幼儿园早操活动方案

更新时间：2023-11-08 07:13:13 活动方案我要投稿

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幼儿园早操活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园早操活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园早操活动方案

幼儿园早操活动方案1

　　活动背景：

　　早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展，切实加强早操的规范管理，不断提高早操的.质量，本园经研究决定举行幼儿早操比赛。

　　活动流程：

　　一、比赛时间：

　　xx年xx月16日（星期五）上午08：40

　　二、比赛地点：

　　幼儿园操场

　　三、比赛对象：

　　幼儿园所有幼儿及教师

　　四、比赛顺序：

　　大班→中班→小班

　　五、比赛评委：

　　xxx，xxx，xxx

　　（请评委提早5分钟到操场集中）

　　六、评分标准：

　　总分10分，取评委平均分（去掉最高分和最低分）作为比赛结果。

　　幼儿要求：

　　1、队伍整齐，进场、退场、拿器械有秩序。

　　2、动作协调，规范到位，富有节奏感。

　　3、情绪愉快，精神饱满，整体效果好。

　　教师要求：

　　1、精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。

　　2、动作熟练正确，操节合拍到位，示范性强

幼儿园早操活动方案2

　　一、比赛时间：

　　4月16日上午9：00

　　二、比赛地点：

　　幼儿园大操场。

　　三、比赛对象：

　　幼儿园所有幼儿及教师。

　　四、比赛顺序：

　　小班→中班→大班

　　五、比赛评委：

　　园办及各年级组长（请评委提早5分钟到操场集中）

　　六、评分标准：

　　总分100分，取评委评分（去掉最高分和最低分）的均分作为比赛结果。幼儿——

　　1、队伍整齐，进场、退场有秩序。（15分）

　　2、动作协调，规范到位，富有节奏感。（25分）

　　3、情绪愉快，精神饱满，整体效果好。(25分)教师——

　　1、精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。（15分）

　　2、动作熟练正确，操节合拍到位，示范性强。（20分）

　　八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛剪影

　　八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛评比活动总结

　　幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，也是幼儿一日活动中的重要环节。为了提升幼儿园广播操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的`积极性。4月16日上午，八仙桥街道临邑幼儿园举办了幼儿广播操比赛，此次比赛共有7个班级，300名幼儿参加。

　　此次活动，不仅为幼儿提供了一个展示自己的舞台，体验了活动的快乐，也培养了幼儿的集体意识，增强了幼儿的集体荣誉感。通过活动，我们也看到了教师能够根据幼儿的年龄特点，科学地编排律动、早操，注重内容的多样性和形式的活泼性，比赛取得了圆满成功，达到了预期的效果。

幼儿园早操活动方案3

　　一、活动内容：

　　幼儿早操（徒手操和器械操）全套

　　二、活动目标：

　　为了增强幼儿体质，规范早操动作，提高幼儿的参与运动的积极性，逐渐形成和建立集体荣誉感和团队合作意识。促进幼儿健康、和谐、全面发展，给全园教师创设一个相互学习、相互交流的机会，激励教师刻苦钻研，积极进取，共同为幼儿园的繁荣而努力。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月28日

　　四、地点：

　　幼儿园操场

　　五、参加人员：

　　全园各班幼儿及教师

　　六、比赛顺序

　　：抽签决定

　　七、比赛注意事项：

　　比赛形式分班级进行，一个队在比赛时，请下一队在较远的地方等候，以免影响参赛班级幼儿的`注意力。

　　八、评分标准（总分100分）

　　1、服装：教师、幼儿服装统一、整洁。（10分）

　　2、进场：队伍整齐、有序，摆臂有力合拍，喊出本班的口号。（入场要有原地踏步展示，听口令做到整齐）（15分）

　　3、教师领操：教师带操表情投入，动作熟练正确、操节合拍到位有力、协调、节奏准确、示范性强，具有一定的感染力。（15分）

　　4、幼儿动作完成情况：动作协调、合拍到位、富有节奏感；注意力集中、参与率高，具有一定的表现力。（20分）

　　5、精神面貌：教师、幼儿精神饱满，朝气蓬勃，充满活力。（20分）

　　6、纪律表现：认真做动作，比赛过程中幼儿做到不说话，不玩耍。（10分）

　　7、退场：比赛结束后能保持安静，做到有序的退场。（10分）

　　8、评分设置：删去比赛结果最高分值与最低分值

　　九、奖项设置：

　　大班、学前班组：一等奖1名、二等奖1名。

　　中班组：一等奖1名、二等奖1名、精神饱满奖1名

　　小班组：表演出色奖1名、精神饱满奖2名

　　十、评委：

　　行政、主班

幼儿园早操活动方案4

　　为进一步促进名府幼儿园早操活动的正常开展，提高我区幼儿教师编排早操水平，培养幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿身体，提高幼儿早操质量，经研究，决定举幼儿园幼儿早操比赛。特制定活动方案如下：

　　一、比赛项目、内容和基本要求

　　1、比赛项目：大、中、小班早操（幼儿园常规早操），其中大班：徒手操、中班：器械操、小班：模仿操。大班：世界真美好（音乐及标准动作可从网络上下载），中小班自选，但早操练习应涵盖基本动作（上肢、体转等）练习。

