活动实施方案
更新时间:2023-09-08 09:34:25 活动方案 我要投稿
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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动实施方案 篇1
活动目的:
结合校园安全礼貌教育的主题,对学生进行安全礼貌教育,学习安全知识,学习礼貌行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。
活动对象:
全体学生
活动准备:
安全知识,关于安全方面的事例
活动过程:
一、导入。
1、各位同学:(1。3)班《校园安全》爱心主题班会此刻开始。
二、关于校园安全(例举一些礼貌和不礼貌的现象)。
(1)、同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到校园。我们明白新的一天开始了。
(2)、校园就像一个家,安全礼貌靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。
(3)、上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。
(4)、请同学们谈谈自己在校园关于安全礼貌的感受。
(5)、还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不礼貌行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?(看课件并交流)
2、猜猜这些警示牌是什么意思。(课件出示各种警示牌,学生交流其用途。)
3、在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!
4、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更就应细心观察,加倍留意,尽量避免受伤。
5、像这种状况,我们班发生过吗?(课件出示)
A、用铅笔或其它尖锐的.东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
在我们校园还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
6、此刻简单十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一齐教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到校园来教训对方。
(2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选取较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
(3)、乘车时较为安全的行为是()
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(4)、遇到别人打架时( )
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
(5)、遇到火灾时,拨打( )
A、110
B、119
C、120D、121
(6)、在道路上行走时( )
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
决定:
1、使用刀具时,互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、感恩教育。
1、我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?
2、那好,如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎样办?
3、如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?
4、同桌练习包扎。
五、结尾。
1、对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和礼貌这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中,将礼貌常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
活动实施方案 篇2
