活动实施方案

更新时间：2023-11-06 09:33:58 活动方案我要投稿

[通用]活动实施方案6篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的活动实施方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[通用]活动实施方案6篇

活动实施方案篇1

　　根据省委高校工委、省教育厅关于xx年高校开展“两访两创”活动的通知精神，今年继续开展“两访两创”（干部访谈教师、教师访谈学生，创基层党建工作先进、创教育事业发展先进）活动。实施方案如下：

　　一、主题目标

　　结合学院“守讲振”主题活动和“三严三实”专题教育，深化“访三室转三风”（访教室、寝室、教研室或实验室，干部转作风、教师转师风、学生转学风）主题，重点抓好“文明寝室”创建工作，推进落实学院第一次提出的'目标任务、本科评建整改任务和导师制任务。

　　二、组织领导

　　学院党委成立“两访两创”活动领导小组，学院党委副书记李xx任组长，党委委员、副院长刘xx、熊xx任副组长。领导小组下设活动办公室，组织人事处处长王xx任活动办公室主任，教务处副处长周xx、学生处处长余xx、成教处副处长李xx任活动办公室副主任。办公室设在组织人事处，具体负责整个活动的组织、协调，其他单位主要负责人为活动办公室组成人员。

　　三、主要任务

　　（一）深化“访三室转三风”工作

　　1.干部访谈教师。每位中层以上干部至少要听一次教师讲课，访谈一个教研室（实验室）。（教务处牵头，各单位落实）

　　2.教师访谈学生。教学系部、中心每位教师至少要访谈一个学生寝室，学管干部要访谈本大队所有学生寝室，同时做好“四难”学生的访谈和帮扶工作。（教务处、学生工作处、成人教育处和各教学系部中心落实）

　　3.院领导带队访实习基地、访实习学生，检查指导学生实习工作。（教务处、学生工作处牵头落实）

　　4.进一步落实学生工作“十必谈”，注重心理疏导和人文关怀，清晰掌握、正确引导学生身心动态。（学生工作处牵头落实）

　　5.继续在学生中开展爱文习武“六个一”活动，培养学生良好学习生活习惯。（学生工作处牵头落实）

　　6.进一步完善教学督导机制，改进教学督导工作。（教务处牵头，各教学单位落实）

　　（二）开展“三严三实”专题教育

　　1.开展“三严三实”专题教育，落实“十个专项”工作。（组织人事处牵头，各单位落实）

　　2.组织开展“守讲振”活动。（纪委牵头，各单位落实）

　　3.学习宣传、贯彻落实第二十三次全省高校党建工作会议精神。（组织人事处、宣传处牵头，各单位落实）

　　4.继续实施“双带头人”（党建带头人、学术带头人）培育工程。（组织人事处牵头，各单位落实）

　　（三）秉持立德树人塑师风

　　1.贯彻落实教育部“三个绝不允许”、“七条红线”规定和《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》。（纪委、组织人事处、教务处、科研处牵头，各单位落实）

　　2.检查小结、推进实施学院“1+5”导师制。（教务处牵头，各相关单位落实）

　　3.在纪念建党94周年之际，评选表彰一批先进典型，引导广大教师积极践行社会主义核心价值观和人民警察核心价值观。（组织人事处、宣传处牵头，各单位落实）

　　4.在庆祝第31个教师节之际，评选表彰一批学院“教学名师”和“教学能手”。（组织人事处、教务处牵头落实）

　　（四）开展“文明寝室”创建活动

　　“文明寝室”创建活动由学生工作处和成人教育处组织实施。具体要求如下：

　　1.明确创建目标。“文明寝室”创建活动突出以下目标：同学关系和谐、生活习惯健康、学习风气浓郁、文化氛围浓厚、卫生环境整洁。

　　2.搭建创建载体。建立网格化管理服务平台，开展寝室文化品牌创建工作，开展“文明寝室”评比推介工作。

　　3.强化创建保障。加强组织领导，加强队伍建设，加强制度建设，加强监督考核，加大检查力度。

　　四、活动步骤

　　（一）动员部署（5月）。学院进行动员部署，学生工作处、成人教育处分别制定创建“文明寝室”工作方案。

　　（二）组织实施（5月-11月）。6月底，各单位报送上半年访谈和“文明寝室”创建情况；11月底，各单位报送全年访谈和“文明寝室”创建情况。以上材料统一报送至组织人事处。

