宣传方案

更新时间:2023-12-21 14:46:46 活动方案 我要投稿

宣传方案【实用】

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的宣传方案6篇,希望能够帮助到大家。

宣传方案【实用】

宣传方案 篇1

  为了深入宣传绿色、低碳、循环发展理念,普及生态文明和公共机构节能知识,根据市市直机关事务管理局《关于20xx年全市公共机构节能宣传周和低碳日活动安排的通知》(明市管字〔20xx〕40号)要求,结合我镇实际,制定柳巷镇公共机构节能宣传周和低碳日活动方案。

  一、指导思想

  进一步强化节能意识,培育崇尚节约节能、合理消费和低碳环保的社会风尚,推进我镇“十三五”时期公共机构节约能源资源工作目标任务的完成,积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用和示范引领作用,促进全镇经济社会可持续发展。

  二、活动主题

  今年全国节能宣传周的活动主题是“节能有我 绿色共享”,全国低碳日活动主题是“工业低碳发展”。我镇紧紧围绕活动主题,积极开展节能宣传周和低碳日活动,以良好的示范效应引领节能低碳、生态环保的社会风尚。

  三、活动时间

  今年6月11日至17日为全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。

  四、活动内容

  (一)节能宣传周和低碳日活动期间,镇政府等公共机构组织形式多样的主题宣传活动。

  1.组织公共机构各单位干部职工进一步学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《20xx年深化节俭养德全民节约行动工作方案》,并组织全体镇干部开展测试活动。通过这一活动的开展,使广大干部职工发扬艰苦奋斗、节约勤俭的传统美德和良好作风,尤其镇干部中掀起大兴艰苦奋斗之风,带头厉行节约勤俭、反对浪费浪费。

  2.在办公区内悬挂节能减排和低碳宣传标语每单位不少于1条。

  3.在政府宣传栏内张贴普及能源资源节约和资源循环利用知识宣传画,强化干部职工对节约节俭的认知认同和自律意识。

  4.利用电子显示屏滚动宣传;

  5.利用通讯短信平台发送宣传短语。

  (二)开展要求公共机构各单位在机关、学校餐厅张贴节粮宣传画和提醒标牌,引导公共机构工作人员对中小学树立节俭意识,大力倡导“节能减排从青少年抓起,从小树立节能减排思想”,并在广大师生中开展形式多样的`节能活动,倡导文明的生活消费理念,养成健康科学的饮食习惯。

  (三)低碳日当天,公共机构各单位要举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。倡导上下班、外出办公、采取步行或乘坐公交车、骑自行车等方式出行;办公室内全天禁止开启空调;非办公区域内禁止长明灯,以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。

  (四)公共机构各单位要以此次公共机构节能宣传周为契机,对本单位的设施设备进行登记在册、全面排查,对老化、陈旧设备制定出改造计划。

  五、强化领导

  为了切实加强我镇公共机构节能宣传周和低碳日活动的领导,精心安排部署公共机构节能宣传周和低碳日活动,镇成立公共机构节能宣传周和低碳日活动领导小组,其组成人员名单如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

宣传方案 篇2

  为了加强道路交通安全宣传工作,增强全园教工道路交通法制观念和交通安全意识,预防和减少道路交通事故的发生,在幼儿园内开展交通安全宣传工作,以交通安全为目的,以交通法规和交通安全知识为主要内容,通过各种形式和方法,向教工和幼儿进行广泛的宣传与教育,是一项向人们普及交通法规和安全知识,增强法制观念,培养良好的社会公德,使人们自觉地维护交通秩序,保障交通安全的重要工作。

  1、园内设置一个交通安全宣传橱窗,宣传交通安全的'重要性,宣传内容每季度更新一次。

  2、教工阅览室内配备一定数量的交通安全学习资料(含文字、图片资料等)。

  3、与街道联系,每学期组织全园教工在河南南路复兴路口协助交警维护交通。

  3、园内设置规范的非机动车车棚。

  4、各班教师每月一次以小舞台等形式向幼儿宣传交通安全知识:

  内容:

