宣传方案

更新时间：2023-10-05 14:25:26 活动方案我要投稿

宣传方案（热）

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的宣传方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

宣传方案（热）

宣传方案篇1

　　千姿百态、独具魅力的民俗文化资源使民俗文化旅游一直备受热捧，市场规模也在持续扩大。近年来，随着民俗文化旅游消费需求的悄然升级，民俗文化旅游缺乏民俗文化内涵、产品严重雷同的问题日益凸显，严重制约民俗文化旅游的持续发展。本研究在对民俗文化旅游体验营销核心分析的基础上，构建民俗文化旅游体验营销模式，并提出相应的实施策略，以期能够提升民俗文化旅游市场竞争力。

　　论文关键词：民俗文化旅游体验营销体验激励主题。

　　从1983年山东潍坊安丘石家庄民俗文化旅游村迎来第一批日本客人起，历经近30年的发展，民俗文化旅游市场与自然风光旅游、历史文化旅游分庭抗礼，形成三足鼎立的竞争态势。目前，民俗文化旅游村镇、民俗文化旅游街区、民俗文化旅游公园、民俗文化旅游节是民俗文化旅游的主要形式。

　　民俗文化旅游是旅游者离开惯常住地，到异地去观赏其民间风俗、民间信仰、民间娱乐、民间节目、民间文艺等民俗文化的活动。

　　俗话说“十里不同风，百里不同俗”，我国不同地域、不同民族形成了丰富多彩的民俗文化资源是民俗文化旅游实施的基础。而旅游者正是需要通过对这些丰富多彩的民俗文化的了解、认知、参与过程，获得对旅游目的地民俗文化的体验。

　　1 创造差异化体验价值是民俗文化旅游体验营销的核心。

　　千姿百态、风格迥异的民俗文化资源是民俗文化旅游市场的先天优势资源，也使民俗文化旅游极具特殊性。旅游者不能直接拥有这些民俗文化资源，而是获得闻所未闻、见所未见的物质、精神、行为类民俗文化的旅游体验过程及其带来的体验价值。体验价值的创造与交换是民俗文化旅游体验营销的核心环节。

　　不仅如此，由于旅游次数及时间的增加， “缺乏经验的旅游者”比例逐渐减少，而“经验丰富的旅游者”以及“经验富裕的旅游者”逐步增加。随之而来的，就是“水涨船高”的民俗文化旅游体验需求。走马观花式的民俗文化旅游所带来的“走出去、开眼界”的观光体验，已经远远不能满足旅游者。取而代之的全景式深度旅游，旅游者渴望通过对民俗文化的深度、全面观赏，实现赏新、赏异、赏知需求。值得一提的是，随着旅游经验继续增加，充当旁观者的全景式观赏也逐渐失去吸引力。参与其中，乐在其中的体验方式，能够带给旅游者更深度、更个性化、更独特的体验而备受青睐

　　因此，随着旅游者对民俗文化体验需求的不断提升，其对民俗文化体验价值的要求也越来越高。体验价值的强弱、差异性大小将直接决定民俗文化体验营销的成败。

　　2 民俗文化旅游体验营销模式建构—— 围绕创造差异化体验价值。

　　民俗文化旅游市场，极少数的旅游产品拥有独一无二的天然民俗文化资源，具有不可替代的旅游体验价值。像泸沽湖女儿国旅游景区，独有的摩梭族、“男不娶、女不嫁”的阿夏走婚习俗、“崇母尊女”的民俗，使其旅游体验独具差异性，旅游者络绎不绝。

　　绝大多数民俗文化旅游产品并不具备这一优势，面临着或大或小的同质化竞争。体验营销模式必须围绕创造差异化的民俗文化体验价值这一核心问题展开。为此，首先需要识别出特色民俗文化资源，并挖掘充实，这是创造差异化民俗文化旅游体验价值的基础。其次提炼出差异化的体验激励主题，除吸引旅游者之外，更重要的是为统一规划并设计体验过程提供依据。随后要规划并设计具体的体验过程。这包括对一系列静态、动态、互动式民俗文化资源的整合使用。还要从细节处呼应体验激励主题，为体验效果锦上添花。最后，要开发能呼应体验激励主题，延续体验回忆的旅游产品。

　　3 民俗文化旅游体验营销的实施策略。

　　3.1 识别并挖掘特色民俗文化资源。

　　做好这一步工作，要有长远的营销眼光，不盲目跟随民俗文化旅游市场热点，抵制“简单模仿”而产生短期利益诱惑。对特色民俗文化资源的识别，可以根据“新、优、特”三点来选择。