为认真贯彻落实县委十届六次全会、县“两会”、经济工作会及招商引资领导小组扩大会议精神,进一步加大招商引资工作力度,按照《市工业突破园区建设招商引资工作指挥部办公室关于印发〈市招商引资百日竞赛活动实施方案〉的通知》(昆工园指办〔〕8号)要求,全面掀起半年冲刺竞赛的招商引资新热潮,结合我县实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚定不移地实施招商引资“一把手”工程,按照“招商引资是第一政绩”、“第一要事”的要求,动员一切可以动员的力量,调动一切可以调动的资源,不断创新招商方式,通过领导带头、带领、带动,各单位迅速行动,宣传推介,搜集筛选信息,跟踪洽谈签约,引进项目落户,发挥好考核促进招商进度的杠杆作用、提升招商质量的导向作用、服务招商全局的参谋作用以及冲刺竞赛促进招商的推动作用,最大限度的调动各级招商积极性、主动性、创造性,促进各目标责任单位按进度外出招商和召开推介会,加快进度、体现实效、全力冲刺、展开竞赛。通过冲刺竞赛活动,签订一批招商引资项目,推进一批招商引资项目,开工一批招商引资项目,加快一批在建项目的资金到位,迅速掀起大招商、大引资、大开工、大建设的招商引资冲刺竞赛热潮,全面提升我县招商引资的质量和水平,确保全年任务完成或超额完成。
二、开展半年冲刺竞赛活动的.时间安排
4月1日—7月31日,共4个月。
三、纳入半年冲刺竞赛活动的单位
全县有招商引资任务的单位,即4个镇,杨林工业园区管委会、职教基地管委会、县城新区以及有招商引资任务的县直部门。
四、开展半年冲刺竞赛活动的内容
(一)开展外出招商和召开推介会的工作情况。
(二)签订招商引资项目的情况(指在冲刺活动期间利用内外资项目协议的情况)。
(三)项目到位资金占全年招商引资任务数比例的情况(指各单位在活动期间内,阶段完成本年度招商引资项目的到位资金数占招商引资目标任务的比例)。
五、组织机构及职责分工
县招商引资工作领导小组办公室具体负责组织开展此次招商引资半年冲刺活动,具体职责是:负责汇总各单位外出招商、召开推介会、签约项目情况;收集、汇总、整理竞赛活动进展及排名情况;负责领导交办的其他工作。
县考核办负责考核各单位实际到位资金情况。
六、开展冲刺竞赛的考核办法
对各单位的冲刺竞赛活动进行考核排名,纳入年终招商引资综合考核。
(一)外出招商、召开推介会及服务项目个数的情况排名。
(二)签订招商引资项目的情况排名
县直单位以签订框架性协议、投资意向性协议的项目资金总量排名;4个镇、3个园区以签订正式投资协议的项目资金总量排名。
(三)招商引资责任目标完成的情况排名
按照各单位招商引资责任目标完成比例排名,即按各单位实际到位资金与全年目标任务比值排名。
七、实行冲刺竞赛活动结果通报
冲刺竞赛活动期间实行一月一通报,招商引资工作领导小组办公室于每月底、下月初将排名情况审核后,由县招商引资工作领导小组进行通报,招商引资半年冲刺活动结束后,进行一次全县大排名。
八、有关要求
(一)全员动员,迅速掀起招商引资半年冲刺竞赛热潮。
以贯彻市委九届六次全会扩大会议,市、县招商引资有关会议精神为契机,结合开展百日竞赛,统一思想、提高认识,精心组织、加快行动,迅速开展冲刺竞赛活动。各级各部门领导干部特别是“一把手”,要带头招商,带领招商,把工作注意力聚集到招商引资上来。要认真对照全年的招商引资任务,树立比、学、赶、帮、超的竞争(来源:优习网 m)意识,在全县上下形成投身招商、关心招商、支持招商、扩大招商的浓厚氛围。
(二)抓好落实,按时上报相关材料。
各单位分别于5月1日前、6月1日前、7月1日、8月1日前将各单位上月外出招商、召开推介会签约项目及项目资金到位情况报招商引资工作领导小组办公室,同时抄报县考核办。
招商引资工作领导小组办公室于5月5日前、6月5日、7月5日、8月5日前将签约项目情况、项目资金到位情况汇总。
(三)突出重点,着力在项目推进和项目引进上实现大突破。
各部门要抓住上半年的时间,由领导带队,主动出击,广泛深入地开展招商活动。要继续按照主攻“长三角”、“珠三角”、“环渤海”的要求,瞄准大企业、大项目、外资项目、科技含量高的项目,在引进项目的规模、质量上有新的突破,切实推进一批项目落地,打牢基础
(四)严格督查,县招商办帮助开展招商引资半年冲刺活动。
县招商办要坚持“四查四看”制度,即:查项目开竣工情况,看招商引资的工作实绩;查项目推进情况,看综合配套的服务水平;查招商洽谈情况,看项目对接的实际成效;查领导统筹情况,看领导是否一线招商。通过以查促干、以看促赛,努力营造只争朝夕、紧张快干的工作氛围,持续掀起比拼争先热潮。
(五)对各单位上报的签约项目,纳入全县招商引资和重点产业项目落地开工目标责任管理范围,由县招商办进行汇总后,报县纪委(监察局)备案。其中,内资3000万、外资200万美元以上招商引资和重点产业项目,“昆交会”签约项目实行项目进展月报制度,请各单位填报《市招商引资和重点产业项目进展情况统计表》(附件3)上报县招商办。请各单位按照《招商引资半年冲刺竞赛签订项目报表》(附件1)和《招商引资半年冲刺竞赛招商引资项目到位比例报表》(附件2)的要求,认真填写,不得空项。
