实施方案

实施方案

　　为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的实施方案4篇，欢迎阅读与收藏。

实施方案 篇1

　　为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质，提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。各班务必认真组织，积极参赛，不许弃权；使本活动顺利举行，特制定本实施方案：

　　一、成立比赛活动领导小组及分工：

　　组长：何老师

　　副组长：任老师、刘老师、王老师

　　成员：各班班主任和各体育体育教师

　　领导小组下设办公室在综合组，综合组组长刘雷任办公室主任，具体负责本次比赛的.安排指导、拟写方案、组织比赛等事项。何佩樯、任志康、刘忠仁负责维护秩序。

　　要求：每位体育教师配合班主任带好所任课的班级，督促、指导本班学生做好赛前训练。保证各班以最佳的效果和风貌参赛。

　　二、比赛时间、地点 时间：

　　老师20xx年5月17日上午8:00开始，上午举行武术健身操比赛，下午发奖， 地点：学校下球场

　　三、参赛办法

　　1、以班为单位参赛，要求班主任积极组织，不许弃权。

　　2、各班全员参赛。

　　3、参赛班级必须由班级学生指挥整队入场、出场，精神风貌好。

　　4、流程：列队准备 进场 整队 报数 比赛 退场。

　　5、上一个班未结束，下一个班必须提前场外整队准备。每班含进、出场、整队、比赛必须在15分钟内完成，以保证比赛的紧凑和按时完成。

　　6、领导、教师必须全员参加，不许请假。

　　7、比赛预备区设在主席台对面。

　　8、比赛具体顺序：按低中高年级组顺序进行，各年级组班级顺序在4月25日抽签决定。

　　四、评比办法和奖项设置

　　1、全校分高、中、低年级组（一、二年级为低年级组；三、四为中年级组；五、六年级为高年级组）。

　　2、每个年级组评一等奖一名，二等奖一名。由学校颁发奖状，同时发给一等奖班级300元，班级奖状一张、二等奖班级200元，班级奖状一张。分别发给指导教师荣誉证书一个（每班限一个指导教师），由刘雷负责奖状制作 。

　　3、采用10分制计分，去掉一个最高分、一个最低分，最后求平均分的方式积分。最后积分保留二位小数。从高分到低分取名次。 五、主持：刘雷、杨金兰

　　六、音响及播放：

　　邹老师责音乐播放。

　　七、工作人员：

　　1、裁判长：宋老师，负责处理评分争议。

　　2、分数收集员：王老师，负责从评委手中有序收集评分到记分员处。

　　3、记分员：潘老师，负责在积分表上登分和计算成绩。

　　4、监督员：王老师，负责积分和算分的全程监督。

　　八、评委：

　　张老师 彭老师 陈老师

　　九、各班纪律维护：

　　1、各班除评委外的老师负责管理本班学生，其中一（3）班请胡老师代管，三（3）班请潘老师代管，五（1）班请王老师代管，五（2）班请刘老师代管，六（2）班请龚老师代管。

　　2、各班管理学生的老师负责该班学生的纪律及安全。

　　3、学生不许中途退场，不能离开本班所在位置。

　　4、学生如有请假情形，每次不能超过3人，待请假学生返回后才能准下批学生请假。

　　5、各班负责管理学生的老师要安排该班学生将凳子成两行摆放在指定位置。其中一至三年级学生排列在球场的乒乓球台一边，依次为：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年级学生排列在球场的供水台一边，依次为：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。

　　6、要求各班队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好，不高声喧哗，不吃零食。

　　十、比赛评分要求

　　（一）、人数齐全：少一人从总分中扣0.1分。

　　（二）、入场（1分）

　　各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，指挥队形展开后，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕，比赛开始。