　　具体来说，识别出的特色资源或者是最新颖的，是其他民俗文化旅游产品所没有的，如稀有的摩梭民族所形成的女儿国特色民俗文化。或者民俗文化资源与竞争对手相比，明显更有优势和吸引力。如同处广西壮族民俗文化旅游市场，桂林漓江地区由于是故事片《刘三姐》拍摄地，而成为体验壮族对歌文化的首选。又或者，民俗文化资源能够被不断深化、延续发展，最终形成独特旅游体验。

　　如乌镇西栅景区经过精心打造，成为深度体验古朴、悠闲的江南水乡生活的最佳选择。识别之后，还要进一步对特色民俗文化资源进行多维度的深度挖掘，为提炼体验激励主题提供充实丰富的素材。

　　3.2 “舍得”定位并提炼体验激励主题。

　　即使经过识别选择，留下的特色民俗文化资源往往还是内容丰富，形式多样，能够带来多方面的旅游体验价值。而要提炼差异化体验价值，需要有“有舍才有得”的营销定位思维，敢于舍弃特色民俗文化资源体验价值中的绝大多数，只留下最不可能被复制、模仿、超越的体验价值来提炼。

　　最终提炼成体验激励主题，对民俗文化旅游体验价值的生动化、主题化表述，是对民俗文化旅游体验价值的提纲挈领式总结。

　　一个鲜明独特的体验激励主题，使整个旅游体验过程设计、细节的营造、旅游产品的开发更有据可依，实现最大化体验价值。

　　民俗文化旅游体验激励主题可以表述为一句话：在这里，能够得到任何地方都没有的“XXXX”的体验。优秀的体验激励主题必须要有强烈的`激励性，对旅游者产生巨大吸引力，能够驱使其产生旅游或者重复旅游行为。另外，还要有一定的竞争性，有效的区别于竞争对手。

　　正是差异化的体验激励主题设计，使浙江桐乡乌镇西栅景区在竞争激烈的江南六大古镇民俗文化旅游市场中脱颖而出。与其他古镇充斥着的商业化、人声鼎沸的街道、商店相比，乌镇西栅景区结合乌镇特色资源提炼出独具特色的“江南水乡古镇度假休闲”

　　的体验激励主题。随后从观光、餐饮、购物、住宿、交通等方面统一规划和设计，使古朴、悠闲的江南水乡古镇度假体验主题得到淋漓尽致发挥。

　　3.3 设计“静态展示、动态表演、参与体验”结合的多感官体验过程。

　　体验激励主题一经提炼，接下来需要围绕其精心设计、合理安排“静态展示、动态表演、参与互动”三种体验环节。

　　静态展示主要包括优美的风景、建筑、民俗文化展览馆、服饰等内容，能够让旅游者对特色民俗文化产生最直观的了解和认知。

　　动态表演则是以歌舞、戏剧、人员演示的方式对生活、生产、社交、宗教信仰、文艺等具体风俗文化内容进行呈现。生动活泼的动态表演感染力较强，能加深旅游者对民俗文化的深度理解，带来有声有色的深度审美体验。参与体验则是设计一些能够让旅游者直接参与其中的民俗文化活动。身临其境的参与能够使旅游者产生乐在其中的体验感受，产生最强的愉悦感。

　　三种不同形态的体验环节的比例安排，往往影响旅游者最终体验价值的大小。静态展示占太高比例的话，容易降低旅游者兴趣，难以产生较深刻体验价值。与此相比，动态表演和参与体验环节，由于生动、真实、情景化而能刺激旅游者产生强烈的体验感受，产生的体验价值较高。因此，要想实现最大化的体验价值，较为合理、易于操作的比例安排是“三分静态展示，四分动态表演、三分参与体验”。当然，随着旅游者体验需求的继续提升，对参与体验环节比例还可以再增重。

　　除此之外，体验过程的设计还要围绕体验激励主题，有意识的融入多感官的体验刺激。“ 耳听为虚，眼见为实”，视觉刺激往往引发的震撼和记忆效果最强。因此无论静态展示，还是动态表演以及互动体验环节，要从色彩、布景、服饰、装饰物、人物等各方面精心设计，制造出真实生动、美轮美奂的视觉感受。同时，运用特色方言、音乐、戏曲营造氛围，为旅游者提供“入乡随俗”运用方言交流的情景和机会，能够大大提升旅游者参与度，使旅游过程变得生动有趣。“民以食为天”，特色饮食文化的展示与体验必不可少，从“饮食”中获得的味觉体验，更能使旅游者念念不忘。

