实施方案

【优秀】实施方案3篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的实施方案3篇，希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1

　　一、指导思想

　　为进一步加强教师队伍建设，建设一支高素质的教师队伍，实现教育资源的优化整合，建立充满生机活力、优胜劣汰的用人机制，加快教育综合改革步伐，全面提高教育教学质量，根据XX区教育局《关于进一步深化学校内部人事制度改革的意见》，结合我校教育教学工作的实际情况，特制定本实施方案。

　　二、改革理念

　　双向选择、公平竞争、择优录用。

　　三、岗位设置

　　1.额定岗位编制数：73人（含校级领导两人）

　　2.班级设置 23个

　　教辅岗位1个3.教学岗位59个

　　后勤岗位10个

　　班主任23人4.兼职岗位设置：

　　教研组长语文、数学、英语、综合学科各一人，共4人。

　　备课组长语文、数学、英语每个年级一人，计16人。

　　四、竞争上岗负责小组

　　1.教师竞争上岗领导小组

　　主要职责是负责学校竞争上岗工作实施方案、考核与分配办法的制定以及其它有关组织协调工作。

　　组长周志华，副组长董斌，组员李晓俊、孙芝平、郑雪锋、吕传楼（工会）、徐爱娟（教师）、傅广云（教师）、胡金凤（教师）、杨琴(教师) 孙卫东(教师)。

　　2.教学岗位工作小组

　　组长周志华，组员：语文李晓俊、胡金凤；数学孙芝平、徐爱娟；英语郑雪锋、傅广云，其它课程董斌、杨琴。

　　3.教辅、后勤工作小组

　　组长吕传楼、组员孙卫东。

　　4.民调小组

　　负责岗位评聘的协调，矛盾调解。

　　组长董斌，组员吕传楼、李晓俊、孙芝平、郑雪锋。

　　五、竞争上岗

　　1.竞争上岗分“一二三”三步走：一教学、二教辅、三工勤。

　　2.竞争上岗的基本程序

　　①公布竞争岗位及其职责、聘用条件与待遇等事项。

　　②应聘人员申请应聘。应聘教职工应根据自身具备的条件，申报相应的工作岗位，每位教职工可申报1—2个岗位。根据教育局文件精神及学校实际情况，原则上男55周岁以上、女50周岁以上的教师退养，确有需要及身体条件允许的可竞聘教辅、工勤或教学岗位。

　　③竞聘教学、教辅、工勤岗位，竞聘先后顺序为语文 数学 英语 其它学科 教辅 工勤。班主任队伍的竞聘将综合考虑教学人员所任教班级、本人的.班主任工作能力及申报竞聘班主任情况综合考虑加以聘用。

　　④公示上岗人员的名单，公示时间为3—5个工作日，原则上落岗人员比例不超过5%。

　　⑤竞争上岗的人员与学校法人代表签订聘用岗位合同，实行契约管理。学校中层干部、教研组长原则上一聘三年，三年一轮，但须进行学年度履职情况考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教学、教辅与工勤岗位人员岗位聘用合同原则上一年一签。可以低职高聘或高职低聘（在岗位空缺前提条件下和工作需要允许范围内）。

　　六、考核分配

　　1.学校建立和完善《横梁中心小学教职工考核奖惩制度》，将聘期考核与绩效考核有机结合。聘期考核结果为续聘、解聘与奖惩的主要依据。

　　2.教师绩效工资方案正式实施后，学校将根据新的收入分配制度改革精神，实行岗位绩效工资制度，做到按岗定薪，一岗一薪，岗变薪变，论绩取酬。岗位工资按上级要求执行。绩效工资由学校按规定的程序和要求，采取灵活多样的分配形式和方法，自主确定分配方案。绩效工资的分配要重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，合理拉开岗位待遇层次，体现干多干少不一样，干好干坏不一样。

　　七、具体步骤

　　分为五个阶段，即：

　　1.宣传发动阶段（6月10日至6月15日）：

　　召开教职工大会，广泛宣传学校内部人事制度改革的指导思想和目标任务，形成改革共识，为推进改革创造良好的舆论氛围和思想基础。

　　2.酝酿方案阶段（6月15日至6月20日）：

　　通过多种途径广泛征求教职工意见，因校制宜，从实际出发，酝酿切实可行的竞争上岗实施方案。

　　3.论证通过阶段（6月21日至6月30日）：

　　召开教职工代表大会，讨论通过学校竞争上岗实施方案，按规定上报审批。

　　4.组织实施阶段（7月2日至8月30日）：

　　按规定程序和要求，精心组织教职工竞争上岗，签订聘用合同。

　　5.总结完善阶段（9月1日至9月15日）：

　　进一步完善竞岗过程中的不足之处，及时对行之有效的改革策略、措施进行归纳总结，形成制度和规范。

　　备注：

　　本方案已于6月30日经横梁镇中心小学教职工代表大会讨论通过，并通过XX区教育局审核，将于20xx年7月1日开始实施。由横梁镇中心小学教职工竞聘上岗领导小组、行政会负责解释和组织实施。