(六)各单位要及时、全面、准确地上报半年冲刺项目和相关材料,凡弄虚作假的,一经查实,由县考核办按照《县招商引资工作实绩考核奖惩办法》》和相关规定予以处理。
活动实施方案 篇3
为全面提高教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,特制定本方案。
一、指导思想:
以提高全校教师的教育教学能力和水平为宗旨,以教师基本功训练为切入点,紧密结合课程教学改革,突出针对性、实践性、讲求实效性,努力培养教师的现代教育素质和创新精神。
二、训练目标:
教学基本功训练的'目标是促进全体教师形成熟练的教学技能,提高整体素质,实现教学优化,保证教学质量全面提高。
三、训练内容:
(一)语言基本功
讲普通话,教学语言简明、准确、通俗、形象、生动、风趣、含蓄、机敏、富于启发性,层次清楚,抑扬顿挫,能围绕教育教学工作实际做数分钟演讲。
(二)书写基本功
掌握粉笔字、钢笔字书写姿势、执笔方法;笔画、笔顺、间架结构规范;书写规范、匀称、整洁;有一定书写速度。
(三)教学绘图基本功
能根据教学需要画出人物、动物、植物、生活用品等类型的简笔画;画面美观,有一定的速度。
(四)现代教育技术基本功
能够熟练使用计算机,鼓励教师才参加全国计算机职称考试,并在课堂教学中能够熟练使用多媒体教学设备。
上述四项训练要达到“四化”,即:教学语言标准化,两字书写正楷化,简笔画训练教学化,现代教育技术实用化。
四、训练原则:
1、全员性原则。全校所有在职在岗的教师都要参加基本功训练活动。
2、统筹规划、分类指导原则。制定训练计划,统筹安排,并根据教师个性差异,分类指导,在不同层次上限期达标。
3、搞好指导,科学训练原则。利用本校特长教师或外请各项基本功的示范教师做兼职业辅导员,开展讲座,指导基本功训练。
4、基本功训练与教学相结合的原则。写字、简笔画、普通话、现代教育技术的训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来。
五、表彰奖励:
对在本次基本功训练活动中,突出的个人和教研组进行通报表彰,考核成绩列入教师工作考核和教研组长考核。
活动实施方案 篇4
一、 BOBI披萨试吃分析
推出试吃活动,不仅可以让网民更加直观知道本店的产品,也可以达到不登报,不上电视达到美名传播。比起硬广,不仅可以节省大量的经费,也可以让消费者容易接受,具有良好的亲和力。
二、BOBI披萨 试吃目标
1.在网络上引起温州网名的关注,提高网名对BOBI披萨的认知度;
2.提高披萨消费目标的忠诚度,让BOBI披萨实现良好的口碑宣传;
3、抓住不同人群,对披萨消费心理,做到BOBI独特的品牌文化传播;
4、通过试吃活动,我们经常在温州各大论坛可以看到网民对本店以及本点披萨的`美名传播;
5、实现BOBI披萨店的盈利以及后期品牌店温州全市的扩张,占领温州披萨市场,实现温州第一披萨品牌店的目标。
三、试吃活动中心思想
抓住各个年龄段的不同需求,投其所好,有针对性的开展试吃活动。每次试吃活动,不仅仅是举办成功,更需要这些试吃群众,在日常生活中,在试吃后能光顾本店,带他的朋友们来店内消费,实现BOBI披萨良好的口碑宣传。BOBI披萨店,不仅要营造良好的环境范围,真诚的服务态度,更需要特色的食物和味道抓住每个人的口和心。
三、试吃活动安排
试吃活动一:
合作对象:温州十九楼论坛
人员对象:都市男女
人数:20人
活动主题:都市生活 美食体验——之披萨
活动时间:xx-11-19晚 18:00——19:30
活动内容:BOBI披萨试吃
付出: 人均消费:150元*20人 总计3000元披萨实物 披萨要符合都市男女口味
回报:19楼论坛,美食版块5天BOBI披萨品牌宣传(价值5000元)温州十九楼论坛美食QQ群播报活动。每个参加试吃活动的人员,写一篇关于本次活动具体感受,图文并茂,字数在100字以上,图片最少5张。
活动具体实施流程:
① 开启免费体验活动报名帖 QQ群宣传本次活动
②网友点击“我要参加”,填写准确的联系方式
③筛选15名网友参加bobi披萨现场试吃
④网友试吃结束后需在美食版块发帖:
标题【Bobi披萨+免费体验活动】;
字数不少于150字;
5张照片以上;
活动实施方案 篇5
七夕活动方案
活动主题:爱在进行时
活动日期:农历七月初六-农历七月初十
活动目的:宣传本广场的春季新品,吸引顾客到广场内购物
活动内容:
活动一:“爱情丘比特”
二号广场设置服务台——“爱情丘比特”(负责人:XX),可获大快乐或豪客来的消费券,并领取礼物。(礼物:最佳男女证、精美情侣对杯、蛋糕毛巾)
领取礼物方式:消费者到广场消费或,商户赠送“爱情火车票”一张(活动当日一人仅限使用一张),消费者凭“爱情火车票”到“爱情丘比特”处射气球。气球内放着奖品内容。射气球处由XX负责。