　　对体验过程的整体设计而言，形式越丰富多彩、跌宕起伏，感官体验越有滋有味，带给旅游者的体验刺激就越大，整体效果也就越突出。

　　在此方面，云南香格里拉藏民家访民俗文化旅游体验过程的设计颇具启发意义。藏民家访体验过程始于旅游大巴，除导游绘声绘色地讲述藏民文化习俗外，还会教旅游者表达情感的“呀嗦，呀嗦，呀呀嗦”藏族方言，以及表达喜悦的跺脚。到藏家门口，参与互动式体验环节接踵而至，旅游者一一接受主人敬献哈达并喝下青稞酒才上楼。而在观赏藏民表演歌舞中，利用“呀嗦，呀嗦，呀呀嗦”和跺脚表示赞叹。随后，旅游者学做糌粑、喂吃糌粑，最后和藏民共同围着吉祥的柱子跳锅庄舞，整个藏民家访体验气氛达到白热化程度。静态展示营造出体验氛围，动态表演点燃体验热情，参与互动释放体验激情，藏民家访有效的使旅游者获得终身难忘的体验价值。

　　3.4 巧妙设计情景式的参与体验环节。

　　参与体验环节，是提升旅游者体验价值不可缺少的重要环节。

　　伯德·施密特的体验营销理论指出，体验营销过程就是体验表演的过程，消费者渴望扮演角色并参与演出。因此，当静态展示和动态表演是让旅游者充当观众“看过瘾、听过瘾、吃过瘾”，那么通过参与体验环节的设计，则能让旅游者通过直接参与而“演过瘾”。

　　1情景式参与体验环节的设计类似情景式戏剧，既需要设搭建舞台、设置场景，还需要有表演主题并设定相关的角色。具体的设计过程，根据操作难易程度以及旅游者参与程度有所侧重。如果需要满足大多数或者全部旅游者的参与要求，那么可以设计内容较少、容易控制、过程相对简单的体验活动，如旅游者参与特色产品的生产过程，或旅游者参与某一民俗文化表演活动等形式。像藏民家访中，提供材料，让旅游者现场动手制作糌粑，或藏民带领游客共同跳“锅庄舞”，虽然简单但是体验效果不俗。

　　当然，增强体验价值的最佳方法是设计情景式的参与体验活动，即根据体验主题，精心选择最具代表性的民俗文化活动、事件、过程，让部分或者旅游者全部参与其中亲身演绎。这要求事前设定好互动活动的主题、流程、角色安排，并准备包括场景、道具、设备、服装等在内的设施，同时做好现场的控制安排。像云南大理旅游的“ 掐新娘”“、背新娘”婚庆活动，男女游客分别充当“新娘”“、新郎”，在经验丰富的主婚人带领下体验独特的白族婚俗文化。

　　3.5 做好细节，强化体验效果。

　　“细节决定成败”，在旅游体验过程中，细节往往更容易影响旅游者感受，增强或减弱体验效果。在涉及吃、住、游、乘、导、购所有方面的民俗文化旅游体验过程中，整体环境卫生是否干净整洁的细节问题往往会对旅游者体验满意度产生较大的影响。其中，合理布置景区游览路线、合理安置足量的休息座椅、安排干净且数量合适的洗手间、安置足量且位置合理的垃圾回收箱、设计与环境协调的路标及景点介绍牌是最容易打动旅游者的细节，尤其需要注意。另一个影响旅游者体验价值高低的细节是整体服务水平，需要投精力和时间，对包括导游在内的相关旅游服务人员经过长期、严格的营销训练，还需要根据旅游者需求尽可能提供多样化的服务。

　　此外，对最佳旅游人员数量控制的小细节也会影响旅游者的体验感受，影响体验效果。过度拥挤，缺乏组织不但使游客失去游览和参与的兴趣，更会给整体环境卫生整洁、服务水平带来严峻考验。稍有不慎，就极容易使旅游体验的效果大大折扣。拿笔者经历的香格里拉“藏民家访”和泸沽湖摩梭族“篝火晚会”两个类似的旅游项目比较，正是两者人数组织的差异导致体验感受和价值大相径庭。藏民家访以藏民家庭为单位，一家一晚上就接待几十个人，场面易于控制和管理，气氛也能够充分调动，效果较好。但摩梭篝火晚会是在容纳五六百人的场地进行，显得拥挤杂乱，参与环节也组织无序，使旅游者兴趣全无，很多游客甚至提前离场。

　　3.6 开发能呼应体验主题的特色旅游产品。

　　对于旅游者而言，旅游购物是旅游中不可缺少的重要组成部分，更是旅游体验的回忆和延续。然而面对琳琅满目的旅游产品，旅游者却往往难以买到称心如意旅游产品，因为旅游产品往往毫无特色，千篇一律。没有意识到旅游产品是体验营销有机延续，缺乏针对性的开发是问题根源所在。

