活动方案

更新时间:2023-10-12 08:21:25 活动方案 我要投稿

活动方案5篇(优)

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎大家分享。

活动方案5篇(优)

活动方案 篇1

  春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受金山的美丽景色,体会家乡的巨变。同时通过爬山活动,进一步培养学生环保意识、集体意识与爱国主义精神。为此,组织全班学生进行春游活动。

  现把有关事项通知如下:

  一、时间:20xx年4月14日下午12:30.

  二、参加对象:702班全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

  三、地点:金山。

  四、组织领导:班级建立春游活动领导小组。组长:洪树青,王荣刚、叶冬花。副组长:高玉燕、胡宁,成员:曹小春、王永赫、王卢、鲍莹、胡吕潞、曹燕云、叶丽娟、王惠春。

  五、具体活动:

  1、爬山比赛。

  2、猜猜我是谁。

  3、寻宝藏。

  4、“争做文明学生”宣誓。(我们庄严宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。)

  5、赏花抚草。

  6、丢手绢。

  7、黄盖传信。

  8、掷瓶子比赛。

  9、运乒乓球。

  10、收集垃圾。

  六、活动安排:(学生自带物品规定)

  1、带适量的干粮,如面包、饼干等

  2、带1—2瓶饮料。

  3、带小零食1至3种,不宜多。

  4、可自带相机,注意保管好。

  5、每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。自备一块塑料布,以便休息。

  6、身穿舒适的运动鞋。

  7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。

  8、游戏准备:眼罩、绳子、手绢等。

  七、安全措施:

  1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书,召开学生会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。

  2、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的'活动。

  3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全监督教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

  4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

  5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

  八、环保教育:教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。

活动方案 篇2

  一、活动名称:

  阳光下的花儿之“还我一片清晰的世界”

  二、活动的目的及意义:

  1、通过此次助盲活动,提高视障人士的恢复治疗的环境。给他们送上我们的关心、爱心,增加视障人士对恢复视力的信心。了解低视力儿童的初期症状、治疗过程和方法,减少周边儿童患低视力的可能性。

  2、通过宣传,能够让全校师生以及周边群众了解到爱眼日的意义以及在中国视障问题的严峻性。鼓励更多人加入到关爱视障人士的浪潮中。减少周边儿童因为初期没有及时治疗而成为低视患者。

  3、在做完活动之后,所有参加活动的同学都是一颗关爱视障人士的种子。在以后的生活中影响周边的人士传播关爱视障人士的思想。在潜移默化中使越来越多的青年人参与到实践公益与实现自我的队伍中来。

  4、为社团内部成员以及乐于帮助视障人士的同学创造一个实践、沟通和交流的机会。以此丰富同学们的课外实践经历,加强社团内部的团结和凝聚力。

  三、活动背景:

  6月6日是第16个全国“爱眼日”。今年“爱眼日”的主题是“关爱低视力患者,提高康复质量”。有数据显示,我国目前约有视力障碍者1233万,其中低视力患者约1000万,并以每年新增100多万人的速度增长。近视眼的患病率已由世界第3位上升到第2位,仅次于日本。

  随着现代生活压力加大,人们经常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑、佩戴隐形眼镜等超负荷用眼状态,致使出现干眼症和眼部疲劳等症状,导致视力下降。调查显示,占低视力病因第一位是高度近视。据北京爱尔英智眼科儿童眼科专家谷威介绍,低视力的概念很广泛,世界卫生组织规定双眼最佳矫正视力在0.05或以上,但低于0.3者为低视力。低视力的视力很低,但并非完全看不见,还有一定的残余视力。很多低视力患者由于先天性眼病所致,因此关注儿童低视力就显得尤为重要。

  导致儿童低视力的原因很多,儿童主要是由于先天遗传性眼病造成低视力,如先天性白内障、先天性眼球震颤、先天性小眼球小角膜等。一半以上的儿童低视力是由斜视、弱视等先天性眼病所引发针对孩子低视力问题,专家特别提醒:对于残余视力的患者,平时要多训练。正常小儿的视觉发育主要靠“看”,而这种视觉训练要靠成人来帮助。先天性眼病的“早发现、早诊断、早治疗”,对新生儿是至关重要的,一旦错过最佳治疗期,将对患儿的一生产生重大影响。

