活动实施方案
更新时间:2023-09-08 09:48:31 活动方案 我要投稿
活动实施方案8篇(优选)
为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的活动实施方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动实施方案 篇1
一、 活动目的
开展“祖国好家乡美”主系列教育活动,帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和伟大业绩,深刻理解坚持中国共产党的.领导的历史的选择、人民的选择。在全镇中小学中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,突出重点,使活动成为我镇未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌。
二、组织领导
为了扎实做好此项工作,确保领导到位,组织到位,责任到位,教育管理中心特成立关于在全镇小学开展“祖国好?家乡美”活动工作领导小组,对全镇中小学活动开展情况进行指导和督查。成员名单如下:
组 长:杨盛福
副组长:孔德君 晏宇龙
成 员:熊 斌 蔡 熙 陈 刚 胡 功 各学校校长
领导小组下设办公室在管理中心,由熊斌同志兼任办公室主任,并具体安排。
三、活动内容
1、“童心向党”歌咏和中华经典诵读活动
(1)中学在“五四”期间举行,小学在“六一”以前举行。
(2)组织中小学生广泛传唱歌颂党、伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲、诵读中华经典。
(3)6月3日前三塘中学、三塘小学报送“童心向党”歌咏节目、诵读中华经典光盘各一个和报送活动简报和总结材料。村小报送送活动简报和总结材料。
2、“学习雷锋做美德少年”活动
(1)围绕孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约五个方面要求,开展“美德少年”评选工作。
(2)7月5日前以学校为单位,三塘中学2名、三塘小学2名各村小各1名候选人到管理中心统一评选,选出2名,填写《20xx美德少年候选人推荐表》上报。
3、“多彩贵州美丽家乡”诗文书画大赛
4、文明礼仪知识竞赛
通过组织中小学生参与“做文明有礼的贵州人”实践活动,以《贵州公民文明手册》为参考读本组织比赛,开展文明礼仪知识普及活动,促进未成年人文明素质不断提高,7月15日报送活动小结和简报。
5、“做一个有道德的人”网上寄语活动
各学校结合实际,广泛开展清明“网上祭英烈”、“六一”期间“做一个有道德的人网上签名寄语”、“十一”期间“向国旗敬礼网上签名
寄语”活动。活动期间要按时上报活动简报图片等资料,活动结束后及时报送总结材料。
活动实施方案 篇2
读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时,人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟,读书能养志安神。当代小学生当以阅读为乐,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,建议大家开展营造“书香班级”活动。
一、活动目标
1、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过有关读书实践,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园奠定基础
二、活动口号
“营造书香班级,体验心灵之旅”
三、活动内容
1、 营造书香浓郁的'读书氛围
做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。
2、开展“献一本,读百本”活动
(1)每个学生每学期向班级捐一到二本好书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角。同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。
(2)每个学生每学期要读5本书以上,并精读其中5篇文章。
(3)每天上午早会十分钟,班级举办“同读一本书活动。本学期所读书目为(唐诗三百首)。
3、保证一周一次的阅读课
在每周一节语文课进行课外阅读活动。内容包括:自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展(精读迁移、读本迁移)、阅读欣赏等。阅读课上不赞成急于做读书笔记,这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。
4、建立读书成长册
每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精
彩片段、好词好句、名人名言、心得体会,参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。
5、倡导书香家庭建设
(1)为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。
(2)开展亲子阅读活动。内容包括:读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
(3)帮孩子记录读书情况。内容包括:读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。
(4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系,交流心得,互通有无,激发孩子阅读的兴趣。
6、 读书活动评价办法
根据(读书成长册)和班里实际情况制定读书
评价方案,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为“读书大王”“读书小明星”等。
书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱。“读万卷书,行万里路。”相信我们二年级开展的营造“书香班级”活动一定能书香四溢、花开满地!