　　（三）活动总结（12月）。总结“两访两创”活动情况，提炼活动经验，完善工作机制。

　　五、有关要求

　　（一）加强领导，提高认识。

　　（二）注重宣传，营造氛围。

　　（三）统筹兼顾，抓好结合。

活动实施方案篇2

　　为全面提高我校教师的教科水平，减少教学行为的偏差，提高课堂教学效益，进一步完善和巩固校本培训，校本科研成果，促进教师的科研型、学者型。依据教育局文件精神，决定在暑假举办教学反思活动，结合我校实际情况特制定本实施方案。

　　一、教学反思的内容

　　1、加强教学工作的教学反思（课前、课中、课后）对教师如何进行教学反思进行全员培训。

　　2、完整、规范地进行一次全体校领导参与的集体备课活动，有时间、内容、中心发言人，活动过程记载，参与领导和教师意见的文字材料形成的详案。

　　3、学习《教育管理规范工作意见暨考核细则文件汇编》有关精神。

　　4、《班主任工作实施条例》。

　　二、教学反思的时间

　　三、教学反思的组织领导

　　为加强对我校教学反思工作的.组织领导，确保教学反思的实际、实用、实效，特成立教学反思工作领导小组。

　　四、具体要求：

　　1、要高度重视这次反思活动，精心组织，认真安排，确保实效，各包组领导要责任到人，深入各组参与讨论，听取意见和建议，并形成总结材料。

　　2、教学反思要确保人员、时间、内容和效果四落实。

　　3、教学反思期间，要求每位教师写一篇高质量的教学反思体会，对教师的教学反思体会进行评比表彰。

　　4、教学反思活动结束后，形成专门的总结材料。

活动实施方案篇3

　　一、活动时间：9月30日上午9：30分开始

　　二、活动地点：富强初中学校操场

　　三、参加人员：富强初中全体学生，完小以上二年级—--六年级学生。(各教学点及学前班、一年级学生不参加大会，放假在家由家长照管)

　　四、组织安排：

　　1、领导小组

　　组长：马金勇

　　副组长：侯凯郑清宝

　　成员：祖培柱王道平郑清军管大群刘甲洲王时万

　　王林王开科荆成虎刘康

　　2、会场秩序：王道平荆承虎各校各班班主任，其中荆成虎同志是会场秩序及安全总负责人，王道平同志负责安全联络工作。各学校要确定专人负责本次活动的全程安全工作。

　　3、进出场队伍组织：由富强中学组织安排。

　　4、摄影、摄像：党凡

　　5、音响：毛海龙

　　6、开幕词：侯凯

　　7、闭幕词：马金勇

　　8、会场布置：管大群

　　9、节目单设计：汪芳、

　　10、宣传设计：罗洪

　　11、主持人培训：汪芳（包括串词的准备）

　　12、后勤服务：祖培柱叶世兵

　　五、活动要求：

　　1、各完小以上代表队要做到统一出发，统一返回（均从学校操场集中），学生服装不要求统一，沿路以班为单位整齐规范，班主任为本班领队负责学生路途及活动结束返回的安全，并维护秩序，学生要打彩旗，高唱红歌，进出场有序，合唱时队形整齐，有特色；

　　2、各校务必高度重视学生在本次活动的安全工作，各校长为第一责任人，各班主任为本班学生此次活动安全的直接责任人。

　　3、各校针对本次活动要认真详细制定专门预案，并在教师会上讨论通过。确保本次活动任务能圆满、安全、和谐、顺利完成。

　　4、凡在本次活动中因玩忽职守，不认真履行岗位职责酿成安全责任事故的教师，中心校坚决追究当事人的.责任，并向教育局上报要求严肃处理。

　　5、全体教师必须参加会议，无故不参加会议者，以旷工论处。9月30日早9：00教师在

　　大会主席台签到。

　　六、完小以上参演单位，参演时应制作学校代表队牌子或横幅，有彩旗数面，并至少制作一幅展板展现学校各类活动的成果（规格为长：2.27米，宽：1.22米），展板内容要做到既有文字介绍，又有图片等其他资料，达到图文并茂之效。为了一劳永逸，各学校制作的展板要装上边框，也可以制作成落地架，直接放在指定位置即可。