　　2、比赛内容：每套早操包括热身运动（准备）、队列变化、徒手操（器械操）、体能活动、放松阶段。

　　3、基本要求：

　　（1）教师必须参加该班早操比赛（带操）；

　　（2）全园所有大、中、小班必须参赛；

　　三、参赛单位、对象

　　1、参赛单位：名府幼儿园，以园为单位参赛。

　　2、参赛对象：参赛幼儿园大、中、小班全体教师、幼儿。

　　四、比赛时间、地点

　　时间：时间为九月份

　　地点：名府幼儿园南操场

　　五、评奖办法

　　评奖先由园长进行评比，在此基础上教育局组织评委逐园现场打分评比。

　　六、评比标准：

　　1、精神面貌：（教师需带操）20分

　　①幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满；

　　②教师动作规范到位、精神饱满，注意调动幼儿情绪；

　　③服装整洁、大方、便于运动；

　　2、早操设计、编排：25分

　　①活动设计、编排科学，富有趣味性，符合本园实际；

　　②动作难度适宜，运动量适当，体现师幼、幼幼互动；

　　③时间：小班8分钟、中班10分钟、大班12分钟；

　　④器械运用：符合幼儿的.年龄特点，新颖、大方、美观，体现器械的多功能性，器械属利用本土资源或者废旧物资自制的酌情加分；

　　3、早操动作、队列、运动量：40分

　　①动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强；

　　②队列整齐，布局合理，有变化；

　　③运动量适宜；

　　4、音乐：15分

　　音乐动感强，符合幼儿年龄特点，深受幼儿喜爱，音乐性质与动作协调。

幼儿园早操活动方案5

　　一、指导思想

　　为提高幼儿园早操质量，对一个月以来各班幼儿早操训练情况进行考核评估，特举行本次幼儿早操比赛活动。

　　二、比赛事项

　　1.比赛时间：20xx年10月22日，

　　2.比赛地点：幼儿园操场。

　　3.参赛顺序：各班按抽签顺序出场。

　　4、比赛形式为了能很好地展示班级早操训练情况，又可以缩短时间，本次比

　　赛每个班比赛。从队列队形变换、操节、器械操到放松活动，完整熟练地完成比赛。

　　三、比赛要求

　　1、队列队形变换（环节衔接）

　　要求：保持标准地踏步姿势，跟随教师进行队形队列变换，做到队伍不脱节，

　　行动迅速，纪律常规良好。准备充分，进场、退场有秩序。

　　2、操节

　　要求：动作熟练协调，规范到位，富有节奏感。情绪愉快，精神饱满。

　　3、器械操

　　要求：以正确优雅地姿势取、放器械，不扔、不抢器械，动作节奏感强，夸张

　　到位，能发挥器械的特点。

　　四、评委组成：全体教师

　　萧山区创慧幼儿园

幼儿园早操活动方案6

　　一．活动内容：

　　幼儿早操。

　　二．活动目标：

　　提高我园保教学工作质量，促进幼儿健康、和谐、全面发展，给全园教师创设一个相互学习、相互交流的机会，激励教师刻苦钻研，积极进取，共同为幼儿园的`繁荣而努力。

　　三．活动时间：

　　20xx年3月27日

　　四．活动地点：

　　园内大操场

　　五．参加人员：

　　全园教职工

　　六．评委：

　　xxx xxx xxx

　　七．获奖等次设置：

　　一等奖2名、二等奖3名。

　　八．评分标准：

　　1、动作整齐：幼儿精神饱满，积极参与，动作规范、整齐。（20分）

　　2、衣着打扮：教师、幼儿服装统一，运动鞋或平底鞋，头发的扎起。（20分）

　　3、合作表现：教师、配班教师的配合。（20分）

　　4、纪律表现：幼儿能听从老师的话，排队整齐、不说话、站立的直。（20分）

　　5、音乐配合：能与音乐一步到位。（20分）

幼儿园早操活动方案7

　　早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展，切实加强早操的规范管理，不断提高早操的质量，经园务会研究，决定举行全园幼儿早操评比活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，进一步巩固新早操，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　二、活动原则：

　　队列编排设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、观赏性。

　　三、活动时间：20xx年4月2日

　　四、活动地点：幼儿园操场。

　　五、活动对象：幼儿园所有幼儿及教师。

　　六、比赛顺序：抽签决定

　　七、评委：全体班长(请评委提早5分钟到操场集中)

　　八、奖项设置：

　　1、最佳带操教师两名。

　　2、最佳配操教师两名。

　　3、最快乐班级、最整齐班级、最创新班级各选两名。

　　九、评分标准：

　　标准项目具体要求分值

　　动作编排以促进孩子发展为本，编排符合幼儿园各年龄段的身心特点，创意新颖能体现幼儿愉悦、健康、活泼、向上等集体意识。趣味性强，保证幼儿安全。20分

　　幼儿表现幼儿能愉快地参加早操活动，认真并有精神;做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分运动身体的`各部分;能遵守早操规则，排队有序，会听信号、口令并做动作。幼儿乐在其中，注意动静交替。25分

　　教师表现精神饱满，动作规范，与幼儿互动恰当。配班教师：随时观察幼儿早操情况，做到三看(看情绪、看动作质量、看动作力度);三提示(提示动作、提示增减衣物、提示运动卫生及安全)带操教师：动作到位、协调有力、自然大方。25分

　　早操结构入场--操节--游戏—队形队列--放松运动—退场10分

　　队形队列队列整齐，队形转换自然。10分

　　其它活动器械统一，师生服装整洁、大方，便于活动。10分

　　注：总分100分，取评委评分(去掉最高分和最低分)的平均分作为比赛结果。

　　十、注意事项：

　　1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防幼儿走失和乱跑。

　　2、活动期间教师要组织好幼儿的准备时间、出场及退场队形。

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