春游方案
更新时间：2023-11-27 17:37:50 活动方案 我要投稿
（优秀）春游方案
为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的春游方案5篇，希望对大家有所帮助。
春游方案 篇1
活动时间：20xx年4月10日
活动地点：昆明圆通山动物园
活动形式：幼儿园集体活动
活动目标：
1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的'存在，幼儿园春游活动方案。
2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。
3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。
活动准备：
1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。
2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。
3、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。
活动过程：
8：30——8：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动 的一些安全常识及注意事项。
8：40——8：50全年级排着队按顺序向动物园出发（路线是过天桥——穿过云南大学校园——过圆西路的街——到达圆通山后门）
8：50——9：40全年级在圆通山后门集中
9：40-----10：00参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子）注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。
10：00——10：20参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等）
10：20——10：40参观植食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）
10：40——11：00幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。
11：00——11：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆（引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性）
11：30——12：00全年级幼儿观看海豹表演（教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫）
12：00——12：30全年级幼儿观看美人鱼表演。
12：30——12：40步行前往大草坪集中（鼓励幼儿自己走，不掉队）
12：40——14：00在大草坪统一吃午餐（引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾）
14：00——15：00全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园（教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队）
春游方案 篇2
春天，希望的季节;春天，是绿色的季节;春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，
一、春游活动主题：《军营里的春色》。
二、春游活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。
三、春游活动地点：八四团野战部队
【春游活动目标】
1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
2、增强幼儿在春游活动中的'环保清洁意识。
3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志
【春游活动准备】
1、向家长说明本次春游活动的意图.，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。
2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。
3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织春游活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为春游活动。
【春游活动过程】
(一)春游活动前
7：30进餐
8：00引导幼儿说说有关春游活动的问题，加强幼儿的安全意识和春游活动目的
(1)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?
(2)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的春游活动?
8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。
(二)春游活动中
1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。
2、远足 ：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色
3、和解放军叔叔一起游戏：
游戏一《春天的悄悄话》
玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔， 教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。
游戏二《春天在欢乐的草坪上》
玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。
注意事项：关注幼儿春游活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。
(三)春游活动后
1.清点幼儿人数
2.返园
3.午餐
4.家长接幼儿离园
春游方案 篇3
一、活动主题：团结合作、运动健身
二、活动地点：龙泉阳光城
三、活动时间：XX年3月27日(人数：47人)
四、活动具体时间安排：
09：00 —— 各队队长清点人数(名单见附件二)
09：05 —— 从公司出发
10：00 —— 到达目的地
10：05 —— 开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)
a、火车赛跑公司春游策划方案b、跳长绳比赛