实施方案 篇2

　　为了落实《学生阳光体育运动》实施方案，培养学生积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，有效增进学生身体健康。根据我校实际情况，制定寄宿学生早操活动方案如下：

　　一、晨练时间和形式

　　1、每周二至周五早6：40至7：20为寄宿学生早操时间。

　　2、每天活动由生活教师和值日教师组织，以跑步为主，也可适时的开展丰富一些多彩的体育活动。

　　二、集合和解散地点

　　1。本校校内

　　集合地点：旗杆下面。

　　解散地点：返回集合地点解散。

　　三、跑步路线

　　本校操场

　　四、晨练考勤

　　1。寄宿学生不得无故缺勤，不能晨练者须事先向生活教师请假。

　　2。学校对寄宿学生早操出勤情况进行考勤，学校领导不定期对学校早操工作情况进行抽查。学生早操无故迟到、缺勤累计超过应晨练次数的1/10者，本学年《学生体质健康标准》测试成绩按不及格处理。本学年满勤的.学生《学生体质健康标准》测试成绩加5分。

　　五、工作要求

　　1。学校要认真做好此项工作，学校早操工作校领导总负责，生活教师和值日教师是第一责任人。

　　2。跑步训练必须按照学校指定线路进行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地点；其他形式的体育活动在学校操场进行。

　　3。寄宿学生早操（在校期间）每周二至周五必须坚持，特殊天气（如雨雪天）晨练活动暂停（具体以学校通知为准）。

　　4。值日教师要按时出勤，履行岗位职责，提前到达出操场地参与管理。

实施方案 篇3

　　为充分发挥全体干部职工的积极性和创造性，全面落实各项工作任务，在全局形成“创先争优”的良好氛围，经局办公会研究，特制定本考核办法。

　　一、考核对象

　　局机关各股（室）、区社会福利院、婚姻登记处、服务中心

　　二、考核内容

　　对各股室开展学习、业务工作、宣传调研

　　三、考核方式

　　采取上下结合，量化计分的方式，对股室进行考核。考核总分100分，其中各股（室）长自评分占30%，全体机关干部测评分占40%，局班子测评分占30%。

　　四、计分标准

　　（一）工作达标情况（25分）：主要考核各股室完成区委、区政府下达的指标任务情况；

　　（二）自身管理情况（25分）

　　1、出勤会风（15分）。主要考核各股室工作人员日常考勤、参加会议、学习情况，由办公室对各股室工作人员出勤情况进行统计，根据统计结果进行打分。

　　2、纪律建设（10分）。主要考核各股室工作人员严守组织纪律情况，出现投诉举报并经调查属实的，按照影响程度进行扣分，中央扣5分，省级部门扣3分，市级部门扣2分，区级部门扣1分，本级机关扣0.5分，扣分直至为零分止，出现严重违法乱纪行为的'，该股室年终考核“一票否决”。

　　（三）服务质量情况（25分）。主要是考核各股室工作人员是否具有热情的服务态度，接待来人来访做到热情大方，严格按程序规定及时办好有关手续，不因工作拖沓造成不良影响或造成他人损失的。

　　（四）廉洁守纪情况（15分）。主要是考核各股室工作人员是否认真执行有关廉政建设规定和法律法规，没有发现违纪违法行为的。

　　（五）宣传调研信息、获奖情况（10分）。主要考核省、市信息宣传和获得荣誉情况。国家级、省级信息用稿一条计3分，市级信息用稿一条计2分，区级信息用稿一条计1分。荣获奖励情况同上记分，此项考核以实际情况记分，没有不记分，累计加分不超过10分。

　　五、奖励办法

　　对考评排在前四名的股室予以奖励，第一名奖励1500元；第二名奖励1200元；第三名奖励1000元；第四名奖励800元；其中获第一名、第二名股室负责人从奖金中先奖励300元；获第三名、第四名股室负责人从奖金中先奖励200元。

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