竞赛方案

(通用)竞赛方案

　　为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的竞赛方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞赛方案 篇1

　　一、指导思想

　　为了培养学生课外阅读和热爱祖国语文的`情感，把课内语文教学和课外阅读结合起来，养成学生爱读书、会读书的良好习惯，培养学生阅读经典文学的能力，促进学生自主地学习，主动地发展，以全面提高语文素养。

　　二、活动内容

　　本次活动分年级进行，初一以《繁星春水》为主，初二以《骆驼祥子》为主，初三以《水浒传》为主。

　　三、竞赛时间

　　20xx年11月28日下午

　　四、活动准备

　　1、学生提前阅读完相关名著，并作好批注，同学间相互交流。

　　2、各年级准备一份试题，试题根据情况可设置填空题、选择题，连线题、问答题等。

　　3、各班进行初赛，选拔出4人代表队参加年级比赛。

　　4、xx三位老师担任主持、读题，各年级推选两名学生。

　　5、邀请记分员及监督老师。

　　6、邀请学校领导参加并做总结讲话。

　　7、调试音响，无线话筒两个。

　　8、小黑板两面，每位选手一个桌牌(上面打印选手序号)，每班打印“XX班代表队”标志。

　　五、奖项设置

　　个人奖：各班奖优秀选手一名，奖励80元，其余参赛选手发一个笔记本。

　　六、活动过程

　　1、主持人开场白，介绍领导、嘉宾、记分监督老师及各班参赛选手。

　　2、宣读纪律要求：

　　(1)不能再场内随意走动、高声喧哗。

　　(2)禁止将书本、纸张、手机带入场内。

　　3、宣读竞赛规则。

　　4、竞赛。

　　5、评分，计算比赛名次并颁奖。

　　6、领导总结讲话。

竞赛方案 篇2

　　为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下：

　　一、竞赛原则

　　按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。

　　二、组织领导

　　1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。

　　2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的`部门经理担任。

　　3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政部人员担任监督员。

　　4、各部门应当负责的具体事项如下：

　　（1）、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

　　（2）、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。

　　（3）、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。

　　（4）、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。

　　（5）、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。

　　（6）、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。

　　（7）、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。

　　（8）、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。

　　三、竞赛形式及内容

　　1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。

　　2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。

　　四、比赛时间及场地安排

　　1、比赛时间：X年X月X日X时X分正式开始

　　2、比赛场地：XXXXXXXXXXXXXXX

　　3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。

　　4、竞赛场地划分：XXX分设客房铺床、餐饮各项目（包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工）；XXX：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版；XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。

竞赛方案 篇3

　　一、竞赛宗旨:

　　推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。

　　二、运动会口号:

　　阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。

　　我运动，我快乐，我锻炼，我健康。

　　三、领导组:

　　组长:X(全面负责本次运动会)

　　副组长:X(负责运动会安全工作，写出安全预案)

　　成员:X(负责径赛过程的监管)

　　X(负责场地划线、开幕式场地布置)

　　X(负责田赛的监管)

　　X(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的'整理和入档)

　　四、裁判组:

　　总裁判长X

　　径赛裁判长X

　　裁判XXXXX

　　径赛记分员X

　　径赛发令员XX

　　跳高裁判长X

　　裁判XXX

　　立跳裁判长X

　　裁判XX

　　跳绳裁判长X

　　裁判XXX

　　五、竞赛时间:

　　X年4月7日。

　　六、竞赛地点:

　　学校运动场。

　　七、竞赛项目:

　　一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;

　　三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;

　　五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。

　　各年级男女生竞赛项目相同。

　　八、参赛办法:

　　1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。

　　2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。

　　3、报名时间:X年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。

　　九、录取名次和奖励:

　　1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。

　　2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目

　　(每年级取第一名)加倍计分。

　　3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。

　　4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。

　　十、竞赛过程:

　　上午:

　　8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。

　　男子50米预赛女子50米预赛

　　男子1500米预决赛女子1500米预决赛

　　男子100米预赛女子100米预赛

　　男子跳高预决赛女子跳高预决赛

　　男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛

　　下午(1:30开始):

