评选方案

评选方案【必备】

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的评选方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

评选方案 篇1

　　一、目的

　　为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。

　　二、优秀员工评选办法

　　1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法

　　此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。

　　1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；

　　2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名；

　　2、优秀员工评选程序

　　评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。

　　三、评选领导小组成员：

　　张凤桥、魏玉霞 祝斌 冯世金 丁华强 黄又清 徐秋萍 邓金凤 魏洪涛

　　四、参加评选对象、条件、要求 ㈠参加评选对象：

　　公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：

　　1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

　　2、遵守公司各项管理制度。

　　3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。

　　4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。

　　5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 ㈡评选条件

　　五、在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。

　　1、对工作默默奉献的员工。

　　2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的.员工。

　　3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

　　4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。

　　5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训和学习。

　　6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。

　　六、优秀员工评选时间：

　　1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。

　　2、优秀员工名单确定时间： 7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。

　　3、表彰时间：公司上半年总结会议。

　　七、表彰和奖励

　　1、在公司上半年总结会议上进行表彰。

　　2、在公司内刊上刊登表彰信息

　　3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。

　　八、注意事项

　　1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。

　　2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等

　　3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

　　4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；

　　5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

　　6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。

　　九、优秀员工评选原则。

评选方案 篇2

　　为全面深化学校教育教学改革，不断丰富师生的校园文化生活，彰显学校人文环境、办学特色和办学优势，强化学校品牌形象，增强广大师生的爱校精神与凝聚力，更好地促进校园文化建设和实现各项教育教学工作的提质增效，经研究，决定于20xx年1月至3月举行学校各类评选活动奖章设计大赛，获奖中的优质作品经学校审定批准后，作为学校各类评奖活动奖章、奖牌的原型。具体活动方案如下：

　　一、大赛主题：凝校园文化，聚大学精神

　　二、主办单位：太原理工大学学生处

　　承办单位：艺术学院

　　三、作品征集对象：艺术学院全体师生

　　四、大赛的组织工作

　　本次大赛时间为20xx年1月16日-3月31日，分四个阶段进行：

　　1、宣传发动阶段（1月16日-2月23日）

　　2、作品上报阶段（2月24日-3月1x日）

　　（1）作品设计类型：校长奖学金、三好学生、优秀学生干部三种类型。

　　（2）作品设计要求：必须切合我校实际，突出体现我校的人文精神与办学理念，寓意深刻，设计新颖，简洁流畅，造型别致，易于佩戴，传播效果好，能适合学校平面宣传的各种用途，具有原创性、较强的形式美感及较高的辨识度与代表性，具有较高的实用价值或艺术收藏价值，体现我校历史、文化和地域特色，可用于公务馈赠。

　　针对校长奖学金、三好学生、优秀学生干部三种类型活动评选的层级，作品设计的`理念要予以区别。作品上必须有本校的中文（太原理工大学）或英文（tyut）以及logo标识，立体3D图形设计，且应具有较高辨识度。作品必须附有设计释义，包含制作材质、规格尺寸说明，能充分体现设计思想与寓意，字数应在100字以内。

　　（3）作品提交方式：所有师生的作品均需同时提供电子版和纸质版。电子版作品的原型及释义，统一用“班级+姓名+设计类型”格式命名的文档发送至邮箱：1003057387@qq.com。如 视觉1301+张丹+三好学生，即视觉1301张丹设计的三好学生奖章。纸质版文档注明所在学院、班级、姓名，学号，联系方式等信息一并提交艺术学院团委马晓娟老师处D104办公室。

　　3、评选阶段（3月20日-3月24日）

　　由艺术学院组织专家评审组，对上报作品进行统一评选。

　　4、总结表彰阶段（3月27日-3月31日）

　　专家评审组根据参赛的实际情况以及评选结果，分别设置一等奖、二等奖和三等奖若干名，获奖作品被学校采纳使用的，给予一定奖励。

　　注：所有参赛作品严禁抄袭，必须是作者原创，结合学校实际而展开的，凡发现抄袭，取消参赛资格。

评选方案 篇3

　　为了进一步加强班级管理，推进和谐班集体建设，形成争先创优的氛围。同时也为提高学校管理的绩效，形成优良的校纪、校风，特制订本条例。优秀班集体评比和考核内容主要包括：班风建设、学风建设、学校布置工作完成情况等方面。