活动实施方案 篇3
一:活动背景:
光棍的世界是一个充斥着无聊与空虚,同时又拥有很多怒吼的世界。在这里你绝对找不到红尘的影子,它是一片净土。这里他们相互扶持、相互依靠,每天实在无聊的时候就用那让人胆寒的声音打破原本就不平静的世界。在xx年11月11日这一天,无疑是光棍们证明自己的最佳时机;让世界都知道咱们是光棍,再加上六个一的神奇造化,可谓是千年难遇,就让不是光棍的人去羡慕吧!听见了吗,他们正在怒吼,光棍节,come on
二:活动内容:
这次活动是特别为205的光棍们准备的,活动由205的光棍与非光棍们联合举办,到时全宿舍的人都为光棍干杯。说实在的,作为205的一员不容易,但作为205的光棍更不容易;在这个凄美而又神圣的日子里,让205的全体社员为它欢呼吧!即在活动中欢呼,在欢呼中庆祝我们还是光棍,are you ready
三:活动目的:
1:让一直是光棍的和新加的光棍们一起欢度一个有意思的光棍节2:让205的光棍们感受到,我们并不孤独,世界上还有千千万万个我们的同胞3:让光棍们露一手,咱们虽然是光棍,但并不比不是光棍的差4:增进兄弟们的情义,让光棍与非光棍更好的相处
四:活动主题:
光棍节,你准备好了吗
五:活动宗旨:
借一个日子吼出我们光棍的`声音
六:主办方:
205宿舍负责人:205全体成员策划:有身兼不凡气质的长江起草方向:面向全校单身的女生
七:活动时间:
xx年11月11日活动地点:主场区后街ktv和其他能让全体成员高兴的地方
八:前期准备
1:由本人起草一份策划书,计划一下怎样过好这个拥有特备含有的光棍节2:宿舍的成员们用一声声怒吼和期待的目光,已经奏响了光棍节的前奏,它的温度正在蒸蒸日上
九:活动的主要环节
1:六点在宿舍集中,向我们的目标冲过去
2:全体先吃饭,为后来的活动提供物质保障,然后去ktv
3:先来一个合影,然后由主持人引出活动,具体有:① 主持人开场白;②介绍到场光棍、嘉宾;③光棍发言,谈谈多年光棍生涯的感受,非光棍说俩句祝福的话语;④光棍k歌;⑤大家尽情玩耍;⑥颁发光棍特别奖
4:退场
5:其它特别活动
十:活动后期安排
1:整理活动记录,把它放入大学生生活档案
2:由宣传部的负责总结活动的优缺点,争取下次中弥补不足3:玩归玩,但玩的不能过火,由宿舍长负责纪录问题,让宿舍成员做到① 不危害自己;②不危害别人;③不危害社会
十一:活动内部安排宣传部:
负责把消息宣传出去,205有活动策划部:写策划书外联部:负责拉人,当然负责拉什么人应该都明白其他人力部:负责把这个活动的气氛搞出来
十二:活动经费预算
1:发奖品奖品费2:吃饭和唱歌3:其它小活动的开消费
十三:细节补充
1:如果要请到女生,主持人的把她们融在里面2:还得强调一点,有女生作为光棍的我们的有一点气节,你有啥想法,等过了那晚在行动,别给咱光棍丢脸3:一切行动听指挥,有事向组织报告4:一定要玩好 策划人:长江
活动实施方案 篇4
一、指导思想:
斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题,在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神,促进我校学生爱科学,学科学,用科学的习惯,提高学生的科学文化素质,培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化生活,争创科技教育特色校,为全面推进素质教育奠定基础。
二、活动原则:
立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则,广泛发动全体师生积极参与,突出“科技在你身边、科技创造未来”主题,与课程改革相结合,与校园精神文明建设相结合,培养青少年的`创新精神和实践能力,推进学校素质教育。由校长室领衔,办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动,圆满完成本届科技节的各项任务。
三、活动时间:
XX年年3月5日~3月30日
四、主题:
科技在你身边、科技创造未来
五、参与人员:
斜桥中学全校师生
六、组织机构:
成立科技节组委会
顾问问:俞田林
主 任:丁钰新
副主任:留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬
委 员: 全体科学老师、各班班主任
七、实施单位:
教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社
八、科技节宣传、安全、后勤工作:
1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。
2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。
3、科技节相关活动报道,办公室负责。
4、.场地、奖品等后勤工作,总务处负责。
5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等,行知科普社负责。
九、主要活动
(一)科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动:
1、科幻画优秀作品评选( 陈懋 老师负责)
时 间:3月5日~3月9日
参加对象:全校各班级
评 委:科普社理事会
2、科技手抄报( 杨亚芬老师负责)
时 间: 3月12日~3月16日
参加对象:全校各班级
评 委:科普社会员、各班宣传委员
3、研究性学习照片展出(陈懋老师负责)
时 间:(3月19日~3月23日)
参加对象:全校七、八年级各班级
4、科普知识竟赛(陈懋老师负责)
时 间:(3月26日~3月30日)
参加对象:全校七、八年级各班级
其它要求另行通知。
(二)科技节闭幕式暨总结大会
时 间:3月底~4月初
地 点:二楼会议室
参加对象:全体教师、行知科普社会员
内 容:活动总结、颁奖等。
1.科技节闭幕式
主 持:
(1)奏唱国歌
(2)科技节工作总结
(3)校长致闭幕词
(4)颁奖
所有科技节奖项颁奖
十、几点说明:
1、所有评奖结果,学校将对在科技节活动中评选出的一等奖,二等奖,三等奖获奖者将分别授予证书及奖品(奖品由总务处负责提供。)
2、在科技节中表现突出的班级和个人,将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。
3、科技活动中需要的相关材料,各负责人要提前与总务处协调,保证供给。
4、各相关活动的负责人,对具体活动项目还要另行通知,确保活动顺利完成。
5、要其它未尽事宜,请与第一届科技节组委会联系。
活动实施方案 篇5
为了不断提升社区居民的生活品质,朝着“洁美、宁静、温馨、安全、有序、文明”的工作目标,努力把z家园打造成为品质一流的绿色环境、健康向上的人文环境、舒适便利的生活环境和安全稳定的社会环境。z社区和四平小学将共同开展“美化家园我争先”先进评比活动。具体方案如下:
一、活动范围:家住z家园的学生
二、活动时间:
1.活动开展20xx年6月28至20xx年7月4日。
2.作品评比20xx年7月5日至20xx年8月30日
3.颁奖典礼20xx年9月1日
三、组织机构
1.成立活动领导小组,由社区和学校共同组成。
2.成立活动评比小组,由社区和学校共同组成。
四、评比项目
1.“文明创建.美化家园”征文比赛。
要求:征文要求围绕“美化家园小区管理公约”(详见附件2)的内容,结合自己的小区生活实际,选择其中的一条或几条自己感受最深的'撰写,文章体裁不限。
2.“文明创建.美化家园”海报设计大赛。
要求:海报设计要主题明确,色彩鲜艳,大方简洁。海报尺寸4K纸大小
五、评比办法
1.本次活动参与的学生都给予鼓励,发放纪念品。
2.根据参与率评比出10%的一等奖,20%的二等奖,30%的三等奖,同时设立指导老师奖。
备注:
1.本次活动参加的学生原则上是z家园的住户,请各班主任老师填好z家园学生统计表,6月21日前上交德育处(统计表见附件1)。
2.征文活动由各班语文老师负责指导,7月2日下班前上交德育处。
3.海报设计由美术组老师负责指导7月2日下班前上交德育处。
活动实施方案 篇6
一、指导思想
展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年和幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进全县美育教育的改革与发展。
二、主办单位:
三、承办单位:
四、展演时间:20xx年教师节前
五、展演地点:图书科技楼
六、活动原则
1.以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
2.面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。
3.完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。
七、项目分类与要求
展演活动的项目包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵
八、活动对象