  A、教师进行遵守交通规则的情景表演,并让幼儿在班级的角色游戏中模仿表演。

  B、教幼儿学习有关交通安全的儿歌。

  C、组织幼儿观看交通安全教育宣传片。

宣传方案 篇3

  一、主题定位:企业形象宣传片

  二、片长设置:20分钟

  三、整体定位

  根据天翼装饰在目前行业的模式和手法领先,艺术手法及构思上大胆创新,体现天翼装饰发展的思路、机制、产业在城市中的影响。在企业发展的大背景下,充分挖掘、做足“文化”的文章,充分反映核心竞争力和先进、现代、奋进的风貌。大量运用人物动作、表情与环境的结合,反映企业的文化、意识也为整个社会、经济、文化发展注入的独特活力因子;运用三维演示,充分展示科技对经济发展的推动力;同时通过对公司领导团队、技术团队、员工心声、公司实力等镜头展现,突出公司政策和机制对生产的促进力、不断创新的发展动力和和谐融洽的企业活力。

  四、专题定位

  本方案旨在展示湖南天翼装饰公司的整体实力,通过此专题片的拍摄与制作及推广,突出湖南天翼装饰公司的思想、管理、服务、特色亮点产业和骄人的业绩。本方案在具体的内容选择和版块设置上极力做到:含盖全面、阐述透彻、重点突出、点面结合,使得整个片子起落有序、层次分明。

  1、整个片子的节奏有张有弛,带有明显的科技感、现代感和艺术气息,彰显“装饰设计”的风格,利用公司景观、各种设备、工作人员镜头和企业文化景观对人们的视觉进行冲击,实现传统与现代的完满结合,制作精致,画面现代感很强。

  2、在规定时间内充分展现湖南天翼装饰的现代风貌,把重点章节符号化,突出企业核心优势、设计风格、人力的重要性,并且将其对整个行业发展的深远影响力展现出来。

  3、画面剪辑自然巧妙,段落变化鲜明有序,阳刚与柔美的内蕴有机地融合在一起,信息量丰富,开放性的内容,并且把人文的特色有意识地糅合在一起。

  五、表现内容

  本宣传片采用产品介绍与公司形象相结合的方式,主要以介绍系列产品和公司形象为主线,来展示天翼装饰的形象,使客户在通过观看此片时,有一种亲临天翼装饰的感觉,对天翼装饰有全面的认识。

  公司形象方面: 企业目标、宗旨、精神、管理、理念 技术优势 人才优势 营销网络 售后服务 企业荣誉 企业文化

  发展战略 产品介绍方面 产品风格 产品特色(原料、成模、上色、描色??) 产品卖点 产品理念产品开发

  六、片名初拟

  湖南天翼装饰正在演绎一个神话

  七、创意思路

  全片章节清晰,让观众在20分钟内清楚而明了的了解企业的特色和发展状况,并且一直受着或镜头或文稿的激昂、热情情绪的感染。

  八、创意核心阐述:

  本片在开篇、结尾和中心相关部分运用公司实景、三维效果在实拍画面中游走、运行,同时还不时的将不同的空间、场景连接起来,以体现“速度、科技、动感”的企业内质与创作意图。

  本片的中心部分阐述,中国装修风格的风风雨雨,通过不同设计风格的装饰效果图展示,从而体现天翼装饰公司在设计上的独有特色,前卫的设计感官,突破传统思维的设计理念。天翼装饰始终站在行业的`最高端引领行业时尚最前沿。通过各种施工工艺的实景展示,从而体现天翼装饰专业的施工标准,精准的施工工作。湖南天翼装饰在发展路程中,成就了美好的素影。“市场领跑者,客户代言人”这句话激励着天翼的每位职员的人文精神,在湖南天翼装饰公司得到了弘扬广大。顺着人们生活水平提高的大潮,响应改变传统行业的口号,将湖南天翼装饰公司建设成理念新、标准高、技术含量高、生态环境美,服务一流,充分展示了“城市名片”和“传世工作”的世纪工程。本宣传片制作巧妙的与公司的创业、发展、未来三个方面予以契合。在硬性的宣传框架内,融入了软性的情感元素,给全篇以人性的点缀和细节的灵动,让观众倍感亲切。采用这种时尚人性的电视表现手法,客户可以透过片子感受到企业无处不在感性情结。

