活动实施方案
更新时间:2023-09-28 09:47:59 活动方案 我要投稿
活动实施方案(通用5篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动实施方案5篇,希望能够帮助到大家。
活动实施方案 篇1
一、活动目的
20xx年春节到来之际,为进一步强化“林山矿泉”的品牌认知度,提升公司产品销售量,答谢广大桶装水用户对“林山矿泉”的支持与厚爱!特向公司申请“恭贺新春”林山矿泉桶装水促销活动内容如下。
二、活动方式及活动描述
1、活动主题:“林山矿泉,恭贺新春”;
2、活动时间:20xx年 1 月1日至 2 月28日,共 59天;
3、活动内容:“林山矿泉”水票采取定额套餐方式销售;
4、活动宣传方式:以发放DM单及摆点宣传为主要,配合平面媒体宣传(媒体宣传实施方案后续单独呈报);
4.1、发放DM单
各加盟水站:活动开展的第1周各加盟水站送水员必须每桶水配备一张DM单至客户处并要求在送水沿途发放。
渠道部:组织各片区加盟商在人群密集、人流量大的街区发放DM单并宣传。 对水站辖区内商铺挨家挨户宣传、发放DM单。
4.2、摆点促销
各加盟水站:组织人员根据水站周边情况,选取人群密集、人流量大、促销效果显著的地段进行摆点促销,每周不少于3次。并将每日摆点促销数量及宣传情况上报渠道部相应片区管理员。
渠道部:组织公司及外聘促销人员进行摆点促销培训,严格按照摆点要求实施。
注:各加盟商应注意摆点位置须提前与市场相关管理部门协调沟通,确保顺利实施。
销售公司:抽调员工及外聘促销人员协助水站摆点宣传。
5、活动目标:1-2月份水站z票销售任务,完成434128张水票及400台水 机销售;
6、促销套餐:
6.1水站购买价格:
6.2市场促销套餐价格:
6.3回收单价
三、活动范围及对象
1、活动范围:所有林山矿泉水站;
2、活动对象:全市桶装水用户。
四、促销活动人员安排及工作分工
五、活动期间水站的管理要求
1、水站负责人
(1)确认任务目标及销量,签订目标;
(2)活动开展前,组织水站全体员工学习活动内容,并做好具体工作安排,确保员工能够对活动有全面的了解,做好自己的'本职工作;
(3)做好活动宣传、摆点计划工作,确保活动有序的开展;
(4)按公司活动套餐进行销售,若违反套餐销售规定,则由渠道部根据情况而制定相应处罚措施;
(5)活动期间以各种理由不积极组织活动,将给予相应经济处罚,由渠道部通报处理;
(6)每天向片区管理员上报销售数量及活动情况。
2、接线员、话务员
(1)100%将活动内容告知当天订水的客户;
(2)统计每日活动套餐销售数据;
(3)将每日销售数据整理后上报给水站负责人。
3、送水员
(1)每桶水配备一张DM单;
(2)送水入户后,积极向客户宣传我们的活动政策。
4、促销员
(1)根据水站负责人工作安排,积极发放DM单;
(2)热情主动的向客户宣传我们活动套餐。
活动实施方案 篇2
一、指导思想
开展中小学“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一小时,促进全市“体育、艺术2+1”活动深入开展,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康,真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则
1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生,人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理安排大课间活动的计划和内容。
3、因地制宜原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力、兔子舞等高效性体育活动。
4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,加强安全教育和管理,制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导
(一)领导小组
组长:
副组长:
成员:
职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。
(二)工作小组
组长:
副组长:
组员:各班正副班主任,体育组全体教师
职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
四、活动内容
现阶段大课间体育活动的内容,包括眼保健操、广播体操和零形跑三个部分,在作息时间表规定的30分钟内进行。
遇雨雪等异常天气,由各班正副班主任统一安排学生在教室内做眼保健操和手指操。
五、活动流程
1、大课间活动(30分钟)
⑴学生有序入场及广播操(8分钟):出操音乐响起,各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队,随音乐依次有序下楼,到达操场指定位置做广播体操。