备注:服务台做一份精致表格,为登记表。
时间开始:10:00-18:00(10:00前将前台及礼品展示摆放好)
本活动现场由XX负责,人员调动请提前通知XX。
活动二:“爱情连连拍”
找几个经典情侣图案,用KT板做成人物剪影。同时现场安排人员穿米奇服装(或天使服装),摆出情侣姿势与客人一起合照。
XX负责现场拍照,XX协助。凡是持有广场火车票的可免费拍一张。
活动时间:13:00-20:00
活动三:“因为爱情”(需要主持)
1、爱情默契大比拼选择几对情侣进行比赛闯关比划字——猜谜(五次机会,猜对的进入下一轮)
猜出对方的喜好(主持人提问,准备纸笔)
一吻情深(情侣KISS),一方手中握住表,比赛过程中不得看表,规定30秒,选手心中自己估量时间,算时间30秒,谁与30秒最靠近就算胜出)
2、爱之初体验
男士背着女士原地饶三圈,放下女士,两人一起跑到对面,在规定的时间内夹气球,数量多的`获胜。
3、情歌对对唱
猜情歌
唱山歌
4、现场求婚
在活动现场招募情侣,现场求婚,凡求婚成功的将或得拍婚纱照、钻戒、蜜月旅行、宝宝百天照全X折(具体的需商家协商)。求婚成功工作人员立马放背景音乐及烟花。
本单元活动结束后,由XX及XX对唱《因为爱情》作为结束歌曲。
活动实施方案 篇6
为继续深入开展“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动,进一步落实医疗护理核心制度,提高医疗护理质量,保障医疗安全,结合我院当前安全医疗现状,决定在全院范围内开展“临床工作查对制度督查活动”,制订实施方案如下:
一、指导思想
坚持以病人为中心,做到“制度在心中,落实在行动”,确保诊疗工作中查对制度落到实处,减少医源性损害,为患者提供科学、安全、有效的诊疗环境,实现患者安全目标。
二、组织领导
(一)成立临床工作查对制度督查活动领导小组,制订实施方案,明确考核标准,督促查对制度的学习、评价、考核等工作。
组 长:朱时林
副组长:季 瑜 刘为民 瞿联霞 魏爱淳
成 员:葛 飞 刘爱明 虞 华 李万红 苏建华 张 湛
(二)成立临床工作查对制度督查考核小组,检查各科室查对制度自查整改情况,并依据方案要求实施考核。
1、医疗组:
组 长:魏爱淳
成 员:刘爱明 苏建华 陈 *
2、护理组:
组 长:季 瑜
成 员:虞 华 王岫兰 储小红 杭 燕 康 群
3、药学组:
组 长:刘为民
成 员:刘爱明 李万红 苏建华 于德志 储亚健
4、医技组:
组 长:瞿联霞
成 员:刘爱明 葛 谭 苏建华 张宏娟 仲跻凤 章再军
三、督查活动实施步骤
(一)学习、自查阶段(9月5日-9月12日)
1、组织学习:以科室为单位组织学习查对制度的内容,做到人人知晓、自觉运用和严格执行。
2、开展自查:在制度学习的基础上,各科室认真查找在日常临床工作中落实查对制度上存在的薄弱环节,究其原因,逐一分析,有针对性地制定出整改措施,9月12日前写出书面自查整改报告至相应的管理部门(医、药、技交医务科,护理交护理部)。
(二)整改、督查阶段(9月13日-9月27日)
1、各科室通过自查,制定适合本科室实际的整改措施与办法, “边整改、边落实、边总结,边提高”,认真落实查对制度 ,并使之“常态化、规范化、标准化”。
2、督查考核小组深入临床工作第一线,在了解和指导工作的同时,对各科室落实情况进行抽查,针对工作中出现的新情况、新问题进行分析,找出症结,抓住重点,严格执行考核制度,确保此次活动的权威性和实效性。
(三)总结、点评阶段(9月27日-10月4日)
医院对“临床工作查对制度督查活动”实施情况进行全面总结,对活动开展好、制度落实有成效的'科室、个人给予表彰,对活动开展不好、制度落实不到位的科室,给予全院通报批评,限期整改,并将科室落实查对制度情况纳入年度综合质量考核。
四、学习、督查、考核内容
本次活动的学习、督查、考核内容包括:
(一)各科室、部门的查对制度;
(二)手术安全核查制度及流程;
(三)手术部位标示制度;
(四)患者身份识别制度;
(五)医嘱执行制度;
(六)医技科室检查报告审核制度;
(七)危急值报告制度;
五、督查活动形式
各考核小组不定期下科室开展督查,其形式不拘一格,可随机采取书面考核、现场提问、现场考察工作流程等形式,督查医护人员临床工作查对制度的掌握和执行情况。
六、活动要求
(一)提高认识,加强领导
广大医护人员要充分认识本次“临床工作查对制度督查活动”的重要性和紧迫性,高度重视并积极参与,科主任护士长作为科室医疗质量与安全的第一责任人,要及时组织科室人员学习《方案》的精神和制度规范的要求,科室学习有签到,有记录,务必把查对制度贯彻在工作中,落实在行动上,提高医疗服务质量,确保患者安全。
(二)落实责任,务求长效
各科室要按照《方案》的组织和时间要求,结合科室实际存在的问题,认真进行自查整改,责任到人,力求查对制度活动取得实效,并形成长效管理机制,把查对制度贯穿在日常医疗护理工作之中。