  九、解决方案

  1、表现手法

  将采用 实景拍摄 、电脑动画特技合成二大手段来综合的、立体的表现视频,以高层访谈来解说和行文体现来实现湖南天翼装饰独特企业形象,自创符合湖南天翼装饰精神和行业特色的艺术风格来装饰点缀本片。

  · 实景拍摄:宽敞的办公室、大规模的工厂、地理位置优越的办公楼、高素质的员工团队、全神贯注的员工工作场景、各种产品工艺流程生产场景??体现企业的综合实力和企业朝气蓬勃、意气风发的精神活力的画面。

  · 电脑动画:采用二维和三维动画直观形象地展现湖南天翼装饰的设计产品个性特色。此外,公司形象LOGO、产品LOGO等创意性的表现。通过这种手法力图准确、全面地反映湖南天翼装饰的蓬勃生机。

  · 行文解说:采用轻松笔调、事实说话、通俗易懂、错落有致,符合市场目标群体思维方式,解说集思想性、艺术性、科学性、哲理性、幽默性于一体,多方位地剖析湖南天翼装饰系列优势,展示湖南天翼装饰形象以及产品工艺。

  天翼装饰设计工程有限公司 电话:82070888 地址:长沙市芙蓉中路二段111号华菱大厦18楼先装修——后付款——品质百分百

  · 高层访谈:总经理精彩的企业文化将解说、运营总监的独特且有魄力的管理理念的解说、客户总监的服务及全程跟踪解说、市场总监的市场宏观分析将解说、设计总监的设计蓝图及未来设计分析解说、企划总监天翼品牌市场影响力解说、工程部总监施工工艺及未来施工工艺走向解说。

  2、艺术风格:

  · 语言遵循国际风格,适合国际不同目标市场群体,提纲挈领,画龙点睛,切中要害;

  · 画面视听冲击性强、节奏明快、主题突出、清晰明了;

  · 音乐主旨表现激动的、奋斗的、成功的、上升的, 自豪的,艺术的;

  · 全片风格轻松、活泼、视觉强,符合天翼装饰的特色和中国目标市场的需求特点。

  十、影片基本架构及表现形式

  第一部分:对湖南天翼装饰进行精粹介绍,如:

  · 公司全景展示

  · 分公司介绍

  · 家具定制厂呈现

  · 营销网络遍布长沙、娄底等等

宣传方案 篇4

  农业普查是全面了解“三农”发展变化情况的重大国情国力调查。组织开展第三次全国农业普查,查清我国农业、农村、农民基本情况,掌握农村土地流转、农业生产、新型农业经营主体、农业规模化和产业化等新情况,反映农村发展新面貌和农民生活新变化,对科学制定“三农”政策、促进我国实现农业现代化、全面建成小康社会,具有十分重要的意义。

  20xx年7月20日,荥经县第三次全国农业普查领导小组办公室下发了第三次全国农业普查工作方案(正式版)。烈太乡党委政府、乡农普办高度重视,庚即组织乡农普办业务骨干及村、组农业普查相关人员进行了系统学习和研讨,通过认真学习领会方案精神,研究比较众多方案在试点、试填、指标增减和调整完善的变化路径,对如何组织实施普查对象清查摸底、现场入户登记、数据采集、宣传动员等工作,进行了提前进行了思考和研究,并对工作中可能遇到 的困难和问题,进行了认真研究,提出切实可行的解决办法。

  一、 广泛宣传,深入动员。

  按照上级要求,20xx年7月28日,我乡召开了由村五职参加的'学习动员大会。会上,乡分管领导黄昭,对第三次全国农业普查工作方案进行了学习宣传,并重点就《普查方案》进行了讲解。全乡村组干部进一步明确了这次普查的目的、意义、对象、范围。同时采取走村入户、发放宣传资料、手机短信等多种形式,对农业普查工作方案进行了广泛深入的宣传。使第三次全国农业普查工作做到家喻户晓、人人皆知,为第三次全国农业普查工作顺利开展营造良好的社会氛围。