　　（三）、精神饱满、士气高涨（0.5分）

　　（四）、服装整洁统一（0.5分）

　　（五）、佩戴领巾（0.5分）

　　（六）、动作准确、到位（3分）

　　（七）、动作整齐协调、刚劲有力（2分）

　　（八）、领操员口令清楚，声音洪亮，指挥得当（0.5分）（九）动作和节拍一致（1分）

　　（十）、退场（1分）

　　操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐，回到原指定位置。

　　十一、会场布置（含收回）

　　1、拉会标：叶老师（组长） 彭老师 彭老师 舒老师

　　2、主席台布置：陈老师（组长） 胡老师 洪老师 文老师 张老师

　　3、桌子从一（3）班抬出，主席台凳子从教室办公室抬出。（结束后，凳子原处返回）

　　十二、当日活动议程

　　1、活动主持人：杨老师 刘老师

　　2、程序：

　　（1）领导致词：任老师

　　（2）宣布比赛开始：何老师

　　3、颁奖仪式：

　　主持：刘老师

　　4、颁奖结束由校长何佩樯小结并宣布本次活动结束。

实施方案 篇2

　　湖南理工学院爱心社 主办单位：湖南理工学院

　　承办单位：湖南理工学院爱心社爱心超市活动 策 划 书

　　活动背景：

　　在读书期间，同学都有很多东西，可更多时候为了让自己居住的地方更加整洁，往往会把很多的东西（包括书籍、衣物、生活用品、文具等）扔了，或者送人了，而这些东西都还是很好的，都可以再用。特别是面临毕业的同学，这种现象是很普遍的。

　　另外，我们学校马上迎来10级的学弟学妹，而他们之中肯定会存在一批家庭比较困难的同学，一般对于大学来说，第一个月的生活费都比较高，需要买的东西很多，这样的话就是对于家庭条件不是很高的同学来说就很吃力。

　　心超市作为一种新型的慈善事业运作平台和机制，目前在中国逐渐得到人们的重视，其类似的名称很多，，比如阳光超市，慈善超市，扶贫超市，等不同的叫法。虽然字面叫法不同，但是本质工作都是一样的。即对困难者进行救助。

　　活动目的及意义：

　　为了更好的贯彻“汇聚爱心，传递关爱”的宗旨，为了帮助需要帮助的同学能够有尊严的得到他们所需要的东西，所以我们开设了爱心超市，爱心超市，一个收集爱心与撒播爱心的地方，这种帮助完全是无私的，不带有任何歧视的，另外，这是一个资源循环利用的时代，我们开设一个这样的超市，完全实现了物质循环利用的原则，这对我们大学生培养循环利用意识，是很有帮助的。

　　爱心超市建立的`直接目的是有力地帮助有困难的同学，，其次，

　　鼓励全校师生加入到奉献爱心的行列中来，做一名充满爱心，乐于关心，和帮助别人的师范人，并在校园内形成一股良好的风尚，为我们的校园营造一个充满温情的氛围，，进一步建立良好的人文环境。

　　活动宗旨：

　　爱心超市旨在全校范围内发动师生为学校贫困学生奉献爱心，让爱心行动在全校范围内得到全面倡导，并形成帮贫助困的新风尚，这是一举多得的有益开拓，是我社在公益活动方面的又一创新亮点。爱心超市能够有效的整合学校慈善资源，把原来学校的，个人的慈善资源以及爱心善举整合到爱心超市这个平台上来，让更多需要帮助的人得到帮助，是新时期慈善事业的新发展，是构建和谐校园的一大创举。

　　有人说，我有爱，但不知道怎样体现出来，其实爱心随处可以体现出来，你一个小小的举动就是传递爱的过程。现在我们为学校学生提供一个爱心超市的平台，你可以把你不用的书籍、学习用具、饰品、娱乐用品等拿到爱心超市，而有需要的同学尽管来到我们超市来领取你所需要的东西，其实在这个过程中夜让捐赠者在关注他人中享受到奉献的快乐个人的思想得到升华，社团的品质得到提升。希望大家都能积极加入到我们的团队来，一双手的力量是有限的，但无数双手的力量足以改变一个世界！每个人都贡献出一份自己力所能及的爱心与力量，相信我们的社会就会变得更加美好！

