设计方案

更新时间:2023-12-05 09:25:43 活动方案 我要投稿

设计方案3篇(精)

  为了确保工作或事情顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的设计方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计方案3篇(精)

设计方案 篇1

  教学目标:

  1、认识1个生字,会写3个生字。

  2、正确流利有感情地朗读课文,能用自己的语言讲述课文。

  3、理解课文寓意,明白无论做什么事都必须先把方向搞正确,知道要听从朋友的提醒和忠告。

  教学重难点:

  1、正确流利有感情地朗读课文,能用自己的语言讲述课文。

  2、理解课文寓意,明白无论做什么事都必须先把方向搞正确,目的和行动要一致。知道要听从朋友的提醒和忠告。

  教学过程:

  一、导入

  看大家坐的这么端正,那在上课前我们先来玩一个游戏,看图猜寓言,男女生比赛。

  出示图片(画蛇添足 盲人摸象 狐假虎威 揠苗助长 亡羊补牢 )引出课题《南辕北辙》。跟老师一起板书课题。

  二、自读课文

  1.什么是寓言?(小故事大道理)

  2.仔细观察“辕”和“辙”这两个字,你发现了什么?(都有车子旁,肯定与车有关。)

  3.解释字面意思。(南辕北辙:车子要像南走,车轮反而北行。)

  4.南——目的` 北——行动

  三、再读课文

  思考:《南辕北辙》讲了一个怎样的故事?用文中的一句话概括。

  出示第10段第一句,“硬”字也是我们要学的生字,仔细观察这个字,石字旁,石头硬不硬,可比石头更硬的就是这个固执的人了!是啊,多傻,多固执啊。他硬要往北的原因是什么呢?

  马跑的快?? 车夫是个好把式?? 带的盘缠多 (把不懂的词标上问号)

  3.出示对话,分角色读,联系上下文解决不懂的词。

  4.那个人连续说了三个没关系,课件他有多固执啊,如果这人是你朋友,你要对他说什么?(即使……也? 尽管……但? 无论……都)

  四、归纳总结

  大家对他的劝告,他不予理睬,最终导致的结果(出示最后一段)。

  这则寓言告诉我们目的和行动要一致,才能取得成功。

  五、拓展交流

  1.生活中有什么事是一定要避免“南辕北辙”?

  2.小故事大道理,带来视频(魏国大臣季梁劝阻魏王攻打赵国的念头)

  3.出自于这本书《战国策》

  4.在以后的生活中,我们应该避免南辕北辙这种错误,不管做什么目的和行动要一致。

设计方案 篇2

  活动主题:“环保与创意碰撞,生活与艺术结合” DIY手工制作大赛 主办单位:西安工程大学

  活动时间:20xx年12月1日—20xx年12月15日 活动地点:西安工程大学食堂广场

  活动对象:全体西安工程大学学生

  一、活动目的与意义:

  本次大赛旨在增强当代大学生的创新意识,激发其创新潜能,培养其实践能力,丰富校园的文化气息,提高学生的综合素质,拓宽文化交流内容,丰富学生们的课余文化生活。

  二、活动要求:

  本次DIY创意大赛希望同学们发挥想象力与创新力,自己动手设计并制作富有创意的DIY作品。作品不限主题,不限类型,要有内涵,有创意,作品提交需附上作品简介,包括灵感来源,设计理念和制作过程。

  三、活动安排

  1.12月1日——12月3日: 前期宣传

  2.12月 4日——5日: 参赛报名

  3.12月6日——10日: 作品制作

  4.12月11日——12月12日: 上交作品

  5.12月13日——12月14: 作品展示及评选

  6.12月15日: 优秀作品表彰

  四、活动流程

  1.前期宣传(12月1日——12月3日)

  (1)网络宣传

  在西安工程大学的贴吧里进行宣传。

  (2)横幅宣传

  主题横幅:“DIY与创意碰撞,生活与艺术结合”

  (3)展板宣传

  宣传展板将在12月1日——3日展示在西安工程大学食堂广场中央。

  (4)海报宣传

  2.参赛报名(12月4日——5日)

  (1)收报名表:由参赛同学将填写好的.报名表交到食堂广场指定地点。

  (2)报名表汇总:团队将报名表汇总。

  4.作品制作(12月6日——12月10日)

  参赛同学DIY创意作品制作。

  5.上交作品(12月11日)

  要求:由本人将作品于12月11日12:00——17:00交到时代广场指定地点,并附带一份简介(包括作品图片,作品灵感来源,设计理念和制作过程,以word文档形式打印出来)

  6.作品展示及评选(12月12日——12月14日)

  (1)12月12日 8:00——13:00作品将在时代广场上进行展示,前来观看的同学可以为每个作品打分,打分条由学生会会员发放并收集整理,以供评奖选优参考。

  (2)12月13日——12月14日 在教室进行评选,由团队成员为每个作品打分,最后评选出优秀作品。

  评选规则:1、作品具有一定的难度,不可过于简单。

  2、作品具有一定的原创性和创新性;

  3、作品做工精致、整体视觉感好。

  7.优秀作品表彰(12月15日)

设计方案 篇3

  1. 负责在接到组长安排的任务之后,了解方案的原有材料进行分析,根据方案要求搜索相关资料并整理。

  2. 负责收集和整理景观工程管理的新思路、新方法、新技术和新工艺。

  3. 负责根据所整理的资料和自己的思维绘制手绘稿,及时高效高质量完成。

  4. 手绘稿通过之后,扫描到电脑上。

  5. 负责根据设计风格,对手绘稿进行上色。

  6. 负责上色之后,施工图的绘制。施工图绘制过程中要与现场尺寸校对,并与工程部交流。

  7. 负责对设计方案进行排版,准确及时完成。

  8. 设计方案须通过领导的'审核通过之后,与甲方沟通协商。

  9. 与甲方沟通协商之后,负责对甲方就设计内容提出的问题进行反复的修改、补充,直至方案一致通过。

  10. 负责协助设计组长与工程部,雕塑部的沟通协商,将设计方案的落实。

  11. 负责现场施工的同时跟进施工进度,随时完成补充方案。

  12. 负责为工程部、雕塑部提供图纸,并互相商讨制作安装问题。

  13. 熟悉工程规范,管理景观施工现场,审核施工质量、监督施工进度,解决施工技术难题。

  14. 负责每个月3号前做好上个月的个人工作进度表,并发给总部。

  15. 遵守公司的各项规章制度,服从上级的工作分配与工作调动,认真完成工作任务。

  16. 其他临时工作。

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