　　毋庸置疑，旅游产品能够为旅游所在地带来直接经济收入，然而经济收入的持续增长则有赖于特色旅游产品的开发。要根据民俗文化体验激励主题，选择最能代表当地民俗文化特色的产品进行深度开发。像广西壮族自治区靖安县，精心选择绣球作为特色旅游产品深耕细作，不仅形成了完整的绣球产业链，更创造出独特的壮族“绣球”文化体验价值，在壮族民俗文化旅游市场上占据一席之地，赢得巨大的经济效益。

　　此外，对旅游产品还可以从整体上布局，对购物点进行数量控制，同时对购物产品的种类进行规划，避免同质，制造错位竞争。乌镇西栅景区从呼应“ 江南水乡古镇度假休闲”的体验主题出发，通对购物点数量及产品种类的统一布局、管理，不仅避免像竞争对手一样变成喧闹非凡的“商业古镇”，而且差异化的旅游产品吸引旅游者争先购买。

　　除此之外，如何将交通运输业、餐饮业、住宿业等配套行业纳入民俗文化旅游体验营销过程，共同创造出最大化的旅游体验价值也值得进一步探讨。

宣传方案篇2

各设区市卫生局，华北石油管理局卫生处，省疾病预防控制中心：

　　20xx年4月25日是第27个“全国儿童预防接种日”（以下简称“预防接种日”）。今年的宣传主题是“接种疫苗，家庭有责”。按照卫生部要求，我省将在预防接种日前后开展一周的宣传活动。为做好预防接种日宣传工作，现将有关要求如下：

　　一、高度重视，加强组织领导

　　各级卫生行政部门和疾病预防控制机构要高度重视预防接种日宣传工作，主动邀请当地党委、政府领导同志参加预防接种日宣传活动，争取当地政府支持。要精心策划，周密组织，加强与广电、教育等部门的协调沟通，广泛动员社会各界参与预防接种日宣传，为免疫规划接种服务营造良好的`社会氛围。

　　二、突出重点地区、重点人群的宣传

　　各地要结合脊灰疫苗和麻疹疫苗查漏补种月活动，以免疫规划工作薄弱地区和流动儿童等为重点，组织人员深入到学校、幼儿园、社区、乡村等重点地区，集中时间、集中力量，开展面对面的宣传与沟通，强调家庭负有主动为孩子获得免疫的责任，提高其主动参与预防接种工作的积极性。

　　三、创新模式、丰富内容

　　各地要结合工作实际，充分发挥广播、电视、网络和移动媒体、户外电子屏等媒体的作用，围绕预防接种日宣传主题，组织开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。以群众喜闻乐见的形式，将预防接种知识送到群众手里，使广大群众深入了解预防接种的安全性和有效性，明白自己的权利和应承担的责任，主动参与和支持预防接种工作。

　　各市可根据工作需要印制宣传资料，宣传资料模板在中国疾病预防控制中心网站下载。各地要及时总结工作中好的经验，推广好的做法，并将本次宣传活动总结于5月30日前报省卫生厅疾控处。

　　联系人：吴xx

　　联系电话：xx

宣传方案篇3

　　是我国第九个“文化遗产日”，为组织开展好我县“文化遗产日”宣传活动，特制定本方案。

　　一、活动主题及意义

　　以“人人都是文化遗产的主人”为主题，围绕贯彻落实《非物质文化遗产法》，突出人民群众在非遗保护工作中的主体地位。展示我县贴近实际、贴近生活、贴近群众的传承非遗项目，增进社会对非物质文化遗产的'认识，宣传定边非遗项目代表性传承人，让非遗项目融入我们日常生活中，提高我县非遗知名度，弘扬我县文化特色品牌。