c、过龙门
12：00 —— 午 餐
观湖餐厅(颁发XX年度全勤奖)
3：30 —— 体育活动
保龄球1个道 (2小时13：30)
羽毛球2个场地(各1小时13：30)
乒乓球2个桌(各1小时13：30)
网 球1个场地(2小时13：30)
壁 球1个场地(1小时13：30)
18：00 —— 晚 餐
18：30 —— 返回成都
五、注意事项：1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。
2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球：6元/只、网球：8元/只)，有拍者建议自带。
春游方案 篇4
一、活动目的：
为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。
二、活动经费：
140元/学生180元/家长
三、协办单位：
丹阳文化旅行社
四、活动时间：
3月26日一天
五、活动地点：
南京海底世界、江苏科技馆
六、活动安排：
1、时间安排：学生7：10到校。7：30出发。下午4：30到校放学。
2、人员安排：
3月26日（共计641人，大巴14辆）
3、学生活动：先有导游带领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和老师组织开展活动。
4、学生就餐：学生自带（老师指导学生带好卫生的`食品）。
七、安全保障措施：
1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队老师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。
4、学生外出之前要写好联系卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时督促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。
八、要求及注意事项：
1、老师要求：请全体老师服从学校统一安排，随车老师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。
2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。
3、以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位老师一前一后带好本组学生，教育学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和老师的指挥。
4、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。
5、活动结束后，希望各班班主任有序组织学生放学。
春游方案 篇5
一、活动目的：
1．让学生走进大自然，感知春天景色的多姿多彩，主动探索大自然因受季节更替发生的变化。
2．结合正在进行的教学主题《植物王国》，让学生在植物园中观察认识一些生活中比较少见稀有的植物，开拓学生视野，增长知识。
3．在春游过程中，增强学生的环境保护意识及培养孩子的互助意识、合作意识、抗挫意识。充分感受集体外出的兴奋和喜悦，培养集体意识、集体观念。
二、活动时间：
20xx年4月13日
三、活动对象：
一年级二班全体师生及家长
四、活动准备：
1．师生共同讨论商讨制定春游计划。
2. 联系旅行社租车、为师生及家长购买保险。
3．为了以防不测，老师带上创口贴、纱布等外用药。
4．提前做好孩子的安全教育和环境保护工作，提升自我保护意识。
五、活动过程：
（一）春游前：组织学生讨论制定春游计划。
1．旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？
2. 你认为我们的书包里应该带什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不适合带？
3．集体讨论:要带的东西如何更合理的分类放进书包的大格和小格？
4. 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放进袋里，采集的植物标本也需要装好带回。
5. 我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？
①注意安全。（不能擅自离开集体，有什么困难可以请老师帮忙；不接受陌生人的`东西；不在危险区域玩耍等。）
②文明礼貌、互助互爱。
③保护环境。
（二）去春游
1．集合点名，做好准备工作。（上厕所、检查衣物及所带物品，有年票的家庭一定带好年票，晕车的学生提前服好晕车药。）
2. 带领学生上车，安排座位，提醒学生注意安全，关注个别学生。
3. 组织学生游览观赏植物专类园及植物科普馆，引导学生观察发现不同植物的根、茎、叶；鼓励学生用语言描述植物的颜色、形态等等。如：你看到了哪些植物？知道植物的名称吗？它们的外形有什么特征？你还有什么新的发现？……
主要观赏区域：木兰园、樱花园、海棠园、蔷薇园、紫薇石榴园、牡丹园、木樨园、菊园、竹园、松柏银杏园、药用芳香园、彩色植物区。
4．草坪上做游戏，野餐。
5．安全回校。
（三）春游后
完成实践作业：春游日记；制作植物标本。
六、注意事项：
1. 听从带队老师的指挥，不乱穿马路，排队上车、下车，不争抢座位；
2. 在车上禁止大声喧哗，不站起来，不将头和手伸出窗外；
3. 活动期间不攀爬树木，爱护公园内的一草一木，爱护公物；
4. 以小组为单位活动、聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍，一切活动均听带队老师的指挥；
5. 不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾；
6. 穿运动服、运动鞋、背双肩包；
7. 讲究节约，注意饮食卫生，不带过多的食品和饮料。
七、家长配合：
1．为了保证学生的外出游玩安全，请您做好外出安全教育工作。并教育孩子在活动中与同伴分享、合作、互助、遇到困难求助老师等。
2．活动前保证充足的睡眠，4月13日早上8：00在学校集合，8：30准时出发，过时不候。
3．家长给孩子们背上轻便的书包，穿运动服和运动鞋（最好不系鞋带）。
4．为学生准备少量点心、小零食、水，纸巾；
5．学生书包内备放两个塑料袋，以便学生收集植物标本用。
6．亲子活动。
① 讲述春游所见所闻，指导协助学生完成春游日记。
日记形式：可以是让学生语言描述家长协助代笔记录，或是图画记录等。
② 亲子生态手工制作：制作“生态粘贴画”植物标本。
方法：亲子一起将采集的植物的种子、根、茎、叶等制作成植物标本，并做简单的文字说明。
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