　　活动主题：汇聚爱心，传递关爱

　　活动对象：湖南理工学院全体学生

　　活动时间：20xx年9月10起

　　活动地点：湖南理工学院

　　活动负责人：爱心社全体干部

　　超市运行方案：

　　部门设置

　　1、负责人

　　负责超市日常各项工作的管理及安排

　　2.、管理部：承上启下的作用，上承负责人，下启各部门

　　A、每次的会议，做好详细记录

　　B、签收各部门反映的问题，并做好记录

　　C、给执勤的志愿者做好时间安排，并做好出勤记录，为期末评选优秀志愿者做好登记。

　　3、公关部

　　A、制作问卷，向学校师生征集有关创办爱心超市的意见

　　B、不定期用宣传板向学生公布捐赠物品

　　C、收集学校有困难的学生的信息

　　4、后勤部

　　A、负责进行对学生捐赠的物品的清点、整理及保护工作

　　B、对物品进行分类及摆设

　　C、负责对捐赠物品的搬运及清洗

　　D、负责我们超市的日常的卫生状况以及防火、防潮等安全工作

　　5、物品接收部

　　A、固定一个便于捐赠者联系的方式

　　B、对于捐赠者捐赠的物品进行上门领取

　　人员安排

　　（1） 负责人------1名（ ）

　　（2） 管理部-------2名（ ）

　　（3） 公关部--------3名（ ）

　　（4） 后勤部--------5名（ ）

　　（5） 物品接受部--------4名（ ）

　　活动的主要内容

　　招募志愿者

　　A、以飞信方式向会员发出通知，并坚持以会员优先的原则

　　B、设点报名，通过海报和通知的形式进行宣传，并在南院新食堂前和大学生俱乐部前贴出海报和通知，并于20xx-9-6起，直到我们所需人员满为止

　　志愿者要求：做事认真负责，有责任心，有爱心，有持之以恒的精神

　　活动宣传方案

　　(一) 喷绘海报宣传

　　a. 活动开始前一个星期在南院两食堂前张贴喷绘和海报各一张，内容：宣传本次活动，并对赞助商进行宣传

实施方案 篇3

　　素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定兴趣特长班实施方案如下：

　　一、培养目标：

　　（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。

　　（2）在舞蹈、美术、英语等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。

　　二、主要任务：

　　（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。

　　（2）使教师和幼儿真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以幼儿的学习成绩作为评价学生的唯一标准。

　　（3）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校在舞蹈、美术、英语、表演、节目主持等方面的“小明星”。

　　三、主要措施：

　　1、创设适合学生自主发展的环境和氛围：

　　给学生自由的选择空间，由他们自主选择喜爱的活动，教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；

　　2、开展丰富多彩的活动：

　　我们开设了3个不同类别的兴趣特长班，专职辅导教师3担当辅导培训工作。

　　（一）舞蹈特长班

　　儿童舞蹈训练可以使肢体各方面在力量、反映和耐力等方面受到锻炼，提高身体协调性、敏感性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会产生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才华的机会。

　　我们开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。动作编排由简到繁，运动符合由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。

　　（二）美术特长班

　　每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的`世界。用画笔画出自己的梦想，用心灵感受生命的阳光，捧一泓诗意的清泉，让孩子得到全面的发展。激发儿童学习美术的兴趣，陶冶儿童的艺术性情，挖掘儿童的绘画潜质，调动儿童智力的全面和谐发展，以丰富孩子的日常学习生活。

　　美术特长班旨在培养幼儿的审美兴趣，在培养儿童绘画兴趣基础上，由浅入深的加以引导。

　　（三）英语特长班

　　英语是21世纪的国际通用语言，英语学习对于孩子未来的发展有重要影响。研究表明，幼儿时期是语言学习的关键时期，也是第二语言学习的黄金时期。因此我们特开设幼儿英语班，我们注重对幼儿口语、英文歌曲和听力的训练，让幼儿在轻轻松松的快乐气氛中学习英语，培养孩子浓厚的英语学习兴趣。

　　四、具体课程安排。

　　(略)

