研讨会方案

更新时间:2023-10-10 15:45:02 活动方案 我要投稿

[必备]研讨会方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的研讨会方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[必备]研讨会方案

研讨会方案 篇1

  一、序言:

  权威调查显示,风湿、骨伤病是临床上常见、多发的一类疑难病,具有慢性、易复发、致残率高的特点,是医学领域中最为庞大的一类疾患。在中国,风湿性关节炎、椎间盘突出、强直性脊柱炎患者占人口总数的20%。其发病率可达25%,其中有80%未得到有效治疗,屡治不愈,病情恶化,被逼向瘫痪的边缘。为了使我市骨伤疑难病患者,足不出市就能享受到北京、上海、武汉等省市权威专家和技术,作为鄂西北风湿·骨病重点诊疗单位——襄樊第四人民医院,特举办“骨伤病学术研讨会” 暨“骨伤病康复工程”,为了使众多的“风湿·骨病”患者达到康复的彼岸。

  二、活动目的:

  本次骨伤科学术研讨会,特邀全国各省市知名骨伤病权威专家汇聚一堂,从前沿设备、最新诊疗技术、临床实践及理论研究等各个方面进行经验交流,旨在并更多地关注和吸纳其它省会城市在骨伤病方面的诊疗经验和先进技术,从而让我市在骨伤病领域方面的技术得到进一步的提升与发展,推动鄂西北地区对骨伤疾病的预防、治疗和研究,帮助广大骨病患者走出医疗误区,提高骨病的治愈率,降低因此病造成的残疾。

  三、活动主题

   科技 人文 微创

  首届“风湿·骨科学术研讨会”暨“骨伤病康复工程”

  四、活动时间:待定

  五、举动单位:骨伤病定点诊疗单位——XX市第四人民医院

  六、活动内容

  i学术交流会:

  由全国各省市知名骨伤病名医汇聚一堂,从前沿设备、最新诊疗技术、临床操作及理论研究等各个方面进行交流;并更多地关注和吸纳其它省会城市在骨伤病方面的诊疗经验和先进技术,从而让我市在骨伤病领域方面的技术得到进一步的提升与发展。

  对参会的专家、学者进行有关生平简述;

  ii“骨伤病康复工程”专家会诊会:

  推出专家与市民见面会,并对病人进行会诊,制定治疗方案。

  iii技术推广:

  由名医大力推广骨伤病治疗前沿技术“臭氧介入术”、“a·s”疗法及300多项骨科微创及传统手术。

  建立全国风湿骨病网络、会员体系:

  ① 加大与各地风湿病研究机构(医疗机构、药厂等)的协作关系。

  ② 建立各地省、市的医疗网络体系,解决外地患者“就医难”的问题,方便患者就诊。

  ③ 建立风湿病会员制度,发展会员单位和个人,免费提供健康咨询、预防、保健指导及免费理疗。 (申请注册会员)

  iiii开展健康专题讲座

  四种形式按顺序进行,并以新闻形式对每一阶段进报道。如学术研讨会结束后,发出此次学术研讨会进入第二阶段——专家会诊阶段,登出专家预约电话。

  七、广告策略:

  第一阶段:前期铺垫:

  1、以软性科普文章为主,传播常见的、多发的.风湿·骨病对人们工作和学习生活产生的危害及负面影响,增强患者早期预防和积极治疗的意识,做好“三早”工作(即早发现、早诊断、早治疗)意义重大,通过“制造话题”-“舆论焦点”-“呼唤解决方案”的导入策略,借助媒体的声音,为襄樊第四人民医院的“骨伤科学术研讨会”的正式推出营造社会氛围。

  2、以新闻入手,导入骨伤病学术研讨会,并对参会专家的资历一一介绍,突出连续性,分四期报道。如:

  1、我市首届“风湿·骨科学术交流会”暨“骨伤病康复工程” 于xx日隆重举办,同时推出整版硬广告。

  2、首届“风湿·骨科学术交流会”暨“骨伤病康复工程”与会名医简介(一)

  3、首届“风湿·骨科学术交流会”暨“骨伤病康复工程” 与会名医简介(二)

  4、首届“风湿·骨科学术交流会”暨“骨伤病康复工程” 与会名医简介(三)

  5、同时以新闻形式寻访两位特困的骨伤病患者,免费手术治疗或微创新技术治疗。造大身势,引起市民对此学术会及第四人民医院骨伤科的关注。

  第二阶段:正式导入:

  1、以新闻报导为主,围绕“骨伤科学术研讨会”的开展,从专家学术研讨着手,从研讨会中谈论到的各种诊疗技术、诊疗方法着手,引出四医院在骨伤这方面所具有的技术实力、专家实力,为会诊活动的顺利开展埋下伏笔!