　　二、主办单位 ****文化馆

　　三、活动时间、地点，*****

　　四、具体安排

　　1、设置拱门、横幅等宣传标语，发放《非物质文化遗产宣传册》等宣传资料。

　　2、现场剪纸、刺绣艺人创作展演，发放剪纸、刺绣作品。

　　3、搭建舞台，现场展示定边说书。

　　4、霸王鞭现场展示。

　　5、道情皮影戏现场展示。

　　6、电视台、媒体做相关宣传报道。

　　“文化遗产日”活动经费预算

　　一、非遗项目展示演出： 20000元

　　二、搭建平台：展示定边剪纸、刺绣等非遗项目 4000元

　　三、演出主持：2人 2000元

　　四、场地布置（舞台背景制作、拱门、横幅）： 2000元

　　五、宣传费（电视台、媒体等）：2000元

　　六、宣传册、单印刷制作：1000册x10元=10000元

　　七、其他杂支：2000元

　　合计：肆万贰仟元整（42000.00元）

宣传方案篇4

　　一.活动目的

　　1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　2、进一步了解环境的与人类的关系。

　　3、提高学生的环境保护责任感。

　　4、增强环保实践活动的.能力。

　　二、活动内容

　　(一)、成立领导小组组长：** 副组长：**、成员：**、**、**等

　　(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

　　2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

　　六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：**、**

　　3、开展一次环保宣传绘画。

　　六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，**老师负责。

　　4、进行一次社区环境宣传与调查。

　　面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"， **负责组织。

　　5、出一期渗透环境教育的墙报。

　　班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由**负责。

　　6、开展一次环境教育的主题班队会。

　　各班主任老师负责，保存好资料。

　　7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，**负责。

　　三.活动总结。

　　1、学生的活动感想。

　　2、学校的活动总结。

宣传方案篇5

　　为了广泛深入宣传财政税收法律法规和政策，推进依法理财治税，结合国家税务总局关于统筹推进第26个税收宣传月活动的安排部署和耒阳实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　贯穿创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以“诚信纳税”为主题，大力加强财税法规宣传，普及财税法律知识，增强全社会依法诚信纳税意识，提高税法遵从度，营造我市良好的财税工作法治环境，推动财税事业健康发展。

　　二、工作原则

　　（一）宣传改革原则。围绕“十三五”进步之年开启的各项改革设计宣传活动，把握财税体制和征管体制改革带来的机遇，深入推进税收征管改革建设。

　　（二）突出便民原则。以纳税人为中心，集中报道“便民办税春风行动”和国税、地税合作推进情况，让纳税人获得更多尊重感。

　　（三）宣传法治原则。加大普法力量，宣传税收的强制性，推进财税法规普及教育，大力开展财税法规“六进”活动，增强全体市民依法协税、护税、纳税意识。

　　三、活动方式及时间

　　（一）挂横幅：在市委、人大、政府、国税局、地税局、征管局、国土资源局、交通运输和旅游局、房产管理局以及30个乡镇办事处、所有非税执收单位大门口悬挂税法宣传横幅或滚动电子宣传屏幕，其中财税办负责市委、人大、政府横幅的挂放并督促检查征管主体单位和协管责任单位以及30个乡镇办事处的悬挂情况，财政局负责督促检查全市所有非税执收单位的悬挂情况。（活动时间：4月上旬）

　　（二）摆板报：由财税办统一组织财政、国税、地税制作宣传板报，分别在市委、人大、政府大厅；五一路、城北路等主要干道人员流量大的公共场所；发明家广场、神农广场、高铁站广场、火车站广场、汽车站广场巡回展示宣传，并在上述地点适时适地设置咨询台，发放印制的宣传手册。（活动时间：4月中旬及下旬）

　　（三）有图像：在耒阳电视台和耒阳政务网站公开晒税和公布新政策文件，尤其要在网络电视的开机扉页打出醒目的今年宣传主题词：履行法律义务，依法诚信纳税。（活动时间：4月中旬至下旬）

　　（四）送公开信：以市人民政府的名义印发致全体纳税人的一封公开信，由乡镇办事处负责发放至本辖区内每家生产经营户；在国税、地税的办税大厅以及各乡镇办事处便民服务中心设置宣传台，发放其他相关宣传资料。（活动时间：4月中旬至下旬）

　　（五）见文字：在《今日耒阳报》刊登20xx年纳税和定税的内容，公开晒税，将零散税收委托代征文件等新政策规定见诸报端。（活动时间：4月中旬至下旬）

　　（六）进企业：结合今年“营改增”等一系列重大财税体制改革，专门制作宣传手册进入机关和重点企业宣讲，并由税务机关根据需要举办相关知识培训，具体由国税局负责。（活动时间：4月下旬）

　　四、具体要求

　　各单位要高度重视税收宣传月活动，精心策划，严密组织，把各项活动安排落到实处。

　　（一）加强领导。相关单位尤其是财政、国税、地税等部门要统一思想，提高认识，切实加强对税收宣传月活动的`领导。各单位要明确一位副职负责抓宣传，安排相关股室抓落实，做到有班子、有人员、有活动。一把手要亲自过问，并检查结果。

　　（二）形成合力。财政、国税、地税等部门单位要按照要求联合开展税收宣传月活动，发挥整体优势，形成宣传合力。要积极加强与宣传、新闻等部门的联系沟通，取得他们对税收宣传月活动的支持，确保活动顺利开展。

　　（三）注重实效。要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，把税收宣传月集中宣传与日常宣传结合起来，建立税法宣传的长效机制，不断增强税法宣传的效果。