活动实施方案篇4

　　一、活动目的

　　对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确，才能使活动有的放矢。

　　二、活动对象

　　活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

　　三、活动主题

　　在这一部分，主要是解决两个问题：

　　1、确定活动主题 2、包装活动主题

　　降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

　　在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。

　　这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。

　　四、活动方式

　　这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：

　　1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自己的“狗肉”?是厂家单独行动，还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作，有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。

　　2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

　　五、活动时间和地点

　　促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的'时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现;持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。

　　六、广告配合方式

　　一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

　　七、前期准备

　　前期准备分三块：

　　1、人员安排 2、物资准备 3、试验方案

　　在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。

　　在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。

　　八、中期操作

　　中期操作主要是活动纪律和现场控制。纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。同时，在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。

　　九、后期延续

　　后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

　　十、费用预算

　　没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。

　　十一、意外防范

　　每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。十二、效果预估

　　预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

活动实施方案篇5

　　一、活动领导小组：

　　组长：李烈

　　副组长：冯红郑萱张永岐

　　组员：于金山陈美华靳薇马丽英王培荣黄国新

　　孙津涛高惠先霍金营刘铮张丽宋征

　　王春伟姚健李雪峰刘金萍王义军王冬梅张印博何建文

　　二、活动开展时间安排：

　　一、11月10日：举行北京第二实验小学象征性长跑启动仪式。

　　二、11月10日-----1月15日为象征性长跑的第一阶段。

　　三、1 月17日------2月15日为象征性长跑的第二阶段。

　　四、2月16日-----4月30日为象征性长跑的第三阶段。

　　（因学校从98年起就实行了家庭体育作业的实验，所以周六日及假期学生的体育锻炼都是不间断的，照这个时间的安排，根据活动中小学生的每天锻炼距离，我校三----六年级的每一名学生能够完成180公里的任务）

　　三、象征性长跑的主题：

　　我校现有三-----六年级学生2121名，按每人完成180公里的距离来计算，全校将完成40万公里的总任务，这个距离正好是地球距离月球的距离。所以，结合我校本学期的科技节的主题，本届冬季长跑活动学校的主题将围绕“登陆月球、探索宇宙”来开个种活动，为了使主题更加拟人化，我校冬季象征性长跑的题目是：北京第二实验小学“玉兔嫦娥伴我行、争做健康小明星”冬季象征性长跑。

　　四、象征性长跑场地：

　　学校本部现有一块标准200米运动场，运动场有4条跑道，经过合理的安排，可以解决学校三-----四年级2121名学生的长跑场地问题。

　　五、象征性长跑时间：

　　根据活动的具体要求，为了保证学生每天1000米的锻炼任务，我校的长跑活动将利用体育课、课间操、体育大活动的时间来安排学生的长跑活动。

　　六、象征性主题活动的开展

　　我们将在活动的全过程中，分别安排5次象征性长跑的主题活动。11月10日-----1月15日象征性长跑的第一阶段安排两次以“登陆月球、探索宇宙”为主题的.年级组的主题活动，主办年级为三年级和五年级。2月16日-----4月30日象征性长跑的第三阶段安排三次主题活动，第一次和第二次主办年级为四年级和六年级，第三次为整个象征性长跑活动的总结活动。