　　一、班风建设（总分50分）

　　1、考核项目有纪律、卫生、文明礼仪、爱护公物、两操等方面，以每月公布的班级考核分值为依据。

　　2、得分计算公式：50*（学期实得分）/（学期应得分）；寄宿班实得及应得分中再加入寄宿生考核分

　　二、学风建设（总分50）

　　1、项目及分值：

　　①期中、期末考试班级主要学科的及格率（各科60以上） 各占15分

　　②期中、期末考试班级主要学科的`高分率(初一各科85以上、其余年级各科80分以上) 各占10分

　　2、各班级具体指标：（根据具体情况修正，数据由教学处提供）

　　寄宿班：及格率90% 高分率50% 普通班：及格率75% 高分率20%

　　3、得分计算公式：（该项得分）*（实际百分率）/（核定百分率）

　　三、加分项目

　　1、学科竞赛（包括体育比赛）（上限10分）

　　①校级运动会或其他比赛：团体第一 3分、团体第二 2分、团体第三 1分

　　②学生个人：全国一等奖 5分 全国二等奖 4.5分 全国三等奖 4分

　　省级一等奖 4.5分 省级二等奖 4分 省级三等奖 3.5分

　　市级一等奖 4分 市级二等奖 3.5分 市级三等奖 3分

　　区级一等奖 2分 区级二等奖 1分 区级三等奖 0.5分

　　校级一等奖 0.5分 校级二等奖 0.3分 校级三等奖 0.1分

　　（区运动会个人项目前3名为一等奖、4—6名为二等奖、、7—8名为三等奖）

　　2、班级每月常规考核列年级第一名：每次加1分

　　3、黑板报评比(团委考核)：年级第一名每次加2分，第二名每次加1分

　　4、大扫除评比：A等级每次加3分，B等级每次加1.5分，C等级每次不得分，D等级每次扣1分

　　5、学生会广播稿录用情况（学生会考核）

　　四、扣分项目

　　1、班级发生重大违纪或安全事件，根据情节扣分或取消参评资格（有德育处、校长室决定）

　　2、学生受处分：每人次扣2分（两人次以上不得评为优秀班集体）

　　3、班级有流生：每人扣2分，并不得评为优秀班集体

　　4、未完成学校布置的工作：每项次扣2分

　　五、组织实施

　　1、优秀班集体每学期评比一次，在学期末进行。德育处具体组织，经学校行政会议通过。各班级得分情况及评比结果在校内公布。

　　2、原则上每个年级评选一个优秀班集体，一个表扬班集体。（寄宿班、普通班均衡考虑）

　　3、市、区优秀班集体原则上在上一学期的校级优秀班集体中产生。

　　市七斗中学

评选方案 篇4

　　一、指导思想

　　为切实打造学科教学品牌，更新教师教学理念，转变教师教学方式，进一步优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，提高教师教学技能，促进教师专业发展，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，以赛促学、以赛促优，培养更多骨干教师，现举行20xx年宜兴市张渚高级中学教师“三优化一提高”优质课评比活动，以达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。

　　二、比武内容

　　1、比武内容：课堂教学设计和课堂教学。以“学为中心”的三种课型：即新授课、复习课、试卷讲评课（习题课）；四种教学方式：即问题探究、自主体验、逆向探究、实践提升。

　　2、比武学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术

　　三、组委会及评委会

　　组 长：赵春明

　　副组长：季建祥、杨金林、张国忠

　　成 员：史杏清、朱晔姿、殷黎荣、汤敏强、 黄雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各学科教研组长以及骨干教师

　　四、参赛对象：

　　全校45周岁（1971年1月1日后出生）以下所有在编在职的任课教师。近3年内（20xx年9月1日以后）宜兴市以上优质课评比、基本功评比一等奖、无锡市二等奖、省三等奖以上的获得者暂不参赛。