  四、活动内容:

  1、前期准备:宣传部各成员负责制作条幅,海报以及它们的展出与收回。内容关于助盲,并于xx月10号之前展出;于xx月15号招收志愿者;由外联部负责联系市残联,并跟相关工作人员协商,安排好活动地点以及当天的相关事宜。由办公部负责收集和整理活动所需的`相关材料,包括服装、节目(贴近视障儿童,有新意、能让小朋友感兴趣)、器材、摄影等。

  2、活动开展:

  A、弱视子女学校:

  (1)活动当天要统一服装,带队旗。到活动地点先帮助弱视儿童打扫卫生等,了解一些弱视儿童的具体生活情况,如何学习,通过什么来恢复视力。并录下视频或照片作为以后活动资料。

  (2)和儿童在一起玩游戏,给小朋友们分发礼物。为每位小朋友拍照。

  (3)和所有儿童拍照留念,所有参与者合影留念。

  B:松花江防洪纪念塔开展“爱心一对一,关爱弱视儿童”活动:

  (1)在防洪纪念塔向来往的游人宣传弱视的知识,如何预防儿童的弱视,如何及时发现儿童弱视并及时治疗。

  (2)设立弱视体验区,在区里让人们蒙主双眼体验弱视者走路,叠衣服,吃饭。了解到弱视人士的生活。

  (3)展出弱视儿童的照片,若有爱心人士愿意捐助其治疗,可以现场协商。

  (4)设立爱心捐款箱,将筹集到的善款交与疗养院用于改善医疗设施。(全程拍照记录)

  3、后期:办公部负责对本次助盲活动中遇到的一系列问题进行详细的总结,以备后用。而且在总结完问题后开会讨论,纠正所遇到的问题,避免以后发生类似的问题。对本次活动的所有资料进行整理并备案保存。

  五、活动预算:

  条幅四张——40元

  海报10张——200元

  礼物——200元

  洗照片——200元

  食物——300元

  音响、桌椅等物品的租赁——200

  准备资料等——100元

  总计1240元

  六、活动总结:

  通过这次活动加强了社团内部人员的凝聚力,给同学们提供了实践、沟通和交流的机会,丰富同学们的课外实践经历,加强了同学们对社会的贡献服务精神,加强了团结和凝聚力。这次活动展示了同学们对视障人士的关心,尤其是低视力儿童的关爱,在这些同学们参加活动的同时也为这次活动做了一个免费的宣传,对推广关爱视障人士的活动做了一定的贡献。在此次活动中也发现了人力分配不够完善,为以后的活动提供了借鉴意义。

  七、活动时间:

  20xx年XX月XX号

  八、活动地点:

  ************

  九、主办单位:

  哈尔滨理工大学节保协会

  节保协会

  20xx年xx月xx日

活动方案 篇3

  为展现社区居民崇尚文明、邻里和谐的.社会风尚,建立邻里相亲、文明相助、热心公益、奉献社会的新型邻里关系,迎接XX区第八届睦邻节,ZZ社区拟组织开展“百家参与,千人行动”健身走活动。

  一、活动目的:

  通过活动,大力弘扬社会公德和家庭美德,营造和谐的邻里关系,积极倡导健康向上的全民健身方略,构建和谐幸福社区,打造社区文化,促进社会和谐稳定。

  二、活动主题:

  百家参与,千人行动

  三、参与人群:

  社区家庭、社区居民、社区青少年、社区老年电视大学学员

  四、活动路线:

  绕XX区政府前绿道至凌公塘公园一圈

  五、活动时间、集合地点:

  20xx年9月16日下午1时(集合地点:社区广场)

  六、奖项设置:

  所有参与者获“个人参与奖”一份;二人以上(不包括二人)家庭参与获“家庭参与奖”一份。

  七、报名地点:

  ZZ社区居委会,电话:8*****

  欢迎广大居民踊跃报名参与。

  XX街道ZZ社区

  20xx.8.15

活动方案 篇4

  本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班学习任务之际,我们大班年级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的结合大班的“幼小衔接”的工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:

  1.开学初我们开展了《大手牵小手,携手向前走》家长会,让家长接受了幼儿园、小学的专题指导,有效地架起幼儿走向小学的桥梁。让家长进一步明确如何在心理和能力上为孩子作好充分的准备。比如有意注意的水平的高低决定幼儿成绩的好坏,因而家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意注意很有益,能够帮助幼儿集中注意力;家长对幼儿进行一些零散正确入学知识准备,但不是提前教拼音、识字等,也无须把玩具收起来。同时,家长要及时、准确地把握幼儿当前的发展状况,使得家庭教育更具针对性。

  2.在实施计划的过程中,根据班级幼儿的.实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

  3、在“幼小衔接”的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

  4.结合“小小值日生”和“小书包真整齐”活动培养了幼儿的自理能力。培养幼儿的自理能力应该从生活中的每一件小事做起,如,留给儿童一片自己的小天地,指导他学会收拾自己小天地中的器物,学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等。能力不是与生俱来的,心理学研究表明,儿童能力的发展有一个关键期,在关键期内,儿童的能力易于养成,过了培养期,过了关键期,幼儿能力的培养就显得特别困难。可见,为了培养幼儿的生活自理能力管理,家长们应在关键期培养幼儿能做和应该做的事情自己去做。比如大班时期,家长就要注意让幼儿自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等。同时家长要帮助他们在实际行动中克服困难,而不要代替他们克服困难,当幼儿遇到困难时,要不断给予鼓舞,使其具有较强的信心和决心,以至不达目的,决不罢休。此外,还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导,让幼儿掌握克服困难的技巧,少走弯路。

  5.参观小学,通过参观小学的校园环境、观看小学生上课、参观小学的图书室、教室、走廊文化,在这一系列活动中孩子们了解小学生的基本学习生活,更增添了他们向往上小学的愿望。模仿小学生上课等。在这一系列活动中孩子们发现孩子们求知欲旺盛,上课表现特别棒,上课位置的适当调整;增加一些书写、早期阅读的练习时间;改变举手姿势。在这一系列活动中孩子们有了较初浅的经验练习。

  二、不足及努力方向:

  本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在有不少不足:

  (1)班级幼儿的观察记录还应该进一步完善,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。

  (2)班级教师在材料整理方面有待提高。

  幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题,搞好它需要幼儿园和小学的改革,需要家长热心支持及其观念的改变。总之,搞好幼小衔接工作,需要幼儿园、小学和家长三方共同努力。

活动方案 篇5

  一、指导思想:

  坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程,培养健康的.审美情趣和良好的艺术修养;体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征,促进学校艺术教育的发展;体现冠英学校学生风采。

  二、主题:

  彩色20xx

  二、举行时间:

  20xx年4月30日上午8:30时开始

  三、地点:

  冠英学校操场

  四、参加人员:

  冠英学校全体师生。

  五、参赛班级:

  小学部、中学部。

  六、具体工作安排:

  活动安排:

  政教处

  主持人:

  孙爽 张岩松 徐珩潇 刘玉茹

  音响效果:

  杨绍强

  会场布置:

  许劲松彭东章奇文许燕

  位置安排:

  幼儿园、小学部、中学部

  摄影:

  张志强

  评委:

  杨瑶许燕黄君燕余新江 徐柳许卫东许敏许文利陈霞

  统计:

  谢荣龙 何志军

  会场秩序维持:

  年级组长、班主任

  奖状书写:

  龙跃

  评比奖励办法:

  一等奖节目2个,二等奖节目5个,三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。

  七、工作进度安排:

  1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目,4―8年级每个年级两个节目。

  2、4月17日前各年级组长上报节目。

  3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。

  4、4月28――29日下午第七节课进行分年级检查节目。

  5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处,并写上班别和曲目。

  6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。

  7、4月29日中午召开评委会。

  8、4月22日----30日下午主持人排练。

  9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。

  10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。

  11、4月29日,各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调。

  八、活动程序:

  1、升国旗,奏国歌。

  2、宣布新队员名单。

  3、授予队员标志,新队员宣誓。

  4、学校领导讲话。

  5、各班表演节目。

  6、颁奖

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