参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生,分为小学组、中学组。
九、组织管理
展演活动第一阶段工作由县教科体局、各学校组织实施。
县教科体局成立全县中小学生艺术展演活动组委会。
主 任:
副主任:
成 员:
各学校校长为组委会成员。
组委会下设办公室,办公室主任由同志兼任。
十、工作要求
1.加强领导,提供保障。各学校要切实加强领导,制定相应的'工作方案和安全预案,落实展演活动经费,为活动提供有力保障。
2.认真组织,注重实效。认真做好组织工作,形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则,力戒形式主义。
3.重视宣传,扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体,广泛宣传报道展演活动的特点和亮点,提高学校艺术教育的社会影响力。
4.注重总结,促进发展。建立和完善长效管理机制,对展演活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结,促进展演活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
活动实施方案 篇7
育改革发展的深层次问题,以规范办学行为,坚持治理教育乱收费为切入点,强化我校安全与管理和师德师风建设工作力度,认真整顿我校党员干部纪律作风和教育教学行风,将纪律作风集中整顿活动纳入到我校正在开展的学习实践科学发展观活动之中,努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部教师队伍,为教育改革发展、和谐教育建设做出积极贡献。
一、主要内容和目标
(一)主要内容
1、加强党员干部教师作风建设
着力解决学校少数党员干部教师政治不敏感、作风不扎实、执法不规范问题,重点整顿我校党员干部教师队伍的纪律作风,切实把作风搞好,把风气搞正,按规办事,按规教学,树立教师良好形象。
2、切实加强治理我校乱收费工作
以国家、省、市、县教育局、物价局、财政部门关于教育收费的规定和要求为依据,在我校认真排查违规乱收费的行为,严肃查处顶风违纪案件,落实责任追究制,彻底纠正和杜绝乱收费问题。
3、进一步加强师德师风建设
我校以办人民满意的教育为目标,以提高我校党员干部、教职工队伍整体素质为核心,以加强教师职业道德为重点,进一步开展师德师风教育,使全体教职工在政治理论修养、道德规范等方面得到全面提高,认真纠正不规范不文明行为,查处违纪和违法行为。
4、强化学校安全与管理工作
我们学校始终认为,学校安全管理工作,责任重于泰山。对于个别责任心不强、班级安全教育不深入、防范意识淡薄,班级教学设施、建筑物有隐患不及时上报给学校的,学校对此进行强化教育和严加管理,直到提高警惕为止。为此,学校建立了一整套安全管理责任制,安全管理责任到班、到人。使之安全管理工作警钟长鸣,常抓不懈。
(二)主要目标
1、我校党员干部作风和教职工工作作风有明显好转,宗旨意识和纪律观念有明显增强,在制度水平上有进一步提高,党员干部在履行岗位职责、提高服务质量提高办学效率上有新的改进,群众满意度有明显提升。
2、我校在教育收费方面做到:
一是坚决执行收费政策规定,从源头上预防和治理乱收费问题。
二是坚持公开透明原则,所有收费一次性公布,一次性收取,做到了“学校公公正正收费,家长明明白白缴费”。杜绝搭车收费,禁止强行要求学生购买学具、课外读物、试卷、校服等,清理查处违规办班、节假日补习、教师私自办班向学生收费行为;
三是加强学校收费资金的收支管理。严格执行“收支两条线”和“票款分离”的管理规定。
四是强化监督,从严查处顶风违规乱征订、乱办班、乱收费行为,建立强有力的监督管理制定。五是加强领导,严格执行教育收费工作责任制和责任追究制。
3、在师德师风建设方面做到:
一是使全体教职工在师德师风方面普遍受到教育,在行为规范上普遍得到提高,根据上级精神要求,并把每年3月份作为“师德师风教育月”长期开展。
二是健全制度,从严管理,建立管理的各项制度,包括监督检查制度,奖惩制度等,建立健全学校对教职工的政治思想教育和管理工作机制,建立健全学校领导责任制和责任追究制。用健全的制度来促管理,达到严管的目的。
三是建立健全师德师风评估体系,进一步明确师德师风建设的具体规范。实行“教师师德一票否决制”,年终教师的职业道德考评结果与年度奖惩挂钩,与职称评聘、晋级晋职和评模表彰挂钩。把师德师风建设作为学校精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容,也作为学校班子考核的主要内容。
