竞赛方案

更新时间：2023-11-20 17:41:49 活动方案我要投稿

竞赛方案（大全8篇）

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的竞赛方案9篇，希望能够帮助到大家。

竞赛方案（大全8篇）

竞赛方案篇1

　　日程安排

　　一，住宿：

　　新平县戛洒镇金茂酒店

　　二，就餐：

　　新平县戛洒镇金茂酒店

　　三，日程：

　　（一）6月28日（星期一）下午14：30—17：50金茂酒店报到，18：00时晚餐。

　　（二）6月29日（星期二）上午7：30——8：30时在金茂酒店早餐;8：00—8：30乘车从嘎洒至大红山矿;8：30——10：30在大红山矿教培室进行笔试。10：30——12：00参观大红山矿，12：00——12：30时在大红山矿午餐;17：00时在金茂酒店晚餐;18：00进入大红山矿机关办公楼舞台，18：10分进行安全知识竞赛。

　　（三）6月30日（星期三）上午7：30——8：30时在金茂酒店早餐;8：30——12：30参观哀牢山风光和李润芝故居，在哀牢山午餐，午餐后返回。

　　竞赛安排

　　一，笔试题：

　　1，竞赛时间：120分钟

　　2，竞赛内容：以《安全知识竞赛试题精逊中十七套试卷为主要内容，从十七套题中各抽取部份组成一套100分试卷题。试卷由公司出。

　　3，成绩计算：以参赛队三个队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。

　　4，竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各单位领队进行查阅，无异议，统计总分，以作为现场答题的基础分。

　　二，现场答题：

　　（1），主持人开场白。

　　（2），抽签后，主持人按座号介绍十支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，进入赛场。

　　（3）主持人介绍出席比赛现场的各位领导。

　　（4），请集团公司陈副书记讲话。

　　（5），主持人介绍各队的基础分。

　　（6），比赛开始。

　　（7），进行必答，抢答题，观众题，风险题，趣味猜词题。

　　（8），杨副总作总结讲话，与此同时，工作人员进行统分，奖品准备。

　　（9），颁发大红山三工区303队获国家级青年安全生产示范岗奖项。

　　（7），宣布成绩，领导颁奖。

　　（8），比赛结束，文艺演出。

　　三，注意事项：

　　由于大红山矿演出要求在20：30分开始，介于安全知识竞赛也要有序地开展，建议比赛时间为18：10分开始比赛。

　　为节约时间，建议各单位的演讲限时为1分钟。

　　由于时间关系，现场答题，按最高分和平均机会计算，最高分可得为290分。

　　四，现场比赛程序：

　　主持人：熊海鹰茶国忠

　　邀请人员：集团公司人员由公司定。

　　矿务局竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的局领导及相关部门人员参加。观众由大红山矿组织，以保证竞赛活动热烈地举行。

　　纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，进行扣减分。

　　评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判席裁定。（王金国，刘存寿，朱宝黔）。

　　<前面估计用时：20分钟>

　　必答题

　　主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。

　　从1座1号开始依次答题，至10座3号为止，每人答2题，第一轮共为60道题。

　　<用时估计：25分钟>

　　抢答题

　　1，主持人请各队试抢答器。

　　2，主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。

　　抢答题共设20题（每队平均可以抢2题）。

　　<用时估计：10分钟>

　　观众答题

　　5道题。答对分别送给纪念品。 <用时估计：5分钟>

　　第二轮必答题

　　从1座1号开始依次答题，至10座3号为止，每人答1题，第一轮共为30道题。

　　<用时估计：15分钟>

　　第二轮抢答题

　　1，主持人请各队试抢答器。

　　2，主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。

　　抢答题共设20题（每队平均可以抢2题）。

　　<用时估计：10分钟>

　　风险题：

　　主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分，30分，50分题。每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。

　　风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队此答2题。

　　<用时估计：20分钟>

　　趣味猜词题：

　　事先为每个队准备6个词语。一个队员比划（但不允许说出猜的词的`任一个字），一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。

　　<用时估计：15分钟>

　　比赛结束，领导讲话，颁奖等。 <估计用时：10分钟>

　　<比赛共用时估计在2小时10分钟>

　　出题：

　　必答题，抢答题，观众答题题目由《安全知识竞赛试题精逊上面现场竞赛部份的必答题，抢答题，观众答题出。

　　风险题由《安全知识竞赛试题精逊中综合参考题部分出题。

　　趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。

　　必答题满分为300分，现场答题，如抢答题算平均机会，按最高分算总分也为290分。

　　比赛设一等奖：一个二等奖：两个三等奖：三个优秀奖：四个组织奖：二个

竞赛方案篇2

　　为进一步深化医药卫生体制改革，推进优质护理服务示范工程深入开展，提高护士基础理论、基本知识、基本技能水平，结合卫生部“三好一满意”活动要求和我院实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体，结合“创先争优”活动和“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”活动，强化基础训练，规范服务行为，提高护理质量，促进护患和谐，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。

