幼儿园小班游戏活动方案

更新时间：2024-01-08 07:58:34 活动方案我要投稿

（精品）幼儿园小班游戏活动方案3篇

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的幼儿园小班游戏活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（精品）幼儿园小班游戏活动方案3篇

幼儿园小班游戏活动方案1

　　【活动目标】

　　1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲;

　　2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱;

　　3、能大方说出自己和小朋友玩娃娃家的游戏情节，在理解歌词的基础上创编歌词。

　　【活动准备】

　　游戏道具：爸爸镜框几副、妈妈用的假头发、娃娃一个、小勺子、小碗、音乐磁带等。

　　环境创设：一个“娃娃家”。

　　知识准备：幼儿会唱歌曲、事先请两个能力强的幼儿学习表演。

　　【活动过程】

　　1、律动表演《头发、肩膀、膝盖、脚》

　　“小朋友，现在请你们跟着音乐来做做动作吧！

　　指导语：小朋友每天在幼儿园唱歌、跳舞做游戏真快乐！那你能告诉王老师你们最喜欢做什么游戏？娃娃家里有谁？他们会在家里做些什么事情？王老师把小朋友玩娃娃家的游戏编成了一首歌曲，名字叫《我们一起过家家》你们还记得吗？那我们一起来唱好吗？

　　2、幼儿演唱歌曲《我们一起过家家》

　　小朋友唱的真好，那有两个小朋友想来表演这首歌曲你们想看吗？

　　3、欣赏幼儿的表演，激发幼儿表演的兴趣。

　　指导语：小朋友，刚才这两个爸爸妈妈表演的怎么样？像不像爸爸妈妈呢？你从哪里看出来的？(爸爸戴眼睛、妈妈有卷卷的头发)

　　有没有谁做的动作和他们不一样呢？

　　4、让幼儿学习表演炒菜的动作

　　指导语：“你看到爸爸妈妈是怎样炒菜的？你能学一学吗？”引发幼儿模仿表演的兴趣;鼓励幼儿运用不同的动作表现炒菜;幼儿听音乐尝试表演。老师反馈较好的'动作供大家模仿表演。

　　5、集体表演

　　分角色两两结伴进行表演。提出表演要求：表演时眼睛要看着和你一起表演的小朋友，像玩娃娃家游戏时一样。你也可以请客人老师参加你的表演。

　　6、结束语：

　　小朋友的表演真棒老师为你们高兴，现在我们一起跟着欢快的音乐跳起舞吧！

幼儿园小班游戏活动方案2

　　一、活动目标：

　　1.通过游戏活动帮助幼儿理解“1”和“许多”的关系。

　　2. 在快乐的情境中调动幼儿参与数学活动的`积极性。

　　二、活动准备：

　　1.每人一个煮熟的鸡蛋。

　　2.母鸡图片人手一张。

　　3.一个鸡窝窝。

　　三、活动过程：

　　(一)分图片。

　　1.角色渗透

　　“我是谁呀？(母鸡妈妈)

　　引导幼儿与母鸡妈妈问好。

　　2. 你们想不想做母鸡妈妈呀？”

　　3.教师出示许多母鸡图片。

　　“数一数一共有多少母鸡妈妈的图片？”(丰富词语“许多”)

　　4.一个小朋友拿一张母鸡妈妈的图片。

　　“你拿了几张图片？”(逐一寻问)

　　小结：原来许多母鸡妈妈的图片可以分成一张一张的。

　　(二)收鸡蛋。

　　1.你们知道母鸡妈妈有什么本领吗？(生蛋)

　　2.我们一起生蛋宝宝，好不好？

　　3.咕咕嗒，咕咕嗒，我生了个蛋宝宝。

　　4.你们的蛋宝宝生在哪里了？快找找看。

　　(引导幼儿边生蛋边说：“我生了一个蛋宝宝。”)

　　5.老奶奶来收蛋宝宝了。

　　6.每个幼儿将自己的鸡蛋放到鸡窝窝里。

　　(引导幼儿说：“我放了一个蛋宝宝。”)

　　小结：原来一个一个蛋宝宝变成了许多蛋！

　　(三)孵鸡蛋

　　1.老奶奶想请母鸡妈妈们孵小鸡了。

　　2.请一只母鸡妈妈拿一个蛋宝宝。

　　(引导幼儿说：“我拿了一个蛋宝宝。”)

　　小结：原来许多蛋宝宝可以分成一个一个！

　　(四)活动结束。

　　1.你们知道母鸡妈妈是怎么孵蛋宝宝的吗？

　　2.幼儿学习母鸡孵蛋宝宝离开活动室！

幼儿园小班游戏活动方案3

　　活动目标：

　　1、体验游戏的快乐，提高不怕困难、勇往直前的心理素质。

　　2、学习正面钻的方法，提高动作的.协调性和灵敏性。

　　3、能按要求在指定的地方摆放物品。

　　活动准备：

　　1、经验准备：已学会掌握平衡、双脚跳的基本动作要领。

　　2、物质准备：山洞(拱形小门6个)、纸箱(高90厘米，宽80厘米)纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、脚印8个、独木桥(宽10厘米，高5厘米)、障碍物(高10厘米，宽10厘米，长20厘米)、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。

　　3、场地准备：如图。

　　重点：幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。

　　难点：引导幼儿掌握正面钻的动作要领，身体钻过时不碰障碍物。

　　活动过程：

　　1、通过扮演角色，引导幼儿进行准备活动。

　　2、引导幼儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。

　　(1)第一步：引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。

　　(2)第二步：幼儿通过几次尝试和比较，发现正面钻是通过山洞最快捷、安全的方法。

　　(3)第三步：请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。

　　(4)组织游戏：小猴子摘水果。巩固正面钻的方法，要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。

　　(5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。

　　(6)幼儿完整地进行游戏“花果山”，可选择不同的路线进行游戏活动。

　　3、放松游戏：“小小搬运工”。

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