  二、普查工作中存在的困难和问题

  我乡在人全国第三次农业普查的前期宣传工作中虽然取得阶段性的进展,在下一步即将开展的调查工作中,可能出现的一些困难和问题主要有:

  1、农业普查面对广大农户,不同于其他普查,播种面积、产量等好多指标都没有记录可查,经营收获和销售消费了没有记账,调查申报时只能是算个大概数,仅依靠普查员的一两次访问调查也很难搞准。

  2、调查对象配合程度低。老百姓的种种疑虑,支持配合难,不愿说实话,不报实数。有时候甚至同样一个住户,访问不同的家庭成员,申报的数据都不相同。对同一个调查对象访问2次,也会出现2个不同的调查结果。

  3、农业普查调查表太复杂。因而普查登记中可能出现差错率较高、逻辑错误多和填报不规范等情况。对这些问题我们将在下一步的工作中认真研究,努力加以解决。

  三、下阶段工作打算

  在下阶段的工作中,我们将严格按照省、市、县农普工作统一部署,全力抓我乡农业普查工作。

  一是围绕《方案》,认真实施。严格按照荥农普办发〔20xx〕8号的要求,集中人力,认真扎实的做好第三次全国农业普查方案的宣传落实和业务培训等各项工作。

  二是加强领导,落实责任。抽调人员专门负责宣传、业务培训等工作。同量加强沟通和协调,加大工作力度,抓好各项工作的落实。

  三是密切配合,狠抓落实。乡农普办将强化责任意识,结合第三次全国农业普查方案和本乡情况制定培训和实施方案,不折不扣地将第三次全国农业普查方案宣传好、贯彻好、落实好。

宣传方案 篇5

  一、 活动背景

  文化部、工信部和共青团中央等部委及湖南省政府的大力支持下,我公司自20xx年以来连续参与主办了四届中国原创手机动漫大赛。历届大赛广泛征集原创作品,联合产业各方探索手机动漫、游戏的发展模式,引起了动漫行业广泛的关注,取得了良好的效果,影响力和参与面逐年提升。

  “第五届中国原创手机动漫游戏大赛”由文化部、工信部、教育部、共青团中央、湖南省人民政府和中国移动通信集团公司主办,启动仪式已于20xx年1月28日在湖南长沙举行。

  根据大赛各组织单位共同确定的活动版块规划,为充分发挥我公司的主导作用,将围绕“作品征集”、“作品推广”两大版块,重点开展“手机动漫创意赢”、“手机动漫游戏体验行” 、“MOCA积分回馈”、“网络媒体渗透”等活动。其中“手机动漫创意赢”、“手机动漫游戏体验行”等校园落地活动为主要地面营销活动,“MOCA积分回馈”、“网络媒体渗透”等活动为主要线上营销活动。

  在大学生开学高峰时期,将本届大赛进校园活动纳入到动感地带高校迎新活动中,与“Mobile Market创业行动”融合,作为进校园系列活动的.子活动之一,面向全国约1000余所高校,开展手机动漫游戏进校园活动,积极推广手机动漫及手机游戏业务。

  二、 活动目标

  培养用户忠诚度和粘性;聚集TD和数据及信息业务相关内容;扩大数据及信息业务量;提升移动品牌影响力

  三、 活动时间

  20xx年7月—20xx年1月

  四、 活动地点

  全国

  五、 活动主题

  动漫新时代

  新生活

  六、 校园活动宣传口号

  我的地盘,型动创造未来-第五届中国原创手机动漫游戏大赛

  七、 营销内容

  1 主体营销内容

  第五届中国原创手机动漫游戏大赛主题营销活动,重点推广“手机动漫杂志”、“手机酷漫炫彩”、“移动动漫超市”、“漫阅包”、“手机IVVR动漫视频点播”、“手机动漫游戏”等业务,具体业务介绍及规划见附件二。