　　五、比赛项目及要求

　　1、此次优质课评比包括：课堂教学设计（占30%）、课堂教学（40分钟）（占70%）最后计算参赛教师的总分。

　　2、备课：参赛老师就所带班级、所带学科、教学进度选出一节课，进行教学设计，写出为学（教）案（应具备较为详细内容）。参赛教师在比赛前交一份学（教）案设计于教务处徐永民老师处（含电子版和纸质版）。

　　3、课堂教学：根据教学设计的具体内容，实施课堂教学。基本要求为：以新课改教育教学理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用。教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，合理使用电教手段，体现扎实的.教学基本功，注重学生的小组合作意识、创新精神与实践能力的培养，教学效果明显。

　　六、评价与统计

　　1、教学设计：由评委进行打分，采用百分制，却去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。按30%计入总分。

　　2、课堂教学：分评委打分和其他听课教师打分，采用百分制。只算评委分数，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合计入总分。

　　七、评奖

　　本次三优化一提高优质课大赛设一等奖和优秀奖，其中一等奖推荐参加宜兴市三优化一提高优质课大赛，对本次活动中获奖教师颁发荣誉证书。

　　八、活动安排

　　1、10月12日——10月16日，教师到教研组长处报名并做好上课准备。

　　2、10月19日——10月20日，教务处安排上课时间。

　　3、10月21日——10月31日 优质课比赛教学活动（地点：录播室）。

　　4、11月初公示获奖名单，并上报参加宜兴市优质课大赛教师名单。

评选方案 篇5

　　一、评选范围

　　全校各年级学生。

　　二、评选条件及标准

　　各班根据学生一学期以来的综合表现，从美德、智慧、健康、才艺、创新、进步等方面对学生进行评定，推选出各方面均在班级表现突出的学生为校级“华青可爱星”。

　　美德星：具有孝敬、诚信等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心；勤俭节约，遵纪守法，知荣明耻。

　　智多星：学习态度端正，学习习惯良好，学习成绩优异，知识面广；乐于帮助同学学习。

　　健康星：体质健康标准达到良好及以上，热爱运动，认真参与学校大课间活动，坚持锻炼，养成了良好的运动习惯；具有良好的心理品质和积极的心态。

　　才艺星：具有初步的发现美、欣赏美和创造美的能力；积极参加各级各类艺术活动和比赛，有艺术特长。

　　启明星：热爱自然、亲近自然，具有较强的环保意识；积极参加各级各类科技、环保、劳技等活动，成绩突出；具有创新精神。

　　成长星：在学业或行为习惯上，通过老师和同学帮助，自身经过了不断的`努力改掉坏习惯或端正了学习态度，不断提高学习成绩，行为习惯符合班集体要求，进步非常明显。

　　阅读小明星：喜爱读书，热爱写作，每天能做到读书时间不少于30分钟。在班级读书活动中起到榜样作用，乐于与大家交流分享读书的快乐。每月能让家长带自己去书店买书或者看书不少于1次。积极参加学校的读书节的各项活动，取得了较好的成绩。家长对孩子在家中读书的评价高。

　　华青闪亮星：为综合能力模范星。学生不仅具有良好的学习能力，同时在品德、习惯等各方面表现优异。此星在期末时评比。

　　三、评选要求

　　1.各班班委会及辅导员老师，组织相关人员认真学习评优文件精神。

　　2.在推优选好的过程中必须坚持公平、公开、公正的原则。

　　四、评选程序

　　1．自主申报

　　队员根据自己的实际情况，自主到中队长处申报自己愿意评什么星。由班干部讨论，是否符合要求。（低年级简化次程序，由班主任老师提供候选名单。）

　　2．班队会时，民主投票，班主任审核。

　　各中队确定各类星，各5名。一人可以评多星。

　　3．12月30日各班交《“华青可爱星”评选统计表》于大队部。

　　4．12月31日元旦前的庆祝活动后，各班颁发奖状。

　　成都市实验小学华青分校

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