　　男子50米决赛女子50米决赛

竞赛方案 篇4

　　今年公司生产任务仍然相对十分集中，能否按期保质保量地完成各项加工制造任务，直接关系到全公司产值、利税目标的完成，关系到企业发展后劲。青年作为企业生产建设的生力军， 有责任、有义务投身到生产的最前线，为公司分忧、为公司创效。为充分发挥团员青年突击队的作用，公司团委决定在5——10月生产大忙季节，开展突击竞赛活动。具体方案及要求如下：

　　第一、 加强领导，广泛动员，做好青年突击队的组建工作。

　　各分厂团支部要积极争取党政领导的支持，成立以车间生产副主任、施工员或班长为突击队长的'青年突击队，成立以技术过硬、责任心强，能征善战的生产骨干为组长的突击小组，并负责突击小组的安全、质量、技术、现场管理、工期等具体任务及协调工作。同时，突击队还要根据队伍状况、工作面等情况设立1——2名质量和安全监督员。

　　第二、 认真落实，制定细则，做好青年突击队的准备工作。

　　青年突击队成立以后，各突击小组要对突击项目进行深入细致的了解，对项目的重点、难点及生产过程中可能出现的隐蔽项目进行检查整改；根据突击竞赛考核项目制定出质量、安全、进度、团结协作、文明施工等方面的考核细则，并向全体参赛队员宣传，保证竞赛运作过程中的顺畅。

　　第三、 精心组织、加强考核，抓好青年突击队的管理工作。

　　团支部书记要积极配合突击队长做好竞赛的考核工作，要求将每天的考核结果张榜公布，督促广大队员发扬成绩，克服不足，使广大队员之间、突击小组之间形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

　　第四、 注重宣传、鼓舞士气，做好青年突击队的宣传工作。

　　在开展突击竞赛的同时，要求各团支部及时准确地将各类先进典型事迹上报团委或宣传报道组，每天至少一篇，要把突击队顾全大局、团结协作、勇挑重担的无私奉献精神通过检修快报、板报、电视台等宣传手段宣传出去，鼓舞广大团员青年的士气。

　　第五、 总结成绩、选树先进典型，做好青年突击队的表彰工作。

　　检修结束后，各车间团支部要通过竞赛考核结果选树一批优秀青年突击队员进行表彰；同时，也要总结经验教训，为以后活动的深入开展打下基础。团委也将根据考核结果评选优秀集体和先进个人予以表彰奖励。

竞赛方案 篇5

　　一、比赛时间和地点：

　　时间：年月-日地点：另定

　　二、参赛报名办法：

　　1、参赛队：初中、小学必须是20xx学年联赛获得一、二等奖者，高中不限；可报领队、教练各1名，运动员12名，小学、初中在报名单备注栏上必须注明五名主力队员。

　　2、参赛运动员必须是本区本校就读学生，身体健康者，运动员年龄不限。输送到各级体校学生不准回输送单位参赛，注册运动员不准参赛。

　　3、参赛运动员必须有两套深浅颜色的比赛服，服装前后应有明显的规定号码（4—15号），无规定服装不得参赛。

　　4、各参赛队必须在赛前20天将报名单（见附件）及队员集体照（并注明姓名）一式2份分别交到区教研室和承办学校，逾期作弃权论。

　　三、比赛办法：

　　1、比赛采用20xx年国家审定的.篮球竞赛规则，胜一场得2分，负一场得一分，弃权得零分。

　　2、竞赛时间：小学组共三节，前两节为毛时间15分钟；第三节为净时间10分钟，初中组共三节，前两节为毛时间15分钟，第三节为净时间12分钟，如战平，则加时5分钟。高中组共四节，每节为净时间10分钟；如战平，则加时5分钟。暂停规定：小学、初中组每队前两节为各一次，第三节为两次，加时赛为一次；高中组暂定每队每节为两次,加时赛为一次。犯规规定：高中全队每节犯规第六次罚球，个人犯规第六次罚下；初中、小学全队每节犯规第五次罚球，个人犯规第五次罚下。