⑵体育活动(15分钟):由学校统一安排,各班进行各项体育活动。
⑶放松活动(2分钟):各班学生伴着音乐,统一做放松操。
⑷学生有序离场(5分钟):在音乐声中,有序地离开活动场地,以良好的状态投入课堂学习。
六、实施方法
(一)明确职责
大课间活动管理与组织者是校长室、政教处、教导处、班主任和体育教师,实行责任制管理。
1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发现问题及时解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量,同时负责活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动,负责指挥和示范,协助班主任工作,确保学生活动的安全。
(二)检查评比
为了保证大课间活动质量,学校将进行不定期检查,实行量化评分。
(三)成果展示
学校将于每年4月—6月和11月-12月开展体育节,全面检验大课间活动的开展质量。
七、活动要求
1、注意有序开展活动,安全第一。政教处、教导处、正副班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。
2、各项目活动必须在规定的活动区域进行,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。
3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。
4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导,督促学生安全活动。
八、活动保障
1、认真学习,转变观念,达成共识
以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨,组织老师认真学习教体局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动文件,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的.全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导,保证时间,形成制度
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。制定安全应急预案,确保学生安全。
3、全员参与,注重评价,强化激励
坚持学生全员参与,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展。
活动实施方案 篇3
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,继续深入推进干部作风建设,推动全区加快结构调整、转变发展方式、实现新一轮更好更快发展,根据中央、盛市委有关要求,区委、区政府决定,在全区各级党政机关、企事业单位,社区、农村党组织和党员干部中,深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。现提出如下实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入落实“全力抓发展,着力抓调整,突出抓项目,重点抓城建,全民抓创业”的总思路,紧紧围绕“创新理念增活力,转变作风增合力,优化结构增动力,科学发展增实力”的工作主题,以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手,充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用,抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率,进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力,为推进全区更好更快发展提供有力保障。
二、基本原则
(一)坚持服务中心。紧紧围绕加快结构调整、抢占未来发展制高点、打造新的经济增长极、实现后发赶超等工作,积极谋划、推进活动,真正把活动效果落实到促进工作、推进科学发展上。
(二)坚持统筹兼顾。既立足当前工作,又着眼长远发展;既着力解决问题,又注重健全制度机制;既注重发挥领导干部的表率作用,又充分调动基层党员干部的积极性;既发挥各级党组织的牵头作用,又发挥部门、系统的行业管理作用,以活动促进工作,以工作检验活动效果,做到两促进、两提高。
(三)坚持分类推进。区别不同领域、不同部门、不同行业、不同岗位特点,因地制宜、因人制宜,确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准,分类指导,重点突破,带动全局,努力实现活动效果最大化。