四是严肃查处个别师德败坏的害群之马,对违反职业道德、违纪造成恶劣影响的批评教育;没有改进的,绩效工资中定为三类教师;对触犯法律的,依法严惩。
4、安全管理工作方面做到:
一是建立健全和落实安全工作责任制,层层签订责任书,人人有责,人人尽责,失责必究。
二是坚持“安全第一,预防为主”的方针,全面排查隐患和不规范行为,并全面得到有效整改。
三是狠抓安全教育,针对不同层次、不同类型的学生,进行安全意识教育,全面提高学生安全防范能力,切实增强学生的遵纪守法意识。
二、组织实施
(一)领导及工作机构
为扎实有效地开展纪律作风集中整顿活动,我校成立以校长为组长,副校长为副组长,班子成员、班主任为组员的领导小组。
(二)时间安排
我校纪律作风集中整顿活动安排1个半月的时间,分为四个阶段
1、宣传发动阶段(3月15日——3月20日)
根据县教育局动员大会精神要求,及时召开纪律作风集中整顿动员大会,全面、深入、细致地进行发动动员。并要求采取多种形式在广大教职工中进行宣传。可利用简报、学校电视台、多媒体、宣传橱窗、黑板报、挂横幅等宣传形式,积极宣传这次纪律作风集中整顿活动的重大意义和重要决策,动员校党员干部和全体教职工广泛参与,并争取社会各界的关心、支持。
要求党员干部、教职工认真学习县教育局有关这次活动的文件精神,认真学习《教育法》、《教师法》《关于加强教师队伍管理意见》《浚县中小学财务管理暂行办法》《浚县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》等法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》《刘延东同志再20xx年全国教育工作会议上的讲话》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神,学习教育规定,学习教育法律法规和安全自救知识等,为学校活动的顺利开展奠定良好基础。
2、查找问题发(3月21日——4月10日)
针对教育乱收费、师德师风建设、学校安全与管理上存在的问题认真查摆,同时向全体教职工公布监督电话号码,通过简报、广播、多媒体,广泛征求教职工和社会群众意见,并进行认真梳理,问题查摆后,各级部要认真细致的分析原因,查找根源,要提高思想认识、完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面,活动领导组认真讨论制定了整改方案,确保整改取得实效。
3、整改落实(4月11日——4月24日)
通过集中整改后,认真总结经验和教训,结合实际,建立健全学校收费、师德师风建设、学校安全管理长效机制。依照国家、省、市有关规定,进一步加强制度建设,建立完善各项规章制度,把活动引向深入。
在教育收费方面,进一步明确收费标准,规范收费行为,加强有效监督,落实责任制和责任追究制,依照法律、法规严肃处理相关责任人,坚决杜绝乱收费行为。
在师德师风建设方面,将建立健全师德师风教育长效机制,明确教育内容、方式、时间等方面的要求,使师德师风教育在我校真正落到实处。建立完善师德师风建设工作考评、奖惩制度。大力表彰为教育事业辛勤耕耘、师德高尚的优秀教师、宣传他们的事迹,弘扬他们的精神。严肃查处师德败坏、作风不正的教师,特别是要惩处那些有严重体罚或变相体罚、侮辱、猥亵学生行为和利用手中的权力从学生身上谋取一己私利的教师、教育管理人员和工勤人员。确保我校师德师风建设取得预期的成效。
在学校安全与管理工作中,应从源头上预防和控制安全事故的发生,建立积极预防、高效应急的工作体系,提高应急管理能力。在工作原则上,树立“以人为本,安全第一”的观念,提高安全防范意识,明确“防控为主,分级负责”的原则,在县教育局和镇教办的统一领导下,实行条块结合,属地为主的防控与应急处置机制。在组织机构及职责上,成立安全事故、灾难防控应急处置领导小组,进一步细化工作职责。在安全教育方面,明确安全教育宣传主要内容、宣传形式。
4、检查验收(4月25--4月30日)
本阶段我校认真组织教师吧学习笔记、查找的问题、整改方案、心得体会一并订成文字材料,统一建档对在验收阶段,整改方案不具体,没有真正落实到位的坚决不放过并重新书写整改方案,真正落实到具体的教育教学工作中去,最后才能彻底通过。对行动迟缓,措施不力,整改不到位的教师,学校要留有档案,对有关责任人在年终不得评模、评先、晋级,在职绩效工资中应给予最末等。
(三)活动要求