　　3、比赛结果以积分高低排定名次，积分相同以相互比赛胜负决定名次；如以上积分相同，则按各队相互间比赛的失分率（得分之和除失分之和）决定名次，如再相同，则以失分率决定名次。

　　四、奖励办法：

　　1、团体均取前六名，如不足六名则顺减一名录取。

　　2、第一名奖教练员300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。学生奖金按团体一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元发给。

　　五、注意事项：

　　1、各参赛单位必须如实认真填写报名表，报名后不得更改或补充，如确有特殊原因需要更改的，必须给教育局教育业务科同意，方可更改。

　　2、裁判工作人员由承办单位与教育业务科共同商定。

　　3、各参赛队车旅费自理，教练、领队补贴由大会发给。

　　4、未尽事宜，领队教练会议另行商定。

竞赛方案 篇6

　　为进一步深化美术课程的二度开发，提升学生绘画的热情，丰富学生业余生活，展示线描画的.精品力作，根据学校工作安排，决定举办第二届广松小学线描画现场大赛，现将有关事项安排如下：

　　一、比赛时间：12月7日 （周五）12:00——13:30

　　二、地点：各班级内。

　　三、参加对象：全校学生

　　四、活动办法：

　　1、比赛用材：A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。

　　2、比赛办法：由各班主任在12:00分发放线描画范作（范作由各负责美术教师提供），学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。（各年级负责人见下表）

　　年级 负责美术教师及分工 负责年级组长

　　一 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　二 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　三 （范画发放、获奖班级奖状撰写）

　　四 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　五 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　六 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　3、学生在画面右上角写上班级、姓名。

　　4、评奖程序

　　（1）初评：（ 12月10日 ，周一）：由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长，年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。

　　（2）终评：（ 12月13日 ，周四下午）美术组终评。

　　（3）成绩公布：（ 12月14日 ，周五）负责各年级的美术教师整理终评作品，获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛，获奖证书撰写，获奖成绩公布。

　　五、设奖与颁奖：

　　1、团体奖：根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分；二等奖每人次得2分；三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。

　　2、个人奖项：以年级组为单位，按75%比例获奖。其中一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%。

　　3、获奖待遇及证书发放：

　　（1）凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。

　　（2）其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。

　　（3）获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。

　　（4）学校将适时展示部分获奖学生作品。

　　请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。

竞赛方案 篇7

　　一、活动背景

　　联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日"，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。

　　根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我院团总支组织了文学常识竞赛，向大家展示阅读的魅力！

　　二、活动意义和目标

　　营造校园良好的阅读氛围，培养在校大学生的阅读习惯，培养同学们对阅读的兴趣，同时让更多的人了解世界读书日。

　　三、活动主题

　　学无止境，以书为伴。

　　四、活动时间

　　宣传时间：20xx年4月15日晚自习

　　初赛时间：20xx年4月20日中午，教室待定

　　决赛时间：20xx年4月23日晚自习，教室待定

　　五、活动对象

　　电子与信息学院20xx级全体学生

　　六、活动准备

　　1、场地及器材准备：空教室，竞赛试卷，笔。

　　2、奖品准备：一等奖订制32gU盘*1，二等奖床上折叠桌*2，三等奖订制笔记本*3，优秀奖订制金属书签*4。（均为校徽订制款）

　　3、为参加比赛的同学开放pu活动报名。

　　4、联系邀请新媒体中心的同学到场进行拍照留存，为后期制作公众号推文做准备。

　　5、观众名额分配：14个班每个班6人，总计84人。

　　七、活动开展

　　（1）前期准备

　　1、宣传：在晚自习时间团宣部对19级进班线下宣传，并将策划案发给各班班长以及拉班长入群；同时联系新媒体中心的同学编辑好新闻稿推文，为公众号上的线上宣传做准备。

　　2、参赛报名：电子与信息工程学院19级以班级为单位报名，每个班至少4名，至多6名同学，通过干事从群中的班长那里收集报名信息，与4月19日之前确定最终参赛人数、姓名、联系电话等基本信息。