(四)坚持群众参与。认真贯彻群众路线,坚持开门搞活动,广泛听取群众意见,自觉接受群众评议和监督,以实际成效赢得人民群众的支持和信任。
三、目标任务
通过开展活动,使全区广大党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求,能力和水平更加适应形势发展需要,精神状态更加积极、主动、有为,促进各项工作任务更好地落实。
一是发展理念实现新转变。立足站在新起点、实现新跨越,引导党员干部进一步深化区情认识,不断强化科学发展意识、机遇意识、开拓意识,引导广大党员干部树立事争一流、追求卓越的价值取向,勇于承担重任,敢于攻坚克难,使加快经济发展方式转变、推进科学发展成为领导班子和党员干部的自觉行动。
二是发展能力得到新提升。引导党员干部把学习作为一种责任、一种追求,强化学习培训与实践锻炼,努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力,抢抓机遇、开拓创新的能力,攻坚克难、推动落实的`能力,转变发展方式、推动科学发展的能力,做好群众工作、维护和谐稳定的能力。
三是发展定位得到新提高。以先进地区为标杆,继续深入实施项目带动、精品城市、扩区上山、科教兴区“四大战略”,着力增强要素集聚、科技创新、文化引领和综合服务功能,进一步优化城市环境和产业布局,增强文化软实力,提升综合竞争力,努力打造中心城市建设示范区、现代服务业集聚区、低碳经济先行区。
四是发展难题获得新破解。把握关键,统筹力量,合力攻坚,切实解决影响制约科学发展的瓶颈问题,努力在产业结构优化升级、城市建设、新农村建设、重大基础设施和生态环境建设、保障和改善民生、党的建设等重点领域和关键环节取得新成效。
五是发展环境得到新优化。围绕服务创新创业、推动科学发展,以深化行政审批制度改革为突破口,树立优化发展环境意识,凝聚实干,创优争先,实现行政服务透明化,营造廉洁高效的政务环境、公平守信的市场环境、公正透明的法制环境、激励创业的人文环境。
六是发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法,根据形势任务的发展变化,继续深化完善,不断创新提升,努力形成推动科学发展的长效机制。
提升能力、提升标准、提升效率,是推动全区转变发展方式、实现赶超跨越的重大举措和重要任务。20xx年要通过开展集中活动,力争在四个方面取得阶段性成果:在全区上下形成自觉追求“三提升”的思想共识,确立实现“三提升”的有效措施,解决一批制约“三提升”的突出问题,初步建立有利于实现“三提升”的体制机制,让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化。
活动实施方案 篇4
我院在认真学习《关于在全校各级团组织和团员中深入开展创先争优活动的实施意见》指导精神和《关于开展共青团“创先争优青春季”活动的通知》的基础上,结合我院实际情况,以“创先促团建,争优当先锋”为主题,精心设计符合实际、特色鲜明、青年喜欢、务实管用的活动形式和工作载体,对计算机本学期创先争优活动规划如下:
一、组织团支部、团员的承诺践诺活动
1、组织各团支部和团员承诺践诺书的填写。认真领会文件精神并结合我院实际制定填写标准,召开团干部专题会议部署相关事项,组织团员践诺书的填写事宜,并引导团支部践诺书的完善。确定承诺内容、要求及注意事项,以“修身、学习、成才”为主题,围绕思想道德、学习创新、模范表率、志愿服务、社会实践等方面引导团员青年立足现实向更高目标迈进。并要求各团支部近期召开一次以创先争优活动为主题的主题团会或主题班会,会上通过视频展播等形式丰富的活动积极引导学生立志承诺践诺并指导承诺践诺书的填写。
团员践诺书由各团支部负责保管考核,各团支部践诺书的'填写及后期考核事宜由团委负责严格把关。对其的可行性和目标的长远性进行考察,不合格的退回重新思考填写。将各团支部践诺书张贴于团学动态公示区或宣传板、电子版于人人网等网络媒体方式公示,以便加强对其团支部承诺事项的透明度和完成情况监督。
2、考核办法。参考团支书的大体承诺情况,根据其践诺书抽查团日活动的开展,对于各种大赛的组织参与情况,社会实践的执行情况,开展学风建设的相关办法及其执行情况,校园文化建设,志愿服务方面的成果等项目进行考察。以积分方式量化各团支部践诺情况,直接计入红旗团支部的评比当中。
3、院团委通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,了解活动进展并通过各种渠道积极搜集班级同学对团支部反馈和评价,并对于团员践诺情况采取抽检的方式进行。各团支部随时通报活动情况,上交活动总结材料等,总结交流经验,研究解决问题,确保创先争优活动取得实效。
二、继续深入开展志愿服务活动