1、要让全体教职员工充分认识这次活动的意义。这次活动是进一步贯彻科学发展观、全面落实十一届人大四次会议精神的有效举措,是我县教育系统做好“十二五”规划的首要工作。因此,我校全体教职工要高度重视,务实求真,用自己的`行动为好人民满意的教育做出贡献。
2、精心组织,狠抓落实。本着办学校要以对党、对人民高度负责的精神,学校党组织坚决认真组织好这次纪律作风集中整顿活动。其具体做法是;从面上要横向到边、纵向到底,不少一个教职工,不留一个死角。从深度上要排查和解决平时没有或难以解决的问题,突出重点、难点、热点和深层次问题,使党员干部、教职员工和学生都得到教育,素质、能力、水平得到较大提高,提高党员干部和党员教师的大局意识、宗旨意识、政治敏锐性更强,纪律更严明,作风更扎实,行为更规范。
3、健全组织,切实加强领导,把这次集中整顿活动放在当前和今后一段时期一项十分重要的中心工作来抓。成立相应的组织,明确活动的细致分工,把各项工作职责分解到每一位领导。并安排副校长、教导主任认真抓好活动的落实,认真做好学习笔记,使每一位教职工在思想上高度重视这次集中整顿活动,确保这次活动取得实效。
附件:
新城中心校纪律作风集中整顿活动领导组
组长:z
副组长:z
成员:z
新城中心校思想纪律作风集中整顿活动日程表
第一阶段时间:3月15---3月20日
活动内容:
1、制定活动方案
2、3月15日学习《关于进一步加强教师队伍管理意见》
3、3月16日教师自学《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德》
4、3月17日学习陈局长在全县教育工作会上的讲话
5、3月18日学习孙局长传达浚县中小学财务管理暂行办法的通知,优秀教师典型发言。
第二阶段时间:3月21日----4月10日
活动内容:
1、要求全体教师没人查找自身存在的问题
2、让学生家长查找教师存在的问题
3、集中全体教师谈谈存在哪些问题
4、归类总结
第三阶段时间:4月11日---4月24日
活动内容:
1、依据自身存在的问题制定整改方案
2、依据存在的问题修订完善教师管理、教师绩效考核规章制度
第四阶段时间:4月25日---4月30日
活动内容:
1、召开全体教师民主评议(表格)
2、针对各位教师采取学生评议(表格)
3、评选出事的先进人
活动实施方案 篇8
为了彰显我校书法教学特色,发现我校优秀少儿书法人才,推选优秀“小书法家”参加湖北省书法家协会少年分会举办的首批会员入会现场书法测评活动,争创“湖北省书法家协会少年分会书法教育示范基地”。特开展我校“我是小小书法家”书法比赛活动,特制定本活动方案。
一、组织机构:
领导小组:
组长:xx
副组长:xx
成员:xx各年级组组长、班主任
评委小组:
xx
资料整理:
xx
创作指导:
xx
二、活动主题:
我是小小书法家
三、参与对象:
爱好软笔书法的学生均可报名参加。
四、活动要求:
1、各年级统一思想,精心组织,有序推进,取得实效。
2、以投稿方式报名,作品内容健康向上,(临摹、创作均可)
3、作品规格:尺寸限4尺以内,宣纸最小不得低于四尺三开。
4、作品背面右下角用铅笔写上学生姓名、性别、年龄、班级、辅导教师、联系电话、通讯地址。
5、六年级每班不少于15件作品,四、五年级每班不少于2件,二、三年级每班不少于1件,(鼓励会软笔的学生都参加)校本软笔班学员,必须全员参加活动。
6、所有作品必须由本人书写,凡代笔者,一经发现,取消其参赛资格,并严肃处理。
7、各年级上报作品截止日期:9月10日前交书法组张荣锋处。
五、活动流程:
1、本次比赛分投稿报名、入围资格审定和创作作品三个阶段进行
2、9月10日前投稿报名,以各班为单位自行完成,评选出优秀的.学生书法作品送学校进行入围资格审定。
3、9月11日评委会对所有作品进行入围资格审定,评出120名优秀“小书法家”,每年级评出4个“优秀组织奖”,全校评出10名“优秀辅导教师”。
4、入围的“小书法家”将在我校创作指导教师的指导下进行作品创作,9月18日前完成。
5、9月19日将优秀作品报送湖北省书法家协会少年分会评审。评审通过的学生将光荣地成为湖北省书协少年分会首批会员。
六、奖项设立:
1、校级入围的学生颁发“我是小小书法家”证书和奖品;“优秀辅导教师”颁发证书和奖品,“优秀组织奖”颁发奖牌。
2、优秀组织奖评选办法:根据班级作品完成数量与入围数量打分,满分100分。完成数量得分=本班完成数量/年级最高班级完成数量,占总分30%,入围数量得分=本班入围数量/年级最高班级入围数量,占总分70%。
3、优秀辅导教师评选办法:根据辅导作品入围数量评选。
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