　　七、活动的具体主管部门：

　　学校体育组、学校大队部、学校信息中心、学校卫生室。

　　八、安全保障措施：

　　一、关注参与长跑学生健康情况，身体不适者不能参加长跑。

　　二、因人而异，安排不同的长跑任务。

　　三、定期进行有关冬季体育锻炼的知识讲座。

　　四、合理安排学生的体育锻炼时间。

　　五、规范学生的长跑纪律，保证长跑活动的有序进行。

　　九、活动的宣传：

　　以在网上宣传和利用学校橱窗和电视台的手段宣传在长跑活动中的有关信息。

　　十、优秀班级以及优秀教师学生的评选：

　　一、活动中未发生任何安全事故。

　　二、交流活动积极、日记稿件数量较多。

　　三、长跑任务完成出色，出勤好、锻炼效果好。

活动实施方案篇6

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步落实各项要求，有针对性地扎扎实实地开展学生德育工作，拟在我校开展“与文明握手，向陋习告别”系列活动，通过“宣传教育、强化训练、反馈矫正”，使全体学生能够从小事入手，规范自己的行为，转变各种不良行为习惯，营造良好校园文化环境，提高学生综合素质，争做文明守纪的中学生。

　　二、活动实施步骤

　　（一）、宣传发动阶段：12月12日—12月19日

　　1、12月12日，在全校班主任大会上做动员报告，班委、团支部利用班会（12月14日）组织全班同学学习《泰安第十三中学学生一日行为规范》、《泰安第十三中学学生违纪处分条例》内容及学校规章制度。

　　2、12月14日，学校在课间操时间做“与文明握手，向陋习告别”活动总动员，由学生会向全校学生发出“与文明握手，向陋习告别”倡议书,并下发致全体学生“让文明之花在校园盛开”的一封信；

　　3、悬挂宣传标语，搞好宣传发动工作，统一认识，从而推动本专题活动的顺利开展。

　　（二）、落实实施阶段：12月21日——XX年1月12日

　　1、12月21日——12月26日：开展自查、互查活动。12月21日，各班开展“与文明握手，向陋习告别——寻找自身及身边的不良行为”主题班会。主题班会形式多样化，如演讲、讨论、签名等。要求同学们先学习材料再进行自查、互查，去发现自己或同学身上所存在的不良行为，查找班级中常见的“十大不文明言行”，并制定相应的整改措施。班主任要有选择地对其中的一两点紧抓不放，不断整改，抓出成效。例如：各班开展文明书包活动；文明仪表教育；文明上网教育；文明交友教育；

　　2、12月27日——12月31日：由学生会、团委在各班班委、团支部广泛讨论基础上，制定“泰安十三中文明学生标准”，并在各班评选文明标兵并颁发文明礼仪标兵牌。同时各班在对各自“十大不文明言行”的整改过程中，总结出班级文明学生标准于12月31日交团委。

　　3、XX年1月4日——1月6日：由学生会、团委征集并评选“校园文明格言”，制版张贴宣传。

　　4、活动期间学校将充分利用广播站、宣传栏等形式，及时对发生在学习生活中的好人好事进行表扬，对不文明现象和不文明行为进行通报批评。每班选出5名通信员于1月2日前交团委，每位通信员活动期间撰写稿件数不得少于10篇。团委将设立专门稿件箱，稿件箱设在教学楼一楼门厅内。

　　5、活动期间政教处、团委将对活动的各个环节进行综合评比，对每项活动中成绩显著的'班级进行量化管理加分。

　　（三）总结评比阶段：XX年1月6日——1月12日

　　1、各班班委、团支部针对本班活动情况写出活动总结于1月12日上交政教处；

　　2、每班评选2名班级“文明之星”于1月12日上报政教处；

　　2、政教处将在期末总结中通报综合评比结果，评选出校园十大“文明之星”和六名校园“文明班级之星”。

　　三、活动要求

　　本次活动的开展旨在进一步结合“行为规范活动月”活动，让同学们积极行动起来，从自身做起，从小事做起，告别校园不文明行为，倡导文明健康向上的生活方式，营造人人摒弃校园陋习，积极倡导文明社会公德，争做新时期文明中学生的良好氛围。

　　各班要提高认识，创造性地开展各项活动，扎实落实活动环节。做到周周有主题、班班有活动、人人求落实。通过本次活动，争取在我校做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即室内无痰迹、地面无纸屑、桌凳无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话。让我们行动起来，为建设和谐、文明的校园而努力！

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