　　二、活动目标

　　通过开展护理知识竞赛活动，强化护理知识基本功训练和“以病人为中心”的服务理念，引导广大护理人员熟练掌握和运用基础知识和基本技能，巩固基础服务质量，达到提升护理队伍整体素质，改善护理服务，提升患者满意度，构建和谐护患关系的.目的。

　　三、组织领导为保证此次竞赛活动规范有序进行，成立竞赛活动领导小组，成员组成如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、仲裁组

　　组长：

　　成员：

　　五、竞赛细则

　　（一）参赛范围

　　各科组建一支代表队参赛（护理部到科室抽签）。参赛选手必须有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队5名选手（为主管护师、护师、护士），领队1名（为护士长）。

　　（二）竞赛内容

　　1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第三版、广西卫生厅编医疗机构护理工作制度与岗位职责、护理管理内容(原护士长管理QQ群发表内容，由护士长回答)、相关优质护理服务内容。

　　2、分必答题（每题10分）、风险题（每题分别为10分、20分）两种答题形式。

　　（三）竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定5名选手参加比赛，中途不能更换，风险题中的护理管理题护士长可在场外参加回答，采取现场问答形式。

　　（四）竞赛时间、地点

　　时间：11月下旬（具体时间届时另行通知）。

　　地点：供应室大楼六楼会议室。

　　（五）竞赛规则和注意事项

　　1、选手须知

　　①各参赛选手比赛时着装整齐（统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号），仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。

　　②参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛；在比赛过程中不得擅自离开赛场。

　　③各参赛队5名选手按1、2、3、4、5顺序编号入座，在比赛中不得调换。参赛选手答题时必须站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。

　　2、赛场纪律

　　①竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。

　　②观众按须要求入场、退场，观摩过程中保持安静，不得暗示、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。

　　③竞赛过程中出现异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。

　　3、竞赛规则

　　①每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　②竞赛设置个人必答题、自选风险题共2个竞赛环节。

　　③主持人按正常语速读题完毕，宣布“计时开始”后选手开始答题。

　　④参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。

　　⑤答题时间到，选手停止答题。

　　⑥竞赛各环节简介

　　第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每名选手回答3题，每题分值为10分，答题时间为30秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队5名选手按编号顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或超时不得分也不扣分，如有本队队员提示或补充则倒扣10分。

　　第二环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有10分、20分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题限时（120）秒；答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。

　　备选环节（加时赛题）：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取最高分获胜。

　　六、奖项设置

　　决赛依据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖13名。

竞赛方案篇3

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

　　二、参赛对象：

　　中段,高段的.学生。（每个班级选出10名学生代表本班参赛）

　　三、参赛时间：五六年级20xx年4月18日星期二晨读时间，三四年级20xx年4月19日星期三晨读时间

　　四、参赛地点：西二楼展室

　　五、奖项设置：

　　每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.

　　六、要求

　　请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.

竞赛方案篇4

　　一、活动宗旨：

　　作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。

　　二、时间安排：

　　学生交稿时间为：10月25日—11月15日

　　作文评比时间为：11月16日—11月18日

　　三、参赛对象：

　　全校学生（要求每位学生都参与）

　　四、活动内容及要求：

　　一、学生可以自拟题目写一篇作文。

　　二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

　　寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》

　　放飞青春理想：《我有一个梦想》《我想______》

　　点滴成长记录：《难忘的经历》《我在变》《假如再有一次机会》《心事》《美好的回忆》《______,触动了我的心灵》《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》《成长，需要______》

　　感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》《心灵的距离》《接受与付出》《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》《真诚》《承诺》《生活的美好在于与人相处》

　　要求：①：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

　　②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

　　③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

　　④：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。

　　⑤：正确使用标点符号，写规范字。

　　五、奖励办法：

　　设一等奖：3名（每个年级组取1名）

　　二等奖：6名（每个年级组取2名）

　　三等奖：9名（每个年级组取3名）

　　鼓励奖：15名（每个年级组取5名）

　　[奖品另策]