  2 营销措施及要求

  本届大赛将围绕“作品征集”、“作品推广”两大版块,重点开展“手机动漫创意赢”、“手机动漫游戏体验行” 、“MOCA积分回馈”、“网络媒体渗透”等营销推广活动。请各省公司积极配合,并按照相关要求开展工作。

  2.1 地面营销活动

  本届大赛地面营销活动主要包括“手机动漫创意赢”、“手机动漫游戏体验行”等校园落地活动。 2.1.1. 活动内容简介

  “手机动漫创意赢”活动是以“创业”为轴心,重点面向高校原创团队开展作品征集。优秀的作品将被大赛组委会买断,作者也将成为大赛组委会签约画手,并得到专业的包装和培养。

  “手机动漫游戏体验行”活动是通过丰富多彩的校园活动,推广手机动漫及手机游戏业务。校园活动内容以“一呼百应”现场作品推广活动为轴心,辅以创意涂鸦墙、COSPLAY秀、游戏PK赛和业务体验等相关环节。其中:

  “一呼百应”现场作品推广:在规定的时间内,组委会将组织,邀请当地原创画手或人气学生在活动现场寻找支持者下载支持作品。通过活动的开展,引导学生群体间的点对点传播行为。

  创意涂鸦墙:以“为世博喝彩”为主题,由高校学生共同创意涂鸦,接龙完成“万人涂鸦墙”的创作。

  COSPLAY秀:在活动现场提供动漫服装道具,联系高校COS社进行表演、试穿、拍照等互动活动。

  游戏PK赛:指定专用主题游戏在现场进行公开pk赛,在限定时间内按游戏积分排名提供相应奖励。

  业务体验:现场摆台,提供电脑、手机等设备,进行大赛产品的展示和体验,现场下载精品动漫游戏作品的师生将获赠礼品。

宣传方案 篇6

  阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》及《市教委关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神,为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于印发加强科学保教防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八不准”的通知》,我园结合实际制定阜宁幼儿园学前教育宣传月实施方案,旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围,让科学育儿、依法执教理念深入人心,促进我园学前教育健康发展。

  一、活动目的'

  以《指南》的精神为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象,围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》,用好《指南》,让科学育儿的知识深入人心。

  二、活动主题

  幼小协同科学衔接

  三、活动时间

  20xx年5月20日至6月20日。

  四.活动安排

  (一)准备阶段(5.20--5.25)

  1.召开动员大会,成立宣传小组

  组长:韩立新

  副组长:赵婉莹

  网上平台负责:高晓峰

  家长社区宣传负责:万玉红

  教师宣传及活动负责:张庆杰

  组员:各学年组长及班长

  2.制定实施方案,准备宣传材料

  (二)组织实施阶段(5.26---6.19)

  1.召开全园教职工大会,传达关于印发《20xx年绥芬河市学前教育宣传月活动方案》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题---幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。

  2.开展“六一庆祝周活动”,邀请家长参与,家园互动,促进幼儿发展。

  3.活动期间,利用我园网站、大厅LED屏进行全方位科学育儿《指南》宣传,营造学前教育宣传月活动氛围。

  4.开展“幼小协同科学衔接”活动,向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。

  5.开展到社区发放宣传单,科学育儿知识宣讲活动,帮助家长理解《指南》的教育理念,了解各年龄段的发展特点

  及规律,引导家长学会观察孩子、理解孩子,尊重孩子。

  6.宣传月期间,我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径,帮助家长学习理解《指南》,引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。

  7.开展“送教下园活动”把科学施教的理念和姐妹园分享,引领和指导教师对《指南》理解下幼儿活动的组织实施。

  8.开展“大班幼儿参观小学幼小衔接活动”,让大班幼儿了解小学,从心理上给与孩子们充分的适应,做好有效衔接落实。

  9.组织教师学习《指南》,交流学习心得。

  (三)总结阶段(6.20--6.25)

  本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和图片资料整理报送。

  20xx年5月16日

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