  2、对征集的特困患者的成功治进行跟踪报道。

  3、学术论文系列选登,对医院骨伤科设备、技术、治疗误区等方面进行阐述

  4、推出专家会诊、讲坐消息。推广新技术、新疗法。

  5、推出骨伤病专栏讲座系列刊登。

  八、营销:与各县市、各乡镇卫生院建立业务合作关系,建立骨伤病人转送渠道。

研讨会方案 篇2

  为了全面提高我镇的教育教学质量,推进我镇的教学科研工作,根据镇教学工作计划,经镇教育教学领导小组研究决定,将于4月11日在中心校西校区举办XX镇小学XX年春季期教学研讨会。为了使大会顺利进行,特制定本工作方案。

  一、会议时间:

  二、会议地点:中心校多媒体教室

  三、参会人员:

  四、主持人:

  五、会议议程:

  1、第一节XX和XX分别上语文、数学的'移植课。

  2、第二节XX上优质展示课。

  3、XX老师进行美文诵读展示。

  4、对20 年春季期美文诵读比赛获奖教师进行颁奖。

  5、获奖青年教师代表发言。

  6、XX辅导员对XX镇小学20 年春季期教研工作进行布置。

  7、有关领导作重要讲话。

  六、工作要求

  1、中心校负责安排好三间可容纳40人听课的教室。

  2、检修好多媒体教室的音响,布置好会场。

  3、各学校要高度重视,组织好教师按时到来听课,注意好路途的安全。

研讨会方案 篇3

  一、指导思想

  继续深化生命教育,培养大学生的生命价值观,通过专题研讨活动,培养学生优良品质和健康的心态,使学生树立正确的人生观、价值观,加强学生抗挫能力,全面提高学生综合素质。

  二、活动目标

  学院学生工作部把大学生人生观、价值观、抗挫能力和综合素质教育与学生专题研讨活动有机的结合在一起,通过组织学生专题研讨活动,提高学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、合作协调、运用技术、探索创新的能力以及心理素质和承受能力,促使学生树立正确的人生观,培养学生的健康心理,提高学生的综合素质。以学生专题研讨会为载体,使学生在撰写论文、搜集资料、现身说法、身边案例中懂得大学生应如何规范自己的言行,培养自身良好的`综合素质,使其懂得大学生除了加强科学文化素质的培养外,还应进行正确的世界观、人生观、价值观的培养,提高其全面素质发展,适应社会需求,在研讨中学习成长,全面塑造自己,努力提高自己的综合能力,最终实现自己的人生观、价值观和世界观。

  三、学生专题研讨活动的组织

  学生专题研讨活动在学院党委指导下,由学生工作部牵头组织、检查各系专题研讨活动情况,指导组织具体实施。

  1、学生工作部负责人:昝久占、李国成

  2、各系负责人:主管学生工作的系领导和学管主任。

  四、研讨步骤及要求

  第一阶段:11月1日——11月15日

  分班级学习学生专题研讨会的基本知识、论文写作基本格式和中英文摘要的撰写方法、英语翻译技巧、研讨会发言技巧和形体语言、个人礼仪和普通话练习。对学生进行训练和培训,班主任必须跟班组织指导,在训练和培训过程中,注意发现和培养骨干,发挥骨干带头作用(重点是回答问题、提出问题、讨论问题的能力),组织本班学生开展研讨活动(要求人人参与)。

  第二阶段:11月16日——12月2日

  以班为单位分组,各系组织本系专题研讨评比。

  第三阶段:12月3日——12月13日

  以系为单位分组,进行学院专题研讨评比。12月13日进行学院专题研讨决赛。

  各系各班级要充分认识学生专题研讨活动的重要性,这是进一步提高学生全面素质的重要举措。要周密部署,精心安排,进行广泛的动员、宣传和发动,营造浓厚的氛围。要树立责任意识,大局意识,克服困难,扎实工作。

研讨会方案 篇4

  一、指导思想

  教师作为教育事业的第一资源,是提高教育教学效益,打造学校品牌的软实力。开展教学研讨会旨在通过学校之间的相互合作、相互交流,促进教师之间的相互学习、共同提高,以“落实以学定教 打造高效课堂”为载体,全面提升学校课堂教学品质,提升学校的`质量品牌。

  二、活动目的

  通过课堂研讨、专家点评、专题讲座等为教师构筑对话、研讨、提升的平台,让教师在活动中感悟先进的教育理念,拓展教师视野,提高教师驾驭课堂的技能和艺术,提高课堂教学的有效性。

  三、活动时间:

  20xx年 12月7日(星期五)

  四、活动地点:

  杭州市三墩镇中心小学

  五、活动主题:

  落实以学定教 打造高效课堂

  六、活动形式:

  以学校社团课程展示、课例研讨、专家点评、专家讲座等形式开展交流活动,打造高效课堂的研究。

  (1)学校社团课程展示活动。分表演组和展示组

  (2)课例展示:分语文组、数学组、综合组

  (3)教学论坛互动研讨:分语文组、数学组、综合组在专家引领下结合课例,开展观点报告和专家点评。

  (4)专家讲座专业引领:全体教师聆听专家讲座。

  七、参加人员:

  三墩小学全体老师、结对学校老师(学军小学、桐村小学)、部分兄弟学校老师等。

  八、活动具体安排:

  (一) 8:00—8:30 来宾签到

  (二) 8:30—9:00 开幕仪式

  (三) 9:00—9:50 社团展示

  (四)10:00—11:30 课堂展示

  (五)12:40—1:40 互动研讨

  (六) 2:00—3:30 专家讲座

  杭州市三墩镇中心小学

  20xx.11

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