　　幼儿园在扎扎实实地开展教学常规工作的同时，还精心组织各项有特色的校园活动，目的在于营造良好的幼儿园文化艺术氛围，提高全体幼儿素养，从而丰富幼儿活动，培养孩子特长，实现学校的最近发展目标——提高学生的综合素质，创办有生命力的“特长班”、有特色的“特长班”，也为实现学校的长远发展目标——培养祖国建设者的坚强后备主力奠定扎实的基础。

实施方案 篇4

　　接上级通知，为进一步及时准确掌握学生体质健康的'发展动态，改善我校学生体质健康状况，提高我校学生体质健康水平，确保本次汉台区中小学生健康体检工作顺利进行，结合我校实际，特制订此具体实施方案细则：

　　一、成立专门健康体检工作小组：

　　组长：吴波涛（负责本次体检全面工作）

　　组员：贺群（负责本次体检后勤保障工作）

　　刘勇（负责本次体检学生安排工作）

　　李明（负责本次体检安全保卫工作）

　　王力（负责本次体组织学生、）

　　二、时间、地点安排：

　　本次体检预计安排2天时间。（具体时间按上级安排时间为准） 地点：本校进行，具体地点：内科在综合楼生物实验室

　　三、体检项目：

　　1、身高、体重、胸围、肺活量、视力、血压、口腔、五官、内科、1、3、5年级血红蛋白。

　　四、注意事项

　　1、体检表格填写要求：内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

　　2、体检纪律要求：体检保持安静、有序，（体检时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速，各楼层设纪律检查）。

　　3、11日下午请濮家六（1）班学生将体检时桌椅搬好。（合唱室六张、音乐教室各四张、四楼四张、一楼四张、门厅四张）结束时请放回原处。12日下午请万家六（1）学生将桌椅搬好具体会通知，结束请搬回。

　　4、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

　　5、低段学生做好体检前的操作培训。教会学生如何测身高、体重、肺活量（深吸气）深呼气、测视力（尤其一年级学生要逐项教会）。

　　6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

　　7、体检到的班级请班主任和当堂任课教师带队（注意跨堂要做好交接，课冲突尽量调好。

　　8、体检时注意保持安静、注意安全。

　　8、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。（若有情况视学校体检安排，提前或推迟体检）

　　8、体检时综合科老师注意在班级授课。（让出专用教室）。

　　9、体检期间，每天有近25位体检医生+协助复测医生2位，中午在学校用餐，请总务安排。

　　五、体检位置安排

　　濮家 一楼 英语角（检查肺活量）; 图书室旁边（身高、体重）。

　　二楼. 楼会议室（检查内科）;

　　报告厅 (检查视力) ;

　　三楼 合唱教室 (血检)

　　舞蹈教室（外科 血压）

　　电子琴教室 (口腔 五官)

　　四楼 运动场馆 (卡痕)

　　万家 一楼（检查肺活量）;（身高、体重）;

　　二、三、四搂美术

　　门上均有标明。

　　六、体检反馈：

　　有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

　　七、请德育室协助安排体检楼层值日教师

　　体检注意事项；

　　1、体检表格填写要求：封面内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

　　2、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

　　3、体检纪律要求：班主任和副班主任带队(有课尽量调出)体检保持安静、有序，（体检前半小时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速）。

　　5、低段学生做好体检前的操作培训。

　　A. 测身高、体重、（衣服尽量少穿，轻轻站上仪器上，身体挺直，两眼平视）； 年濮小学生体检注意事项

　　B. 肺活量（深吸气）深呼气；

　　C. 测视力（先右眼再左眼）

　　6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

　　7、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。

　　8、有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

　　濮小学生体检注意事项

　　体检注意事项；

　　1、体检表格填写要求：封面内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

　　2、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

　　3、体检纪律要求：班主任和副班主任带队(有课尽量调出)体检保持安静、有序，（体检前半小时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速）。

　　5、低段学生做好体检前的操作培训。

　　A. 测身高、体重、（衣服尽量少穿，轻轻站上仪器上，身体挺直，两眼平视）；

　　B. 肺活量（深吸气）深呼气；

　　C. 测视力（先右眼再左眼）

　　6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

　　7、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。

　　8、有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

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