(三)举一反三,以点带面
查对制度是医疗护理核心制度的重要组成部分,其执行的关键在于医护人员的工作责任心和诊疗工作过程中的医疗安全意识。本次专项制度督查活动,旨在深入排查我院医疗护理安全隐患,发现制度监管方面存在的薄弱环节,进一步完善医疗护理规章制度和科学、合理的工作流程,以点带面,促进各项医疗护理核心制度的全面落实,营造严谨、慎独的诊疗工作氛围,减少差错事故,保障患者安全。
活动实施方案 篇7
一、指导思想
为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,我校积极创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,扩大学生视野,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。
二、统筹安排,确定课程
为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周一课时的固定活动时间;四定活动内容,辅导教师要注重校本教材的开发,研究选择教学内容,开学初制定教学计划,认真备课;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
根据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,本学期我们将开设了十五个校队兴趣小组和33个班队兴趣小组,具体的组别和责任教师安排如下:
(略)
三、活动时间:每周一下午第三节课。
四、具体措施:
1、宣传到位:做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传,利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则,本着义务辅导(即免费)的原则,先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练,其余的学生则留在教室里由指定的责任心强,教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。
2、全力支持:每次星期一的第二节课的任课老师不许拖堂,以保证学生如数准时地到达训练地点,辅导老师接手后,一定要先清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持,学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。
3、精心辅导:各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划,超周备课,认真组织活动,做到活动主题明确并且上黑板,记录册填写完整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行,同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导,老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。注:视训练的情况,校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练,不可更晚,但必须固定并且通知家长。
4、关爱学生:要关心爱护学生,加强安全保卫工作,保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的.发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。
5、成果展示:加强对活动内容和形式的研究,定期举行各种形式的展示评比活动(校园艺术节),通过这样的活动,不断创新内容和方法,使活动的水平得到进一步的提高。
6、注重管理:把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中,每次活动开展时,教导主任将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核,教导处陈学军老师负责检查班队兴趣组,我们要保证既重结果,更重过程的管理。
7、加强考核:将参加活动(包括展评和比赛)的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准,各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。
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