1、开展“低碳示范行动”。 在我省旱情严重的背景下,紧密结合学校发展“节能减排、节约办学”的要求,通过“E网青声”、网络等各种渠道在全院范围内广泛宣传“低碳示范行动”,动员和组织广大青年弘扬低碳理念、投身低碳实践、倡导低碳生活;同时鼓励各团支部开展系列团日活动弘扬低碳观念。
2、深入开展计算机学院 “青春助力、心手相牵”关爱农民工子女志愿服务行动, 并在接下来的关爱行动中,总结以往经验,互相交流,通过开展丰富的活动,着力解决农民工子女当中广泛存在的学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等问题。
3、继续推进院特色社团的志愿服务活动,通过下社区免费维修电脑、举办电脑相关知识科普讲座等形式多样内涵丰富的活动树立我院志愿服务品牌。同时做好亚沙会志愿者的相关指导工作。
三、完善基层团组织建设,锻造团干部和团员两支队伍
按照《创先争优实施意见》一项建设、锤炼两支队伍的要求,继续推进我院活动、制度等规范化和创新性建设进程,围绕建设理论学习型团支部、科技创新型团支部、实践服务型团支部、文明互助型团支部、文体活力型团支部等“五型团支部”和团员成长成才开展一系列活动。
1、继续开展我院二级团校培训工作。加强对新生团干部、团员的基础、普及式培养,立足对各团支部团干部,团委、学生会、社团等学生干部的素质拓展升与业务能力提升。
2、组织“一团一品”品牌建设工程,在我院酌情开展团支部风采大赛。借鉴往年校园拍客大赛、班歌班旗大赛等形式,并不断吸纳新的元素,力求打造成我院的展示各团支部独特风貌的品牌活动。要求每个团支部明确一个努力方向、树立一个品牌活动。如各团支部可分别围绕争创理论学习型团支部、科技创新型团支部、实践服务型团支部、文明互助型团支部、文体活力型团支部等不同侧重点,打造独具特色的品牌的同时凸显专业特色,做到“一团一品”,形成色彩缤纷的青春文化,唱响团的声音。
3、学风建设。邀请考研、就业、创业等方面的优秀毕业生,通过举办座谈会、报告会、学习经验交流会等多种形式,加强学生学业、就业、创业教育,提升学生的就业竞争力和创业能力,开展一系列丰富多彩的学风建设活动,通过学习优秀典型,加强学院学风建设,营造良好的学习氛围。以一些竞赛为依托,举办竞赛成果展和动员会以及培训会等激发同学们学习兴趣和参与热情。
四、评优、表彰,树立典型
针对前期创先争优活动的总结,对表现突出的团支部、社团和个人集中表彰,广泛开展“优秀团员”、“优秀志愿者”、“社会实践先进个人”等奖项评选,通过表彰先进,树立典型,积极宣传,在全院掀起一股比学赶帮超的热潮。
1、团支部达标升级及红旗团支部的评选。 “五型团支部”的创建和“一团一品” 以及前期践诺活动的实施情况和效果,将作为“红旗团支部”评选的重要依据。
2、优秀个人的评优表彰。全面开展“青春榜样”的选送、树立和宣传。畅通访谈、论坛、网络发现等各种渠道和宣传平台,挖掘和树立各类优秀学子和各领域涌现出的突出青年和集体,进行典型的提炼和包装,通过“青春榜样”先进事迹报告会、事迹汇编等广泛宣传,充分发挥榜样的带动、辐射力量,打造属于青年的“人物品牌”。
活动实施方案 篇5
一、主要内容
总体要求做到“十查十看”。一查学习,看是否带着学习任务进入分析评议阶段,广大党员的思想觉悟和理论水平是否得到了新提高。二查征求意见,看是否制定了征求意见计划,征求意见的面广不广,群众关心的热点难点问题找得准不准。三查谈心活动,看谈心活动进行的是否普遍,对征求到的意见是否进行了归纳梳理,并向党员本人如实反馈。四查看问题是否全面准确,剖析是否深刻,整改措施是否具体,努力方向是否明确;五查**生活会和专题组织生活会,看是否真正开展了批评与自我批评,材料是否健全,评议意见是否实事求是、客观公正,是否采取了适当方式在一定范围内向群众通报了会议情况,自觉接受群众监督。六查**评议情况,看是否根据**评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现,提出对每个党员的评议意见,并以书面的形式向党员进行了反馈。七查主题实践活动,看支部是否深化了主题实践活动,群众是否通过活动体会到三双教育活动的'效果。八查领导带头,看党员领导干部是否坚持做到带头学习、带头征求各方面意见、带头进行谈心、带头写好党性分析材料、带头参加组织生活会和**生活会,带头开展批评和自我批评、带头边议边改。九查“四位一体”工作机制,看基层党组织是否积极与包扶单位联系,是否认真落实了“四位一体”工作机制。十查是否做到了“两不误、两促进”,看是否把办实事、见实效贯穿于活动始终,是否解决了群众关心的热点难点问题,群众是否满意。
二、几点要求:
1、要注意总结和推广好的经验,发现和表扬好的典型,进一步推进三双教育活动的深入开展;同时还要通过查摆,看还存在哪些不足和差距,还有哪些工作需要加强和改进。
2、经支部自查没有达到要求的,要适当延长时间,及时进行补课,确保分析评议查摆阶段工作达到要求。
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