　　【范例】-

　　为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校同题作文竞赛，具体方案如下：

　　一、参赛对象：全校学生

　　二、参赛时间：第十二周

　　三、组织形式及要求：

　　1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。

　　2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评眩

　　3、递交时间为第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。

　　四、奖项设置：

　　初一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。初二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。

　　五、评分标准：

　　项目

　　评分细则

　　基

　　础

　　分

　　一类文

　　（30－40分）

　　思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

　　二类文

　　（20－29分）

　　思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

　　创

　　新

　　分

　　（1—10分）

　　思想深刻

　　构思新颖

　　语言生动

　　⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富

　　⑸构

　　思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性

　　⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴

　　减分

　　无题目

　　扣2分。

　　错别字

　　标点

　　每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。

　　字数不足

　　每少50字扣1分。

　　1．基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分；创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作文，10分以内。

　　2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分－减分；实得分不超过50分。

　　3．每份作文由三人独立评阅，取平均分。

　　六、竞赛题目

　　“寻找身边的感动”，从小事中品味大爱，在平凡中发现崇高。这些感动的事可以是轰轰烈烈的`、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖，可以是最质朴、纯真的感情，让我们从中体会到感动无处不在。

　　要求：（1）你可以大胆选用你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）题目自拟；(3)书写工整，卷面整洁；(4)不得抄袭。(5)不少于500字。

　　七、评阅教师：七年级：李东王应生王世学八年级：秦丽峰赵美曹士军九年级：梁岐东沈中原程会颖

　　八、评阅时间及地点：

　　时间：5月25日（星期四）下午2：00

　　地点：三楼会议室

竞赛方案篇5

　　一、指导思想

　　本着全面参与和更高更强的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为品牌学生的.产生、发展创造条件、奠定基础。

　　二、竞赛领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz、教研组长、年级组长

　　三、竞赛工作小组

　　组长：zz

　　副组长：z

　　成员：z

　　四、考试时间：第15周

　　时间年级考试科目考试地点（监考老师）

　　周一中午 12：45—1：55 初一数学四楼多媒体教室（1z）（2z）（3z）

　　五、考务要求

　　1．参赛人员名额分配如下：初一年级130人（生物100人），初二年级100人（生物80人），高一年级60人。

　　2．笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处，交试卷之前确保试卷无误。

　　3．请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷，进入考场组织学生以班为单位坐好，准备考试。考试中督促学生写好姓名，班级。考试结束后，并将试卷送教务处密封装订。

　　4．监考老师如果跟本年级安排有冲突，请跟年级组长协商解决。

　　5．阅卷工作由备课组长负责，严格按照评分标准集中流水作业。阅卷结束，请备课组长将成绩（excel表格）报教务处。

　　6．考试期间，请年级组长、教研组长进行巡视，请年级组长指派学生做好考场的卫生打扫工作。

　　六、奖励办法：

　　1．各年级一等奖人数=参赛人数×10%，二等奖人数=参赛人数×20%，三等奖人数=参赛人数×20%。计算过程中出现小数时，按四舍五入计。

　　2．工作人员根据实际工作时间，给予一定的加班补助。

竞赛方案篇6

　　（一）展演时间：10月

　　（二）地点：待定

　　（三）展演要求：

　　1、作品内容：要求健康向上，适合当代中小学生演奏的格调高雅并有一定艺术性的器乐合奏作品。

　　2、组别设置：分设中学、小学课外乐器演奏组（铜管乐队、民乐队、管弦乐队等）和课堂教学乐器演奏组（竖笛、口琴、木琴等）四个组别。

　　3、参加人数：课外乐器演奏组人数须在12人及以上。课堂教学乐器演奏组人数须在45人及以上。

　　4、课外乐器演奏不得使用伴奏带。课堂教学乐器演奏可以有其他乐器伴奏（中西乐器、打击乐器等），但不得使用音乐伴奏带。

　　5、各校必须组队参加两组或选择其中一组参赛。每队表演时间控制在8分钟之内。

　　6、表演形式力求多样创新。各队根据曲目内容和特点统一着装。

　　（四）奖项设立：中小学课外乐器演奏组和课堂教学乐器演奏组各设一、二、三奖若干名。

　　中小学生器乐合奏比赛报名表（样张）

竞赛方案篇7

　　一、活动目的：

　　为了迎接校第十五届大学生英语演讲比赛，深化大学英语教学改革，提高大学生英语口语水平，我院决定举行大学生英语演讲比赛。

　　二、活动宗旨：

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富学生的课余生活。

　　〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的'认识。

　　〈5〉通过举办活动，选拔两人到校第十五届英语演讲比赛参加竞赛。

　　三、活动前期准备工作:

　　(1)活动时间及场地安排

　　比赛时间：9月19日晚上7：00开始

　　比赛地点：园艺学院207会议室

　　(2)主持人的选定

　　比赛选主持人一名。

　　(3)评委和嘉宾的邀请

　　邀请XX教授为本次比赛评委。

　　(4)对参赛选手的要求

　　【1】参赛对象：参赛选手必须为我院35岁以下的中国籍在校本科生、研究生（不包括在职研究生），曾获得往届“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”、“‘外研社杯’全国英语辩论赛”出国及港澳交流奖项的选手不包括在内。

　　【2】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

竞赛方案篇8

　　一、活动目的：

　　随着全国高等高职院校的扩招，以及今几年经济发展的状况，特别是受xx年全球金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给全院学子一个社会实践的机会，提高全院学生在未来求职道路上的竞争力。同时也为了使同学们更早地体会到社会竞争的残酷，使广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位、多角度的了解市场、提升自我，树立一个正确的奋斗目标。

　　二、活动主题：扬就业之帆启梦想之航

　　三、活动名称：放飞梦想

　　四、活动时间：xx年3月日

　　五、活动地点：

　　六、活动对象：全院同学

　　七、活动负责人：

　　八、活动准备：

　　1、邀请院上的主任和我系部的主席团和相关部门的部长，做为本次活动的评委。

　　2、提前选举本次活动的主持人，主持人要有较好的普通话及较强的应对能力。

　　3、我部门成员应当准备好模拟招聘会的相关资料，并在活动之前发给各位评委。

　　4、请宣传部的.同仁为我部门本次活动出一幅横幅。

　　5、我部门成员将在全学院里散发本次活动的宣传单，以确保更多的同学知道这个活动。

　　九、活动流程：

　　1、我部门负责人应当站在会场门口，组织参加本次活动的人员有秩序的进入会场。

　　2、同学们就坐以后，由主持人讲解本次活动的目的和规则。

　　3、接下来，由主持人将事先准备好的号码盒逐一拿给同学们抽取，同学们按照自己抽取的号码依次上台。

　　4、同学们上台以后，充分发挥自己的聪明才智，努力的将自己最美好一面展现在各位评委面前。

　　5、由主持人总结本次活动。

　　7、活动结束后，由我部门成员打扫会场卫生，并且将垃圾倒入垃圾桶里。

　　8、我部门成员打扫会场卫生后，都有秩序的退出会场，并将门窗锁好。

　　9、在活动后的一周里，统计出此次活动的名次，并书写好奖状，分发给各位同学。

　　十、评分标准：

　　1、满分100分。

　　2、评分标准：

　　（1）、语言的表达能力（30分）

　　（2）、对社会工作的看法以及态度（50分）

　　对工作的理解（30分）

　　态度端正，言词深切

　　3、个人的形象、气质。

　　（4）、个人的才艺。

　　十一、活动要求：

　　1、本次应聘最好事先制作一份简单的简历。（简历内容：姓名、年龄、系部、班级及自己的爱好、爱好等。）

　　2、本次应聘的工作岗位是全友家私的销售员。应聘者应当事先了解公司的相关资料。

　　3、应聘的同学应当注意会场的纪律和自我的形象。

　　十二、活动意义：

　　举行本次的招聘会是为了我院同学提供就业实践的一个平台。通过本次活动，旨在让同学们通过“实战演习”，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，锻炼自我的表达能力和沟通能力，积累应聘经验，做好双向选择的知识能力两方面的准备，并让同学们提高就业意识，增强就业危机感，意识到提前职业规划的重要性，并通过活动增强自信心和全面的认识自我。在以后的职业生涯中，做一个职场的强者。

　　安全预案

　　人文系勤工部将于xx年3月日在校内开展以“扬就业之帆启梦想之航”为主题的模拟招聘会。现针对本次活动做以下安

　　全预案：

　　1、在布置会场时应当注意桌子的擦伤，如发生此情况应及时送往医务室及时就医。

　　2、进入会场时应有秩序的进入会场，避免相互拥挤造成撞伤。如发生此类情况，应当立即送往医务室及时就医。

　　3、同学们应当注意保管好自己的贵重物品。

　　4、在清理会场时应注意用电安全。

　　5、离开时应当关好门窗，注意教室内的公共财产安全。

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