鸡蛋撞地球比赛活动方案

更新时间:2023-09-18 18:03:01 活动方案 我要投稿

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鸡蛋撞地球比赛活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的鸡蛋撞地球比赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

鸡蛋撞地球比赛活动方案

鸡蛋撞地球比赛活动方案1

 一、活动要求

  要求自行设计装置,将一枚普通煮熟的鸡蛋由四楼抛到水泥地面上的指定范围内,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、装置外观越美观、得分越高,得分最高者为胜。

  二、活动对象:五、六年级学生

  三、活动时间:11月14日下午第二节课后(五年级),11月15日下午托管(六年级)

  (如遇雨天活动延迟,具体时间待通知)

  四、活动地点:教学楼与空地

  五、活动方式:学生以个人名义参赛,每班人数6-8人

  六、场地布置、工作统筹:xxx

  七、检录与过磅:xxx

  xx(按照名单对照名字,作品上没名字的'写上名字,并给作品过磅,记下重量。)

  xx(上一组最后一名选手比赛的时候,让下一组5名选手上楼)

  评委:

  (鸡蛋下落以后,送回评委席,由评委打开装置,称鸡蛋的重量并做好记录)

  九、拍照:xx

  (1、检录处拍全体参赛学生与作品的合影、2、美观作品的单独镜头写真、3、高楼上比赛的学生、4、楼下观摩的学生、5、其他照片自由发挥)

  十、作品回收和送评:xx(每个鸡蛋下落以后,马上回收,送到评委处进行评分)

  十一、四楼保卫工作:xx

  十二、分数统计:xx,(鸡蛋完整的前提下,质量越轻的排名越靠前,重量相等的情况下,谁的更美观排名越靠前)

  十三、注意事项:下午第二节后,相应年级的学生马上集中教学楼一楼的空地,站在规定区域内观摩比赛,不可以走出本班活动范围,请班主任维持好现场秩序。

鸡蛋撞地球比赛活动方案2

  一、活动要求

  要求自行设计装置,将一枚普通煮熟的鸡蛋由四楼抛到水泥地面上的指定范围内,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、装置外观越美观、得分越高,得分最高者为胜。

  二、活动对象:五、六年级学生

  三、活动时间:11月14日下午第二节课后(五年级),

  11月15日下午托管(六年级)

  (如遇雨天活动延迟,具体时间待通知)

  四、活动地点:教学楼与空地

  五、活动方式:学生以个人名义参赛,每班人数6-8人

  六、场地布置、工作统筹:z

  七、检录与过磅:z

  z(按照名单对照名字,作品上没名字的写上名字,并给作品过磅,记下重量。)

  z(上一组最后一名选手比赛的时候,让下一组5名选手上楼)

  评委:z

  (鸡蛋下落以后,送回评委席,由评委打开装置,称鸡蛋的重量并做好记录)

  九、拍照:z

  (1、检录处拍全体参赛学生与作品的合影、2、美观作品的单独镜头写真、3、高楼上比赛的学生、4、楼下观摩的学生、5、其他照片自由发挥)

  十、作品回收和送评:z(每个鸡蛋下落以后,马上回收,送到评委处进行评分)

  十一、四楼保卫工作:z

  十二、分数统计:z,(鸡蛋完整的前提下,质量越轻的排名越靠前,重量相等的'情况下,谁的更美观排名越靠前)

  十三、注意事项:下午第二节后,相应年级的学生马上集中教学楼一楼的空地,站在规定区域内观摩比赛,不可以走出本班活动范围,请班主任维持好现场秩序。

   十四、比赛流程

  1、参赛选手下午第二节下课后、马上到检录处进行进行检录。

  2、班级学生在教学楼前按照指定区域站好。

  3、选手检录结束后,到过磅处称重。

  4、比赛队伍5人一组,接收到“准备比赛”指令后,5人一起上四楼候场。

  5、没有轮到的选手站在下面观看,感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。

  6、每个鸡蛋下落以后,老师收集鸡蛋送到各评委打分,由翁彬彬老师计算得分并排名次,鸡蛋完整的前提下,质量越轻的排名越靠前,重量相等的情况下,谁的更美观排名越靠前)。

  十五、活动注意事项

  1、活动组织过程在四楼走廊,学生身体不能过于外倾,不能围观拥挤,容易发生危险,故需特别加强安全教育和管理;整个过程需要保卫老师谨慎监督,保护学生的人生安全。

  2、楼下场地五六年级的周一执勤学生干部负责管理秩序,留出足够大的赛场,以免高空坠物砸人。

  3、比赛结束后可能形成较多的活动垃圾,争取自行捡拾可回收垃圾,不造成浪费。

鸡蛋撞地球比赛活动方案3

  一、活动目的和意义:

  通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合,理论指导实践,在实践中学习理论知识,提高学生的实践能力,丰富学生课外生活,陶冶情操。通过活动体验选择合适的材料的重要性,感受探究的乐趣,体会小组合作的智慧,逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。在实践中培养团队与相互合作精神,在公平公正的竞争中相互学习,相互提高,共同进步。

  二、活动对象

  六年级1--5班全体学生

  三、比赛方式及时间

  班会课,每个班派出1支参赛队,代表班级参赛。每队由3名队员组成。

  四、比赛规则

  要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处(教学楼3楼)抛到地面上,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖,得分越高。

  1、鸡蛋保护装置结构不限制,但禁止使用降落伞;

  2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限,但是必须得看得见内部所装的`鸡蛋;

  3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍;

  4、装置的总重量不得超过250克。作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置;

  5、投放地点高度为教学楼三楼;

  6、计分

  在鸡蛋不破的前提下,重量最轻,落地准确,外观设计新颖、美观,为之高分。

  鸡蛋的完好程度:鸡蛋完好无损可获得20分,鸡蛋有裂缝可获得10分,鸡蛋破损取消比赛成绩。

  重量:总重量小于250克可获得50分

  位置:投到指定位置可获得20分

  外观:设计精美可获得10分

  装置完好程度:装置完好无损可获得20分;装置落地后有破损但可以马上修复可获得10分;装置破损后不能修复没有分。

  装置的透明程度:装置中鸡蛋可见可获得20分,装置中看不见鸡蛋没有分。

  7、分值越高,排名越靠前。

  8、学生平时用的鸡蛋自备,比赛用的鸡蛋在参赛前5分钟由裁判统一发给参赛队。

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