宣传方案篇6

　　再过一个多月，大班孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学，从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折，这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应，诸多家长有着太多的无奈和困惑。对于幼儿来说从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生，角色变了，要求也变了，小学和幼儿园的生活又存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等，面临着许多不适应，所以幼儿园应进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的生活能力和学习习惯，认真做好幼儿园与小学的衔接工作，帮助孩子们顺利度过这个转折期，减少家长的焦虑和担忧，为幼儿入小学学习打好基础。

　　一、加强组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教师、保育员

　　二、宣传时间

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　三、宣传主题

　　幼小协同，科学衔接。

　　四、宣传目的

　　1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备

　　2、通过幼小协同，科学衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡

　　3、家园同步，增强教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题，共同为幼儿入小学做准备。

　　五、活动方案

　　(一)教育教学方面：

　　通过“幼小协同，科学衔接”系列活动的开展，了解幼儿园与小学的差异，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，为适应小学生活做好各项准备。

　　1、参观小学。

　　为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活，了解小学生的学习生活与责任意识，我们将组织他们去体验生活，观看小学的升旗仪式和广播体操;参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同;并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，了解小学生是怎样上课、怎样举手、怎样做作业的，并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”，使孩子们对小学产生向往，激发他们上小学的愿望。

　　2、课间衔接，由于小学与幼儿园活动室环境布置、玩具投放以及教师跟从的密切度等完全不同，孩子们在小学的课间活动与幼儿园“课间”活动存在很大的差异。通过加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活，为他们尽快适应小学生活奠定了心理基础。让幼儿了解小学生的课间十分钟都做些什么。让教师进行拍照，回来组织幼儿讨论、交流，课间十分钟是用来干什么的?有哪些地方对?哪些地方不对?为什么?

　　(二)、班级工作方面：

　　1、身体方面的准备

　　(1)保证每天幼儿再园内户外活动一小时的活动，通过户外活动，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

　　(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿上课时间、减少游戏时间等。

　　(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

　　2、独立生活能力的准备

　　(1)、良好的作息习惯。

　　让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等

　　要适当调整孩子的作息时间，每天6：50左右起床，早晨8：30以前入园。晚上9：00上床入睡。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。

　　(2)、自己收拾东西的习惯。

　　学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。每晚还要让孩子养成检查学习用品的习惯。同时我们老师会在离园时，检查孩子的书包整理情况和学习用品保管情况。并对做的`好的幼儿提出表扬。

　　3、学习方面的准备

　　(1)培养孩子的效率意识。现代社会是一个高效社会，机会无处不在，却又转眼即逝、生活节奏愈来愈快，所以教孩子学会做人的第一步是做一个适应现代社会的具有高效率的人，首先让孩子学会管理时间，这一点很重要，比方说，这个时候该为孩子买个小闹钟，天天晚上自己上好闹钟，第二天自己起床，每个人都是有懒性的，何况是小孩，闹钟响了，没起床，咱们就又去叫了，这时候我介意您沉住气，让他睡，睡到他认为合适，让老师去评价他的迟到行为，让他们从小懂得，每个人都要对自己的行为负责。

　　(2)学习习惯中最重要的是倾听习惯。

　　好多孩子进入小学后第一不适应，就是记不住老师布置的作业，在幼儿园作业公布，家长记录。到了学校完全凭孩子自己记，有的孩子回来了，忘了作业是什么，急得直哭，忙得家长又给同学打电话又给老师打电话。倾听能直接影响孩子的学习效率，为了孩子更好的适应小学生活，我们将开展“比比谁的记忆好”的活动，要求幼儿每晚自己记作业，并回家复述给家长听。通过第二天幼儿完成作业情况，来表扬幼儿。

　　(三)家长工作方面：

　　帮助家长树立正确的儿童观、教育观，共同配合为孩子入小学做准备。

　　家园同步，教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点帮助家长科学地去对待孩子成长中的转变。在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”，在上面粘贴幼儿学习内容，让家长鼓励幼儿独立完成，家长则对幼儿不明白的地方进行点拨，通过这种形式培养幼儿独立完成作业的习惯，使家长真正参与到孩子规则意识、任务意识的培养中来。

　　向家长发放告家长书，邀请家长一起去参观小学。举办一场幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。

　　本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和图片资料整理报送。

宣传方案篇7

　　按照人民币管理条例的要求和富裕县反假货币工作联席会议办公室工作部署，20xx年富裕县人民币反假工作将以反假货币联席会议办公室为主导，依托各银行金融机构营业网点为主要宣传阵地，其他成员单位协调配合，全方位立体式开展，坚决遏制各类制贩、使用假的钱案件的发生，净化我县人民币流通环境，为县域经济发展提供保障。现制定20xx年反假货币活动方案如下：

