤负责组织。各参赛队队员名单2月19日上午放学前报张帆,过期不报视为弃权。
6、比赛规则为地上画3条直线,间隔为1.5米。居中的线为中线,两边的.线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,双方握绳但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
五、工作人员(可参与比赛)
1、场地:
2、裁判员:
3、摄像:
4、报道:
六、注意事项:
(1)每队派1名比赛监督员,负责检查对方人数是否正确,监督是否违例,如发现违例现象立即取消比赛资格;
(2)尊重裁判及工作人员,如有严重顶撞裁判及工作人员行为,取消比赛资格。
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