　　（2）初赛

　　参赛选手进行试卷形式的文学常识考核，限时40分钟，分为A、B两卷，每卷40道基本的关于文学常识的'题目，包含37道单选题和3道多选题。可提前交卷，考完上交试卷，由负责人统一批阅，批阅结束后将参赛选手的成绩排名，在竞赛活动群中进行公示，取前十名进入决赛，并且将所有选手编好序号，名单在决赛前公示。（此轮初赛无观众）

　　（3）决赛

　　1、决赛活动当天，参赛选手需提前15分钟入场，之后由主持人介绍比赛规则，评分标准，介绍完毕后比赛正式开始。

　　2、第一轮比赛：采用积分抢答制，一共五十道题目，答对积一分，答错扣一分，做好记录并于第一轮比赛结束时公示每名选手的积分；第二轮比赛：由所有决赛的选手按照编号依次上台进行为时2~3分钟的演讲，由台下评委依据评分标准进行酌情打分，满分10分，去掉一个最高分和个最低分，最终取平均成绩。

　　3、比赛结束后由专门人员负责进行两轮最后分数的评定，并将成绩发送到竞赛活动群中，便于后期领取奖品。

　　4、按照比赛最终得分，评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，4个优秀奖。

　　八、活动预算

　　1、订制U盘：50元*1=50元

　　2、折叠桌：28元*2=56元

　　3、订制笔记本：15元*3=45元

　　4、订制金属书签：5元*4=20元

　　5、竞赛试题纸：0.6元*100=60元

　　总计：231元

　　九、其它事项及相关文件

　　1、演讲评分表及评分标准：演讲评分表及规则.docx

　　2、活动任务分配：工作安排表.docx

　　3、决赛座位表：决赛座位表.xlsx

　　4、决赛观众签到表：签到表.docx

　　5、奖品分发签收表：奖品签收表.docx

竞赛方案 篇8

　　为深入推进我校素质教育，更新教学手段，提高青年教师的教学水平和质量，激发青年教师奋发向上、不断进取，帮助青年教师岗位成才。经研究决定，组织开展第六届青年教师“三项全能教学竞赛”活动。

　　一、参赛教师

　　20xx年至20xx年分配到我校的青年教师（非教学人员除外）：

　　二、比赛安排

　　1、活动内容：

　　一堂优质课，二笔字（粉笔、钢笔），一个优秀课件，其分值分别为40、30、30，总计100分。

　　2、时间安排

　　①二笔字：5月14日（星期一）下午第7、8课，现场竞赛；

　　②优质课：5月15日—18日，学校统一安排上课时间、地点，上课时间为45分钟；

　　③优秀课件：自己设计，自己制作，评审时间为5月25日（星期五）下午7、8节课；

　　参赛教师在5月11日（星期五）下午第7节到教研电教中心抽签并提供比赛授课内容，参赛课件于5月24日（星期四）下午第7节课送教研电教中心。

　　3、评审方法

　　单项评审采用10分制，统分时去掉一个最高分和一个最低分，计算总分（保留两位小数），算出的总分乘以分值比即为单项总分，所有单项总分之和即为三项全能教学竞赛总成绩。某一单项不参加者，该单项计0分。

　　4、评分标准（见附表一）

　　三、奖励办法

　　1、比赛分文、理两组进行，各设一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个（凡获奖者必须参加全部的三项活动）。

　　2、获奖者颁发荣誉证书，给予奖励物质，具体为一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。

　　3、文、理各组总分前一、二名的.教师所授课当然为A类课，不再参评A类课认定。

　　四、组织机构

　　为加强对这一活动的领导，决定成立活动领导小组和评审领导小组和评审委员会。

　　1、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　专干：（组织、统计、资料）（调课）

　　2、优质课评委

　　理科组长：

　　组员：

　　文科组长：

　　组员：

　　3、二笔字评委

　　4、课件评委

　　州永一中

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