　　一、目的及原则

　　为进一步普及货币知识，提高公众反假货币意识，有效打击和遏止制贩假的钱犯罪活动，20xx年富裕县反假货币宣传活动要以城市社区为反假货币宣传核心，以金融机构网点为纽带，发挥向农村辐射作用，扩大宣传效果；农村反假货币宣传，发挥农村乡镇网络站点作用，调动反假货币义务宣传员的积极性，着眼农村反假货币工作环境的整体提升和反假货币氛围的营造，从而收到全民反假打假的效果，为我县经济建设创造良好环境。

　　二、组织领导

　　为保证20xx年富裕县反假货币宣传活动顺利开展，特成立富裕县反假货币宣传活动领导小组（以下简称“领导小组”），领导小组成员如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　领导小组负责领导、协调、组织全县反假货币宣传活动。下设办公室，办公室设在人民银行富裕县支行，办公室主任为人民银行主管行长杨xx担任，负责通报情况、督促检查等工作。

　　三、活动时间

　　3月1日至12月30日（含法定假日）。

　　四、宣传内容

　　（一）第五套（1999年版、20xx年版）人民币公众防伪特征、爱护人民币知识、外币防伪知识；

　　（二）涉及反假货币工作的法律法规和规章制度；以及当前反假形势、成果和主要技术手段。

　　（三）市和我县当地制贩假的钱典型案例。

　　五、宣传口号

　　（一）依法打击假的钱违法行为，维护国家货币信誉

　　（二）制贩假的钱，害人害己

　　（三）勤劳致富光荣，制贩假的钱可耻

　　（四）参与制贩假的钱活动违法，举报制贩假的钱行为有功

　　（五）学会识别货币真伪，不让假的钱欺骗自己

　　六、宣传方式

　　宣传方式主要为“四个借助”：

　　1、借助电视等媒体进行宣传。充分利用广播电视、报刊及互联网络等宣传媒介，充分发挥新闻媒体覆盖面广、方便快捷的特点，营造人人参与反假货币活动。针对近期百姓关心的反假热点问题，在县电视台《金融视角》栏目制做两期节目，第一期针对HD90版、HJ38版等假的.钱答记者问；第二期讲解遇到假的钱如何处理。

　　2、借助网点阵地与警示标语流动相结合进行宣传。办理收付款业务的金融机构网点悬挂标语或宣传横幅，设有反假咨询台或咨询窗口并备有反假货币宣传资料，窗口必须备有性能良好反假机具。富裕县反假货币联席会议办公室协调有关部门，通过环卫工人工作服上人民币反假宣传警示语广泛宣传，进一步警示社会公众识假、反假意识。

　　3、借助农村集市进行宣传。为确保农村宣传的效果，成立“人人学会识假、打假，送反假知识入农庄”反假宣传小分队，以农村信用联社、邮政储蓄银行机构网点为依托，以农村反假宣传站为纽带，以义务宣传员为触角，深入到乡村各大小集市进行宣传，营造反假氛围。

　　4、借助设立宣传画廊进行宣传。富裕县反假货币联席会议办公室协调工商市场管理部门，在市场或商城人流较大的醒目处，设立真假的钱知识及相关法律、法规知识宣传栏或宣传板，通过宣传栏或宣传板老百姓轻松学到人民币反假知识，提高反假货币工作在富裕县老百姓心中的地位。

　　七、要求

　　1、宣传期间，各行社要认真制定人民币反假宣传方案，组织业务骨干对本行临柜人员和开户单位的财务人员进行人民币反假知识培训；根据本行实际情况，组织人员对所负责的区域进行反假货币知识宣传，要在人员相对流动性较大的休闲广场、车站、集贸市场设置、摆放宣传栏，张贴宣传画，或举办真假的钱图片展览、放幻灯片、放影碟，真假实物对比等容易掌握的形式宣传，提高鉴别水平。

　　2、办理收付款业务的金融机构网点都要在营业厅内醒目位置常年摆放（张贴）反假货币知识宣传品。必须有宣传横幅、悬挂标语、宣传画及反假货币宣传单，设有反假咨询台或咨询窗口，并备有性能良好反假验钞机具。有条件的金融机构要在营业厅内悬挂或摆放假的钱票样或播放反假货币VCD光碟或设立反假货币咨询柜台，通过真假的钱对比，进一步提高人们识别真伪货币的能力。

　　3、今年的人民币反假工作力争做实做细，人民银行将加大对各金融机构营业网点的反假货币宣传情况及反假验钞设备检查力度，定期、不定期开展检查和指导工作，并采取通报、经济处罚、对主要责任人通报批评、限期整改和暂停办理人民币出入业务等方式，确保人民币反假工作达到良好的效果。

宣传方案篇8

　　为深入推进政务公开工作，根据区政府办秘[20xx]57号、市地税局有关文件统一部署，4月20日至5月20日在全区地税系统开展政务公开宣传月活动，现结合地税实际，制定以下活动方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，围绕保增长、保民生、保稳定，按照“一个确保、两个提高”的总体要求，以打造“阳光”地税为目标，以优化纳税服务为核心，以宣传税费政策为重点，不断提高地税工作的透明度、纳税人的满意度，努力为建设现代国际旅游城市营造良好的税收环境。

　　二、宣传重点

　　一是地税部门推进政务公开的基本情况及成效，政府信息公开指南和目录编制及运行情况等；二是地税部门在服务地方发展、促进社会和谐过程中的职能和作用、措施与成效；三是中央、省和省、市局出台的促进经济平稳较快发展的政策措施，加快政策传递时效，加强政策分析解读。四是地税部门的服务理念、服务途径、服务体制、服务职责，以及“一对一”服务纳税人活动等个性服务措施。五是地税干部队伍建设和地税重点工作开展情况。

　　三、主要措施

　　按照地税政务公开工作思路，结合税收宣传月活动开展，在加强日常政务公开宣传的基础上，着重打造两个宣传平台，开展五项专项活动。

　　（一）打造宣传平台

　　1、办税服务厅。结合办税服务厅标准化、规范化建设，通过办税服务厅电子屏幕、触摸屏、政务公开栏，制作政务公开展板，以及现场咨询等多种形式，宣传地税部门政务公开基本情况，及时发布最新政策和税收信息等，将办税服务厅建设成为政务公开的`主阵地。

　　2、地税网站。加强网站建设，完善网站功能，规范网站管理，调整栏目设置，设立或完善政务公开网页、专栏，及时更新内容、上传政策，及时发布信息、回复咨询，特别是新出台的税费政策、纳税人关心的涉税问题等，将地税网站建设成为政务公开的快车道。

　　（二）开展专项活动

　　在依托以上两个平台开展宣传的同时，主要开展以下四项活动，扩大政务公开宣传的影响。

　　1、开展税企交流活动。通过多种形式的交流活动，围绕地方税收与保增长促发展主题，听取企业对地税工作、地税政务公开工作的意见建议，进一步改进工作，提高服务发展的水平。

　　2、开展税收专题宣传。与区内外有关媒体协作，采访撰写保增长促发展地税工作通讯，反映地税部门服务保增长促发展的措施和成效。

　　3、开展税收有奖征文。在**一中，开展中学生现场税收有奖征文活动，从中学生的角度，谈谈对税收、地税部门和地税工作的认识，扩大宣传效果。

　　4、开展上门送法活动。开展一次上门送法活动，向50户重点骨干企业和工业园区大型招商引资企业，赠送促进经济平稳较快发展措施100条、优化经济发展环境措施100条等税收宣传资料，向企业有针对性地宣传税收优惠政策，开展涉税政策辅导，积极为他们的生产经营提供合理化建议，并听取纳税人对地税工作、政务公开工作的意见建议。

　　四、工作要求

　　(一）抓好组织领导。局属各单位要高度重视政务公开宣传月活动，将其作为推进地税政务公开，提升地税工作水平的重要举措, 早策划、早部署，制定实施方案，细化分解活动任务，做到组织领导、活动任务和工作人员“三落实”，确保政务公开宣传月活动扎实有效开展。

　　(二)抓好工作结合。要将政务公开宣传月活动放在地税工作全局中来谋划，与税收宣传月结合起来，与组织收入、依法治税、纳税服务、税收管理、队伍建设、第二批学习实践科学发展观活动等重点工作结合起来，避免“单打一”、“两张皮”，确保活动有特色、有实效。

　　（三）抓好督促检查。宣传月期间，要结合《政府信息公开条例》实施一周年督查活动，认真落实《安徽省地方税务局政务公开工作监督实施办法》，通过召开座谈交流、基层调研、走访部门等多种形式，广泛了解地税系统政务公开工作情况，听取各方面的意见建议，将地税政务公开工作向纵深推进。

　　（四）抓好总结交流。区将通过**地税网站、《**地税简讯》等手段，对本系统政务公开宣传月活动进行专题报道，各单位要加大政务公开工作信息的报送力度，加强经验交流。活动结束后，要认真总结活动开展情况，总结经验，查找不足，形成活动总结上报区政务公开领导组和市地税局。

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宣传方案07-30